Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич



Скачать 36,33 Kb.
Дата09.06.2015
Размер36,33 Kb.
ТипДокументы

Курс повышения квалификации

По окончании курса выдается удостоверение АППО
Октябрь 2010 – Январь 2011

Весь курс 8-12 занятий

Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги
Ведущие:

Пузыревский Валерий Юрьевич, кандидат философских наук, доцент кафедры педагогики и андрагогики СПбАППО, координатор программ Образовательного центра «Участие», учитель обществоведения в частной школе;

Эпштейн Михаил Маркович, кандидат педагогических наук, директор Образовательного центра «Участие», гл. редактор газеты «Газета для родителей», журнала «На путях к новой школе»
Тема 1. Инновации в образовании: традиции и современность
1.1. Вызовы XXI века. Информационное общество и новый кризис образования – старые проблемы. Проблема соотношения развития культуры и развития личности. Концепции личностно-ориентированной (клиент-центрированной) психологии К.Роджерса (и других) и проблемы переноса этого опыта в педагогику. Практика личностно-значимого образования.

1.2. Альтернативное образование: к попытке определения. Принцип альтернативности и принцип многообразия, дополнительности. Альтернативное образование как вектор общественных изменений в образовании. Концепция смены, диалектики, диалога образовательных парадигм.

1.3. Из истории альтернатив в образовании. Взаимное обучение в России. Лев Толстой и его школа. Частные детские сады в России 19 века. Альтернативные школы в Европе и Америке конца 19 – начала 20 веков. Новые вызовы общества и экономики и новая школа. Концепция Дьюи. Движение за новое образование и его идейные лидеры. Против чего воюем или за что боремся: старая школа - анализ проблем и противоречий. Дидактика «от Я.А.Коменского». Концепция В.Дьяченко. Дидактика знания и дидактика жизни, информационный подход и развитие чувств, образование через книгу и обучение через опыт. Свободные школы. Вальдорфская педагогика. Метод Марии Монтессори. Программы «Город как школа». Тьюторство как педагогический метод.

1.4. «Нормальная педагогика» как альтернатива «образовательной гонке». Концепция «педагогики сотрудничества» и педагогики для всех С.Соловейчика. Метод проектов. Метод погружений. Учебное исследование. Работа в малых группах. Педагогика отношений и педагогика заботы. Социо-игровой подход Е.Шулешко и В.Букатова. ТРИЗ и развитие творческого воображения. Развитие критического мышления и дебаты.

1.5. Технология выездных сборов сотрудничества. Историко-педагогические корни. Подготовка лидеров-организаторов. Организация особых социальных условий. Психолого-педагогическая деятельность. Сбор как одно из средств социальной реабилитации. Методология организации большого тренинг-«погружения» по формированию командного духа, творческого и позитивного эмоционально-психологического климата в школьном коллективе. Общая структура подготовки и проведения, серия КТД, педагогика отношений.



1.6. Метод проектов в образовании: история и практика. Методология поддержки и организации самостоятельной учебно-прикладной и исследовательской деятельности учащихся, исходя из их интересов и предпочтений. Педагогика Дьюи и Шацкого. Метод проектов в современной зарубежной педагогике. Современный российский опыт. Авторский опыт организации учебной проектной деятельности.
Тема 2. Личностно-значимое образование: элементы теории и практики
2.1. Дидактика заинтересованности: историко-антропологические основания. Миграция из "джунглей" в "саванну": смена экологически обусловленных способов отношения с миром. "Собиратели" и "охотники". Нелинейные и линейные хронотопы жизни. "Архаическое тождество" и архаическое различие. Абстрагирование от априорно одушевленного мира и вчувствование в априорно неодушевленный мир. Интроверсия и экстраверсия. Природа и сущность эмпатии: мимикрия, заражение, подражание, проекция - интроекция, уподобление невсевозможного всевозможному, интертемпоральность и интерсубъективность. Эмпатия и техника. Основания стиле-ролевой дидактики.

2.2. Методические приемы личностно-значимого образования.

Освоение начального опыта проживания экзистенциальной встречи с познаваемыми предметами образовательного пространства в игровом действе «Интервью с окружающим миром». Проживание опыта знакомства с мотивационными возможностями учебно-исследовательской игры «Детективные агентства».



2.3. Деловые игры в профильном образовании. Социальная аналитика в деловых играх. Деловая игра как опыт мыследеятельности и вчувствования (эмпатического понимания): проблема баланса «социальной инженерии» и «социальной терапии». Возможности интерактивных образовательных технологий профориентационно-исследовательской работы с учащимися в профильной школе. Педагогическая технология для элективных курсов социально-экономического, гуманитарного и т.п. профилей школы. Теория, опыт и практика деловой игры «Журналист».
Тема 3. Этнокультурные стили мышления
1. Стиль мышления как предмет кросс-культурных исследований. Введение. Понятие «стиль» и «когнитивный стиль». Экокультурные стили

2. Этнопедагогические стили и проблема гуманизации образования. Сравнительный анализ стилей: этнопедагогический аспект. Методология гуманизации образования и этностили

3. Методические аспекты межэтнического диалога в поликультурном образовании. Деловая игра «Журналист» как технология толерантного мышления. Итоговое зачетное обсуждение

Похожие:

Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич icon1 фио учителя
Разработать мини проект в среде программирования Delphi, которая вычисляет значение математического выражения
Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconКалендарь Чемпионата Оренбургской области по мини-футболу ΙΙ группы зона «Восток» 2012-2013 гг. II круг 27. 01. 2013г. 12 тур

Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconЗаочного (без приезда в Москву) годичного курса повышения квалификации по «Архивоведению» (500 час.)
При получении положительных результатов промежуточного контроля и положительной оценки за курсовую работу слушатель получает свидетельство...
Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconМини-проекты как средство формирования у учащихся универсальных учебных действий (ууд) на уроках биологии
В основе фгосов основного общего образования – системно-деятельностный подход, который предполагает
Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconПланы учебных занятий
Личная книжка студента II курса дневного отделения. Планы учебных занятий IV семестра 2009/2010 учебного года. М.: Рхту им. Д. И....
Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconЛекция-пресс-конференция лекция беседа лекция дискуссия лекция с разбором конкретных ситуаций мини-лекция Метод «круглого стола»

Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconРуководство по проведению мини-тренинга: эффективная коммуникация витамины Программа тренинга
Приветствие. Представление тренера, темы и целей тренинга. Тема и цели тренинга могут быть заранее зафиксированы на флип-чарте или...
Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconОбразовательная программа дополнительного образования детей
Российского футбольного союза. Программа «Мини -футбол» не предусматривает подготовку мастеров высокого класса, а направлена на оздоровление...
Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconНазвание курса «История психологии». Данный курс реализуется в рамках подготовки по специальности 020400 «Психология», относится к разделу общепрофессиональных дисциплин
Курс читается в виде лекций, на которых раскрываются основные проблемы по каждой теме, и дополняется проведением семинарских занятий,...
Курс повышения квалификации По окончании курса выдается удостоверение аппо октябрь 2010 – Январь 2011 Весь курс 8-12 занятий Формы занятий: мини-лекции, мини-семинары, мини-тренинги Ведущие: Пузыревский Валерий Юрьевич iconШвейцария Village Camps
Лагерь базируется на территории Glion Hotel Campus. В своём распоряжении Village Camps имеет крытый бассейн, каток, теннисные корты,...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com