К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы



Скачать 73.93 Kb.
Дата02.06.2015
Размер73.93 Kb.
ТипРабочая программа

Аннотация к рабочей программе по ФИЗИКЕ. 7 класс

1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Учебный предмет Физика включен в образовательную область Естествознание учебного плана школы.

Рабочая программа по физике для 7 класса разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, федеральным базисным учебным планом.

Рабочая программа составлена на основе: Физика. 7-9 классы. Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин//Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./ сост. В.А.Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2010.

Учебник: Пёрышкин А.В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М: Дрофа, 2011.

2. Цель изучения учебного предмета.

Целью изучения являются: освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний; воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий; использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.



3. Структура учебного предмета.

Введение. Первоначальные сведения о строении вещества. Взаимодействие тел. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов. Работа и мощность. Энергия.

4. Основные образовательные технологии.

В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы проведения занятий: проектное, исследовательское, объяснительно - иллюстративное обучение.



5. Требования к результатам освоения учебного предмета.

В результате изучения физики в 7 классе ученик должен знать/понимать смысл понятий, физических величин, физических законов, принципов и постулатов, вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: приводить примеры опытов, подтверждающих выполнение физических законов, описывать фундаментальные опыты, оказавшие существенное влияние на развитие физики; применять полученные знания для решения физических задач.

6. Общая трудоемкость учебного предмета.

Количество часов в год -70, количество часов в неделю - 2. Контрольных работ- 4, лабораторных работ- 14.



7. Формы контроля.

Промежуточная аттестация согласно Положению о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.



8. Составитель: Мамаева Марина Анатольевна, учитель физики

Аннотация к рабочей программе по ФИЗИКЕ. 8 класс
1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Учебный предмет Физика включен в образовательную область Естествознание учебного плана школы

Рабочая программа по физике для 8 класса разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, федеральным базисным учебным планом.

Рабочая программа составлена на основе: Физика. 7-9 классы. Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин//Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./ сост. В.А.Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2010.

Учебник: Пёрышкин А.В. Физика. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М: Дрофа, 2014.

2. Цель изучения учебного предмета

Целью изучения являются: освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний; воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества; использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.



3. Структура учебного предмета.

Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества. Электрические явления. Электромагнитные явления. Световые явления.



4. Основные образовательные технологии.

В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы проведения занятий: проектное, исследовательское, объяснительно - иллюстративное обучение.



5. Требования к результатам освоения учебного предмета.

В результате изучения физики в 8 классе ученик должен знать/понимать смысл понятий, физических величин, физических законов, принципов, вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики; уметь описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: приводить примеры опытов, подтверждающих выполнение физических законов, описывать фундаментальные опыты, оказавшие существенное влияние на развитие физики; применять полученные знания для решения физических задач.



6. Общая трудоемкость учебного предмета.

Количество часов в год -70, количество часов в неделю - 2. Контрольных работ- 5, лабораторных работ- 14.



7. Формы контроля.

Промежуточная аттестация согласно Положению о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.



8. Составитель: Мамаева Марина Анатольевна, учитель физики

Аннотация к рабочей программе по ФИЗИКЕ, 9 класс
1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Учебный предмет Физика включен в образовательную область Естествознание учебного плана школы.

Рабочая программа по физике для 9 класса разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, федеральным базисным учебным планом.

Рабочая программа составлена на основе: Физика. 7-9 классы. Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин //Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./ сост. В.А.Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2010.

Учебник: Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М: Дрофа, 2010.

2. Цель изучения учебного предмета.

Целью изучения являются: освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний; воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества; использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.



3. Структура учебного предмета.

Законы взаимодействия и движения тел. Механические колебания и волны. Звук. Электромагнитное поле. Строение атома и атомного ядра.



4. Основные образовательные технологии.

В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы проведения занятий: проектное, исследовательское, объяснительно - иллюстративное обучение.



5. Требования к результатам освоения учебного предмета.

В результате изучения физики в 9 классе ученик должен знать/понимать смысл понятий, физических величин, физических законов, принципов, вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики; уметь описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: приводить примеры опытов, подтверждающих выполнение физических законов, описывать фундаментальные опыты, оказавшие существенное влияние на развитие физики; применять полученные знания для решения физических задач.



6. Общая трудоемкость учебного предмета.

Количество часов в год -70, количество часов в неделю - 2. Контрольных работ- 7, лабораторных работ- 9.



7. Формы контроля.

Промежуточная аттестация согласно Положению о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.



8. Составитель.

Мамаева Марина Анатольевна, учитель физики.

Похожие:

К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconК рабочей программе по астрономии 11 класс
Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Учебный предмет Астрономия включен в
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы icon5-7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы
Учебный предмет «Музыка» включен в образовательную область Музыка учебного плана школы
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconМесто учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Учебный предмет

К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconРабочей программы «Геометрия 9 класс» Цели и задачи изучения учебного предмета
Место учебного предмета в структуре ооп: учебный предмет относится к базовой части учебного плана
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconРабочей программы «Математика 5 класс» Цели и задачи изучения учебного предмета
Место учебного предмета в структуре ооп: учебный предмет относится к базовой части учебного плана
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconРабочей программы «Технология 5 класс»
Место учебного предмета в структуре ооп: учебный предмет относится к базовой части учебного плана
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconК рабочей программе дисциплины «Технология» 5 класс Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов. Каждый...
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconО рабочей программе
Рабочая программа является компонентом основной образовательной программы школы, средством фиксации содержания образования на уровне...
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconЦели программы обучения: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний
Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы среднего общего образования
К рабочей программе по физике. 7 класс Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы iconРабочая программа дисциплины «География» составлена на основе следующих документов: 5 класс
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com