Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России»



Скачать 75.02 Kb.
Дата01.06.2015
Размер75.02 Kb.
ТипУчебники

Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (УМК) «Школа России».

УМК «Школа России» сегодня — это:

  • Мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

  • Реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования.

  • Эффективное сочетание лучших традиций российского образования и проверенных практиками образовательного процесса инноваций.

  • Постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы.

Учебники системы являются основой учебно-методического комплекса «Школа России».

 Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год


(Приказ №1067 от 19 декабря 2012 г.
)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «ШКОЛА РОССИИ»







 

Об учебно-методическом комплексе


Одним из наиболее известных в стране проектов издательства «Просвещение» является учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов «Школа России». УМК «Школа России» построен на единых для всех учебных предметов основополагающих принципах, имеет полное программно-методическое сопровождение и гарантирует преемственность с дошкольным образованием.
Ведущая целевая установка и основные средства ее реализации, заложенные в основу УМК «Школа России», направлены на обеспечение современного образования младшего школьника в контексте требований ФГОС.
Мощным образовательным ресурсом является информационно-образовательная среда УМК «Школа России» включающая: концепцию, рабочие программы, систему учебников, составляющих ядро ИОС, а также мощную методическую оболочку, разнообразные электронные и интернет-ресурсы.
Система учебников «Школа России», на основании экспертных заключений РАН и РАО, реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, охватывает все предметные области учебного плана ФГОС и включает следующие завершенные предметные линии:

  • Завершенная предметная линия учебников «Русский язык»:
    1. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.  Азбука. 1 кл. в 2-х ч.
    2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 1 кл.
    3. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 кл. в 2-х частях
    4. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 3 кл. в 2-х частях
    5. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников по русскому языку для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Русский язык»:
    1. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.  Азбука. 1 кл. в 2-х ч.
    2. Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е. Русский язык. 1 кл.
    3. Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е. Русский язык. 2 кл. в 2-х частях
    4. Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е. Русский язык. 3 кл. в 2-х частях
    5. Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е. Русский язык. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников по русскому языку (авт. Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.) для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»:
    1. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 1 кл. в 2-х частях
    2. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 2 кл. в 2-х частях
    3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 3 кл. в 2-х частях
    4. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Литературное чтение» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Математика»:
    1. Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика. 1 кл. в 2-х частях
    2. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 2 кл. в 2-х частях
    3. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 3 кл. в 2-х частях
    4. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Математика» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Информатика»:
    1. Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3 кл. ч.1
    2. Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3-4 кл. ч.2
    3. Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 4 кл. ч.3.
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Информатика 3—4» для общеобразовательных учреждений Авторы: А.Л. Семёнова, Т.А. Рудченко

  • Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»:
    1. Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 кл. в 2-х частях
    2. Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 кл. в 2-х частях
    3. Плешаков А.А. Окружающий мир. 3 кл. в 2-х частях
    4. Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Окружающий мир» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Технология»:
    1. Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология. 1 кл.
    2. Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология. 2 кл.
    3. Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология. 3 кл.
    4. Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология. 4 кл.

  • Завершенная предметная линия учебников «Технология»:
    1. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1 кл.
    2. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 2 кл.
    3. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 3 кл.
    4. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. и др. Технология. 4 кл.
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Технология» для 1–4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Музыка»:
    1. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1 кл.
    2. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 2 кл.
    3. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 3 кл.
    4. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 4 кл.
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Музыка» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Изобразительное искусство»:
    1. Неменская Л.А. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное искусство. 1 кл.
    2. Коротеева Е.И. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное искусство. 2 кл.
    3. Горяева Н.А. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное искусство. 3 кл.
    4. Неменская Л.А. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное искусство. 4 кл.
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Изобразительное искусство» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Физическая культура»:
    Лях В.И. Физическая культура. 1-4 кл.
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Физическая культура» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Физическая культура»:
    Винер И.А., Горбулина Н.М., Цыганкова О. Д. Физическая культура. 1-4 кл.

  • Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»:
    1. Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А. и др. Английский язык. 2 кл. в 2-х частях
    2. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. Английский язык. 3 кл. в 2-х частях
    3. Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Дуванова О.В. Английский язык. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Английский язык» для 2—4 классов общеобразовательных учреждений.

  • Завершенная предметная линия учебников «Английский язык» (расширенное содержание обучения иностранному языку):
    1. Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А. Английский язык. 2 кл. в 2-х частях
    2. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. Английский язык. 3 кл. в 2-х частях
    3. Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. Английский язык. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Английский язык» (расширенное содержание обучения иностранному языку) для 2–4 классов общеобразовательных учреждений.

  • Завершенная предметная линия учебников «Немецкий язык»:
    1. Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык. 2 кл. в 2-х частях
    2. Бим И.Л., Рыжова Л.И., Фомичева Л.М. Немецкий язык.3 кл. в 2-х частях
    3. Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык. 4 кл. в 2-х частях
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Немецкий язык» для 2–4 классов общеобразовательных учреждений

  • Завершенная предметная линия учебников «Основы духовно-нравственной культуры народов России»:
    1. Кураев А.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4-5 кл.
    2. Латышина Д.И., Муртазин М.Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы исламской культуры. 4-5 кл.
    3. Чимитдоржиев В.Л. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры. 4-5 кл.
    4. Членов М.А., Миндрина Г.А., Глоцер А.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России.
    Основы иудейской культуры. 4-5 кл.
    5. Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур. 4-5 кл.
    6. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4-5 кл.
    Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Основы духовно-нравственной культуры народов России» для 4-5 классов общеобразовательных учреждений

УМК «Школа России» развивают в равной мере личность учащихся, их познавательную и творческую  активность. Главная задача: научить учащихся учиться, сформировать у них универсальные учебные действия  (УУД).

Похожие:

Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconПримерная программа по русскому языку для среднего общего (основного) образования 5-9 классы Программа по русскому языку к учебно-методическому комплексу для 5-9 классов. Бабайцева В. В., Еремеева А. П. и др. М., Дрофа, 2006
...
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconУчебно-методический комплекс (умк) для начальных классов «Школа России». Умк «Школа России»
Охватывает все предметные области учебного плана фгос и включает следующие завершенные предметные линии
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconПриказ № от 2013 г. 02-40 рабочая программа иваниенко Ольги Александровны по учебному курсу «Музыка» 2 класс базовый уровень
России, а также планируемыми результатами начального общего образования, с учетом возможностей учебно-методической системы «Школа...
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconДронов В. П., Ром В. Я. География России. Население и хозяйство. 9 класс
Примерной программой основного общего образования по географии, с учетом требований федерального компонента государственного стандарта...
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconУмк «Школа России»
Учебно-методический комплект (умк) – это совокупность учебно-методических материалов и программно-технических средств, способствующих...
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Шпикаловой Т. Я. Умк «Перспектива» «Физическая культура» авт. В. И. Лях. Умк «Перспектива» «Музыка» авт. Критская Е. Д. и др. Умк...
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconОбразовательная программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в рф»
Рабочая программа предназначена для проведения уроков русского языка по учебно-методическому комплексу С. И. Львовой, В. В. Львова...
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconРабочая программа по математике 1-4класс умк школа России 2014 2015 учебный год Рабочая программа по математике 1-4 класс умк «Школа России»

Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования ( умк школа 2100, умк школа россии) Санкт-Петербург 2011 г
Планируется к реализации в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №233 Красногвардейского...
Об отличительных особенностях обучения по учебно-методическому комплексу (умк) «Школа России» iconОсновные подходы к построению учебного-методического комплекта Школа России» А. Плешаков Цель проекта «Школа России»
Цель проекта «Школа России» обеспечение современного образования младшего школьника средствами учебно-методического комплекта
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com