Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии



Скачать 149,06 Kb.
Дата01.06.2015
Размер149,06 Kb.
ТипПрограмма



Программа вступительных экзаменов в аспирантуру

по философии

Необходимые сведения о характере и требованиях к экзамену по философии при поступлении в аспирантуру МГОГИ.

Экзаменационные требования предполагают знакомство поступающих в аспирантуру с вузовским курсом философии. От сдающих экзамен требуется понимание фундаментальных философских проблем в их историческом развитии; знакомство с европейской философской классикой, представление об основных направлениях в философии XX века.

Процедуру экзамена составляют ответ на вопросы экзаменационных билетов и свободное собеседование, учитывающее специализацию, а также индивидуальные предпочтения экзаменующегося. Итоговая оценка определяется глубиной и качеством знаний, пониманием философских проблем, культурой мышления.



Сдающие экзамен должны показать знание следующих разделов философии:

I. Предмет философии. Функции философии в культуре

Философия как специфическая форма мировоззрения. Понятие мировоззрения. Основные компоненты его содержания. Уровни мировоззрения: мироощущение, мировосприятие, миропонимание. Формы мировоззрения: обыденное сознание искусство мифология, религия, философия, наука. Структура философского знания: онтология, гносеология, диалектика, философская антропология, аксиология, этика, эстетика, социальная философия, философия науки и техники и др.

II. Основные типы, направления, школы философии и этапы её исторического развития

Проблема происхождения философии.

Возникновение философии в Древнем Китае и Древней Индии. Основные философские школы и проблемы древней философии Востока (ведийская традиция, конфуцианство, философские проблемы буддизма).



Исторические типы и направления философии

Античная философия

Философия древней Греции и древнего Рима. Эволюция от натурфилософии к философии человека. Сократ и сократические школы. Философия Платона (учение об идеях, теория познания, космология, учение о человеке, проблема государства). Аристотель: физика и метафизика. Представления Аристотеля о «перводвигателе» и их воздействие на последующую христианскую философию. Онтология: учение о причинах бытия. Гносеология. Основы научного метода (органон). Учение о категориях. Этика. Социально-политические взгляды.

Общая характеристика эллинистической философии. Основные школы и направления: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм. Причины распада античной философии.



Теоцентристский тип философствования в эпоху средних веков.

Христианство как основа средневековой философии. Становление христианской философии: апологетика, патристика, схоластика и их представители. (Ориген, Тертулиан, Аврелий Августин Блаженный, Фома Аквинский и др.). Основные проблемы средневековой философии. (Проблемы общего и единичного; схоластический реализм и номинализм).

Арабо-мусульманская философия и её роль в сохранении и развитии западноевропейской философской традиции. Аль-Кинди как комментатор Аристотеля, Аль-Фараби – Аристотель Востока ( второй учитель), Абу-Али-ибн-Сино (Авиценна), Муххамед- ибн-Рошд (Аверроис) и др.

Антропоцентристский тип философствования в эпоху возрождения

Гуманистический подход к пониманию проблем человека, Бога, природы, общества и познания. Философия Возрождения. Мировоззренческий антропоцентризм. Гуманизм и его внутренние противоречия.

Гуманизм Возрождения в творчестве Леонарлдо до Винчи, Микеланжело Буонарроти, Раваэля Санти, Пико де Мирандола, Джованни Бокаччо, Эразма Ротердамского, Мишеля Монтеня и др.

Натурфилософия Возрождения как возобновление античной традиции и как исток новой науки. Идеи Николая Кузанского, Парацельса, Николая Коперника, Джордано Бруно и др.

Эпоха Возрождения и зарождения основ социальной философии. Политические и этические учения. Николо Макиавелли, Томас Мор, Томазо Кампанелла, и др.

Философия Нового времени

Основные проблемы философии Нового времени. Различные подходы к формированию науки и ее методам. Ф. Бэкон о целях и возможностях науки. Эмпиризм и рационализм. Р. Декарт и принципы рационалистической методологии. Рационализм как мировоззрение. Проблема свободы в философии Б. Спинозы.



Социально-политические идеи европейских философов XVII-XVIII вв.

Политическая философия Т. Гоббса. Основания теории гражданского общества в философии Дж. Локка. Теория общественного договора.



Просветительское направление философствования в европейских странах XVIII в.

Идеи французских и немецких философов XVIII в. об историческом прогрессе, о значении и функциях просвещения и науки, о рациональных основаниях культуры (Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро, П. Гольбах, Ш. Монтескье, И. Гердер, Г. Лессинг).



Немецкая классическая философия (И. Кант, Г. Гегель, Л. Фейербах ).

Основные идеи «критической» философии И. Канта. Проблема «демаркации» между наукой и метафизикой. Априоризм и обоснование научного знания. «Чистый» и «практический» разум. Антиномии «чистого разума». Этика долга: учение о «категорическом императиве».

«Абсолютный идеализм» Гегеля. Принципы идеалистической диалектики. Философия права. Тезис «все разумное - действительно, все действительное – разумно» и его интерпретации.

Критика «абсолютного идеализма» в европейской философии XIX в. «Антропологический принцип» Л. Фейербаха.

Диалектический и исторический материализм К. Маркса и Ф. Энгельса. Концепция отчуждения. Критика частной собственности. Сознание как отражение бытия. Практика и ее роль. Социально-политические аспекты марксизма: учение о государстве, революции, классовой борьбе, исторической миссии пролетариата.

Философские взгляды В. И. Ленина на необходимость тесного союза между философией и естествознанием. Ленинское определение материи.



Русская философия ХIХ-начала ХХ в. в.

Поиск нравственной основы мировоззрения в русской философии XIX-XX вв. Диалог «западников» и «славянофилов» в истории русской мысли. Философия всеединства В. С. Соловьева. Философские идеи Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого.



Русский космизм, Н. Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В. И. Вернадский.

Евразийство, Н.С. Трубецкой, П.Н. Савицкий, Г. В. Флоровский.

Основные течения современной западной философии

Позитивизм XIX-ХХ вв. Исторические условия и идейные предпосылки формирования позитивистских идей. Позитивизм как мировоззренческая установка "опытного" естествознания. Критика спекулятивной философии. Проблема границ «научной рациональности». Методологические идеи «логического позитивизма».

Философия науки (Б. Рассел, Л. Витгенштейн, М. Шлик, Р. Карнап, О. Нейрат. К. Поппер).

Философия неотмизма (Э. Жильсон, Ж. Маритен, Ю. Бохенский).

Философия жизни (Ф. Ницше, А. Бергсон, О. Шпенглер)

Прагматизм: успех как критерий разумности в любой сфере человеческой деятельности. Ч. Пирс о функциях и задачах мышления. Проблема значения и ее решение в рамках прагматизма. «Инструментализм» Д. Дьюи.

Философия психоанализа (З. Фрейд, К. Юнг). Структура личности. Культура, религия, социальный процесс в свете психоанализа. Коллективное бессознательное, архетипы и факторы формирования личности. «Гуманистический психоанализ» Э. Фромма.

Экзистенциализм (Ж.-П. Сартр, К. Ясперс, М. Хайдеггер, А. Камю). Феноменологический трансцендентализм Э. Гуссерля. Проект реставрации рационализма.

III. Философское учение о бытии

Понятие бытия. Категории «бытие» и «сознание». Материя как философская категория. Развитие взглядов на материю в истории философии. Естественно-научные представления о строении материального мира. Мир как всеобъемлющая целостность. Единство и различие в мире. Духовное бытие. Природа идеального, как философская проблема.

Формы бытия. Мир первой природы (мир явлений, процессов, предметов, который существует объективно, независимо от человека и человечества). Мир второй природы (бытие общественно-историческое). Их связь между собой.

Учение о материи. Философское определение материи. Материальное и идеальное, их соотношение. Основной вопрос философии в разрешении проблемы первичности и вторичности материи и сознания, материального и духовного.

Категории (пространство, время, причинность, форма, содержание, закономерность, случайность, качество, количество, мера и др. Законы и категории диалектической философии: Закон перехода количественных изменений в качественные, Закон отрицания отрицания Закон единства и борьбы противоположностей. Категории: отдельное и общее, содержание и форма, сущность и явление, причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность, система и др.) – предельные понятия, структурирующие философскую картину мира.

Принципы построения научных картин мира. Системный характер научной картины мира. Научные картины мира в контексте культуры. История науки как развитие и смена этих картин. Место человека в научной картине мира.

Современное естественно-научные представления о строении и свойствах материального мира. Современная физика предлагает следующую научную картину мира.(Материальный мир существует в трёх формах: вещество, поля, плазма).

IV. Сознание и познание

Сознание и действительность. Идеальность сознания. Эволюционно-биологические предпосылки сознания человека. Сознание, самосознание, личность. Сознание объективное и субъективное, космическое и планетарное, общественное и индивидуальное.



Познание, его возможности и границы. Знание и мнение. Сомнение, его функция в познании. Соотношение абсолютного и относительного в знании.

Пути к истине. Чувственное познание, отвлеченное мышление, интуиция, воображение. Язык – медиатор знания. Познание как знаковая деятельность.

Виды и формы знаний. Научное знание, его генезис и основные характеристики. Эмпирическое и теоретическое в научном познании. Критерии научности, их относительность. Понятие научного метода, историческая эволюция этого понятия.

Структура и динамика научных теорий. Понятие научной рациональности. Границы научной рациональности.

Соотношение научного и технического знания. Культура информационной эпохи. Радикальное изменение роли информации в жизни человечества.

V. Социальная философия. Философская антропология.

Человек, общество, культура

Дилемма социоцентризма и антропоцентризма в социальной философии. Многомерность рассмотрения человека и общества. Проблема «человек-общество» как компонент всех философских учений об обществе. Основные традиции в рассмотрении проблем человека и общества в истории философии. Эволюция социально-философских взглядов на природу и сущность человека. Христианская идея Богочеловека, Человек как высшая ценность в философии Возрождения. И. Кант о человеке. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Марксистская концепция сущности человека. Современные интерпретации проблем гуманизма. Социально-философская антропология как синтез философской антропологии ХХ века и антропоцентристских тенденций социальной философии.



Общество и его структура. Системный, аспектный, уровневый подходы к философскому рассмотрению общества. Эволюция философского понимания общественной жизни людей и её структуры. Тенденции к отождествлению общества и государства в античности и средневековье. Концепция естественного состояния, общественного договора. Г. Гегель о семье, гражданском обществе государстве как важнейших составляющих общественной жизни. Марксистский подход к обществу, его структуре и его значение в развитии представлений об обществе. О. Конт об обществе, социальной статистике и динамике. Представление об обществе как организме (Т. Спенсер), солидной общности людей (Э. Дюркгем), нормативной системе (Т. Парсонс), системе экономической реальности (М. Вебер), системе власти (М. Фуко).

Общество – исторически обусловленная форма совместной жизнедеятельности. Человек как индивид и человек как элемент общества. Типы и системы общественных устройств. Важнейшие компоненты общественной жизни - экономическая, гражданская, политическая, духовная.

Многообразие социальных ролей и функций человека. Проблема отчуждения. Фактор сознания в общественной деятельности человека. Человек и власть: политические, экономические и психологические аспекты этого отношения. Типы властных отношений. Государство и личность. Понятие правового государства. Историческая обусловленность этого понятия.

Культура.

Культура и цивилизация. Компоненты культуры. Типы культур и цивилизаций. Культура - духовное измерение человека и общества. Морфология культуры. Ценностные отношения к культуре. Знаково-символические формы культуры. Функции культуры: аккумулирующая, компенсаторная, репродуктивная, преобразующая. Этнонациональное и общечеловеческое в культуре.

Типология культуры, культура личности и общества. Нравственность, религия, наука, культура. Культура и власть. Экономика и культура. Элитарная и массовая культура. Феномен маргинальности в культуре. «Культурный кризис» и его причины. Человек в эпоху кризиса культуры. Возрождение культуры как результат трудовых, интеллектуальных и нравственных усилий людей.

VI. Смысл человеческого бытия.

Проблема смысла человеческого бытия в истории мировой культуры. Материалистические, идеалистические, религиозные и другие концепции смысла бытия. Жизнь, смерть и бессмертие, и смысл человеческого бытия. Жизнь и смерть как ценности. Радость и страдания человеческого бытия. Проблема человеческого счастья. Любовь, семья, труд, общение, власть, вера как ценности.

Проблема смысла жизни человека. Человеческие потребности и их роль в жизни человека. Проблема свободы выбора человека. Свобода и ответственность. Моральные, эстетические и религиозные ценности. Их роль в становлении личности.

Истина, Добро. Красота, Правда - высшие духовные ценности человека и их жизнеутверждающая роль.



VII.Глобальные проблемы современности. Будущее человечества.

Вступление современной цивилизации в качественно новое состояние. Глобализация как процесс усиления взаимосвязи, взаимозависимости и взаимопроникновения между разными странами, регионами и сторонами жизнедеятельности современного мирового сообщества.



Типы глобализации: культурно-идеологическая, экономическая, информационно-коммуникативная, этническая и др.

Появление глобальных проблем современности. Интерсоциальные глобальные проблемы: войны, мира, разоружения; проблема мирового социального и экономического развития, преодоление разрыва разных стран в уровне экономического, социального, культурного и т. д. развития и др.



Антропосоциальные проблемы: преодоление демографического взрыва в отсталых и депопуляция населения в развитых странах; предотвращение негативных последствий научно-технической прогресса; проблемы здравоохранения и медицины; проблемы образования и воспитания; проблема демократизации отношений личности и общества; проблемы преступности и международного терроризма; проблема манипуляции сознанием, поведением и др.

Природно-социальные проблемы: экологическая, энергетическая, продовольственная, сырьевая и др. Выработка стратегии развития человечества, согласованной со стратегией природы.

Рекомендуемая литература

Введение в философию: учебник для вузов. В 2-х частях /Под. общ. Ред. И. Т. Фролова. Москва; Политиздат. 1990.

Философия: учебное пособие для высших учебных заведений /Отв. ред.

В.П. Кахановский/. Изд. 18-е - Ростов на/Дону: Феникс. 2008.

Фокина Н. И. Современная западная философия (2-ая пол. ХIХ-ХХ в. в.) учебное пособие. - Москва: Проспект. 2009.

Ойзерман Т. И. Метафилософия: теория историко-философского процесса. - Москва. ИФРАН. 2009.

Миронов В. В. Философия: учебник. - Москва: Проспект, 2011.

Спиркин А. Г. Философия. Учебник для вузов. 2-е издание. Москва: Издательство Юрайт. 2011.

Абачиев С. К. Социальная философия: учебное пособие - Ростов н/Дону: Феникс. 2012.

Алексеев П. В. Философия в схемах и определениях: учебное пособие. – Москва, Проспект. 2013.

Алексеев П. В. История Философии: учебник. - Москва: Проспект. 2014.

Библер В. С. Что есть философия? // Вопросы философии. 1996. № 1.

Хайдеггер М . Что такое философия? // Вопросы философии. 1993. № 8.

Что такое философия. Круглый стол // Вестник МГУ. Серия философия.1995. № 2.

Мамрдащвили М.К. Как я понимаю философию. – Москва: Культура. 1990.

Лосев А.Ф. Философия Мифология. Культура. Москва: Политиздат. 1991.

Ильенков Э. В. Философия и культура. Москва: Культура. 1992.

Философия и мировоззрение. – Москва: Культура.1992.



Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? – Москва.1991.

Вопросы к вступительному экзамену:


  1. Проблема происхождения философии. Философия и мифология.

  2. Мировоззрение, его сущность. Мировоззрение и философия.

  3. Исторические типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.

  4. Специфика и сущность философского знания. Основной вопрос философии.

  5. Соотношение предмет философии и других конкретных наук.

  6. Проблема метода в философии: метафизика, диалектика, синергетика.

  7. Основные законы и категории философии, их происхождение и сущность.

  8. Социально-экономические условия становления философии.

  9. Древневосточная философия и ее особенности.

  10. Особенности древнегреческой философии, основные школы, проблемы, представители.

  11. Учение Платона об идеях и его влияние на последующую философию.

  12. Философия Аристотеля. Учение о человеке и душе. Аристотель о материи и форме.

  13. Философия эпохи эллинизма и ее специфика.

  14. Основные проблемы средневековой европейской философии.

  15. Арабо-мусульманская философия средневековья. Философия Аль-Беруни, Аль-Фараби, Абу-Али- ибн- Сина (Авицена). Ибн-Рошд о двойственной истине.

  16. Философия эпохи Возрождения: темы, проблемы, представители.

  17. Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).

  18. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени. ( Ф. Бэкон).

  19. Политическая философия Т. Гоббса.

  20. Идеи гражданского общества в философии Дж. Локка.

  21. Понятие субстанции в английском эмпиризме XVII в.

  22. Субъективный идеализм Дж. Беркли.

  23. Критика понятия причинности в философии Д. Юма.

  24. Философские идеи Просвещения (Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье, Д. Дидро).

  25. Основные идеи «критической философии» И. Канта.

  26. Этика И. Канта.

  27. Философская система Гегеля: Философия истории, Идеалистическая диалектика, Принципы философии права Г. Гегеля.

  28. «Антропологический принцип» Л. Фейербаха.

  29. Экзистенциальная философия С. Кьеркегора: основные идеи

  30. Критика науки в философии Ф. Ницше.

  31. Основные идеи диалектического и исторического материализма К. Маркса и Ф. Энгельса.

  32. Критика отчуждения в философии К. Маркса и ее современное значение.

  33. Основные идеи «философии жизни» (Ф. Ницше, В. Дильтей, А. Бергсон).

  34. Неопозитивистская программа эмпирического обоснования научного знания.

  35. Прагматизм – философия успеха человеческой деятельности.

  36. Философские идеи психоанализа (З. Фрейд, К. Юнг, Э. Фромм).

  37. Основные идеи европейского экзистенциализма ХХ века.

  38. Тема кризиса современной культуры (Э. Гуссерль, Х. Ортега-и-Гассет).

  39. Проблемы феноменологической философии Э. Гуссерля.

  40. Дилемма «сциентизм-антисциентизм» в современной европейской философии.

  41. Основные направления в современной философии науки.

  42. Предмет и значение спора между «западниками» и «славянофилами» в русской философской и общественно-политической мысли XIX века.

  43. Основные идеи «философии всеединства» В. С. Соловьева.

  44. Этические идеи Л. Н. Толстого.

  45. Социальная утопия русского анархизма (М. А. Бакунин, П. А. Кропоткин).

  46. Философия свободы Н. А. Бердяева: основные идеи и проблемы.

  47. Структура философского знания.

  48. Проблема бытия в истории философии. Основные типы ее решения.

  49. Объективная и субъективная реальности. Проблема их взаимосвязи.

  50. «Пространство» и «время». Историческая эволюция этих категорий.

  51. «Детерминизм» и «индетерминизм» как мировоззренческие и методологические принципы.

  52. Философская и научная картины мира.

53. Место человека в научной картине мира.

54. Субъект и объект познания.



55. Чувственное и рациональное в познании.

  1. Истина как цель познания. Современные концепции истины.

  2. Основные методы современной науки.

  3. Социальная философия и науки об обществе.

  4. Индивид, личность, индивидуальность.

  5. Общественные отношения: типы, структура, динамика изменений.

  6. Соотношение экономики и политики в общественной жизни.

  7. Социальные роли и функции человека.

  8. Фактор сознания в общественной жизни человека.

  9. Права человека: современные проблемы.

  10. Типы властных отношений в обществе.

  11. Государство и личность. Понятие правового государства.

  12. Культура и цивилизация: соотношение понятий.

  13. Взаимодействие культур в современную эпоху.

  14. Понятие «исторического времени».

  15. Историческая закономерность и историческая случайность.

  16. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию общественного развития.

  17. Глобальные проблемы современности. Проблема выживания человечества.



Похожие:

Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительных экзаменов в аспирантуру для поступающих на обучение по направлению подготовки: 44. 06. 01- образование и педагогические науки
Программа вступительных экзаменов предназначена для выпускников магистратуры высших учебных заведений, планирующих продолжать обучение...
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительных испытаний по философии для поступающих в аспирантуру москва 2014
...
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в аспирантуру по Философии
Программа вступительных испытаний в аспирантуру подготовлена в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами...
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности
Предмет и объект медицинской психологии. Вклад отечественных и зарубежных психиатров и физиологов в становление медицинской психологии....
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconВопросы для вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности
Отображения между множествами, преобразования и подстановки. Прямые произведения множеств. Бинарные отношения и некоторые их виды....
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительных экзаменов в аспирантуру для поступающих на обучение по направлению подготовки: 44. 06. 01 Образование и педагогические науки
Образование и педагогические науки. По окончании обучения выпускнику присваивается квалификация «Исследователь»
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительных экзаменов в аспирантуру для поступающих на обучение по направлению подготовки: 44. 06. 01 Образование и педагогические науки
Образование и педагогические науки. По окончании обучения выпускнику присваивается квалификация «Исследователь»
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительных экзаменов по биологии для абитуриентов, поступающих
Программа вступительных экзаменов по биологии для абитуриентов, поступающих на базе основного общего образования (9 классов)
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительного экзамена в аспирантуру по философии
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Философия как мировоззрение. Предпосылки философии. Философствование как исследование....
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по философии iconПрограмма вступительных экзаменов в аспирантуру по профилю «Этнология, этнография и антропология»
Предмет этнологии. Соотношение понятий этнология, история, этнография, культурная и социальная антропология. Эволюция представлений...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com