Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения



Скачать 436,54 Kb.
страница1/3
Дата18.05.2015
Размер436,54 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

комиссии Министерства образования Республики Коми по аккредитационной экспертизе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» пгт. Нижний Одес (г. Сосногорск)

Код ОУ 107112

Основание: приказ Министерства образования Республики Коми от 09 декабря 2011 года № 654-у «О проведении аккредитационной экспертизы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» пгт. Нижний Одес (г. Сосногорск)
Сроки проведения экспертизы: 26 - 27 декабря 2011 года


п/п


Показатели

государственной

аккредитации

Критерий

Оценка

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения для

установления типа образовательного учреждения: общеобразовательное учреждение



1.

Содержание

основных

общеобразовательных программ


Соответствие

структуры основных общеобразовательных программ



федеральным государственным требованиям

соответствует

Обучение проводится только с использованием основных общеобразовательных программ. Содержание обучения соответствует требованиям нормативных документов, предъявляемых к виду образовательного учреждения: реализуются основные общеобразовательные программы начального, основного, среднего (полного) общего образования

Перечень основных общеобразовательных программ, указанных в лицензии, соблюдается.

Возможность для дифференцированного расширения (углубления) обучения через систему урочной деятельности предусмотрена в полной мере.


Соответствие

учебного плана



федеральным государственным

образовательным стандартам

В основном соответствует

Учебный план для 1 классов разработан на основе ФГОС (стандарты второго поколения), для 2-11 классов на основе БУП-2004.

Учебный план составлен в полном соответствии с БУП. Нормы предельно допустимой учебной нагрузки выполняются. Часы школьного компонента используются полностью на всех ступенях образования для обеспечения всестороннего развития обучающихся, реализации их интересов.

В ходе аккредитационой экспертизы отмечена системность в использовании школьного компонента.
Возможность для дифференцированного расширения обучения через систему урочной (школьного компонента) и внеклассной деятельности с целью развития учащихся предусмотрена в полной мере. Вместе с тем в учебном плане МБОУ «СОШ № 2» пгт. Нижний Одес не предусмотрено изучение предмета «Коми язык» в классах, обучающихся по БУП-2004, что является нарушением п. 3.1.3 Устава. Определены направления воспитательной работы, определены объединения в дополнительном образовании для реализации данных направлений через договор с МБОУ ДОД «ЦДОД» пгт. Нижний Одес. Воспитательная работа школы охватывает весь учебно-воспитательный процесс, интегрируя учебные занятия, занятия в объединениях дополнительного образования, внеклассные и внешкольные мероприятия.


Соответствие

рабочих учебных программ учебных предметов



федеральным государственным

образовательным стандартам

В основном соответствует

Обучение проводится только с использованием основных общеобразовательных программ. Рабочие учебные программы по общеобразовательным предметам разработаны в основном в соответствии с утвержденной в ОУ структурой. Все рабочие учебные рабочие программы прошли экспертизу в установленном порядке. Вместе с тем в РУП I ступени, разработанной на основе программы « Школа 2100», не разработаны критерии и нормы оценки знаний, не указано, на что используется дополнительный час, выделенный на изучение литературного чтения во 2 классе. Пояснительные записки к большинству РУП II и III ступеней образования написаны формально: не отражены отличительные особенности рабочей учебной программы по сравнению с примерной, отсутствуют темы НРК. В РУП по русскому языку содержание учебного материала подменено тематическим планированием. В РУП по алгебре и началам анализа в пояснительной записке не указывается, на что используется дополнительный час. В РУП по географии отсутствует НРК.

2.

Результаты

освоения основных

общеобразовательных программ


Полнота реализации

Не соответствует

Учебный план по учебным предметам базового компонента в ходе реально осуществляемой учебно-воспитательной работы не соблюдается. Не ведутся предметы «Музыка», «Информатика и ИКТ» в связи с отсутствием специалистов по данным предметам. Школьный компонент в ходе образовательной деятельности выполняется полностью на всех ступенях образования. Часы школьного компонента в ходе образовательной деятельности реализуются по предметам базового уровня. Количество фактически проведенных часов по программам на всех ступенях образования в основном соответствует РУП. Наибольшее невыполнение программ по количеству часов по физической культуре в начальной школе и 5 классах (73 % проведенных часов), музыке в начальной школе (75 % проведенных часов), информатике (79,4 %), всеобщей истории в 9б классе (79,4%), окружающему миру в 4 классе (85%), истории России в 10 классах (82,3%). По другим предметам отставания по количеству часов менее 10 %. Отставание по количеству часов связано с актированными днями, болезнью учителей, карантином по гриппу, прохождением курсовой подготовки. Административный контроль за полнотой и качеством реализации рабочих учебных программ осуществляется по результатам семестров, результатам учебного года. Контроль качества знаний обучающихся проводится в системе, осуществляется в форме мониторинговых исследований. Вместе с тем не сложилась система контроля за состоянием преподавания всех предметов учебного плана: в течение 3-х лет не осуществлялся контроль состояния преподавания предметов «Литературное чтение» на 1 ступени образования, «История», «Информатика», «Технология» на II и III ступени образования. По содержанию РУП по предметам учебного плана в основном выполнены за счет замены уроков, резервных часов, предусмотренных рабочими учебными программами, а также корректировки тематического планирования. Практическая часть программ выполнена: необходимое количество контрольных, практических, лабораторных работ, часов по развитию речи, внеклассному чтению проведено. Вместе с тем наблюдается несоответствие записей тем в классных журналах рабочим учебным программам по геометрии в 11-х классах, алгебре и началам анализа в 11 классе, тем практических работ по химии в 11-х классах.

Соответствие

содержания, уровня и качества подготовки обучающихся



федеральным государственным

образовательным стандартам

соответствует

Проводятся семестровые контрольные и зачетные работы по всем предметам учебного плана. При этом используется система составления контрольных и зачётных работ и подготовки к ним обучающихся (100%). В переводных классах в мае проводятся контрольные работы в рамках промежуточной аттестации обучающихся 2-8,10-х классов. Во всех классах проводятся обязательные контрольные работы по русскому языку и математике, одному предмету по выбору. Победителей и призеров муниципальных предметных олимпиад в текущем учебном году 15: по русскому языку, математике, физике, географии, физической культуре, технологии, экономике, праву. Результаты государственной (итоговой) аттестации с использованием ТЭК:

Учебный год

Учебные предметы

Количество выпускников

Количество




всего

Сдавав-ших

«2»

«3»

«4»

«5»

Качество подготовки

Средний балл

Уровень усвоения учебной программ-мы




чел

%

2008-2009

математика

40

40

100

1

22

15

2

45,1

3,5

97,5

2009-2010

Математика

78

23

29,4

-

-

11

12

100

4,5

100

Русский язык

66

23

34,8

-

10

10

3

56,5

3,7

100

2010-2011

Математика




23




-

6

15

1

72,7

3,8

100




Русский язык




23




-

4

12

7

82,6

4,1

100

По итогам 2011 года 3 выпускника 9 классов (4,6%) получили аттестаты особого образца, 10 человек (15,4%) награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов в форме и по материалам ЕГЭ (за 2008-2009, 2009-2010, 2010-2011 учебные года)

2008/2009 учебный год: 100 % удельный вес лиц, преодолевших минимальный пороговый балл от количества участвовавших в ЕГЭ.

2009/2010 учебный год: 100 % удельный вес лиц, преодолевших минимальный пороговый балл от количества участвовавших в ЕГЭ.

2010/2011учебный год: 100 % удельный вес лиц, преодолевших минимальный пороговый балл от количества участвовавших в ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2011 выше результатов 2010 года по всем предметам, кроме математики. Нитченко Ирина, выпускница 11а класса 2011 года, набрала максимальное количество баллов (100) по литературе. Результаты ЕГЭ в 2011г. в сравнении со средними показателями по МО и РК:



ОУ

Биология

Англ. Яз.

История

Литер

Матем.

Общ

Рус Яз.

Физ

Химия

МОУ ``СОШ №2» пгт. Нижний Одес

61,00

69,5

37,6

100

43,7

50,6

58

39

50,4

МОУО

46,80

49,2

41,2

67,3

44,5

55,5

59

43,2

46,6

РК

52,2

58,4

46,8

56,5

47,4

56

59,3

48,5

58,4

В 2011 году 11 выпускников 3 ступени образования (32,4%) награждены грамотами «За особые успехи изучении отдельных предметов», 1 выпускник (2%) награжден золотой медалью.










соответствует

Доля обучающихся, справившихся с установленной нормой выполнения тестовых заданий по предметам:

I ступень: II ступень: III ступень:

Математика – 75% Математика – 100% Математика – 100%

Русский язык – 90% Русский язык – 95% Русский язык – 90%

Чтение – 85% Биология – 85% Обществознание – 100%

Окружающий мир – 40% География – 75 % Биология – 100%



3.

Условия

реализации

основных

общеобразовательных программ

Организация образовательного процесса.

В основном соответствует

Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении, Уставом образовательного учреждения на принципах демократичности, открытости. В 2010 году школой разработана программа развития на период до 2015 года, которая была рассмотрена на Совете школы и утверждена директором (Приказ от 20.05.2010г.). Основные направления программы развития представлены в виде проектных модулей:

  1. Переход на Новые образовательные стандарты.

  2. Развитие

  3. Совершенствование учительского корпуса.

  4. Изменение школьной инфраструктуры.

  5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Система управления школой предусматривает аналитическую, отчетно-аналитическую, мониторинговую деятельность каждого педагога, что позволяет формировать подробный годовой анализ, обоснованно определять конкретные цели и задачи во всех сферах деятельности школы. В основе постановки целей и задач школа использует преемственность.

Осуществляя управление общеобразовательным процессом, администрация широко применяет разные виды контроля: тематический, фронтальный, комплексно-обобщающий, персональный, результаты которых отображаются в справках и приказах.

Концепция развития ОУ, образовательная программа начального общего образования в наличии. В представленной образовательной программе и в плане внеурочной деятельности отмечено чёткое вычленение целей, задач и средств их реализации.

Вместе с тем не представлены образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования.


Устав

В основном соответствует

Внутриучрежденческая правовая документация, регламентирующая виды деятельности ОУ, разработана. Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» пгт Нижний Одес зарегистрирован 13.10.2011 г. ОГРН 1021100949308 ГРН 2111108012255, утвержден приказом Управления образования от 04.10.2011г. № 533. По всем направлениям образовательной деятельности разработаны локальные акты. Вместе с тем локальные акты нуждаются в доработке с целью приведения в соответствие с действующим законодательством, устранением дублирования и конкретизации действий участников образовательного процесса.







Лицензия

соответствует

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности, оказания платных образовательных услуг, серия РО № 007550 от 15 декабря 2011 г., выдана Министерством образования Республики Коми сроком действия – бессрочно. Перечень основных образовательных программ, указанных в лицензии, соблюдается.

Соответствие

материально-технического обеспечения образовательного процесса



требованиям

нормативных документов

соответствует

Обеспеченность ОУ помещениями нормативам соответствует.

Здание ОУ построено в 1997 году. Проектная мощность 1244 чел. Фактическая наполняемость 452 чел. Обучение в ОУ ведется в одну смену.

Имеется 41 учебный кабинет, в т.ч. оборудованные учебные кабинеты физики, химии, биологии, ОБЖ, информатики. Имеется большой спортивный зал, малый спортивный зал, тренажерный зал, актовый зал, лицензированный медицинский кабинет, прививочный кабинет, столовая, библиотека. Обеспеченность ОУ отведённой ему территорией нормативам соответствует в полной мере: имеется ограждающий забор, оборудованная спортивная площадка. Оборудование и оснащение территории ОУ соответствует нормативным требованиям. За пять лет произошел заметный рост в укреплении материально- технической базы образовательного учреждения:


  • проведено благоустройство школьной территории;

  • ежегодно проводится косметический ремонт всех коридоров, рекреаций, лестничных маршей, кабинетов;

  • заменены светильники в 6 учебных кабинетах, спортивном зале, учительской;

  • приобретена школьная мебель: парты – 165 штук, стулья – 484 штук, доски – 15 штук, оборудованы рабочие места учителя – 10 мест;

  • проведена замена дверных блоков в коридорах школы;

  • приобретены 5 принтеров, 4 видеопроектора, 3 экрана, 1 копир, 7 ноутбуков, 2 компьютера, 2 DVD-плеера, 1 музыкальный центр «караоке»;

  • установлена современная АПС и система речевого оповещения;

  • установлена тревожная кнопка.










Соответствие

учебно-методического обеспечения образовательного процесса



требованиям

нормативных документов

соответствует

ОУ учебно-наглядными пособиями укомплектовано полностью.

В соответствии с требованиями обеспечения запланированной урочной и внеурочной работы ОУ полностью укомплектовано техническими средствами обучения: имеются оргтехника, интерактивный комплекс -10 шт., электронный микроскоп.

МБОУ «СОШ №2» пгт.Нижний Одес полностью укомплектовано лабораторным оборудованием. Доля оборудования, находящегося в рабочем состоянии, составляет 100%. В прошлом учебном году оборудование использовалось полностью.

Компьютерной техникой ОУ обеспечено полностью. В ОУ имеется 35 единиц компьютерной техники, Pentium 4.

В ОУ имеется 6617 экземпляров учебной литературы, 7953 экземпляра художественной литературы. Уровень сохранности и использования библиотечного фонда – средний. В справочно-библиографическом аппарате библиотеки имеются каталоги алфавитный и электронных учебников, картотека учебной литературы, медиатека. Основные показатели работы библиотеки: книговыдача (за год) – 21465 экз., посещаемость – 4770 человек. Библиотека имеет 1 компьютерное место для сотрудника.

Учебники частично приобретаются за счёт средств родителей обучающихся, учебно-методическая литература – учителями самостоятельно. Учебники, диски соответствуют требованиям образовательных программ.



4.

Воспитательная

деятельность

Наличие в ОУ условий

для внеурочной работы

с обучающимися


созданы

В образовательном учреждении созданы условия для внеурочной работы с обучающимися: имеется нормативная база, материально-техническое обеспечение, оборудование, кадровый потенциал для выполнения программы внеурочной деятельности. В образовательном учреждении имеются 2 заместителя директора по учебно-воспитательной работе, 1 педагог-организатор. Налажена система совместной работы с учреждением дополнительного образования: «Центр дополнительного образования детей». В школе в достаточной степени организована школьная внеурочная работа: разработана программа по воспитанию на срок 2009-2014 гг . Программа состоит из 7-ми подпрограмм: «Здоровье», «Патриот», « Духовно- нравственного воспитания школьников», Подпрограмма ученического самоуправления, Подпрограмма работа с родителями, Подпрограмма по профилактической работе формирование здорового образа жизни обучающихся, «Организация и развитие школьного питания». В плане внеурочной деятельности четко вычленены цели, задачи и средства реализации. Средства реализации соответствуют целям и задачам воспитательной работы.

Внеурочная работа является продолжением образовательной программы школы через внеклассные мероприятия, индивидуальную работу с обучающимися. Связь внеурочной работы с урочной имеется. Применяются такие формы работы, как фестивали, брейн-ринги, смотры-конкурсы, интеллектуальные игры. Выявлена оптимальная дозировка внеурочной деятельности: в среднем занятость одного ребенка во внеурочных мероприятиях – 2,3 классных мероприятия в неделю, 2-3 занятия в объединениях дополнительного образования. Внеурочная работа ориентирована на индивидуальную дифференциацию.

В школе создан орган детского самоуправления, который возглавляет ученический лидер. Школьный ученический совет работает по направлениям: досуг, физическая культура и спорт, журналистика, самообслуживание (дежурство по школе и в классах), «Патриот». Ученическое самоуправление работает не только в масштабах школы, но и активно развивается в классах. Работу школьных органов самоуправления организуют и координируют заместитель директора по УВР и педагог-организатор, классных органов самоуправления – классные руководители.

В школе стало традицией проведение таких мероприятий, как День пожилых людей; День памяти жертв политических репрессий; День Матери; Акция «Я - гражданин России»; День защитника Отечества; День семьи; Месячник оборонно-спортивной работы; День Победы.


  1   2   3

Похожие:

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconЗаключение ак 20 по результатам аккредитационной экспертизы образовательной деятельности муниципального общеобразовательного учреждения

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconЗаключение ак 10 по результатам аккредитационной экспертизы образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconЗаключение ак 45 по результатам аккредитационной экспертизы образовательной деятельности муниципального казенного общеобразовательного учреждения

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconЗаключение ак 13 по результатам аккредитационной экспертизы образовательной деятельности Муниципального казенного общеобразовательного учреждения

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconЗаключение ак 36 по результатам аккредитационной экспертизы образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconЗаключение экспертной группы по результатам аккредитационной экспертизы содержания и качества подготовки учащихся муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Русская гимназия»
...
Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconИнформация о проведении аккредитационной экспертизы в образовательных учреждениях Республики Татарстан

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconЗаключение комиссии по аккредитационной экспертизе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «большегородищепская средняя обiцеобразователmyая школа имени героя советского союза н. Г. Сурнева шебекинского района белгородской

Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconИнформационная карта общеобразовательного учреждения
Проведение экспертизы при государственной аккредитации образовательного учреждения
Информация о результатах аккредитационной экспертизы муниципального общеобразовательного учреждения iconРеализуемые программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицей №15 г. Химки Московской области 2013-2014 учебный год
Реализуемые программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com