Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук



Скачать 117,54 Kb.
Дата01.06.2015
Размер117,54 Kb.
ТипРабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)


М2.Б.2 СПЕЦГЛАВЫ ФИЗИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ НАУК

Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра)
по направлению
подготовки бакалавриата (магистратуры)


020400.68 Биология (магистерская программа «Общая биология»)

(код и наименование направления подготовки бакалавриата (магистратуры) указанием


профиля (названия магистерской программы)

Утверждено на заседании кафедры

естественных наук

факультета ЕФКиБЖД

(протокол № 3 от 25 сентября 2012 г.)
Зав. кафедрой

______________________Е.Г. Митина



Структура рабочей программы дисциплины (модуля)
1. Программа учебной дисциплины (модуля) «Спецглавы физических и химических наук»
2. Автор программы: Сагайдачная В.В., к.п.н., доцент кафедры естественных наук
4. Цели освоения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Спецглавы физических и химических наук» является приобретение знаний и умений по проблемам современной физики и химии, оказывающим существенное влияние на развитие биологической науки, понимание и умение критически анализировать общефизическую и общехимическую информацию, пользоваться теоретическими основами, основными понятиями, законами и моделями физики и химии, овладение методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической и химической информации, овладение методами теоретических и экспериментальных исследований, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления научно-исследовательской, научно-инновационной, организационно-управленческой, педагогической и просветительской деятельности.


6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля) * ОК-6, ПК-7, ПК-10

ОК-6: способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

ПК-7: понимает и глубоко осмысливает философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения;

ПК-10: глубоко понимает и творчески использует в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин магистерской программы.


В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • основные физические и химические процессы в биологии;

  • законы физики и химии, применяемые для биологических процессов;

  • теория систем, отличительные особенности биосистем;

  • уровни структурно-химической организации биосистем;

  • типы и механизмы возникновения межмолекулярных взаимодействий;

  • биологическую роль жидких кристаллов, специфику их структуры и физико-химических свойств;

  • структуру активных центров и механизмы действия ферментов;

  • основные методы экспериментальных и теоретических исследований в физике и химии;

  • перспективные направления исследований и разработки в смежных областях физики, химии и биологии;

Уметь:

  • излагать и критически анализировать общефизическую и общехимическую информацию;

  • пользоваться теоретическими основами, основными понятиями, законами и моделями физики и химии применительно к биологическим системам;

  • применять теоретические основы физической химии при решении прикладных задач;

Владеть:

  • методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической и химической информации;

  • навыками проведения теоретических и экспериментальных исследований;

  • навыками самостоятельной работать с учебной, справочной и методической литературой.


7. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на которых обеспечивается данная дисциплина (модуль)).

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет __2__ зачетных единиц


(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов);

____72____ часов.




№ п/п

Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения

Курс

Семестр

Виды учебной работы в часах

Вид итогового контроля (форма отчетности)

Трудоемкость в часах / ЗЕТ

Всего аудит.

Часов в интеракт.форме. (из ауд.)

ЛК

ПР/

СМ


ЛБ

Часы на СРС

(для дисц-н с экзаменом, включая часы на экзамен)*




1

020400.68 Биология (Общая биология), очная

5

А

72/2

32

14

8

12

12

40

зачет

  • Общее количество часов по СРС в данной таблице для дисциплин с формой контроля «Экзамен» высчитывается так же как и для дисциплин с формой контроля «Зачёт», где общее количество часов на СРС равно разности общей трудоёмкости по дисциплине и общего количества аудиторной работы.


8. Содержание дисциплины (модуля)
Разделы дисциплины (модуля) и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:



№ п/п

Наименование раздела, темы

Количество часов

Всего ауд.ч./в интеракт.ф.

ЛК

ПР/

СМ


ЛБ

Часов на СРС



Применение законов физики и химии для биологических процессов.

4/2


2





2


4




Теория систем. Отличительные особенности биосистем, уровни их структурно-химической организации.

4/2

2

2




4



Обмен веществ и энергии в биосистемах как высокоинтегрированная система взаимосогласованных химических и физических процессов.

4/2




2


2

6




Молекулярная логика живого, биомолекулы и биоструктуры.

4/2





2


2


6




Типы и механизмы возникновения межмолекулярных взаимодействий.

4/2

2

2




6




Биологическая роль жидких кристаллов, специфика их структуры и физико-химических свойств.

6/2




2


4

6




Структура активных центров и механизмы действия ферментов.

4/1


2





2


4




Перспективные направления исследований и разработки в смежных областях физики, химии и биологии.

2/1




2




4





Всего:

32/14

8

12

12

40


13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)


Основная литература


  1. Биологическая химия : метод. пособие / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т ; [сост. И. А. Ерохина]. - Мурманск : МГПУ, 2008. - 62 с.

  2. Воронько Н. Г.    Химическая термодинамика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч по технол. и биол. спец.] / Н. Г. Воронько ; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурм. гос. техн. ун-т". - Мурманск : МГТУ, 2011. - 179 с. : ил. - Библиогр.: с. 177-179 (43 назв.). - ISBN 978-5-86185-647-8

  3. Глинка Н. Л.    Общая химия : [учеб. пособие для вузов] / Н. Л. Глинка. - М. : КноРус, 2010. - 752 с. : ил. - ISBN 978-5-406-00549-1

  4. Гусакова Н. В. Химия окружающей среды : учеб. пособие для вузов / Гусакова Н. В. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 192 с.

  5. Иванов В. Г.    Органическая химия : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Биология"] / В. Г. Иванов, В. А. Горленко, О. Н. Гева. - 6-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. - 620, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 603-604. - ISBN 978-5-7695-7068-1[Гриф]

  6. Кикоин А. К. Молекулярная физика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по физ., техн. и пед. направл. и спец. / Кикоин А. К., Кикоин И. К. - Изд. 4-е, стер. - СПб. : Лань, 2008.

  7. Рубин А. Б. Биофизика : учебник для студ. вузов, обуч. по спец."Биофизика" : в 2 т. : Т.1 : Теоретическая биофизика / Рубин А. Б. ; Моск.гос.ун-т. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Наука, 2004. - 448 с.

  8. Рубин А. Б. Биофизика : учебник для студ.вузов,обуч.по спец."Биофизика": в 2 т. : Т.2 : Биофизика клеточных процессов / Рубин А. Б. ; Моск.гос.ун-т. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Наука, 2004. - 469 с.

  9. Щукин Е. Д. Коллоидная химия : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Химия" / Щукин Е. Д., Перцов А. В., Амелина Е. А. - 5-е изд., испр. - М. : Высшая школа, 2007. - 444 с.

  10. Юрин В. М. Биоэлектрогенез растений : пособие для студ. биол. факультета спец. "Физиология растений", "Биофизика" / Юрин В. М. - Минск : БГУ, 2008. - 135 с.




  1. Дополнительная литература



  1. Белинцев Б.Н. Физические основы биологического формообразования/ Под ред. М.В. Волькенштейна. - М.: Наука. - 2001. - 256 с.

  2. Геннис Р. Биомебраны: Молекулярная структура и функции: Пер. с англ. – М.: Мир, 2007. – 621 с.

  3. Досон Р., Эллиот Д. Эллиот И. И др. Справочник биохимика. М.: Мир, 1991. 544 с.

  4. Жеребцов Н.А., Попова Т.Н., Артюхов В.Г. Биохимия: Учебник. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2002. – 696 с.

  5. Кикоин А. К. Молекулярная физика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по физ., техн. и пед. направл. и спец. / Кикоин А. К., Кикоин И. К. - Изд. 4-е, стер. - СПб. : Лань, 2008. - 480 с.

  6. Кнорре Д. Г. Биологическая химия : учебник для студ. хим., биол. и мед. спец. вузов / Кнорре Д. Г., Мызина С. Д. - 3-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2002. - 479 с.

  7. Кольман Я., Реммм Е. Наглядная биохимия. – М. Мир, 2000. – 496 с.

  8. Кузнецов В.И. Общая химия. Тенденции развития. М., 1989. – 288 с.

  9. Мецлер Д. Химические реакции в живой клетке. Т.1-3./Пер. с англ. М.: Мир, 2004.

  10. Молин Ю.Н. О роли физики в химических исследованиях. Методологические и философские проблемы химии. Новосибирск, 1981. – 224 с.

  11. Николаев А.Я. Биологическая химия. М.: Медицинское информационное агентство, 2001. - 496 с.

  12. Николаев Л.В. Основы физической химии биологических процессов. Учеб. пособие. / Николаев Л.В. - М.: Наука, 2009. - 344 с.

  13. Плакунов В.К. Основы энзимологии. / Плакунов В.К. – М.: Логос, 2002. – 128 с.

  14. Проблема белка. Т.1.: Химическое строение белка / Е.М. Попов, П.Д. Решетов, В.М. Липкин и др. – М. :наука, 1995. 496 с.

  15. Проблема белка. Т.2: Пространственное строение белка / Е.М. Попов, В.В. Демин, Е.Д. Шибанова. – М.: Наука, 1996. – 480 с.

  16. Рубин А. Б. Биофизика : учебник для студ.вузов,обуч.по спец. «Биофизика»: в 2 т. : Т.2 : Биофизика клеточных процессов / Рубин А. Б. ; Моск.гос.ун-т. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Наука, 2004. - 469 с.

  17. Рубин А. Б. Биофизика: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. «Биофизика»: в 2 т. : Т.1 : Теоретическая биофизика / Рубин А. Б. ; Моск.гос.ун-т. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Наука, 2004. - 448 с.

  18. Северин Е.С., Алейникова Т.Л., Осипов Е.В. Биохимия: Учебник. – М.: Медицина, 2000. – 168 с.

  19. Слесарев В.И. Химия: Основы химии живого. СПб: Химиздат, 2001. - 784 с.

  20. Уилсон Дж., Хант Т. Молекулярная биология клетки: Сборник задач: Пер. с англ. – М. Мир, 2004. – 520 с.

  21. Юрин В. М. Биоэлектрогенез растений: пособие для студ. биол. факультета спец. «Физиология растений», «Биофизика» / Юрин В. М. - Минск : БГУ, 2008. - 135 с.


Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)

"Химия для всех"http://school-sector.relarn.ru/nsm/

"Химия и химики" - образовательный журнал  http://chemistry-chemists.com/index.html

Журнал «Химия и жизнь – XXI век» http://www.hij.ru/

Книги по химии в электронном формате http://www.twirpx.com/files/abit/chemistry/

Российский химический портал Chemport.ru
"Мир химии" - информационный сайт о химии http://chemistry.narod.ru/

Химик.ру http://www.xumuk.ru/

Химический портал Chemport.ru

Химический факультет МГУ http://www.chem.msu.su/rus/school/chemistry_meth/welcome.html

Электронная периодическая система для Windows http://www.chemtable.com/ru/PLTable.htm

Основы химии: образовательный сайт для студентов http://www.hemi.nsu.ru

Коллекция «Естественно-научные эксперименты»: химия http://experiment.edu.ru Химия для всех: иллюстрированные материалы по органической химии http://school-sector.relarn.ru/nsm/

«Открытая химия 2.0». – Физикон, 2000.

«Химия» 4CD. - Просвещение Медиа, 2002.

(диски содержат: схемы и графики, интерактивные модели, интерактивная таблицы, трехмерный визуализатор химических формул, справочные таблицы)



Виртуальная химическая лаборатория.- Мультимедиа МАРГТУ, 2005.
Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

"Онлайн-справочник химических элементов" http://webelements.narod.ru/

Электронная библиотека http://www.y10k.ru/

Программное обеспечение

ChemicSoft - программное обеспечение по химии http://chemicsoft.
Лаборатория мультимедийных технологий в обучении http://www.labmto.kspu.ru/katalog.htm#analit

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconПояснительная записка. Изучение природоведения в 5 классе направлено на достижение следующих целей
Они узнают, чем живая природа отличается от неживой, из чего состоят живые и неживые тела, получают новые знания о строении веществ,...
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconПрограмма факультативного курса по природоведению. 5 класс
Они узнают, чем живая природа отличается от неживой, из чего состоят живые и неживые тела, получают новые знания о строении веществ,...
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconРабочая программа дисциплины (модуля) биофизика (наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки
Фгоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Р. Филиппова»
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconРабочая программа по естествознанию для 5Г класса разработчик программы Калинченкова В. Д
Целостность этого раздела обеспечивается взаимосвязанным раскрытием физических, химических, биологических, экологических и других...
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconПоложение о рабочей программе дисциплины (модуля) образовательной программы высшего образования Москва Общие положения
Рабочая программа дисциплины (модуля) – нормативный документ, входящий в состав образовательной программы высшего образования
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconРабочая программа дисциплины (модуля) «Концепции современного естествознания»
Программа дисциплины «Естественнонаучная картина мира» составлена в соответствии с «Требованиями фгос по циклу «Общие математические...
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук icon«Общая характеристика неметаллов»
Обеспечить усвоение учащимися положения неметаллов в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева, особенностей строения...
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconРабочая программа дисциплины (модуля)
Целью освоения дисциплины «Введение в специальность» является формирование у студентов навыков изучения вопросов агрохимии и агропочвоведения...
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) дискретная математика для направления
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Рабочая программа дисциплины (модуля) б. 2 Спецглавы физических и химических наук iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) линейная алгебра для направления
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com