Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель



Скачать 336.76 Kb.
страница1/2
Дата02.06.2015
Размер336.76 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Багаевка Саратовского района

Саратовской области»












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по физике


Класс 8

Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый

Учитель Кузнецова Татьяна Васильевна
Категория вторая квалификационная
Программа разработана на основе программы «Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов (Составители: Ю.И.Дик, В.А.Коровин, М.: Дрофа, 2004) и авторской программы Е.М. Гутник А.В.Перышкин «Физика» 7-9 классы,2004, рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования МО РФ


2014 – 2015 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе программы «Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов, рекомендованной «Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования  МО РФ» (Составители: Ю.И.Дик, В.А.Коровин, М.: Дрофа, 2004).

Авторы программы: Е.М.Гутник, А.В.Перышкин.

Курс построен на основе базовой программы. Преподавание ведется по учебнику: А.В.Перышкин, Физика – 8, М.: Дрофа, 2011 г

Учебная программа по физике для основной общеобразовательной школы составлена на основе обязательного  минимума  содержания  физического образования.

Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о физических явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

- воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности свой жизни, рационального использования и охраны окружающей среды. 

В задачи обучения физике входят:

- развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

- овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;

- усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;

- формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

Программа рассчитана на 70 уч. часов (по2ч. в неделю), содержит разделы:





Тема

Количество часов

Общее

Лабораторные работы

Контрольные и диагностические работы

1

Тепловые явления

14

2

1

2

Изменение агрегатных состояний вещества

11




1

3

Электрические явления

27

5

1

4

Электромагнитные явления

7

2




5

Световые явления

8

1

1

6

Итоговое повторение

3







Внесены изменения: 1 час из раздела «Световые явления» и 1 час из резервного времени перенесены в раздел «Тепловые явления», т.к. он вызывает у учащихся затруднения (при решении задач).

Количество контрольных работ – 4ч.

Количество лабораторных работ – 10ч.

В каждый раздел курса включен основной материал, глубокого и прочного усвоения которого следует добиваться, не загружая память учащихся множеством частных фактов. Таким основным материалом являются: внутренняя энергия, агрегатные состояния вещества, количество теплоты, электризация, электрический ток, сила тока, закон Ома для участка цепи, закон Джоуля-Ленца, магнитное поле, свет, построение изображения с помощью линз. В программе и работе отражена роль в развитии физики и техники следующих ученых: Г.Ома, А.Ампера, А.Вольт.

На повышение эффективности усвоения основ физической науки направлено использование принципа генерализации учебного материала – такого его отбора и такой методики преподавания, при которых главное внимание уделено изучению основных фактов, понятий, законов, теорий.

Задачи физического образования решаются в процессе овладения школьниками теоретическими и прикладными знаниями при выполнении лабораторных работ и решении задач.

Программа предусматривает использование Международной системы единиц (СИ), а в ряде случаев и некоторых внесистемных единиц, допускаемых к применению.

  Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.

Особенностью предмета физики в учебном плане школы является тот факт, что овладение основными физическими понятиями и законами на базовом уровне стало необходимым практически каждому человеку в современной жизни.

При преподавании используются: классно-урочная система, лабораторные и практические занятия, применение цифровых образовательных ресурсов.      



Средства обучения: учебники, справочники, учебные плакаты, карточки, тесты сборники задач и упражнений, инструкции, видеозаписи, кинофильмы, презентации, модели, макеты, демонстрационное и лабораторное оборудование.

Технологии обучения: проблемное обучение, активное обучение (проектная и исследовательская деятельность), модульное обучение, дифференцированное обучение, развивающее обучение, игровое обучение.

Формы и средства контроля.

Основными методами проверки знаний и умений учащихся по физике являются устный опрос, письменные и лабораторные работы. К письменным формам контроля относятся: физические диктанты, самостоятельные и контрольные работы, тесты. Основные виды проверки знаний – текущая и итоговая. Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая – по завершении темы (раздела), школьного курса.

Учебно-тематический план

8класс


№п/п

Разделы,

темы


Количество часов

Авторская программа Е.М. Гутник, А.В. Перышкин

Рабочая программа

I

Тепловые явления

12

14

II

Изменение агрегатных состояний вещества

11

11

III

Электрические явления

27

27

IV

Световые явления

9

8

V

Электромагнитные явления

7

7




Резервное время

(Повторение)



4

3




Итого

70

70

  1   2

Похожие:

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа по физике Класс 9 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа по технологии Класс 7 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа по технологии Класс 8 Количество часов 35 ( 1 час в неделю) Уровень базовый Учитель

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа по русскому языку в 7 классе Количество часов: 4 часа в неделю (136 часов) Уровень: базовый

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа первого вида по русскому языку Среднее общее образование 6 класс Количество часов 204 Базовый уровень. Учитель Мищенко М. В. Программа разработана на основе программы Е. А. Быстровой «Русский язык. 5-6 класс»
Программа предназначена для изучения русского языка в 6 классе на базовом уровне и составлена из расчета 6 часов в неделю, 204 часа...
Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа учебного предмета «Литература» 7 класса, базовый уровень Количество часов: всего 68 часов, в неделю 2 часа

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа по литературе Ступень обучения (класс)- основное общее 8 класс Количество часов 68. В неделю Уровень- базовый

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconТематическое планирование по русскому языку Класс 8 Учитель Куликова Лариса Анатольевна Количество часов всего 105 часов; в неделю 3 часа. Плановых контрольных уроков 12 часов, работ по развитию речи 15 часов

Рабочая программа по физике Класс 8 Количество часов 70 ( 2 часа в неделю) Уровень базовый Учитель iconРабочая программа по физике Уровень общего образования: среднее общее ( 10 класс) Количество часов: 101 Учитель

Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com