Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года



Скачать 148,32 Kb.
Дата17.05.2015
Размер148,32 Kb.
ТипПрограмма

Утверждаю:

_______Л. Н. Хованова

«___»_________20___г

Программа

обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки

МКОУ СОШ №12

на 2012 – 2015 учебные года

Пояснительная записка

Модернизация содержания образования, внедрение развивающих систем обучения требуют приведения всей системы учебного книгообеспечения в соответствие с изменившимися условиями. Для стабильного и эффективного функционирования данной системы крайне необходимы обновление и пополнение библиотечного фонда школьной библиотеки федеральными учебниками за счет средств, поступаемых в виде субвенций на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, включающих расходы на приобретение учебников и учебных пособий. Порядок приобретения учебной литературы, входящей в перечень, определен органами местного самоуправления (родительское собранием школы и родительским комитетом). Образовательное учреждение формирует библиотечный фонд учебной литературы, осуществляет учет учебников, входящих в данный фонд, обеспечивает их сохранность и несет за них материальную ответственность.

Цель программы: Формирование библиотечного фонда школы и 100% обеспечения бесплатными учебниками обучающихся до 01.09.2015 года

Основные задачи:

1. Исследование данных, о состоянии учебно-методических фондов школьной библиотеки по следующим позициям:

• состав фонда (учебники для учащихся начальной, основной и средней школы);

• востребованность учебного фонда школьной библиотеки в ходе образовательного процесса;

• обеспеченность учебниками учащихся из фонда школьной библиотеки (в расчете на 1 учащегося по ступеням обучения);

• наличие обменного фонда.
2. Обеспечение и комплектование учебных фондов библиотеки школы по следующим позициям:

• источники комплектования учебного фонда школьной библиотеки;

• основания для комплектования учебного фонда школьной библиотеки;

• факторы, влияющие на комплектование учебного фонда школьной библиотеки;

• ведение учета и планирование пополнения учебного фонда школьной библиотеки.

Участники реализации программы:


  1. Директор школы

  2. Заместитель директора по УВР школы

  3. Председатель общешкольного родительского комитета

  4. Учителя предметники

  5. Заведующая библиотекой

  6. Родительский комитет

Должностные обязанности:

1. Классный руководитель: проведение среди учащихся воспитательной работы, направленной на развитие чувства бережного отношения к учебникам. Контроль за состоянием учебников

2. Директор: Осуществляет управление процессом обеспечения школьников учебной литературой.
3. Заместитель директора:

Составляет программно- методическое обеспечение к учебному плану.

Осуществляет контроль над выбором и использованием учебной литературы.

Организует работу с методическими объединениями учителей и родителями школьников.


4. Библиотекарь:

Проводит инвентаризацию учебного фонда.

Осуществляет библиотечную обработку изданий и их учет.

Обеспечивает сохранность учебной литературы, несет материальную ответственность. Обслуживает читателей.

Информирует педагогов и родителей о новых учебно-методических изданиях. Составляет перечень учебников и учебных пособий, планируемых к использованию в новом учебном году. Готовит заказ на учебную литературу.
Перечень необходимых документов по учету и формированию библиотечного фонда:

• Федеральные перечни учебников на 2012-2015 у.г.

• решение педагогического совета образовательного учреждения по выбору предметных линий,

• совещаний при директоре, заседаний методических объединений и общешкольных родительских комитетов, родительских собраний, где рассматривались вопросы обеспечения учебниками;

• бланк заказа учебно-методической литературы

• картотека учебной литературы;

• суммарная книга;

• журналы (книги, ведомости) учета выдачи учебников учащимся;

• акты списания учебно-методической литературы за последние пять лет;

• положение о библиотеке образовательного учреждения;

. Правила пользования школьными учебниками

• Перспективный план пополнения фонда школьной библиотеки.

Сроки реализации программы: 01.04.2012-01.09 2015 гг.

Направления работы:


  1. Изучение и разработка нормативных документов

  • Создание базы нормативного сопровождения деятельности школы по вопросам учебного книгообеспечения

  • Разработка: вариантов пополнения и обновления библиотечного фонда; алгоритма деятельности школы, циклограммы и плана мероприятий по вопросам учебного книгообеспечения.

II. Мониторинг состояния библиотечного фонда – ежегодно

2.1. Изучение картотек учебной литературы показало, что в библиотеке школы основную массу составляют учебники не старше пяти лет. Регулярно проходит списание устаревшей литературы. Фонд учебной литературы ежегодно пополняется в зависимости от потребности и программ обучения.

2.2.Отбор учебной литературы осуществляется из Федерального перечня учебных и учебно-методических изданий учебников и учебных пособий, рекомендованных для использования в образовательных учреждениях на 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 учебный год:

2.3. Выявление возможности пополнения библиотечного фонда в 2011г. за счет безвозмездного дарения учебников (в хорошем состоянии) школе от родителей обучающихся.

2.4 Разработка библиотекарем школы перспективного плана по пополнению фонда библиотеки на следующий учебный год.

III Форматирование базы библиотечного фонда

3.1 Технология формирования заказа на учебники и учебные пособия

Основными принципами формирования заказа является свобода выбора учителем учебников и учебных пособий при оценке обоснованности (правомерности) их использования в учебном процессе в соответствии с Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ. Технология работы по подготовке заказа представляет собой совокупность следующих процессов и операций:

3.1.1.Изучение Федерального перечня учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования, а также перечня региональных изданий, прайсов выпуска учебной литературы издательствами «Просвещение», «Дрофа», «Витана-Граф», «Русское слово», «Мнемозина».

3.1.2.Информирование учителей о новых учебных изданиях на педагогических совещаниях, методических объединениях, а родителей на общешкольном родительском собрании.

3.1.3 Обучение педагогов работе с новыми учебно-методическими комплектами (курсы повышения квалификации, консультирование, семинары, встречи с авторами учебных программ, уникальных педагогических технологий, с представителями издательств).

3.1.4 Подготовка программно-методического обеспечения к учебному плану школы.

3.1.5 Подготовка перечня учебников и учебных пособий, обсчет стоимости комплекта учебников по классам планируемых к использованию в новом учебном году, в соответствии со следующей схемой: (на 2012-2015 уч. год.) (см. приложение №1)

3.1.6.Составление списка учебников и учебных пособий, необходимых школе к началу учебного года.

3.1.7 Предоставление родителям списка необходимой учебной литературы, обеспечивающих школьников на общешкольных или классных собраниях.

3.1.8 Формирование целевого общешкольного фонда - приобретение недостающих учебников и пособий.

Общая обеспеченность учащихся учебниками из фонда школьной библиотеки в школе составляет 100%

Приложение №1


Класс

Наименование учебника

Автор учебника

Коли

чество


Срок покупки

Ответственный

3

Русский язык

Канакина В. П.

78

II квартал 2013 г.

Ковынева О. И.

3

Математика

Моро М. И.

78

II квартал 2013 г.

Ковынева О. И.

3

Литературное чтение

Климанова Л. Ф.

78

II квартал 2013 г.

Ковынева О. И.

3

Мир вокруг нас

Плешаков А. А.

78

II квартал 2013 г.

Ковынева О. И.

4

Русский язык

Канакина В. П.

78

II квартал 2014 г.

Ковынева О. И.

4

Математика

Моро М. И.

78

II квартал 2014 г.

Ковынева О. И.

4

Литературное чтение

Климанова Л. Ф.

78

II квартал 2014 г.

Ковынева О. И.

4

Мир вокруг нас

Плешаков А. А

78

II квартал 2014 г.

Ковынева О. И.

5

Русский язык

Ладыженская Т. А.

78

II квартал 2015 г.

Ковынева О. И.

5

Математика

Виленкин Н. Я.

78

II квартал 2015 г.

Ковынева О. И.

5

В мире литературы

Кутузов А. Г.

78

II квартал 2015 г.

Ковынева О. И.

5

Природа. Неживая и живая

Пакулова В. М.

78

II квартал 2015 г.

Ковынева О. И.


Мероприятия, проводимые для обеспечения учебниками

учащихся школы


Мероприятия

Сроки

Ответственные

Источник финанси

рования


Примечание

Акция среди обучающихся школы «Подари учебник школе»

01.06 –

30.06


Зав. библиотекой классные руководители

-

Безвозмездное дарение учебников (в хорошем состоянии) ОУ от родителей обучающихся

Ярмарка учебников

04.06.

Зав. библиотекой,

Зам. директора по УВР



-

Продажа и покупка учебников учениками.

Покупка учебников

II квартал 2012 г.

Зав. библиотекой

Субвенции

Приобретены:

1. В мире литературы Кутузов А. Г. 8 кл. – 91 шт. на сумму 14063,14

2. Тростенцова Л. А.

Русский язык 8 кл. – 91 шт. на сумму 16004,17

3. В мире литературы Кутузов А. Г. 9 кл. часть 1 – 63 шт. на сумму 10873,80

4. В мире литературы Кутузов А. Г. 9 кл. часть 2 – 63 шт. на сумму 10873,80

5. Тростенцова Л. А.

Русский язык 9 кл. – 63 шт. на сумму 11079,81



ИТОГО: 62897,72

Покупка учебников

II квартал 2013 г.

Зав. библиотекой

Субвенции

(70 – 80 тыс. руб.)






Покупка учебников

II квартал 2014 г.

Зав. библиотекой

Субвенции

(70 – 80 тыс. руб.)






Покупка учебников

II квартал 2015 г.

Зав. библиотекой

Субвенции

(70 – 80 тыс. руб.)








Ожидаемые результаты:


  • Создание оптимальных условий для полного обеспечения современной и учебно-методической литературой;

  • Эффективное привлечение бюджетных средств;

  • 100% обеспеченность учащихся всех категорий бесплатными учебниками;

  • Формирование у учащихся бережного отношения к учебникам.

Приложение № 2

Положение о порядке обеспечения учебной литературой учащихся



МКОУ СОШ №12
1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии Законом Российской Федерации от 10.07.92 № 3266-1, распоряжением Правительства Российской Федерации от 21.07.97 № 1022-Р

1.2. Обеспечение муниципальных образовательных учреждений учебниками федерального Базисного учебного плана осуществляется за счет средств:

федерального бюджета;

местных бюджетов;

внебюджетных средств образовательных учреждений;

добровольных взносов физических и юридических лиц;

иных источников, не запрещенных законодательством РФ.

1.3. Порядок приобретения учебной литературы, не входящей в Перечень, определяется органами местного самоуправления и настоящим Положением.

1.4. Нормативный срок использования учебников – 5 лет. Ежегодное обязательное обновление библиотечного фонда школьных учебников за счет средств субвенции бюджета составляет 25% от потребности в учебной литературе.


2. Учет библиотечных фондов учебной литературы общеобразовательного учреждения

2.1. Образовательное учреждение формирует библиотечный фонд учебной литературы, осуществляет учет учебников, входящих в данный фонд, обеспечивает их сохранность и несет за них материальную ответственность.

2.2. Учет библиотечных фондов учебной литературы осуществляется образовательным учреждением в соответствии с Порядком учета библиотечных фондов учебной литературы общеобразовательного учреждения.

2.3. Учет библиотечных фондов учебников отражает поступление учебников, их выбытие, величину всего фонда учебников и служит основой для обеспечения сохранности фонда учебников, правильного его формирования и использования, контроля за наличием и движением учебников.

2.4. Учет библиотечных фондов учебников осуществляется на основании следующих документов: «Книга суммарного учета», «Журнал выдачи учебников ученикам» и автоматизированная система дистанционного учета учебной литературы. Учету подлежат все виды учебной литературы, включенные в библиотечный фонд.

2.5. Суммарный учет всех видов документов, поступающих или выбывающих из фонда библиотеки общеобразовательного учреждения, осуществляется Книгой суммарного учета школьных учебников. Книга суммарного учета является документом финансовой отчетности и служит основанием для контроля за состоянием и движением учебного фонда.

2.6. Данные книги суммарного учета необходимо использовать для отражения состояния фонда школьной библиотеки при заполнении отчетной документации «ОШ – 1 Сведения о дневном общеобразовательном учреждении» и «Д – 4 Сведения о материальной базе дневных общеобразовательных учреждений».

2.7. Ежегодная инвентаризация школьных учебных фондов проводится с использованием автоматизированной системы учета учебной литературы.


3. Система обеспечения учебной литературой МКОУ СОШ №12

3.1. Образовательное учреждение:

3.1.1. Формирует программу по созданию фонда учебников с определением источников финансирования на ближайший год.

3.1.2. Определяют выбор учебных программ и учебно-методической литературы для организации образовательного процесса в соответствии с образовательной программой, учебным планом образовательного учреждения и согласуют сформированный комплект учебно-методической литературы образовательного учреждения с муниципальным органом управления образованием.

3.1.3. Информируют обучающихся и их родителей о перечне учебной литературы, входящей в комплект для обучения в данном классе, о наличии их в школьном библиотечном фонде.

3.1.4. Оказывают помощь родительскому комитету образовательного учреждения в организации работы по приобретению недостающей учебной литературы из внебюджетных средств.

3.1.5. Осуществляют контроль за сохранностью учебной литературы, выданной учащимся.

3.1.6. Анализируют состояние обеспеченности фонда библиотеки образовательного учреждения учебной и программно-методической литературой.

3.1.7. Проводят ежегодную инвентаризацию библиотечного фонда учебной и программно-методической литературы.

3.1.8. Разрабатывают и утверждают нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения по обеспечению учащихся учебной литературой.

3.1.9. Осуществляют контроль за соответствием фонда учебной и программно-методической литературы реализуемым программам и учебному плану школы.

3.1.10. Ежегодно руководитель образовательного учреждения издает приказ о распределении функциональных обязанностей работников образовательного учреждения по организации работы по учебному книгообеспечению.

3.1.11.Организует приобретение учебной и программно-методической литературы за счет средств субвенции путем, заключения договора с поставщиком

3.2.Органы самоуправления:



3.2.1. Осуществляют контроль за целевым расходованием средств, выделенных на приобретение учебной литературы.

Похожие:

Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconПрограмма мкоу сош №69 г. Тулы на 2012-2015 гг. Нормативно-правовая база разработки программы
Пополнение библиотечного фонда художественной, учебной и методической литературой; информационными ресурсами на бумажных и электронных...
Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconПрограмма перспективного развития школьной библиотеки на 2012 2016 годы
Проект программы развития библиотеки мкоу нош с. Бабстово" Школьный информационно-библиотечный центр"
Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconПрограмма развития школьной библиотеки как информационно библиотечного центра 2
Областная целевая программа «Развитие школьных библиотек Костромской области на 2009-2014г г.»
Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconТематический план комплектования фонда библиотеки филиала дино на 2015/2016 учебный год высшее образование

Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconПодписка для «Центра библиотечного обслуживания незрячих и слабовидящих» (пер. Южный, 2) гбук "аонб им. Н. Н. Муравьева-Амурского" на печатные периодические издания на 1 полугодие 2015 года
Подписка для «Центра библиотечного обслуживания незрячих и слабовидящих»
Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconПрограмма развития школьной библиотеки
Концепция развития библиотеки является документом, который обосновывает необходимость ее развития и преобразования и включает цели,...
Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconБиблиотеки Армавирской государственной педагогической академии Армавир 2015 ббк 51. 204 в 85 в 85 Всемирный день здоровья
А. И. Литвиновой; сост. Е. В. Радченко. Армавир: научный отдел библиотеки агпа, 2015
Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconРоль школьной библиотеки в информационной поддержке педагогической деятельности: реалиии перспективы
Стародубова Г. А. Роль школьной библиотеки в информационной поддержке педагогчиенской деятельности: реалии и перспективы (2000)
Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconПериодических изданий библиотеки фбоу впо «огпу» на первое полугодие 2015 года

Программа обновления и пополнения библиотечного фонда школьной библиотеки мкоу сош №12 на 2012 2015 учебные года iconПлан график подготовки к введению в 5 классе фгос ООО в 2015 2016 учебном году в мкоу «Мараксинская оош»
Цель: обеспечение условий для введения и реализации фгос ООО в 5 классе с 01 сентября 2015 года
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com