Программа по предмету «Музыка1-4класс»



Скачать 65.36 Kb.
Дата19.05.2015
Размер65.36 Kb.
ТипПрограмма

Программа по предмету «Музыка1-4класс» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, примерными программами и основными положениями художественно-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского. При создании программы авторы учитывали потребности современного российского общества и возрастные особенности младших школьников. В программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности современных образовательных учреждений, потребности педагогов-музыкантов в обновлении содержания и новые технологии общего музыкального образования. Обучение учащихся в начальной школе по предмету «Музыка» осуществляется по двум рабочим программам «Школа России» и « Начальная школа 21 век».

Рабочая программа по музыке составлена на основе примерной программы начального общего образования по музыке, с учетом авторской программы по музыке: «Музыка. Начальные классы» - Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:

- Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка»: Учебник для учащихся1- 4 классов начальной школы – М.: Просвещение, 2010.

- Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка»: Рабочая тетрадь для учащихся 1-4 классов начальной школы – М.: Просвещение, 2010.

-Хрестоматия музыкального материала к учебникам «Музыка»: 1-4 кл.: Пособие для учителя /Сост. Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.- М.: Просвещение, 2004;

- Фонохрестоматии музыкального материала к учебникам «Музыка» 1-4 класс. (CD).

- Методика работы с учебниками «Музыка».1- 4 классы. Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 2004.

Рабочая программа «Музыкальное искусство- концепция «Начальная школа 21 века» построена в соответствии с программой под редакцией Н.Ф. Виноградовой (авторы Усачёва, В.О. Музыкальное искусство.1-4 класс: методическое пособие Усачёва, В.О, Л.В. Школяр, Школяр В.А. .- М.: Вентана - Граф,2011), примерной программой начального общего образования по музыке, созданной на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования начальной школы.
Цель : формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников 

Задачи музыкального образования младших школьников:



  • воспитание интереса, эмоционально-ценностного отношения и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира на основе постижения учащимися музыкального искусства во всем многообразии его форм и жанров;

  • воспитание чувства музыки как основы музыкальной грамотности;

  • развитие образно-ассоциативного мышления детей, музыкальной памяти и слуха на основе активного, прочувствованного и осознанного восприятия лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и настоящего;

  • накопление багажа музыкальных впечатлений, интонационно-образного словаря, первоначальных знаний музыки и о музыке, формирование опыта музицирования, хорового исполнительства на основе развития певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.

Структуру программы составляют разделы, в которых обозначены основные содержательные линии, указаны музыкальные произведения. Названия разделов являются выражением художественно-педагогической идеи блока уроков, триместра, года.
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Программа основного общего образования по музыке составлена в соответствии с количеством часов, указанным в Базисном учебном плане образовательных учреждений общего образования. Предмет «Музыка» изучается в 1-4 классах в объеме не менее 135 часов (33 часа в 1 классе, по 34 часа- во 2-4классах).
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения музыки выпускник начальной школы научится:

- воспринимать музыку различных жанров, размышлять о музыкальных произведениях как способе выражения чувств и мыслей человека, эмоционально откликаться на искусство, выражая свое отношение к нему в различных видах деятельности;

- ориентироваться в музыкально-поэтическом творчестве, в многообразии фольклора России, сопоставлять различные образцы народной и профессиональной музыки, ценить отечественные народные музыкальные традиции;

- соотносить выразительные и изобразительные интонации, узнавать характерные черты музыкальной речи разных композиторов, воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности;

- общаться и взаимодействовать в процессе ансамблевого, коллективного (хорового и инструментального) воплощения различных художественных образов;

- исполнять музыкальные произведения разных форм и жанров (пение, драматизация, музыкально-пластическое движение, инструментальное музицирование, импровизация и др.);

- определять виды музыки, сопоставлять музыкальные образы в звучании различных музыкальных инструментов;

- оценивать и соотносить содержание и музыкальный язык народного и профессионального музыкального творчества разных стран мира.

Рабочая программа по предмету «Музыка» для 5-7 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, с учётом авторской программы «Музыка» В.В. Алеева, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак (8-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010).

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:

- Искусство. Музыка. 5-7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / Т.И. Науменко, В.В. Алеев. – М.: Дрофа, 2013г.

- Музыка. 5-7 класс. Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя: учебно-методическое пособие /Т.И. Науменко, В.В. Алеев. – 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005г.

-Музыка. 5-7 класс. Фонохрестоматия, 1 CD / Т.И. Науменко, В.В. Алеев – М.: Дрофа, 2013.

-Искусство . Музыка. Дневник музыкальных наблюдений .5-7 класс/ Т.И. Науменко, В.В. Алеев – М.: Дрофа, 2013.

Место предмета в базисном учебном плане.

Для обязательного изучения учебного предмета «Музыка» на этапе среднего общего образования в 7 классе федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов в год (1 час в неделю).

Формами контроля знаний, умений и навыков учащихся являются; анализ и оценка учебных, творческих работ, игровые формы, устный и письменный опрос, музыкальные викторины.

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения музыки на данной ступени образования, изложенные в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования по музыке.


ЦЕЛЬЮ ПРОГРАММЫ ПО МУЗЫКЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

- формирование музыкальной культуры учащихся как неотъемлемой части их духовной культуры;

- духовно-нравственное воспитание через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармонического формирования личности.

Рабочая программа способствует решению следующих задач:

- научить школьников воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни каждого человека;

- содействовать развитию внимательного и доброго отношения к окружающему миру;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость к музыкальным явлениям, потребность в музыкальных переживаниях;

- развивать интеллектуальный потенциал;

- способствовать формированию слушательской культуры школьников на основе приобщения к вершинным достижениям музыкального искусства

- сформировать систему знаний, нацеленных на осмысленное восприятие музыкальных произведений;

- воспитывать культуру мышления и речи.


Планируемые результаты УЧАЩИХСЯ ЗА КУРС МУЗЫКИ 5-7 КЛАССА.

По итогам освоения программы 5-7 класса обучающиеся должны знать/понимать:



Содержание пройденных произведений искусства, их названия, авторов;

уметь:

  • находить взаимодействия между музыкой и литературой, музыкой и изобразительным искусством;

  • умение определять в прослушанных произведениях главные выразительные средства

  • выражать знания, полученные в 6 классе, в размышлениях о музыке, подборе музыкальных стихотворений, создании музыкальных рисунков;

  • определять главные отличительные особенности музыкальных жанров – песни, романса, хоровой музыки, сюиты, баллады, серенады, а также музыкально-изобразительных жанров;

  • распознавать на слух и воспроизводить знакомые мелодии изученных произведений;

  • проявление навыков вокально-хоровой деятельности;

  • творчески интерпретировать содержание музыкального произведения в пении, музыкально-ритмическом движении;

  • участвовать в коллективной исполнительской деятельности (пении, пластическом интонировании, импровизации);

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  1. размышления о музыке, выражения собственной позиции относительно прослушанной музыки;

  2. певческого и инструментального музицирования на внеклассных и внешкольных музыкальных занятиях, школьных праздниках;

  3. самостоятельного знакомства с музыкальной культуры и оценки их эстетической значимости;

  4. определения своего отношения к музыкальным явлениям действительности.

Похожие:

Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconУмк «Музыка. 1-4класс» Алеева В. В., Кичак Т. Н

Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconНаименование Характеристика
Сталь конструкционная холоднотянутая круг а12-4класс 11 -0,02 l-3000 мм гост 1414-75
Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconРабочая программа по математике 1-4класс умк начальная школа 21 век 2014 2015 учебный год Рабочая программа по математике 1-4 класс

Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconРабочая программа по математике 1-4класс умк школа России 2014 2015 учебный год Рабочая программа по математике 1-4 класс умк «Школа России»

Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconПрограмма вступительного испытания по общеобразовательному предмету
Программа вступительных испытаний для абитуриента Академии вэгу по предмету «Биология» составлена на основе федерального компонента...
Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconО рабочей учебной программе по предмету положение о рабочей учебной программе по предмету общие положения
Федерального образовательного стандарта по конкретному предмету учебного плана оу. Учебная про­грамма также определяет ценности и...
Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconРабочая программа по предмету
Рабочая программа по предмету «Музыка» составлена в соответствии с основными идеями музыкально-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского...
Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconРабочая программа по предмету «Русский язык» 4 класс Рабочая программа по предмету «Литературное чтение»

Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconРабочая программа по предмету «слушание музыки»
Данная программа по предмету «слушание музыки» является частью дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественно-эстетической...
Программа по предмету «Музыка1-4класс» iconУчебная программа по предмету «Технология» в 5-8 классах. Рабочая программа по предмету «Технология. Технический труд»
Васильева, И. Н. Иванова, Технология. Содержание образования: Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов. –...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com