Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы»



страница1/3
Дата19.05.2015
Размер0,66 Mb.
ТипРабочая учебная программа
  1   2   3

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.НОЯБРЬСК


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3 муниципального образования город Ноябрьск»
Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

на заседании методического Заместитель директора по Директор МОУ СОШ №3

объединения УВР Сурнина Л.И. Калиевский С.В.

Протокол № ________________

от “____” сентября 2010 г. от “____” сентября 2010 г. от “____” сентября 2010 г.

Руководитель МО:___________



Рабочая учебная программа

по музыке

для 4 класса

1 час в неделю (всего 34 часа)

Составитель:

учитель музыки

МОУ СОШ № 3

г.Ноябрьска

Савицкая Галина Петровна

2010-2011 уч.г.



Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы», авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2010. Данная программа имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации». Программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования 2004 года.

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:



  • Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка.4 класс»: Учебник для учащихся 4 класса,М., Просвещение, 2007.

  • Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Рабочая тетрадь к учебнику «Музыка» для учащихся 4 класса начальной школы», М.,Просвещение, 2008.

  • Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка»: 4 кл.: Пособие для учителя /Сост. Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.- М., Просвещение, 2004;

  • Фонохрестоматии музыкального материала к учебнику «Музыка.4 класс» - (CD mp3,М.,Просвещение, 2009)

  • Методика работы с учебниками «Музыка».1-4 классы. Пособие для учителя. - М., Просвещение, 2004.

Рабочая программа рассчитана на 34 ч. в год: 1 час в неделю.

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по музыке.



Изучение музыки в 4 классе направлено на введение детей в многообразный мир музыкальной культуры, через знакомство с музыкальными произведениями, доступными их восприятию и способствует решению следующих целей и задач:

  • формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное, активное восприятие музыки;

  • воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине, уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира;

  • освоение музыкальных произведений и первоначальных знаний о музыке;

  • развитие интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, учебно-творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.

  • овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности: пении, слушании музыки, игре на элементарных музыкальных инструментах, музыкально-пластическом движении и импровизации.

В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Курс нацелен на изучение целостного представления о мировом музыкальном искусстве, постижения произведений золотого фонда русской и зарубежной классики, образцов музыкального фольклора, духовной музыки, современного музыкального творчества. Изучение музыкального искусства в начальной школе направлено на развитие эмоционально-нравственной сферы младших школьников, их способности воспринимать произведения искусства как проявление духовной деятельности человека; развитие способности эмоционально-целостного восприятия и понимания музыкальных произведений; развитие образного мышления и творческой индивидуальности; освоение знаний о музыкальном искусстве и его связях с другими видами художественного творчества; овладение элементарными умениями, навыками и способами музыкально-творческой деятельности (хоровое пение, игра на детских музыкальных инструментах, музыкально пластическая и вокальная импровизация); воспитание художественного вкуса, нравственно-эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям и героическому прошлому, к ее многонациональному искусству, профессиональному и народному музыкальному творчеству.


Отличительная особенность программы – охват широкого культурологического пространства, которое подразумевает постоянные выходы за рамки музыкального искусства и включение в контекст уроков музыки сведений из истории, произведений литературы (поэтических и прозаических) и изобразительного искусства. Зрительный ряд выполняет функцию эмоционально-эстетического фона, усиливающего понимание детьми содержания музыкального произведения. Основой развития музыкального мышления детей становятся неоднозначность их восприятия, множественность индивидуальных трактовок, разнообразные варианты «слышания», «видения», конкретных музыкальных сочинений, отраженные, например, в рисунках, близких по своей образной сущности музыкальным произведениям. Все это способствует развитию ассоциативного мышления детей, «внутреннего слуха» и «внутреннего зрения». Программа основана на обширном материале, охватывающем различные виды искусств, которые дают возможность учащимся усваивать духовный опыт поколений, нравственно-эстетические ценности мировой художественной культуры, и преобразуют духовный мир человека, его душевное состояние.
Формы организации учебного процесса:

- групповые, коллективные, классные и внеклассные.

Виды организации учебной деятельности:

- экскурсия, путешествие



Виды контроля:

- вводный, текущий, итоговый

- фронтальный, комбинированный, устный

Формы (приемы) контроля:

- наблюдение, самостоятельная работа, работа по карточке, тест.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся 4 класса начальной школы в форме самостоятельных работ 2 раза в год: в конце первого полугодия на уроке: №16 «Музыкант-чародей». Белорусская народная сказка. Обобщающий урок» и в конце второго полугодия на уроке №34 – «Рассвет на Москве-реке. Обобщающий урок».
Календарно – тематическое планирование составлено на основе программы «Музыка. 1-4 классы». Авторы программы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С. Шмагина, М., Просвещение, 2010 с.1- 45.

Календарно – тематическое планирование рассчитано на 34 часа в год, с распределением – 1 час в неделю. Но так как сами авторы программы не регламентируют жесткого разделения музыкального материала на учебные темы и уроки, в календарно-тематическом планировании внесена корректировка и перераспределение часов на изучение разделов и тем, а именно:



Уменьшено количество часов на изучение разделов:

  • «День, полный событий» - (5ч вместо 6ч)

  • «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» - (5ч вместо 7ч).

За счет этого увеличено количество часов на следующие разделы:

  • «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»- (4ч вместо 3ч), добавлен 1 час на разделение темы «Оркестр русских народных инструментов. «Музыкант - чародей» на два урока.

  • «В концертном зале» - (6ч вместо 5ч) добавлен 1 час, т.к. тема «Старый замок. Счастье в сирене живет» разделена для изучения на 2 урока, т.к. имеет объемный материал для

изучения творчества двух разных композиторов и слушания их произведений.

Так же при составлении календарно - тематического планирования произведена и корректировка в названии тем уроков.



При составлении тематического планирования учтен национально-региональный компонент, который предусматривает знакомство четвероклассников с музыкальными традициями, песнями и музыкальными инструментами коренных народов Севера и составляет 10% учебного времени.

Учебно-тематический план предмета «Музыка»

4 класс.




Разделы и темы

Кол-во часов

В том числе:

Контрольные работы.




Россия-Родина моя.

4




1

Мелодия. «Ты запой мне ту песню…».«Что не выразишь словами, звуком на душу навей»

1




2

Как сложили песню. Звучащие картины.

1




3

«Ты откуда русская, зародилась, музыка? нрк. жанры ненецкой песни.

1




4

«Я пойду по полю белому… На великий праздник собралася Русь!»

1







День, полный событий.

5




5

«Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…»

1




6

Зимнее утро, зимний вечер.

1




7

«Что за прелесть эти сказки!!!». Три чуда.

1




8

Ярмарочное гулянье. Святогорский монастырь.

1




9

«Приют, сияньем муз одетый…». Обобщающий урок.

1







В музыкальном театре.

4




10 -11

Опера «Иван Сусанин» М.И.Глинки.

2




12

Опера «Хованщина» М.П.Мусоргского.

1




13

Русский Восток. Сезам, откройся! Восточные мотивы.

1







«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

3




14

Композитор – имя ему народ. Музыкальные инструменты России.

1




15

Оркестр русских народных инструментов. нрк. Творческие коллективы Ямала.

1




16

«Музыкант-чародей». Белорусская народная сказка. Обобщающий урок.

1

1




В концертном зале.

6




17

Музыкальные инструменты (скрипка, виолончель). Вариации на тему рококо.

1




18

Старый замок.

1




19

Счастье в сирени живет…

1




20

Не смолкнет сердце чуткое Шопена… Танцы, танцы, танцы…

1




21

Патетическая соната. Годы странствий.

1




22

Царит гармония оркестра.

1







В музыкальном театре.

2




23

Театр музыкальной комедии.

1




24

Балет «Петрушка»

1




«О России петь – что стремиться в храм».

4




25

Святые земли Русской. Илья Муромец

1




26

Кирилл и Мефодий. нрк. Праздники народов Севера.

1




27

Праздников праздник, торжество из торжеств. 

1




28

Родной обычай старины. Светлый праздник.

1







«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

1




29

Народные праздники. Троица.

1







«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»

5




30

Прелюдия. Исповедь души. Революционный этюд.

1




31

Мастерство исполнителя. Музыкальные инструменты (гитара).

1




32

В каждой интонации спрятан человек.

1




33

Музыкальный сказочник.

1




34

Рассвет на Москве-реке. Обобщающий урок.

1

1




итого

34

2
  1   2   3

Похожие:

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая учебная программа по музыке для 3-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы»

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы»

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая учебная программа по музыке для 3-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы»

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая учебная программа по предмету «Музыка» для 2-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа»
Рабочая программа по музыке реализуется на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,...
Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая программа по музыке для 6 класса составлена на основе Государственного образовательного стандарта общего образования по искусству, Примерной программы общего образования по музыке и программой «Музыка. 5-8 классы»

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая учебная программа по музыке 5-7 классы
Программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования...
Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа»

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая учебная программа по музыке для 3-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа»

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая программа по музыке для 3 класса составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования 2008 года и примерной программы основного общего образования программы «Музыка» для 1-4 кл

Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы» iconРабочая программа по музыке для 5-8 классов разработана на основе Примерной программы основного общего образования на базовом уровне
Программа «Музыка» для 5-8 классов предназначена для ооу различного типа. Она разработана на основе федерального компонента государственного...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com