Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района)



Скачать 55,44 Kb.
Дата22.05.2015
Размер55,44 Kb.
ТипДокументы

Использование ЭОР на уроках биологии

(из опыта работы Мухаевой Г.М., учителя биологии МБОУ ООШ с.Никольское Кузнецкого района).

Учиться с интересом в современной школе сегодня можно с помощью электронных образовательных ресурсов нового поколения, которые учитель имеет возможность использовать на своих уроках.


Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) - это учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства : видеофрагменты, звукозаписи, презентации, анимации.
Компьютер на своих уроках я применяю давно, что делает уроки биологии более наглядными, современными, а значит интересными. Презентации готовлю не только сама, но и мои ученики. Бумажные таблицы уже практически не использую.

С установлением в кабинете химии, биологии в сентябре 2012 года интерактивной доски, появилась возможность сделать уроки еще более эффективными. Практически к каждому уроку готовлю интерактивный материал. Подготовка презентации для работы на интерактивной доске дело очень трудоемкое, но эта работа облегчается, когда некоторые странички к презентациям готовят сами школьники. Эта самостоятельная работа повышает мотивацию и вызывает интерес как к предмету, так и к самому творческому процессу создания нового компьютерного продукта.

Любому уроку с использованием ЭОР предшествует кропотливая работа, но зрелищность, яркость, новизна компьютерных элементов урока в сочетании с другими методическими приемами делают урок необычным, увлекательным, запоминающимся.

Биология – один из наиболее благодатных предметов для эффективного применения ЭОР. Содержание предмета биологии увлекает обучающихся, но для лучшего восприятия изучаемого материала необходимо качественное наглядное сопровождение.

Для преподавания биологии в школе имеются мультимедийные пособия с обширный учебным материалом по всем разделам курса биологии, они содержат большое количество фотографий, видеофрагментов, анимационных моделей, иллюстрирующих текстовый материал, обширный справочный материал, а также лабораторные практикумы, интерактивные упражнения для проверки и закрепления знаний. Работу с этими образовательными комплексами можно проводить на разных этапах урока: объяснении нового материала, закреплении полученных знаний, а также в качестве тренажеров для подготовки к зачетам. При проведении электронных уроков большой интерес у обучающихся вызывает работа с интерактивными тренажерами, которая достаточно эффективна как на этапе закрепления, так и при проверке понимания изученного материала. Тренажеры позволяют организовать многократное повторение и способствуют более прочному запоминанию основных биологических понятий и закономерностей.

Особое внимание заслуживает единая коллекция цифровых образовательных ресурсов интернет, разработанная в соответствии с материалом учебников. Она представляет большой выбор различного материала практически для каждого урока. Здесь можно найти видеофрагменты и анимации, позволяющие проследить, как происходит тот или иной биологический процесс в динамике.


Хочу предложить готовый перечень гиперссылок для некоторых тем уроков по биологии .


Природоведение, 5 класс.
Тема «Земля»
Земля из космоса (видео)

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3eb1-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/view/

Тема «Гидросфера».
Айсберг (иллюстрация)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f4e-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/?from=a6009585-8b8c-11db-b606-0800200c9a66&interface=pupil&class=47&subject=27&rub_guid[]=a6009585-8b8c-11db-b606-0800200c9a66

Ледник (Иллюстрация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f4b-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/view/

Озеро (иллюстрация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f53-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/view/
Пресные и соленые воды (анимация)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f48-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/view/
Родник (иллюстрация)

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f4c-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/view/

Состав гидросферы (иллюстрация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f46-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/view/

Три состояния воды (анамация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f47-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/view/


6 класс
Тема «Организм – единое целое»
Организм – система органов (видео)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000021a-1000-4ddd-9e8b-010046b326a1/view/
Целостность растительного организма (анимация)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000221-1000-4ddd-9c73-2d0046b326a1/view/

органы и системы органов животных (проверка - тест)



http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000021f-1000-4ddd-88f7-240046b326a1/view/
тест «Организм-единое целое»
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000223-1000-4ddd-6a06-430046b326a1/view/

8 класс.

Тема «Кровь»
Cостав крови (анимация)

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005ba-1000-4ddd-43df-4f0046bc5025/?sort=order&interface=pupil&class=50&subject=29&rubric_id[]=81762&rubric_id[]=81811

Функции крови(иллюстрация)



http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005b9-1000-4ddd-bac8-4a0046bc5025/?sort=order&interface=pupil&class=50&subject=29&rubric_id[]=81762&rubric_id[]=81811
Тест по теме «Кровь»

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005c1-1000-4ddd-88e9-1e0046bc5026/?sort=order&interface=pupil&class=50&subject=29&rubric_id[]=81762&rubric_id[]=81811
Состав внутренней среды (иллюстрация)

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005b8-1000-4ddd-6774-450046bc5025/?sort=order&interface=pupil&class=50&subject=29&rubric_id[]=81762&rubric_id[]=81811
Свертывание крови (анимация)

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005c0-1000-4ddd-3428-120046bc5026/?sort=order&interface=pupil&class=50&subject=29&rubric_id[]=81762&rubric_id[]=81811

Л.р. «Анализ крови»



http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005bf-1000-4ddd-ca70-0d0046bc5026/?sort=order&interface=pupil&class=50&subject=29&rubric_id[]=81762&rubric_id[]=81811
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005bf-1000-4ddd-ca70-0d0046bc5026/?sort=order&interface=pupil&class=50&subject=29&rubric_id[]=81762&rubric_id[]=81811»

Тема «Органы дыхания»
Органы дыхания (модель)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000086a-1000-4ddd-b21e-4000475d60a3/?from=000001a3-a000-4ddd-0f6b-5a0046b1db44&interface=pupil&class=50&subject=29&rub_guid[]=000001a3-a000-4ddd-0f6b-5a0046b1db44

газообмен (анимация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000870-1000-4ddd-074d-5000475d60a3/view/

дыхательная система (сборка модели)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000086d-1000-4ddd-1165-4900475d60a3/view/

дыхательные движения (анимация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000871-1000-4ddd-1ba9-5300475d60a3/view/
значение дыхания (видео)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000869-1000-4ddd-d713-3e00475d60a3/view/

работа голосовых связок (анимация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000086b-1000-4ddd-1ca6-4100475d60a3/view/
тест (5 вопросов)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000086e-1000-4ddd-e521-4a00475d60a3/view/

Жизненная емкость легких (иллюстрация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000872-1000-4ddd-adae-5500475d60a3/view/

Чихание и кашель (анимация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000875-1000-4ddd-74c6-5300475d60a4/view/


9 класс
Тема «Размножение и развитие организмов»

Эмбриональное развитие (анимация)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000004ed-1000-4ddd-9dc0-400046bc4334/view/

Эмбриональное развитие (тест)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000004ee-1000-4ddd-8d53-4f0046bc4334/view/

Похожие:

Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconУправление образования администрации муниципального района «Новооскольский район» Белгородской области использование технологии проблемного изучения на уроках биологии как средство развития познавательной активности учащихся
Использование технологии проблемного изучения на уроках биологии как средство развития познавательной активности учащихся
Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconОтчет учителя биологии на высшую категорию
Организация учебного процесса с использованием возможностей икт на уроках биологии
Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconПодготовка учащихся к олимпиадам по истории, обществознанию и научно-исследовательской деятельности из опыта педагогической деятельности учителя истории и обществознания мбоу «Актанышская сош №2»
Из опыта педагогической деятельности учителя истории и обществознания мбоу «Актанышская сош №2» Актанышского района рт
Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconЭффективное использование современных образовательных технологий на уроках биологии

Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconПубличное представление собственного инновационного педагогического опыта учителя математики мбоу «Пушкинская сош» Ромодановского района Ливановой Татьяны Ивановны
...
Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconИспользование икт на уроках биологии для активизации познавательной деятельности учащихся

Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) icon«Использование икт на уроках в начальной школе» проходило в мбоу «сош №4 города Нарьян-Мара», где в основном обучаются дети, проживающие в Центральном микрорайоне города Нарьян-Мара
Тема опыта: «Использование икт как средство формирования познавательного интереса младших школьников»
Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconРабочая программа по биологии 9 класс (базовый уровень) учителя биологии Глебовой Галине Михайловне

Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconУчебно-методический комплекс по дисциплине общепрофессиональной подготовки «Теория и методика обучения биологии»
Дисциплина «Теория и методика обучения биологии» позволяет студенту сформировать комплекс знаний, охватывающих теоретическую и практическую...
Использование эор на уроках биологии (из опыта работы Мухаевой Г. М., учителя биологии мбоу оош с. Никольское Кузнецкого района) iconРабочая программа по биологии для 11 класса учителя биологии Кулагиной Марины Юрьевны 2012 2013 уч г. 11 класс
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com