Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии»



страница2/5
Дата01.06.2015
Размер1,04 Mb.
ТипМетодическое пособие
1   2   3   4   5


Вариант 3

А1. О каком историческом типе мировоззрения идет здесь речь: «Это -- целостное миропонимание, в котором различные представления увязаны в единую образную картину мира, сочетающую в себе реальность и фантазию, естественное и сверхъестественное, знание и веру, мысль и эмоции»:
А. Мифология Б. Религия В. Философия Г. Наука

А2. Понятие древнекитайской философии, обозначающее человечность:
А. Янь; Б. Карма; В. Жэнь; Г. Дао

А3. Объективно-идеалистическая философия была основана:
А. Демокритом; Б.Парменидом; В. Платоном; Г. Пифагором

А4. Философ, ученик Платона:
А. Эпикур; Б. Зенон; В. Парменид; Г. Аристотель

А5. Проблема доказательства бытия Божия была одной из центральных для
А. Демокрита; В. Гуго Сен-Викторского; Б. Фомы Аквинского; Г. Аврелия Августина

А6. Характерной чертой философии эпохи Возрождения является:
А. теоцентризм В. космоцентризм Б. природоцентризм Г. антропоцентризм

А7. Основное утверждение эмпиризма
А. Высший вид познания – интуиция

Б. Всё знание человека основывается на опыте
В. Мир в принципе не познаваем

Г. Всё подвергать сомнению
А8. Представитель философии Французского Просвещения
А. Ж.-Ж. Руссо Б. Б. Спиноза В. Г. Лейбниц Г. Т. Кампанелла

А9. Утверждение: «Поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время стать и принципом всеобщего законодательства» принадлежит
А. Г.В.Ф. Гегелю Б. И. Канту В. Ф. Ницше Г. К. Марксу

А10. Не является характерной особенностью немецкой классической философии
А. Стремление к полноте, системной стройности мысли
Б. Рассмотрение философии как высшей науки, как «науки наук»
В. Опора на разум как высший способ познания мира
Г. Отрицание трансцендентного, божественного бытия

А11. Волю как главный принцип жизни и познания рассматривал
А. А. Шопенгауэр Б. О. Шпенглер В. В. Дильтей Г. Г. Зиммель

А12. Термин «экзистенциализм» происходит от французского слова, которое в переводе на русский язык означает
А. Любовь Б. Познание В. Существование Г. Развитие

А13. Был объявлен императором Николаем I сумасшедшим за свои философские воззрения
А. П.И. Пестель Б. В.И. Ленин В. А.И. Герцен Г. П.Я. Чаадаев

А14. Одним из направлений западничества является:
А. Марксизм Б. Социализм В. Либерализм Г.. Космизм

А15. Термин «соборность» в философии славянофилов обозначает
А. Приоритет коллективного над индивидуальным
Б. Свободное единение людей во Христе
В. Спасение всех верующих
Г. Общинное устройство общества при отсутствии государственной власти

А16. Одна из главных идей философии всеединства
А. Недопустимость любых форм насилия в общественной и государственной жизни
Б. Философия должна помогать человеку решать насущные проблемы жизни
В. Невозможность достоверного познания Абсолюта
Г. Воскрешение всех живших на земле людей
А17. Последовательность состояний отражает категория
А. Времени Б. Пространства В. Материи Г. Необходимости

А18. Способность живых организмов ориентироваться во внешнем мире, управлять своей деятельностью
А. Раздражимость Б. Сознание В. Психика Г. Рефлексия

А19. Один из основных принципов диалектики
А. Принцип изоляции

Б. Принцип развития
В. Принцип дополнительности

Г. Принцип неопределенности

А20. Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других
А. Индивидуальность Б. Персона В. Человек Г. Личность

А21. Антропосоциогенез – это
А. Процесс социализации человека, приобщения индивида к культуре
Б. Процесс становления общепланетарной цивилизации на началах разума
В. Осуществляющаяся в наши дни коэволюция природы и общества
Г. Процесс становления человека и общества, их выделения из мира природы

А22. Согласно … подходу, единой истории человечества не существует, есть только история локальных культур
А. Цивилизационному

Б. Формационному
В. Культурологическому

Г. Марксистскому

А23. Проблемы войны и мира, демографическая и экологическая в современном мире, носят название … проблем.
А. Локальных Б. Национальных В. Глобальных Г. Народных

В1. Соотнесите этапы развития философии и их представителей

  1. Гераклит

А. Экзистенциализм

  1. Мишель Монтень

Б. Древний мир

  1. Г.В. Плеханов

В. Марксизм

  1. А. Камю

Г. Возрождение

  1. А. Герцен





В2. Соотнесите термины и их определения

А. Категория, объединяющая все многообразие предметов, систем окружающего мира, существующих во времени и пространстве

1. Мифология



Б. Древнейшее мировоззрение, основанное на эмоционально-образном и фантастическом отношении к миру

2.Дезинформация



В. Преднамеренное возведение неверных представлений в истину

3. Аксиология



Г. Теория ценностей

4. Ложь




5.Материя




С. В зависимости от того, как определяет бытие та или иная философская концепция, можно выделить основные направления философии, такие как - материализм, идеализм, дуализм, плюрализм, вульгарный материализм. К какому из вышеперечисленных направлений относится следующее утверждение – материя и сознание - это две равноценные константы?

Вариант 4
А1. Философия – это:
А. Античное учение о природе и материи
Б. Учение о безмятежности духа и свободе;
В. Учение о всеобщих закономерностях, которым подчинено как бытие, так и мышление человека, процесс познания;
Г. духовное оружие рабочего класса

А2. Закон воздаяния в индийской религии и религиозной философии, определяющий характер нового рождения перевоплощения:
А. карма Б. сансара; В.жэнь; Г. мокша

А3. Представителем античной философии является:
А. Кант; Б. Спиноза; В. Аристотель; Г. Декарт
А4. Характерной чертой средневековой философии является:
А. Космоцентризм; Б. антропоцентризм В. Теоцентризм Г. скептицизм

А 5. Тип мировоззрения, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания:
А. антропоцентризм Б.теоцентризм; Б. природоцентризм; Г. космоцентризм

А6. Автором учения о призраках (идолах) рода, пещеры, рынка и театра является:
А. Декарт; Б. Бэкон; В.Лейбниц; Г. Спиноза
А7.Главный принцип дедукции – это:
А. Во всем необходимо сомневаться;
Б. мысль должна двигаться от частного к общему;
В. вера – основной способ познания мира
Г. Мысль должна двигаться от общего к частному

А8. Идея правового государства включает в себя положение о
А. Разделении властей

Б. Недопустимости эксплуатации человека человеком
В. Пагубности частной собственности

Г. Приоритете общечеловеческих ценностей

А9. В философии И. Канта «вещь в себе» - это
А. Синоним понятий «Бог», «Высший Разум»
Б. То, что наличествует в нашем сознании, но нами не осознается
В. Неизвестная первопричина мироздания
Г. То, что вызывает в нас ощущения, но само не может быть познано

А10. Согласно Гегелю истинным двигателем мировой истории является
А. Мировой Дух Б. Природа В. Деятельность героев и вождей Г. Дух народов

А11. Артур Шопенгауэр считал субстанцией, первоосновой мира
А. Волю к власти Б. Волю к жизни В. Мировой дух Г. Жизненный порыв

А12. Иррационалистическое направление в философии XX века 
А. Экзистенциализм Б. Неопозитивизм В. Структурализм Г. Прагматизм

А13. Кому принадлежат следующие пессимистические строки: «Одинокие в мире, мы миру ничего не дали, ничего у мира не взяли, мы ни в чём не содействовали движению вперёд человеческого разума, а всё, что досталось нам от этого движения, мы исказили. Начиная с самых первых мгновений нашего социального существования, от нас не вышло ничего пригодного для общего блага людей, ни одна полезная мысль не дала ростка на бесплодной почве нашей родины, ни одна великая истина не была выдвинута из нашей среды»?
А. П.Я. Чаадаеву Б. А.Н. Радищеву В. Н.Г. Чернышевскому Г. В.Г. Белинскому

А14. Основной идеей западничества является
А. Сила власти – царю, сила мнения – народу 
Б. Россия должна развиваться по европейскому пути
В. Прогресс общества связан с развитием монархической власти 
Г. Православие, самодержавие, народность

А15. Представителем славянофильства был
А. С.Н. Булгаков Б. Н.Г. Чернышевский В. И.С. Киреевский Г. Н.И. Новиков

А16. Автором работ «Смысл любви», «Красота в природе», «Оправдание добра», «Чтения о богочеловечестве» является
А. П. Флоренский Б. Вл. Соловьёв В. А. Лосев Г. Н. Бердяев

А17. Форма бытия материи, выражающая её протяженность, структурность, сосуществование и взаимодействие элементов во всех материальных системах
А. Движение Б. Время В. Пространство Г. Качество

А18. Критерий истины в материалистической философии
А. Практика Б. Наука В. Действительность Г. Вера

А19. Не является законом диалектики
А. Закон отрицания отрицания
Б. Закон о взаимопереплетении причин и следствий
В. Закон перехода количества в качество
Г. Закон единства и борьбы противоположностей

А20. «Все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен», считают представители:
А. фатализма Б. волюнтаризма В. иррационализма Г. рационализма

А21. Общественный прогресс – это
А. Уровень развития общества
Б. Состояние общества в целом на определенном этапе развития
В. Поступательное движение общества от простых форм к более сложным
Г. Производственное развитие

А22. Феномен, к которому относится данное определение: «Совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, трансляции от одного поколения к другому»
А. техника Б. цивилизация В. практика Г. культура

А23. Растущая взаимозависимость различных регионов мира
А. Технологизация Б. Глобализация В. Институциализация Г. Дивергенция
В1. Соотнесите этапы развития философии и их представителей 

А. Ж.-П. Сартр


1 Русская религиозная философия


Б. П. Вернадский


2. Возрождение


В. Эразм Роттердамский


3. Иррационализм


Г. А. Шопенгауэр


4. Экзистенциализм




5. Космизм




В2. Соотнесите термины и их определения

А. Направление, утверждающее, что единственной достоверной реальностью можно считать лишь наше сознание

1.Сознание



Б Совокупность многообразных вещей и явлений окружающего мира

2. Философская антропология



В. Соответствие мыслей и высказываний действительности

3.Истина


Г. Учение о человеке

4. Идеализм





5.Сущее


С. В послевоенные годы во Франции были популярны идеи экзистенциальных философов. Что лежит в основе экзистенциализма?

5. Список литературы
Основные источники:

  1. Губин В.Д. Основы философии. – М. ФОРУМ: ИНФА-М. 2007. – 288 с.

  2. Канке В.А. Основы философии: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. - М.: Логос, 2003.-288 с.: ил.

Дополнительные источники:

  1. Афанасьева А.А. История философской мысли. Учебное пособие для учащихся под редакцией А.А. Бородиной. 11 класс – М.: Основы православной культуры, 2006. – 312 с.

  2. Губин В.Д. Философия: актуальные проблемы. Учебное пособие. – М. Омега-Л, 2006. – 370 с.

  1. Горелов А.А. Основы философии. Академия, 2010.

  2. Гуревич П.С. Основы философии. Кронус, 2011.

  3. Дмитриев В.В., Дымченко Л.Д. Основы философии. – АНМИ М., 2008 – 379 с.

  1. Журнал "Наука и жизнь" www.nkj.ru/archive .

  2. Зеленов Л.А., Владимиров А.А. Основы философии. - М.: ВЛАДОС, 2000.

  3. Золотухина-Аболина Е.В. Страна Философия. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1995.

  4. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. СПб, 1992.

  5. Радугин А.А. История философии. - СПб., 1994.

  6. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. – М.: «Владос», 1995.

  7. Философия. – ФЕНИКС, Ростов-н-Д., 1995.

  8. http://platonanet.org.ua/load/knigi_po_filosofii/aksiologija/70 - Электронная библиотека по философии.

  9. http://www.nauki-online.ru/filosofija - NAUKI-ONLINE.RU - Наука и техника, экономика и бизнес, раздел Философия.

ПРИЛОЖЕНИЯ


ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

(разной сложности для подготовки к итоговому контролю знаний)


1. Философия и ее роль в жизни человека и общества

1. Философия - это (укажите наиболее правильный ответ):

а) динамический процесс вопрошания, поиска удела человека;

б) собрание теорий, концепций философов;

в) наука, исследующая язык;

г) учение о познаваемости мира;

д) учение об устройстве мира.



2. Термин «философия» означает:

а) рассуждение;



б) компетентное мнение;

в) профессиональную деятельность;

г) любовь к мудрости;

д) логику.



3. Предмет философии - это (укажите наиболее правильный ответ):

а) устройство мира;

б) красота мира;

в) счастье человека;

г) всеобщее в системе «мир-человек»;

д) поиск идеального общества.

4. Философии присущи функции:

а) мировоззренческая и познавательная;

б) методологическая и прогностическая;

в) аксиологическая и ориентационная;

г) все эти функции вместе взятые.

5. Философия объясняет мир с помощью:

а) мифологических образов;

б) откровения;

в) интуитивного прозрения;

г) рациональной аргументации;

д) математики.



6. Философия — это:

а) мировоззрение;

б) мирочувствование;

в) мироощущение;

г) мировосприятие.

7. Ответы на философские вопросы ищут в:

а) религиозных верованиях;

б) мифологических представлениях;

в) научных исследованиях;

г) доводах и умозаключениях разума;

д) божественном откровении.



8. Основной вопрос философии - это (укажите наиболее правильный ответ):

а) вопрос об отношении сознания к бытию, идеального к материальному;

б) каковы критерии истины?

в) как возник мир?

г) что есть добро и зло?

д) что есть Бог?



9. К формулировкам основного вопроса философии относят (укажите все правильные варианты):

а) кто виноват (Герцен)?

б) что первично: материальное или идеальное (Энгельс)?

в) стоит ли жизнь быть прожитой (Камю)?

г) как быть счастливым (Сократ)?

д) что делать (Чернышевский)?

10. К вечным философским вопросам относятся (укажите все правильные варианты):

а) каковы точные размеры вселенной?

б) в чем сущность человека?

в) из каких элементов состоит живая клетка?

г) в чем смысл жизни?

д) какова родословная славян?

11. Философия - это (укажите наиболее правильный ответ):

а) разумное миропонимание;

б) откровение;

в) истинное мироощущение;

г) специфическое мировосприятие.

12. Необходимым признаком философского мировоззрения является:

а) конкретность;

б) наглядность;

в) системность;

г) абстрактность;

д) экспериментальность.



13. Устойчивая система взглядов на мир, убеждений, представлений, верований человека, определяющих выбор определенной жизненной позиции, отношение к миру и другим людям, — это:

а) мировосприятие;

б) мирочувствование;

в) мировоззрение;

г) мироощущение;

д) мировидение.



14. Установите последовательность исторических типов мировоззрения:

а) философия;

б) мифология;

в) наука;

г) религия.

15. В своих истоках философия и наука опирались на:

а) мифологию;

б) технологию;

в) религию;

г) магию;

д) искусство.



16. В философии миф понимается как (укажите наиболее правильный ответ):

а) мировоззрение, в основе которого лежит вера в сверхъестественное;

б) специфическое образное синкретическое мировоззрение;

в) фантастический рассказ, предание;

г) целостное, нерасчлененное постижение первобытным человеком мира и явлений в нем, построенное на «оборотнической» логике;

д) сказка, выдумка, заведомый обман.



17. В этой картине мира «естественное» и «сверхъестественное» не отличаются друг от друга:

а) в научной;

б) в религиозной;

в) в мифологической;

г) в философской;

д) в обыденной.



18. Соотношение философии и науки заключается в том, что:

а) философия является частью науки;

б) наука является частью философии;

в) философия и наука частично включаются друг в друга;

г) философия и наука исключают друг друга;

д) философия и наука ни как не соотносятся друг с другом.



19. Основные разделы философии (укажите все правильные варианты):

а) онтология;

б) фразеология;

в) политология;

г) аксиология;

д) социология;

е) антропология;

ж) гносеология.



20. Учение о бытии как таковом. Раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия:

а) этика;

б) аксиология;

в) эсхатология;

г) онтология;

д) антропология.



21. Философское учение о всеобщих законах познания — это:

а) гносеология;

б) онтология;

в) эстетика;

г) этика;

д) антропология.



22. Центральной проблемой онтологии является:

а) смысл жизни человека;

б) познаваем ли окружающий нас мир;

в) соотношение бытия и сознания, материального и идеального;

г) изучение законов мышления;

д) смерть и бессмертие человека.



23. Аксиология — это учение:

а) о ценностях, об их происхождении и сущности;

б) о красоте;

в) о принципах познания;



г) о духовной культуре общества;

д) о сущности человеческой истории.

24. Материалистические направления признают следующие положения (укажите все правильные варианты):

а) мир состоит из материальных тел, каждое тело из мельчайших частиц;

б) мир создан богом, и все происходит в нем по воле Всевышнего;

в) материя - это объективная реальность;

г) атрибутом материи является движение;

д) пространство и время формы живого восприятия.



1   2   3   4   5

Похожие:

Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconМетодическое пособие по практическим занятиям Методические пособия по курсовому проектированию по учебной дисциплине
Основы концепции: система дистанционного обучения как представляется в данный момент, состоит из двух основных составляющих ее подсистем...
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconМетодическое пособие для преподавателей по философии к разделу «Историко-философское
С 32 Сергеева Т. Б. Античная философия: методическое пособие для преподавателей по философии к разделу «Историко-философское введение»...
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconРабочей программы учебной дисциплины основы философии
Становление философии из мифологии. Характерные черты философии: понятийность, логичность, дискурсивность
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconМетодическое пособие для учителей. М. Бином. Лаборатория знаний, 2008 Угринович Н. Д. Тематическое планирование преподавания курса «Информатика и икт»
Угринович Н. Д. Практикум по информатике и информационным технологиям: Учебное пособие М. Бином Лаб знаний, 2009
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconКонтрольная работа по учебной дисциплине Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии Специальность 44. 02. 04
...
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconЭкзамен по биологии одна из форм итогового контроля знаний. Выпускные экзамены по курсу биологии проводятся в два этапа: за курс основной и полной средней школы, а также вступительные экзамены в вуз

Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconУчебный год
Экзамен по биологии – одна из форм итогового контроля знаний. Выпускные экзамены по курсу биологии проводятся в два этапа: за курс...
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconКурс лекций по философии учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей технического вуза
Охватывает все знания о вещах, подводит итоги развития человеческого опыта, культуры и самого человека. Только на основе синтеза,...
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconПояснительная записка Предлагаю учебно-методическое пособие с описанием лабораторных работ по учебной дисциплине «Естествознание (физика)»
Многовариантность предложенных работ позволит преподавателю дифференцировать задания с учетом уровня обученности учащихся. Лабораторные...
Методическое пособие для проведения итогового контроля знаний по учебной дисциплине «Основы философии» iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «Английский язык» для студентов 1 курса
Данное учебно-методическое пособие разработано для студентов 1 курса на основе информационно-коммуникационных образовательных технологий,...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com