Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием "Enjoy English" для 4 класс



Скачать 420.19 Kb.
страница1/4
Дата19.05.2015
Размер420.19 Kb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3   4

МБОУ «Зубово - Полянская средняя общеобразовательная школа №1»

Рассмотрена и одобрена Утверждена руководителем


на заседании  методического объединения образовательного учреждения

/_____________/ Колдырина Н.И

«___»__________20__г. /_____________/ «___»__________20__г.
Председатель МО______________
Рабочая программа

учебного курса ____Английский язык____в____4 А, Б, В___классах

68 часов (по 2 часа в неделю)
НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

 
 
Учитель: Коржеманова Оксана Васильевна

Стаж:1 год

Категория:


 
 Зубова Поляна 2011г.


Пояснительная записка
Рабочая программа по английскому языку, составлена на основе федерального компонента государственного стандарта примерной программы основного общего образования по английскому языку, с учетом авторской программы по английскому языку к УМК “Enjoy English” для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск; Титул, 2010). Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием “Enjoy English” для 4 класса общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул,2010

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 4 класс» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и примерной программы для общеобразовательных учебных заведений «Иностранный язык», а также на основе программы, разработанной М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой для 2 – 11 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена с учетом возрастных и психологических особенностей ребенка, его способностей и возможностей, личностных качеств, индивидуальных склонностей и задатков.


Рабочая программа рассчитана на 68 часов (2 учебных часа в неделю, в том числе 4 промежуточных и 1 итоговая контрольных работ).

Начальная школа – самоценный принципиально новый этап в жизни ребенка он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении. Начальное образование имеет свои особенности, резко отличающие его от всех последующих этапов систематического школьного образования. В этот период идет формирование основ учебной деятельности, познавательных интересов и познавательной мотивации; при благоприятных условиях обучения происходит становление самосознания и самооценка ребенка. Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В первую очередь это касается сформированности общих учебных умений, навыков и способов деятельности, на которых лежит существенная доля ответственности за успешность обучения в основной школе. Уровень их развития определяет их характер познавательной деятельности школьника, его возможности целесообразно и целенаправленно ее организовывать, владеть речевой деятельностью и способами работы с информацией и т.п.опираясь на природную детскую любознательность, потребность самостоятельного познания окружающего мира, познавательную активность и инициативность, в начальной школе создается образовательная среда, стимулирующая активные формы познания: наблюдение, опыты, обсуждения разных мнений, предположений, учебный диалог и пр. младшему школьнику должны быть предоставлены условия для развития способности оценивать свои мысли и действия как бы «со стороны», соотносить результат деятельности с поставленной целью, определять свое знание и незнание и др. Эта способность к рефлексии – важнейшее качество, определяющее социальную роль ребенка как ученика, школьника.



На данном этапе целью является:

- формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей, потребностей и интересов младших школьников – элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме.

- освоение элементарных лингвистических представлений, доступным младшим школьникам и необходимых для владения устной и письменной речью на английском языке: формирование универсальных лингвистических понятий (звук, буква, слово, предложение, части речи, интонации и т.п.

Рабочая программа в 4 классе должна состоять из следующих задач:

Развивающие:

- Сформировать у учащихся устойчивый интерес и мотивацию к дальнейшему изучению предмета иностранный язык» объяснить жизненную необходимость изучения предмета.

- Развить у учащихся уверенность в успешности овладения предметом иностранный язык.

-Развитие фонематического слуха, способность к имитации, догадке способности к выявлению языковых закономерностей, способности к прогнозированию, установке смысловых связей.

- Развитие памяти, речи, воображения.

-Развитие коммуникативных навыков, умение выражать свое мнение логично, точно, употребляя изученную лексику и грамматику.



Образовательные:

-Обучение рецептивным видам деятельности ( чтению, слушанию) с выделением основной мысли, продуктивным (говорению, аудированию).

-Употребление в речи грамматических структур.

-Развитие монологической и диалогической речи на основе изучаемого материала.



Воспитательные:

-Воспитание положительного, уважительного и терпимого отношения к культуре англоязычных стран, более глубокое осознание своей культуры.

-Развитие способности работать в коллективе.

-Формирование умения общаться на английском языке с учетом речевых возможностей, потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме.

-Освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для владения устной и письменной речью на английском языке: формирование универсальных лингвистических понятий (звук, буква, слово, предложение, часть речи, интонация и т.п.).

-Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, памяти, мышления и воображения; мотивации к дальнейшему изучению английского языка на последующих ступенях школьного образования.

-Приобщение к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство с миром их зарубежных сверстников, с детским стихотворным и сказочным фольклором.

-Воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран.

В тематическое планирование по английскому языку включен ряд уроков по проектной методике обучения .

организации речевого взаимодействия учащихся. Составление проектов на уроках английского языка является отражением деятельностного подхода в процессе обучения, что, в свою очередь, определяет коммуникативно – ориентированный характер языкового образования.

Особенностью данной программы является ярко выраженный деятельностный подход при изучении английского языка, что означает активную речевую деятельность учащихся. В рамках диалога иноязычных культур, в условиях социально- культурой глобализации в данной рабочей программе акцент ставится на обучение говорению, вследствие чего в тематическое планирование включен ряд уроков (4 урока) по функциональной методике обучения.

Обучение иностранным языкам рассматривается как одно из приоритетных направлений модернизации школьного образования.

Программа нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению английскому языку.

Личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение школьников к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее представить средствами иностранного языка, включение школьников в диалог культур.

УМК “ Enjoy English”(4 класс) является третьей частью курса английского языка “Enjoy English”,который охватывает начальную , основную и старшую школу, обеспечивая преемственность между различными этапами обучения иностранному языку. Комплект включает учебник “Enjoy English”(4 класс), методическое руководство для учителя по использованию названного учебника- книгу для учителя, рабочую тетрадь, аудиоприложение (аудиокассеты,CD MP3), а также сборник песен “ Game-Songs” с аудиокассетой и обучающую компьютерную программу,”Enjoy Listening and Playing”. Предмет преподается на базовом уровне. Содержание курса полностью соответствует требованиям ФГОС по иностранным языкам.

В УМК “Enjoy English”(4класс) учебный материал структуирован по учебным четвертям. В конце каждой четверти предусмотрено выполнение учащимися проверочных заданий из разделов “Progress check”,которые позваляют оценить коммуникативные умения младших школьников в аудировании, чтении, письме и устной речи, убедиться в том, что основной языковой и речевой материал ими усвоен. Контроль, прежде всего, направлен на выявление достижений школьников. Все задания построены на изученном материале ,а предлагаемый формат проверочных работ и процедура их выполнения знакомы и понятны учащимся. Проверка коммуникативных умений в аудировании и чтении осуществляется с помощью заданий на выбор ответа. Для проверки лексических и грамматических навыков используются как задания с выбором ответа, так и задания на восстановление пропущенных слов в связном тексте. Чтобы оценить умения учащихся в устной речи, им предлагается высказаться в связи с данной ситуацией общения, которая знакома детям. Проверочные задания даны в учебнике и продублированы в рабочей тетради для того, чтобы учащиеся могли выполнить задания письменно.




Тематическое планирование по английскому языку 4 класс




П/П

Наименование разделов и тем

Максимальная нагрузка учащихся

Теоретическое

обучение

Практические

работы

Контрольные работы

Проектная

деятельность

1.

Speaking about seasons and the weather.

7

6

1








2.













1Контрольная работа за 1 четверть.

1Проектная работа “Предстоящие каникулы”.

Enjoying home.



7

4

1

3

Being happy in the country and in the city.

8

7

1







4

Telling stories.

9

6

1

1Контрольная работа за 2 четверть.

1Проектная работа “Цветик - семицветик”.

5

Having a good time with your family.

11

10

1







6

Shopping for everything.

10

7

1

1 Контрольная работа за 3 четверть.

1Проектная работа “Мини - проект”.

7

School is fun.

16

13

1

1 Контрольная работа за 4 четверть.

1Проектная работа “Рассказ о домашнем животном”.




Итого:

68

53

7

4

4
  1   2   3   4

Похожие:

Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconРабочая программа по английскому языку (базовая)
Н. н для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2010) без изменений. Рабочая программа ориентирована...
Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconРабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта «Английский в фокусе»

Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconПояснительная записка Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта география
Класс, Линия учебно-методических комплексов по географии для 10–11 классов В. П. Максаковский
Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconРабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта

Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconРабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта

Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconРабочая программа по иностранному языку (английский)
«Английский с удовольствием»/“Enjoy English” для 2-11 классов общеобразовательных учреждений», Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.,...
Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconРабочая программа учебного курса «Английский с удовольствием» рассчитана во 2 классе на 68 ч.
К рабочей учебной программе по английскому языку «Enjoy English» начального общего образования на 2013–2014 учебный год, 2 класс
Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconМбоу «Молодежненская cош»
Умк: М. З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубаневой Английский язык с удовольствием / Enjoy English
Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconПрограмма курса для 2-11 классов "Enjoy English" / "Английский с удовольствием" для общеобразовательных учреждений. Обнинск: Титул, 2010
Программа общеобразовательных учреждений «Английский язык. Школа с углублённым изучением иностранных языков» II – XI классы, М. «Просвещение»,...
Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта. Английский с удовольствием \"Enjoy English\" для 4 класс iconРабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта
Древнего мира составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования/Стандарты...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com