Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год



страница1/4
Дата22.05.2015
Размер0,74 Mb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3   4



Муниципальное бюджетное образовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 2

с Верхнепашино, Енисейского района


Согласовано

Руководитель ШМО



/ /

ФИО


Протокол №

От « » 2011г



Согласовано

Заместитель руководителя по УВП



/ /

ФИО
От « » 2011г



Согласовано

Директор


МОУ « № «

/ .

ФИО


Приказ №

От « » 2011г


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по математике 9 класса

Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны,

учителя математики, первой категории

2011-2012 учебный год


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к тематическому плану базового изучения математики в 9 классе в основной школе


Тематический план по математике разработан в соответствии с Примерной программой основного общего образования по математике, с учетом требований федерального компонента госу­дарственного стандарта общего образования и на основе авторских программ линии И. И. Зубаре­вой, А. Г. Мордковича:

  1. Программы Математика 5-6 классы. Алгебра 7-9 классы. Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы./ авт.сост. И. И. Зубарева, А.Г. Мордкович.- М.: Мнемозина, 2009.

  2. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы. Т.А. Бурмистрова - М.: Просвещение, 2009.

  3. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5 – 11 кл. / Сост. Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк. – М.: Дрофа, 2000.

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения: в 9 классе - базовый уровень-175 часов , 5 часов в неделю, из них

1 блок - алгебра, предполагается обучение в объеме 107 часа ( из них по программе 102 часа и 5 часов дополнительно за счет учебного плана на 2011-2012учебный год) , 3 часа в неделю.

2 блок – геометрия, предполагается обучение в объеме 68 часов, 2 часа в неделю.

В рабочей программе предусмотрено 12 контрольных работ, из них по 1 блоку алгебре - 7 контрольных работ, по 2 блоку по геометрии - 5 контрольных работ.

С учетом возрастных особенностей класса выстроена система учебных занятий, спроектированы цели, задачи, продуманы возможные формы контроля, сформулированы ожидаемые результаты обучения.

Цели обучения математике:


  • овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

  • интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: яс­ности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению труд­ностей;

  • формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

  • воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

Задачи обучения:

  • приобретение математических знаний и умений;

  • овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельности;

  • освоение компетенции: учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, лич­ностного саморазвития, ценностно-ориентационной и профессионально-трудового выбора.

Основная форма организации – урок. Промежуточная аттестация проводится в форме письменных работ, математических диктан­тов, экспресс-контроля, тестов, взаимоконтроля; итоговая аттестация - согласно Уставу образо­вательного учреждения. Особое внима­ние уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе. Это предполагает все более широкое использование нетрадиционных форм уро­ков, в том числе методики деловых и ролевых игр, проблемных дискуссий, межпредметных ин­тегрированных уроков и т. д.

Выявление итоговых результатов изучения темы завершается контрольной работой, с учетом обязательных результатов обучения.

Учитывая жесткий лимит учебного времени, объяснение материала и фронтальное решение задач проводится по готовым чертежам.

В целях усиления развивающих функций задач, развития творческой активности учащихся, активизации поисково-познавательной деятельности используются творческие задания, задачи на моделирование, конструирование геометрических фигур, задания практического характера.




Учебно-тематическое планирование
Количество часов по математике

всего 175 часов; в неделю 5 часов

1 блок - алгебра, предполагается обучение в объеме 107 часа, 3 часа в неделю.

2 блок – геометрия, предполагается обучение в объеме 68 часов, 2 часа в неделю.


Плановых контрольных работ по математике - 12, из них

по 1 блоку алгебре - 7 контрольных работ,

по 2 блоку по геометрии - 5 контрольных работ;

зачетов 10 ч , тестов 10 ч.

Административных контрольных работ 4 ч.

Планирование составлено на основе:



  1. Программы Математика 5-6 классы. Алгебра 7-9 классы. Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы./ авт.сост. И. И. Зубарева, А.Г. Мордкович.- М.: Мнемозина, 2009.

  2. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы. Т.А. Бурмистрова - М.: Просвещение, 2009.

  3. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5 – 11 кл. / Сост. Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк. – М.: Дрофа, 2000.

Учебник:


  1. Мордкович, А. Г. Алгебра. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович. - М.: Мнемозина, 2009.

  2. Мордкович, А. Г. Алгебра. 9 класс: задачник для общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская. - М.: Мнемозина, 2009.

  3. Геометрия 7-9 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.-- М.: Просвещение, 2009


Учебно-тематический план.

1 блок (3 часа в неделю)




Наименование разделов и тем

8 класс

Количество часов

Календарные сроки

Наглядные пособия и тех средства

Вид занятия

Задания для учащихся

Повторение

По плану

По факту

Глава . 1 Неравенства и системы неравенств. 16ч



Повторение материала 7-8 классов. Развитие вычислительных навыков

3







ФСУ, свойства степеней

Урок повторения.




Диктант 1 «Математические диктанты 7-11» Г.Г. Левитас



Повторение. Линейные и квадратные неравенства.










ОК

(опорный конспект)



Урок повторения.




ФСУ



Повторение. Линейные и квадратные неравенства










карточка

Закрепление изученного материала.

Сам.раб.


С-1 Разноуровневые дидактические материалы по алгебре» Миндюк М.Б. Миндюк Н.Г.

Диктант 2 «Математические диктанты 7-11» Г.Г. Левитас



Рациональные неравенства

5







ОК, формулы, алгоритм

Изучение нового материала









Рациональные неравенства










Карточка


Закрепление изученного материала









Рациональные неравенства










ОК формулы, алгоритм

Комбинированный









Рациональные неравенства













Закрепление изученного материала









Рациональные неравенства













Комбинированный









Множества и операции над ними

3







карточка

Изучение нового материала









Множества и операции над ними










Карточка

Изучение нового материала









Множества и операции над ними










ОК, Формула , алгоритм

Закрепление изученного материала









Системы рациональных неравенств

4







карточка

Изучение нового материала









Системы рациональных неравенств










ОК,

карточка


Изучение нового материала









Системы рациональных неравенств










карточка

Закрепление изученного материала.

Сам. Раб.











Системы рациональных неравенств










карточка

Комбинированный.Урок –зачет.









Контрольная работа № 1

1










Контроль знаний







Глава 2. Системы уравнений. 15 ч



Основные понятия

4







ОК, карточка

Изучение нового материала









Основные понятия










ОК

Изучение нового материала









Основные понятия













Закрепление изученного материала.









Основные понятия













Закрепление изученного материала.









Методы решения систем уравнений

5










Изучение нового материала









Методы решения систем уравнений.

Методы решения уравнений.















Комбинированный









Методы решения систем уравнений













Комбинированный









Методы решения систем уравнений













Комбинированный









Методы решения систем уравнений













Комбинированный









Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи)

5










Комбинированный









Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи)













Комбинированный









Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи)













Комбинированный









Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи)













Закрепление изученного материала.

Сам. Раб.











Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи)













Комбинированный. Урок –зачет.









Контрольная работа № 2

1










Контроль знаний







Глава 3 Числовые функции. 25ч



Определение числовой функции. Область определения, область значений функции.

4







ОК

Изучение нового материала









Определение числовой функции. Область определения, область значений функции.













Закрепление изученного материала.









Определение числовой функции. Область определения, область значений функции.













Закрепление изученного материала.









Определение числовой функции. Область определения, область значений функции.










карточка

Закрепление изученного материала.

Сам. Раб.











Способы задания функции.

2







ОК

Комбинированный.










Способы задания функции.










ОК, Схема исследования

Закрепление изученного материала.










Свойства функции.

4







карточка

Изучение нового материала









Свойства функции










ОК

Изучение нового материала









Свойства функции










карточка

Закрепление изученного материала.

Сам. Раб.












Свойства функции









ОК

Схема исследования



Комбинированный









Четные и нечетные функции

3







карточка

Закрепление изученного материала.









Четные и нечетные функции










карточка

Закрепление изученного материала.

Сам.раб.










Четные и нечетные функции










Карточка

Урок- зачет









Контрольная работа №3

1







карточка

Контроль знаний, умений и навыков









Функция у=х, где nN, их свойства и графики

4







ОК

Изучение нового материала









Функция у=х, где nN, их свойства и графики













Комбинированный урок.










Функция у=х, где nN, их свойства и графики













Комбинированный урок.










Функция у=х, где nN, их свойства и графики













Комбинированный урок.

Сам. Раб.











Функция у=х, где nN, их свойства и графики

3







ОК

Комбинированный урок.










Функция у=х, где nN, их свойства и графики













Комбинированный урок.










Функция у=х, где nN, их свойства и графики













Комбинированный урок.

Сам. Раб.











Функция у=, ее свойства и графики

3







ОК

Изучение нового материала









Функция у=, ее свойства и графики













Комбинированный урок.










Функция у=, ее свойства и графики













Комбинированный урок. Урок –зачет.










Контрольная работа №4

1










Контроль знаний, умений и навыков







  1   2   3   4

Похожие:

Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconТемеровой Ларисы Анатольевны учителя первой квалификационной категории по учебному курсу «Геометрия» 8 «А» класс Базовый уровень 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Бурмистровой Т. М. При составлении рабочей программы учтены рекомендации инструктивно-методического письма «О преподавании математики...
Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconШмо учителей математики, физики и информатики моу сош №2 г. Гвардейска на 2011-2012 учебный год
Утверждение плана работы мо учителей математики, физики, информатики на 2011 2012 учебный год
Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по математике в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида Срок реализации программы: 2011-2012 учебный год
Составила: Чернова Валентина Ивановна, учитель математики высшей квалификационной категории
Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconУчебный план первой Славянской школы на 2011/2012 учебный год
Обучение в псш ведется на русском языке. Вместе с тем для учеников, осваивающих украинскую образовательную программу, отдельные предметы...
Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconПрокопенко Тамары Кирилловны, учителя математики 8 «А»,8 «Б»,8 «В»,8 «Г» (кро) классы 2012-2013 учебный год

Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconОзеровой Людмилы Александровны, учителя математики, первой квалификационной категории, по учебному курсу «математика» 9 класс (базовый уровень) ( заочная форма обучения) Г. Кимры 2013г
Данная программа по математике 9 класса (заочная форма) обучения составлена на основе федеральной Примерной программы основного общего...
Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconР п. Юрты Тайшетского района Иркутской области
Составитель: учитель математики первой квалификационной категории Тюлюкина Оксана Александровна
Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconРодченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа

Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconСложение и вычитание векторов
Широкова Ирина Леонидовна, учитель математики первой категории, г. Алапаевск Свердловской области, моу сош №2
Карамышевой Зульфии Мухаметнуровны, учителя математики, первой категории 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт для 10 класса
Программу составила учитель математики и информатики первой квалификационной категории Эпова Г. И
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com