Департамент образования города москвы южное окружное управление образования



Скачать 166.57 Kb.
Дата02.06.2015
Размер166.57 Kb.
ТипДокументы

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ



Государственное бюджетное образовательное учреждение

города Москвы средняя общеобразовательная школа № 916
115551, Москва, Ореховый бульвар, 11, кор.3 E-mail: sch916@sinergi.ru

тел. (495) 391-94-09, факс (495) 391-94-09 Сайт: http://schu916.mskobr.ru




УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СОШ № 916
_______________А.А.Комиссарова

« » _______________ 20___ г.

Приказ №______ от «_____»____________20___г.
Положение

по ведению классного журнала


  1. Общие положения.




    1. Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя.

    2. К ведению журнала допускаются только педагогические работники, проводящие уроки в конкретном классе, а также административные работники, курирующие работу конкретного класса.

    3. Классный журнал рассчитан на учебный год.

Учебный год, наименование общеобразовательного учреждения и класс (группа) указываются на титульном листе журнала. Журналы параллельных классов нумеруются литерами, например: 1 «А», 1 «Б», 5 «В», 5 «Г».

    1. Распределение страниц в журнале осуществляется в соответствии с количеством часов в неделю, выделяемых учебным планом общеобразовательного учреждения на изучение конкретного учебного предмета.

    2. Все записи в классном журнале должны вестись четко и аккуратно, с использованием шариковой ручки чёрного цвета. Не разрешается применение на одной странице ручек с разными цветами чернил. Запрещаются какие-либо записи карандашом.

    3. Все записи в классном журнале должны вестись без исправлений. В случае выставления учителем ошибочной оценки необходимо ее зачеркнуть, рядом поставить правильную и сделать запись на этой странице следующего содержания: 05.10.2008г. Волкову Дмитрию ошибочно была выставлена оценка «4», верной считать оценку «3» (три). Данная запись фиксируется учителем-предметником и без подписи директора общеобразовательного учреждения, заверенной печатью, является недействительной.

    4. Все записи по всем учебным предметам должны вестись на русском языке с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем практических, лабораторных, контрольных работ, экскурсий, уроков с использованием информационных технологий и видеоуроков. (Например, Пр.р. №5 «Размещение топливных баз», К.д. № 2 «Сложное предложение», Л.р. №1 «Определение доброкачественной пищи» и т.п.).

    5. В клетках для выставления отметок учителю разрешается записать только один из следующих символов «2», «3», «4», «5», «н», «н/а». Не допускается никаких пометок карандашом или точек.

    6. Выставление неудовлетворительных оценок в первые уроки после длительного отсутствия учащихся (пропуск 3-х и более уроков) сдерживает развитие успехов в учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебному предмету.

    7. Категорически запрещается допускать учащихся к работе с классными журналами.



  1. Обязанности классного руководителя

2.1. Классный руководитель несет ответственность за состояние классного журнала.

2.2. Классный руководитель заполняет в журнале:



  • Титульный лист (обложку);

  • Оглавление. По списку, который предоставляет заместитель директора по УВР, классный руководитель записывает наименование всех предметов, изучаемых в классе с указанием страниц. Названия предметов пишутся в строгом соответствии с учебным планом школы.

  • Развернутые страницы классного журнала (текущая успеваемость и прохождение программы). Левая сторона развернутого листа: название учебного предмета (полностью и со строчной буквы). Списки обучающихся записываются в алфавитном порядке (фамилия полностью и имя полностью). Правая сторона развернутого листа: фамилия, имя, отчество учителя предметника (полностью без сокращений).

  • Общие сведения об учащихся. При заполнении страницы используются данные из личных дел учащихся. Сведения о родителях (контактный телефон, адрес и др.) вносятся в классный журнал с их согласия. Все изменения вносятся классным руководителем в течение года. Недопустимо формальное заполнение данной страницы в начале учебного года путем переписывания информации из журналов прошлых лет.

  • Сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимися. Заполняется не реже одного раза в неделю.

  • Сводную ведомость учета посещаемости обучающихся. Заполняется на основании данных в классном журнале и по медицинским справкам в конце триместра (полугодия), учебного года.

  • Сводную ведомость учета успеваемости обучающихся. Названия предметов должны соответствовать учебному плану школы. Фамилия и имя учащегося прописывается полностью. На данной странице фиксируются триместровые, годовые, экзаменационные, итоговые оценки.

В графу «Решение педагогического совета (дата и номер)» классным руководителем вносятся следующие записи:

В 1-8 и 10 классах:

- «Переведен(а) в __ класс, протокол №__ от ___»;

В 9 и 11 классах

«Допущен(а) к итоговой аттестации, протокол №__ от___. Окончил(а) 9(11) класс, протокол №__ от___.»

Эта запись должна стоять у каждого ученика.

В случае прибытия (выбытия) школьника в столбце «Фамилия и имя обучающегося» классный руководитель под фамилией и именем делает запись «Прибыл (выбыл) с ___201_г., приказ №__ от___»


  • Сведения о занятиях в факультативах, кружках, секциях. Страница заполняется по школьным журналам дополнительного образования или по результатам собеседования с учащимися.

  • Совместно с медицинской сестрой заполняется «Листок здоровья».

- вносятся сведения об обучающихся, освобожденных по состоянию здоровья от посещения уроков физической культуры на весь учебный год;

- вносятся сведения об обучающихся, имеющих рекомендацию врача о занятиях физической культурой в специальной медицинской группе.

- В нижней части страницы классный руководитель и учитель физкультуры делают запись «Ознакомлен» и ставят подпись.


2.3. В случаях обучения учащихся в лечебно-профилактических учреждениях и оздоровительных учреждениях санаторного типа, обучении на дому, семейном образовании классный руководитель помещает в журнал копию приказа или справку об обучении в данной форме. По текущим отметкам, полученным при обучении в данных формах, классный руководитель выставляет триместровые и итоговые отметки, а также делает соответствующие записи о переводе в следующий класс или об окончании школы.

2.4. В случаях прибытия (или выбытия) ученика в течение учебного года в журнале в строке его фамилии и имени классный руководитель записывает «Прибыл(выбыл) с _____201_г. на каждой предметной странице.



2.5. Учет знаний обучающихся, осваивающих общеобразовательные программы в различных формах образования.

Экстернат. Учащиеся в контингент обучающихся не зачисляются, поэтому сведения об этих учащихся не вносятся в классные журналы, а учитываются в отдельном делопроизводстве.

Индивидуальное обучение на дому. На каждого учащегося заводятся журналы индивидуальных занятий, куда заносятся даты занятий в соответствии с расписанием, согласованным с родителями обучающегося и утвержденным директором, содержание пройденного материала, количество часов. В классном журнале на левой развернутой странице листа в отметочной строке напротив фамилии учащегося делается запись «Обучение на дому, приказ от ___№____». Отметки текущей аттестации выставляются в журнал индивидуальных занятий. Триместровые, годовые, итоговые отметки переносятся из индивидуального журнала, подписанного родителями в классный журнал. В классный журнал вносятся сведения о переводе обучающегося на дому из класса в класс, выпуске из школы.

Семейное образование. На левой развернутой странице листа в отметочной строке напротив фамилии учащегося делается запись «Семейное образование, приказ от ___№____». В журнал класса, где есть обучающиеся в семье, вкладывается копия приказа об обучении в семье. Для выполнения лабораторных и практических работ, получения консультативной помощи, прохождения промежуточной аттестации по очной форме (в соответствии с расписанием), обучающийся приглашается на соответствующие занятия. Отметки за эти занятия, результаты аттестации фиксируются в журнале. В классный журнал вносятся сведения о переводе обучающегося в семье из класса в класс, выпуске из школы.


  1. Обязанности учителя-предметника по ведению классного журнала.




    1. Каждый учитель несет персональную ответственность за сохранность классного журнала во время проведения учебных занятий, правильное и своевременное заполнение предметной страницы.

    2. Журнал заполняется учителем в день проведения учебного занятия. Количество часов по каждой теме должно соответствовать тематическому планированию и программе учебного предмета, которые утверждаются директором школы. Количество проведенных уроков и соответствующие им записи должны совпадать.

    3. Все записи в классном журнале ведутся на русском языке.

    4. На левой странице развернутого листа журнала учитель записывает названия месяцев, ставит дату проведения урока (арабскими цифрами), на правой стороне развернутого листа учитель также обязан проставить дату проведения урока, записать тему, изученную на уроке и задание на дом.

    5. Порядковая нумерация проведенных уроков записывается в отдельный столбец, который самостоятельно выделяется в столбце «Число и месяц».

    6. При сдвоенном уроке дата записывается дважды, запись темы делается для каждого урока. Домашнее задание записывается в строке последнего из двух уроков.

    7. Записи тем уроков, отметки «н» об отсутствии школьников, выставление текущих отметок за работу на уроке производится учителем ежедневно.

Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания обучающихся. Учитель, проверяя и оценивая знания, руководствуется локальным актом общеобразовательного учреждения «О системе оценки, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся». Отметка за устный ответ выставляется школьнику в день проведения урока.

Сроки выставления оценок за письменные работы:

- контрольные диктанты, контрольные работы, тесты, самостоятельные работы, практические и лабораторные работы во 2-11 классах по всем предметам учебного плана – к следующему уроку, а при большом количестве работ (более 70) – через один урок;

- изложения и сочинения в начальных классах – не позже, чем через 2 дня, в 5-9 классах – через неделю;

- сочинения в 10-11 классах – в течение 10 дней после их проведения.

В случае отсутствия обучающегося в день проведения контрольной работы, тематического зачета, отметка за данный вид работы выставляется в день выполнения этой работы. Запрещаются случаи выставления текущих оценок на то или иное число, предшествующее дате проведения урока, кроме оценок за письменные работы.



    1. Запрещается в графе «что пройдено на уроке» делать запись, не раскрывающую его целей, отличающуюся однообразием формулировок, подменять тему формой или видом работы, например, «Решение уравнений» или «Роман Толстого «Война и мир» на протяжении 7-10 уроков;

    2. Оценки выставляются за устные ответы и письменные работы своевременно, в день проведения урока на странице преподавания предмета.

    3. Отсутствие обучающегося на контрольной или самостоятельной работе по уважительной причине непосредственно в день ее проведения (при условии присутствия учащегося в школе накануне и на следующий день после проведения письменной работе) не освобождает его от обязанности отчитаться в любой возможной форме за допущенный пропуск на следующем уроке, о чем обучающийся, родители (законные представители) должны быть поставлены в известность заранее. В случае длительного отсутствия обучающихся в школе по уважительной причине сроки, в которые необходимо отчитаться за пропущенные уроки контроля, устанавливаются общеобразовательным учреждением дифференцированно в каждом конкретном случае.

    4. Запрещается на листе выставления оценок дублировать либо в верхней части страницы, либо в нижней ее части записи о проведенных уроках контроля – типа «контрольная работа», «практическая работа» и т.д.

    5. При проведении контрольных, лабораторных, практических работ, предусмотренных программой и рассчитанных на весь урок, следует указывать № и тему работы, соответствующие тематическому и поурочному планированию учителя.

    6. После проведения уроков контроля результаты анализируются, т.е. проводится работа над ошибками, данный вид работы также фиксируется в графе «что пройдено на уроке», рядом с указанием темы урока; на данный вид работы выделяется только часть урока.

    7. При проведении практических занятий и лабораторных работ, составляющих часть урока, рекомендуется сначала записывать тему урока, а затем – тему практической части.

    8. Между зачетами, тематическими контрольными работами следует предусмотреть промежуточную аттестацию учащихся по изучаемой теме на основе выявления уровня образовательной подготовки школьников путем устного опроса и проведения проверочных самостоятельных работ.

    9. Учитель должен продумывать систему опроса обучающихся, используя принцип дифференциации. Рекомендуется в течение урока в 9-11 классах выставлять в среднем 5 оценок, в остальных классах – в среднем 7 оценок. Наличие одной, двух, трех оценок, выставляемых в системе за урок, свидетельствует о том, что учитель не владеет методикой опроса.

В случае оценивания знаний обучающегося на «2» (неудовлетворительно), учитель обязан опросить его в течении следующих двух уроков.

    1. Отсутствующие обучающиеся отмечаются буквой «н». Дата отсутствия обучающегося и количество пропущенных уроков, отмеченные на странице предмета, должны совпадать с информацией на странице «Сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимися». Не допускаются факты выставления оценок в тот день, когда обучающийся отсутствовал в школе.

    2. Напротив фамилии обучающегося, освобожденного от уроков физкультуры, на странице предмета никаких записей не производится. Освобождение обучающихся от занятий физической культурой не освобождает их от посещения данных уроков, если к тому нет медицинских противопоказаний. Данная категория обучающихся оценивается на основании устных ответов по теоретическому материалу.

    3. В первом классе начальной школы исключается система балльного (отметочного) оценивания.

    4. На занятиях по предметам, предусматривающим деление на две группы (в соответствии с учебным планом школы) записи ведутся каждым учителем, ведущим подгруппу класса.

    5. Если урок проведен в порядке замещения, учитель, осуществивший замену, справа от графы «домашнее задание» пишет «замена» и ставит подпись. Графу «что пройдено на уроке», «домашнее задание» позднее заполняет учитель, которого заменили, в соответствии со своим календарно-тематическим планированием.

    6. В графе «домашнее задания» учитель указывает содержание задания, страницы, номера задач, упражнений, параграфов (в т.ч. из сборников дополнительного материала, если таковой используется с указанием сборника), а также отражает характер выполнения (читать, рассказывать, выучить наизусть и т.д.); домашние задания должны носить дифференцированный характер, включать индивидуальную работу с обучающимися, что также отражается в данной графе, например, подготовка рефератов, докладов, сообщений, презентаций, проектов, повторение пройденного материала и т.д. Норма домашнего задания составляет 30-50% от аудиторной нагрузки в классе.

    7. При интегративном изучении предметов в классном журнале необходимо вести отдельные страницы учета прохождения учебного материала и достижений учащихся по каждой составляющей интегративного курса отдельно.

    8. Особое внимание следует обратить на специфику записей уроков по следующим учебным предметам:

Литература

  • Оценки за сочинения, изложения и другие виды творческих работ по русскому языку и литературе выставляются в одной клетке без дроби (44) на страницу того предмета, по программе которого проводится данная работа. Оценки за данные виды работ не дублируются и не переносятся соответственно за грамотность в сочинении на страницу преподавания русского языка и за содержание в изложении на страницу преподавания литературы.

  • Перед записью темы уроков по внеклассному чтению следует писать сложносокращенные слова: «Вн. чт.», оценки за выразительное чтение (наизусть) следует выставлять в отдельную колонку, а в графе «Что пройдено» дополнительно писать «чтение наизусть»;

  • Запись о проведении классного сочинения следует делать так: 1 урок. Р.р. Сочинение по творчеству поэтов серебряного века, 2 урок. Р.р. Написание сочинения;

Русский язык

  • Оценки за контрольный диктант с грамматическим заданием следует выставлять в одной колонке без дроби (44; 53);

  • Запись о проведении классного изложения/сочинения по развитию речи следует делать так: 1 урок Р.р. Изложение с элементами сочинения./Сочинение по… 2 урок. Р.р. Написание изложения /Написание сочинения;

Технология, химия, физика, биология, физическое воспитание

  • Вводный инструктаж по технике безопасности обязательно проводится два раза в год (в начале каждого полугодия) и об этом делается соответствующая запись в классном журнале;

  • На каждой лабораторной и практической работе по физике, химии, биологии, технологии проводится отдельный инструктаж по технике безопасности, в журнале необходимо ставить отметку о проведении инструктажа в виде записи «ТБ».

География

  • Ежегодно в каждой параллели (6-10 кл.) должно быть проведено и зафиксировано в журнале не менее 10 практических работ по географии.

Иностранный язык

  • Количество контрольных работ по иностранному языку должно быть не менее трех в триместр по различным видам деятельности: чтение, письмо, аудирование, говорение.

  • Запрещается вести в журнале записи на иностранном языке.




  1. Выставление итоговых оценок

4.1.Итоговые оценки учащимся выставляются за триместр (2-11 классы).

4.2.Итоговые оценки учащихся за триместр, год должны быть обоснованы.

4.3Для объективной аттестации учащихся за триместр необходимо наличие не менее трех оценок (при одно- часовой недельной учебной нагрузке по предмету) и более; 3-4 оценок (при учебной нагрузке 2 часа в неделю); не менее 6 оценок (при нагрузке 3 и более часов в неделю) с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным, лабораторным и практическим работам. Это особенно важно соблюдать по таким предметам как русский язык, литература, математика, химия, физика, иностранный язык. Итоговая оценка по этим предметам не должна быть выше большинства оценок за письменные работы.

4.4. Итоговая оценка за триместр «н/а» (не аттестован) может быть выставлена только в случае отсутствия трех текущих оценок и пропуска учащимся не менее 75% учебного времени, но по согласованию с родителями.

4.5. Итоговые оценки за каждый учебный триместр выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом даты последнего урока;

4.6. Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последний триместр.

4.7. Итоговая оценка за год «н/а» (не аттестован) может быть выставлена только в случае наличия не менее двух оценок «н/а» за учебный период и пропуска учащимся не менее 75% учебного времени.

4.8. По предметам, вынесенным на переводные экзамены и государственную (итоговую) аттестацию, выставляются итоговые оценки.

При этом надлежит руководствоваться следующим:

а) итоговая оценка определяется на основании годовой и экзаменационной с учетом триместровых оценок;

б) экзаменационная оценка не может иметь решающее значение при выставлении итоговой оценки. Так необъективной является следующая модель и подобные ей:

- в 1-3 триместрах – «4», экзамен – «5», итог – «5»

в) при неудовлетворительной экзаменационной оценке не может быть выставлена положительная итоговая оценка.

Если по предметам переводные экзамены или государственная (итоговая) аттестация не проводилась, то годовая оценка считается итоговой и фиксируется в соответствующей графе.

4.9. Итоговые оценки по предметам, завершающимся сдачей экзамена, выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за экзамен.

4.10. Итоговые оценки в 11 классе выставляются в соответствии с нормативными документами Министерства образования РФ

4.11. В классах, где проводится переводная или итоговая аттестация, экзаменационные и итоговые оценки выставляются на странице предмета, а затем переносятся классным руководителем в сводную ведомость учета успеваемости учащихся так же, как и оценка за учебные триместры, год.


5. Контроль за ведением классного журнала.
5.1. Контроль за ведением классного журнала осуществляется администрацией общеобразовательного учреждения в соответствии с планом внутришкольного контроля.

5.2. Классный журнал проверяется не реже 1 раза в месяц.

5.3. По итогам проверки администрацией заполняется страница журнала «Замечания по ведению классного журнала». Рекомендуется при наличии замечаний фиксировать номер страницы и дату справки, в которой эти замечания и пожелания проверяющих будут подробно указаны.

5.4. В ходе осуществления контроля за ведением классным журналов должна прослеживаться системность и завершенность, поэтому обязательным является заполнение графы «Отметка о выполнении».

5.5. Контроль за состоянием классных журналов директором школы осуществляется не менее двух раз в течение учебного года, о чем на странице раздела оставляется соответствующая запись. Директором контролируется состояние контроля классного журнала ответственным заместителем директора.

5.6. В школе используются журналы для факультативных занятий, изучения элективных курсов, элективных учебных предметов и внеучебной деятельности учащихся. В них отражается тематика проведенных занятий и посещаемость. Система оценивания обучающихся закрепляется соответствующим локальным актом.



6. Контроль и хранение.

6.1. Директор общеобразовательного учреждения и его заместитель по учебно-воспитательной работе обязаны обеспечить хранение классных журналов и систематически (не реже 1 раза в месяц) осуществлять контроль за правильностью их ведения. В обязанности заместителя директора по учебно-воспитательной работе входит и контроль за ежедневным хранением классных журналов в отведённом для этого в образовательном учреждении специальном месте (кабинет заместителя директора, учительская, канцелярия).

6.2. Журнал проверяется ежемесячно на предмет правильности и своевременной записи тем урока по учебным предметам, плотности и объективности опроса, дозировки домашнего задания, недопустимости заданий на выходные и праздничные дни.

6.3. В конце каждого учебного триместра журнал проверяется особенно тщательно. Уделяется внимание фактическому усвоению программы (соответствие учебному плану и тематическому планированию); объективности выставленных текущих и итоговых оценок; наличию контрольных и текущих проверочных работ; правильности записи замены уроков (если таковые были).

6.4. В конце года классный руководитель сдаёт журнал на проверку администратору только после того, как учителя-предметники уже отчитались перед заместителем директора по итогам года.

6.5. Кроме указанных выше обязательных проверок классного журнала могут быть ещё целевые проверки, а также проверки, проводимые финансовыми органами.

6.6. По итогам промежуточной и итоговой аттестации, т.е. по окончании учебного года (в срок до 1 июля), все классные журналы должны быть проверены членами администрации. На странице раздела «Замечания по ведению классного журнала» заместителем директора по учебно-воспитательной работе оставляется следующая запись: «Журнал проверен. Замечаний нет. Передан на хранение. Сдал (подпись заместителя директора по УВР). Принял (подпись лица, ответственного за ведение архива по приказу) 29.06.2008г.)

6.7. Срок хранения классных журналов 5 лет. Хранятся классные журналы в специально отведенном помещении. После пятилетнего хранения из журналов изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода учащихся данного класса. Сформированные дела за год хранятся в общеобразовательном учреждении не менее 25 лет.





Похожие:

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы южное окружное управление образования

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы юго-восточное окружное управление образования
Учебный кабинет №402 Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Лицея №1793
Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы юго-восточное окружное управление образования

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы северо-западное окружное управление образования

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы западное окружное управление образования

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы восточное окружное управление образования
Рекомендована для внедрения в учебный процесс 8-11 классов гоу центра образования №1637по предмету «Черчение» в предметной области...
Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы юго-восточное окружное упавление образования

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconМосковский департамент образования северо-западное окружное управление образования

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города москвы

Департамент образования города москвы южное окружное управление образования iconДепартамент образования города Москвы

Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com