Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель



Скачать 480,88 Kb.
страница1/3
Дата22.05.2015
Размер480,88 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3

МБОУ: ______________________________________

Наименование образовательного учреждения



________________________________

Рабочая программа

по алгебре

8 класс

Учитель _______________________________________

_________________________________________________

Местонахождение образовательного учреждения

______________________________________________________________________________________

200__-200__ учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

      Школьное математическое образование ставит следующие цели обучения:



  • овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической     деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;

  • интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для повседневной жизни;

  • формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания действительности;

  • формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса.

     

      В рабочей программе представлены содержание математического образования, требования к обязательному и возможному уровню подготовки обучающегося и выпускника, виды контроля, а также компьютерное обеспечение урока.

          Компьютер нашел свое место в каждой школе. Материально- техническая сторона компьютерной базы школ непрерывно улучшается. Все большее число учащихся осваивают первоначальные навыки пользователя компьютером. Однако в настоящее время недостаточное внимание уделяется разработке методик применения современных информационных технологий, компьютерных и мультимедийных продуктов в учебный процесс и вооружению частными приемами этой методики преподавателей каждого предметного профиля для каждодневной работы с учащимися.  Цель создания данной рабочей программы – внедрение компьютерных технологий в учебный процесс преподавания алгебры в 8 классе.

     Программы составлены на основе обязательного минимума содержательной области образования «Математика», а также на основе федерального компонента государственного стандарта. Система уроков условна, но все же выделяются следующие виды:



Урок-лекция. Предполагаются  совместные усилия учителя и учеников для решения общей проблемной познавательной задачи. На таком уроке используется демонстрационный материал на компьютере, разработанный учителем или учениками, мультимедийные продукты.

Урок-практикум. На уроке учащиеся работают над различными заданиями в зависимости от своей подготовленности. Виды работ могут быть самыми разными: письменные исследования,  решение различных задач, изучение свойств различных функций, практическое применение различных методов решения задач. Компьютер на таких уроках используется как электронный калькулятор, тренажер устного счета, виртуальная лаборатория, источник справочной информации.

Урок-исследование. На уроке учащиеся решают проблемную задачу исследовательского характера аналитическим методом и с помощью компьютера с использованием различных лабораторий.

Комбинированный урок предполагает выполнение работ и заданий разного вида.

Урок решения задач. Вырабатываются у учащихся умения и навыки решения задач на уровне обязательной и возможной подготовке. Любой учащийся может использовать компьютерную информационную базу по методам решения различных задач, по свойствам элементарных функций и т.д.

Урок-тест. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования. Тесты предлагаются как в печатном так и в компьютерном варианте. Причем в компьютерном варианте всегда с ограничением времени.

Урок-зачет. Устный опрос учащихся  по заранее составленным вопросам, а также решение задач разного уровня по изученной теме.

Урок-самостоятельная работа.  Предлагаются разные виды самостоятельных работ. Рядом с учеником на таких уроках – включенный компьютер, который он использует по своему усмотрению.

Урок-контрольная работа.

Компьютерное обеспечение уроков

       В разделе рабочей программы «Компьютерное обеспечение» спланировано применение имеющихся компьютерных продуктов: демонстрационный материал, задания для устного опроса учащихся, тренировочные упражнения, а также различные электронные учебники.



Демонстрационный материал (слайды).

Создается с целью обеспечения наглядности при изучении нового материала, использования при ответах учащихся. Применение анимации при создании такого компьютерного продукта позволяет рассматривать вопросы математической теории в движении, обеспечивает другой подход к изучению нового материала, вызывает повышенное внимание и интерес у учащихся.                 

          При решении любых задач использование графической интерпретации условия задачи, ее решения позволяет учащимся понять математическую идею решения, более глубоко осмыслить теоретический материал по данной теме.

 

Задания для устного счета.

Эти задания дают возможность в устном варианте отрабатывать различные вопросы теории и практики, применяя принципы наглядности, доступности. Их можно использовать на любом уроке в режиме учитель – ученик, взаимопроверки, а также в виде тренировочных занятий.

 

Тренировочные упражнения.

    Включают в себя задания с вопросами и наглядными ответами, составленными с помощью анимации. Они позволяют ученику самостоятельно отрабатывать различные вопросы математической теории и практики.

Слайды «Живая геометрия».

Наглядные чертежи геометрических фигур и геометрических тел. В данной среде возможны быстрые изменения в чертежах и рисунках, что позволяет сделать чертеж подвижным, наглядным, более понятным.

 

Электронные учебники.

   Они используются в качестве виртуальных лабораторий при проведении практических занятий, уроков введения новых знаний. В них заключен большой теоретический материал, много тренажеров, практических и исследовательских заданий, справочного материала. На любом из уроков возможно использование компьютерных устных упражнений, применение тренажера устного счета, что активизирует мыслительную деятельность учащихся, развивает вычислительные навыки, так как позволяет осуществить иной подход к изучаемой теме.

  

      Использование компьютерных технологий  в преподавании математики позволяет непрерывно менять формы работы на уроке, постоянно чередовать устные и письменные упражнения, осуществлять разные подходы к решению математических задач, а это постоянно создает и поддерживает интеллектуальное напряжение учащихся, формирует у них устойчивый интерес  к изучению данного предмета.



ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ

Тема 1. «Повторение курса алгебры 7 класса» (3 часа)

 

Раздел математики. Сквозная



  • Числа и вычисления

  • Выражения и преобразования

Обязательный минимум содержания образовательной области математика

        Действия с обыкновенными и десятичными дробями.

        Формулы сокращенного умножения.

        Тождественные преобразования алгебраических выражений.



Программа. Контроль за ее выполнением

 



Программа

Кол- во час

Контроль

и

отметки


Компьютерное обеспечение

урока

У-1. Урок-повторение ранее пройденного материала.

1



CD «Математика 5-11 кл.» «Дроби. Десятичные дроби».

У-2. Урок-повторение ранее пройденного материала.

1

Устный счет
Самостоятельная работа 1.1

«Действия с обыкновенными и десятичными дробями»



Задания для устного счета. Упр.1

«Обыкновенные дроби»



У-3. Урок-повторение ранее пройденного материала.

1

Самостоятельная работа 1.2

«Тождественные преобразования алгебраических выражений»





Требования к математической подготовке

 

Уровень обязательной подготовки обучающегося

        Уметь выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями.

        Уметь выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений.

        Знать формулы сокращенного умножения.

Уровень возможной подготовки обучающегося

        Уметь выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями.

        Уметь выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений.

        Знать формулы сокращенного умножения и применять их в различных случаях.



Уровень обязательной подготовки выпускника

Уровень возможной подготовки выпускника

Тема 2. «Рациональные дроби» ( 23 часа)

 

Раздел математики. Сквозная линия.



  • Числа и вычисления

  • Выражения и преобразования

Обязательный минимум содержания образовательной области математика

  • Алгебраическая дробь.

  • Сокращение дробей.

  • Действия с алгебраическими дробями.

Программа. Контроль за ее выполнением 


Программа

Кол-во час

Контроль

и

отметки

Компьютерное обеспечение урока

У-1. Комбинированный урок "Рациональные выражения "

1







У-2. Урок-закрепление изученного

1




CD Математика 5-11

Упражнения «Рациональные числа».



У-3. Урок-лекция "Основное свойство дроби. Сокращение дробей "

1




Демонстрационный материал "Основное свойство дроби"

У-4. Урок-закрепление изученного

1

Устный счет

Задания для устного счета. Упр.2

«Сокращение дробей»



У-5. Урок- решение задач


1

Самостоятельная работа 2.1

«Основное свойство дроби. Сокращение дробей»






У-6. Комбинированный урок "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями"

1







У-7. Урок- решение задач


1




CD Математика 5-11

Упражнения «Рациональные числа».



У-8. Комбинированный урок " Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями "

1







У-9. Урок- решение задач


1

Устный счет

Задания для устного счета. Упр.3 «Сумма и разность дробей»

У-10. Урок- самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа 2.2

«Сумма и разность дробей»






У-11. Комбинированный урок "Умножение и деление алгебраических дробей "

1







У-12,13. Уроки решения задач


2

Устный счет

Задания для устного счета. Упр.4 «Умножение и деление дробей»

У-14.Урок-практикум

1

Практическая работа





У-15. Урок- самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа 2.3

«Умножение и деление дробей»






У-16. Комбинированный урок "Преобразование рациональных выражений "

1







У-17. Урок- решение задач


1

Устный счет

Задания для устного счета. Упр.2,3,4

У-18. Урок- самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа 2.4

«Преобразование рациональных выражений»






У-19. Урок-лекция

"Функция и ее график "



1




CD Математика 5-11

Виртуальная лаборатория «График функции».



У-20. Урок-закрепление изученного

1

Устный счет

Задания для устного счета. Упр.5 «Обратная пропорциональность»

CD Математика 5-11

«Обратная пропорциональность и ее график» Упр. 1-4.


У-21. Урок-тест

1

Тест 1

«Рациональные дроби»






У-22. Урок-обобщение, систематизация и коррекция знаний

1

Устный счет

Задания для устного счета. Упр.1-5

У-23. Урок- контрольная работа.

1

Контрольная работа №1




Требования к математической подготовке

 Уровень обязательной подготовки обучающегося



  • Уметь сокращать алгебраические дроби.

  • Уметь выполнять основные действия с алгебраическими дробями.

Уровень возможной подготовки обучающегося

  • Уметь выполнять основные действия с алгебраическими дробями.

  • Уметь выполнять комбинированные упражнения на действия с алгебраическими дробями.

Уровень обязательной подготовки выпускника

Уровень возможной подготовки выпускника

Тема 3 «Квадратные корни» (23 часа)

Раздел математики. Сквозная линия

  • Числа и вычисления

  • Выражения и преобразования

Обязательный минимум содержания образовательной области математика

        Квадратный корень из числа. Арифметический квадратный корень.

        Понятие об иррациональном числе. Иррациональность числа.

        Действительные числа.

        Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях.

Программа. Контроль за ее выполнением


Программа

Кол- во час

Контроль

и

отметки

Компьютерное обеспечение урока

У-1. Урок-лекция «Действительные числа»

1







У-2. Урок- решение задач

1

Устный счет

Задания для устного счета. Упр.6 «Действительные числа»

У-3. Урок- решение задач

1

Самостоятельная работа 3.1

«Действительные числа»






У-4. Комбинированный урок «Арифметический квадратный корень»

1



Демонстрационный материал «Арифметический квадратный корень»

У-5. Урок-закрепление изученного.

1







У-6. Комбинированный урок «Уравнение »

1





У-7 Урок- решение задач

1

Устный счет



Задания для устного счета. Упр.7 «Арифметический квадратный корень»



У-8. Урок-практикум «Нахождение приближенных значений квадратного корня».

1

Практическая работа




У-9. Урок- решение задач

1







У-10. Урок-лекция «Функция и ее график»

1




Демонстрационный материал «Функция и ее график»

У-11. Урок-самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа 3.2

«Арифметический квадратный корень»



CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Графики функций»


У-12. Комбинированный урок «Квадратный корень из произведения и дроби»

1



Демонстрационный материал «Применение свойств арифметического квадратного корня»

У-13. Урок- решение задач

1

Устный счет



Задания для устного счета. Упр.8 «Квадратный корень из произведения и дроби»

У-14. Комбинированный урок «Квадратный корень из степени»

1



Демонстрационный материал «Применение свойств арифметического квадратного корня»

У-15. Урок- решение задач

1

Устный счет
Самостоятельная работа 3.3

«Свойства арифметического квадратного корня»



Задания для устного счета. Упр.9 «Квадратный корень из степени»


У-16,17. Уроки- практикумы «Применение свойств арифметического квадратного корня».

2

Практическая работа



Демонстрационный материал «Применение свойств арифметического квадратного корня»

У-18,19. Уроки решения задач

2




CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Графики функций»

У-20. Урок-самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа 3.4

«Применение свойств арифметического квадратного корня»






У-21. Урок-тест


1

Тест 2

"Квадратные корни"






У-22. Урок-обобщение, систематизация знаний

1

Устный счет


Задания для устного счета. Упр.6-9

У-23. Урок- контрольная работа.

1

Контрольная работа №3



 

Требования к математической подготовке

Уровень обязательной подготовки обучающегося

        Находить в несложных случаях значения корней.

        Уметь применять свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений и простейших преобразований числовых выражений, содержащих квадратные корни.

Уровень возможной подготовки обучающегося

        Знать понятие арифметического квадратного корня.

        Уметь применять свойства арифметического квадратного корня при преобразованиях выражений.

        Уметь выполнять вычисления с калькулятором. Уметь решать различные задачи с помощью калькулятора.

        Иметь представление о иррациональных и действительных числах.

Уровень обязательной подготовки выпускника

Уровень возможной подготовки выпускника

  1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре и началам анализа 10 класс Учитель Буркова Н. А. 2014-2015 учебный год Программа по алгебре и началам анализа 10 класс

Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре и началам анализа 11 класс Учитель Буркова Н. А. 2014-2015 уч год. Программа по алгебре и началам анализа 11 класс

Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре 11 класс Учитель: Бердюгина Л. И. Русаково, 2013 Пояснительная записка к тематическому планированию по алгебре в 11 классе
Календарно- тематическое планирование составлено в соответствии с программой общеобразовательных учреждений «Алгебра и начала математического...
Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре 9 класс Учитель: Щербаковой Ирины Михайловны

Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре 7 класс Учитель математики Рахматулаева Д. А. П. Шамилькала

Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре, базовый уровень класс 7Б на 2013-2014 учебный год
Рабочая программа по алгебре к умк алгебра, 7 класс, Колягин Ю. М., Ткачева М. В., 2012
Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре 8 класс 2013-2014 уч год Разработчик: Чепулис Наталия Владимировна учитель математики

Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре для 7 класса Учитель Ягодкина З. Г. 2012 г
Примерная программа основного общего образования по алгебре
Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре к умк ш. А. Алимова и др. «Алгебра, 9 класс»
Н. А. Ким. Расширенное тематическое планирование, 7-11 классы. Волгоград, «Учитель», 2010 г
Рабочая программа по алгебре 8 класс Учитель iconРабочая программа по алгебре учитель: Федорова Ольга Алексеевна Год реализации программы : 2013/ 2014 учебный год Класс
И. И. Зубаревой, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com