Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с



Скачать 25.59 Kb.
Дата02.06.2015
Размер25.59 Kb.
ТипДокументы

Диагностика результативности актуального педагогического опыта является самой слабой частью материалов АПО, рекомендуемых для внесения в областной банк данных.

Кабинет педагогического мастерства предлагает примерный список литературы для ознакомления с теорией проблематики педагогического мониторинга и конкретными методиками диагностирования результативности учебно-воспитательного процесса.

Список рекомендуемой литературы:

1. Битянов, М. Р. Организация психологической работы в школе: (практическая психология в образовании)/ М.Р.Битянов. -М.: Совершенство, 1997.- 298с.

2. Битянов, М. Р. Работа психолога в начальной школе

3. Воспитательный процесс: изучение эффективности: методические рекомендации/ Под ред. Е.Н.Степанова.- М.: ТЦ «Сфера», 2001.- 122 с.

4. Гаркуша, Н.С. Мониторинг показателей здоровья обучающихся: методическое пособие для классных руководителей/ Н.С.Гаркуша .-Старый Оскол: ИПК «Квадрат», 2004.- 72 с.

5. Давыденко, Т.М. Рефлексивное управление школой: теория и практика/ Т.М.Давыденко.- М.- Белгород, 1995.- 251 с.

6. Диагностика как фактор развития образовательной системы/ Под ред. В.Н.Максимовой.- СПб, 1995

7. Диагностика и корркеция нарушений социальной адаптации подростков.- М.:- РИЦ Консорциума «Социальное здоровье России», 2002.

8. Ермаков, М.Е. Выборочный метод в научно- педагогических исследованиях и педагогической диагностике / М.Е. Ермаков.- Ростов на Дону, 2004.

9. Киршева, Н.В, Психология личности: тесты, опросники, методики / Н.В.Киршева, Н.В.Рябчикова.- – М., 1995.

10. Конаржевский, Ю.А. Анализ итогов учебно-воспитательной работы школы развивающего обучения за учебный год/ Ю.А. Конаржевский.- Псков, 1996

11. Кузнецова, Л.М. Некоторые методы психолого – педагогического контроля за здоровьем учащихся: пособие для учителя/ Л.М.Кузнецова.- М.,1996 1

2. Ингенкамп, К. Педагогическая диагностика / К. Ингенкамп.- М.,1991.- 240 с.

13. Каплунович, И.Я. Измерение и конструирование обучения в зоне ближайшего развития // Педагогика.-2002.-№10.- С. 37-44.

14. Основные направления диагностики обучаемости учащихся математике // Педагогическая диагностика.- 2005.- №2.-С. 22 – 27.

15. Психологические тесты: В 2 т. Под ред. А.А.Карелина.- М.: ВЛАДОС, 2003.- 248 с.

16. Ратанова, Т.А., Психодиагностические методики изучения личности/ Т.А.Ратанова, Н.Ф.Шляхта.- М.,1998.- 264 с.

17. Рогов, Е.И., Настольная книга практического психолога: учебное пособие в 2 кн. / Е.И.Рогов.- М.: ВЛАДОС,1999. – 384 с.

18. Сафонцев, С.А. Контроль качества образовательного процесса на основе тестовой диагностики// Школьные технологии.- 2002.- №5.- С. 169-180. Сафонцев, С.А., Система контроля качества образовательного процесса, Ростов на Дону, 2002.

19. Сафонцев, С.А. Обеспечение объективности результатов педагогического анкетирования// Педагогическая диагностика.-2003,.-№1.- С.76-83.

20. Тараненко, О. Диагностика воспитательной работы в классе// Воспитание школьников.-2004.- №7.- С. 20-27.

21. Фридман, Л.М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов: книга для учителя. - М.: Просвещение, 1988.- 206 с.

22. Фридман, Л.М. Изучение процесса личностного развития: пособие для учителей и школьных психологов/ Л.М. Фридман.— Воронеж: МОДЭК., Изд. Ин-та практической психологии, 1998.- 64 с.- (Б-чка педагога практика).



23. Черепанов, В.С. Экспертные оценки в педагогических исследованиях / В.С.Черепанов.- М., 1989.- 150с.

24. Шамова, Т.И. Исследовательский подход в управлении школой / Т.И.Шамова.-М., 1992.-64с.

Похожие:

Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconКарпунина Светлана Юрьевна, актив детской организации «Мечтатели» Старый Оскол-2012

Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconЛихушина Наталия Ивановна, учитель географии Старый Оскол 2012 пояснительная записка рабочая программа

Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconСтарый оскол
...
Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconСушкова Александровна Старый Оскол пояснительная записка рабочая программа
«Английский язык» педагога дополнительного образования Белокопытовой О. Н., утвержденной приказом мбоу дод «цртдю №1» в 2014 году....
Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconКонференции ипк и про ур в 2015
Директора, заместители директоров общеобразовательных организаций, педагогические работники
Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconИнформация о воспитателях
Маоу дпо ипк, «Проблема обучения, воспитания и развития умственно отсталых школьников», 108 часов
Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с icon1140 р. Круг 10; 1 кв м. – 1380 р. Квадрат 10; 1 кв м. – 1580

Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconПамятка для преподавателя (мастера п/о): Сдача
Результат: ипк, фпк удостоверение (или свидетельство)+ выпускная работа и рецензии на нее
Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconШишмарева Лариса Николаевна 2012-2013 гг пояснительная записка рабочая программа
Заместитель директора школы по увр мбоу «сош №3» г. Новый Оскол Белгородской области
Н. С. Гаркуша. Старый Оскол: ипк «Квадрат», 2004. 72 с iconОбразовательная программа моу сош №61 Советского района города Ростова-на-Дону на 2010-2015 учебный год
Планируемое количество педагогов и руководителей, направляемых на курсы ипк и про показано в таблице 23
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com