Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа



Дата09.06.2015
Размер75 Kb.
ТипДокументы

Программы повышения квалификации:

1. Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа.

Форма обучения: очная, очно-заочная

Категория слушателей: педагоги дополнительного образования, методисты учреждений дополнительного образования, директора, заместители директоров, руководители структурных подразделений учреждений дополнительного образования.

Основные тематические модули:

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Дополнительное образование на современном этапе. Методическая работа как способ повышения профессиональной компетентности педагога. Организация деятельности детского коллектива. Воспитание и социализация личности в УДО.



2. Инновационные педагогические технологии. Проектирование инновационных воспитательных систем, 144 часа.

Форма обучения:

Категория слушателей: заместители директоров по воспитательной работе, воспитатели ОУ, директора УДО и их заместители, педагоги дополнительного образования, методисты методических служб, отвечающих за воспитательную работу, преподаватели педагогики педагогических колледжей, училищ, имеющие высшую квалификационную категорию и претендующие на нее.

Основные тематические модули:

Общество и образование. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Реализация ФГОС ОО: дидактический аспект. Реализация ФГОС ОО: воспитательный аспект. Особенности организации воспитательного процесса в образовательных организациях в рамках модернизации российского образования.



3. Инновационные педагогические технологии. Организация внеурочной деятельности, 144 часа.

Форма обучения: очно-заочная с использованием ДОТ

Категория слушателей: педагогические работники, осуществляющие внеурочную деятельность, педагоги-организаторы, классные руководители,  педагоги  дополнительного образования, воспитатели ОУ, имеющие высшую квалификационную категорию и претендующие на неё.

Основные тематические модули:

Актуальные вопросы психологии развития в условиях модернизации системы образования. Социальное партнерство семьи и образовательного учреждения на современном этапе. Организация педагогической поддержки социализации обучающихся. Образовательный процесс: единство урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС. Организация социального воспитания в рамках образовательного учреждения. Воспитательное мероприятие как форма развития основных компетенций обучающегося. Организация внеурочной деятельности. Проектирование инновационных воспитательных систем. Проектирование современного урока (занятия), реализующего цели достижения планируемых результатов освоения ООП ООО



4. Инновационные педагогические технологии в условиях введения и реализации ФГОС общего образования, 112 часов.

Форма обучения: очно-заочная

Категория слушателей: педагогические работники образовательных организаций.

Основные тематические модули:

Инновационные подходы к процессу обучения в условиях реализации ФГОС. Инновационные подходы к процессу воспитания в условиях реализации ФГОС. Инновационные педагогические технологии обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС. Особенности организации внеурочной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС. Специфика работы с родителями в условиях реализации ФГОС.



5. Инновационные педагогические технологии. Проектирование инновационных воспитательных систем, 112 часов

Форма обучения: очно-заочная с использованием ДОТ, заочная

Категория слушателей: заместители директоров по воспитательной работе, воспитателей ОУ, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, организаторов внеурочной деятельности.

Основные тематические модули:

Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: воспитательный аспект. Инновационные педагогические технологии воспитания в современных условиях. Семья и образовательное учреждение как партнеры в воспитании детей и подростков. Воспитательное мероприятие как форма развития основных компетенций обучающихся.



6. Организация внеурочной деятельности учащихся, 112 часов.

Форма обучения: очно-заочная (дистанционная).

Категория слушателей: воспитатели образовательных организаций, педагоги-организаторы, организаторы внеурочной деятельности учащихся, педагоги дополнительного образования.

Основные тематические модули:

Реализация федерального государственного образовательного стандарта общего образования: внеурочная деятельность. Инновационные педагогические технологии воспитания в современных условиях. Организация деятельности детского коллектива. Педагогическая тактика и стратегия взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса в образовательной организации.



7. Дополнительное образование на современном этапе, 112 часов.

Форма обучения: очно-заочная, заочная

Категория слушателей: педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, ст. вожатые, методисты УДО

Основные тематические модули:

Оптимизация деятельности учреждений дополнительного образования в контексте модернизации российского образования. Дополнительное образование на современном этапе. Методическая работа как способ повышения профессиональной компетентности педагога. Организация деятельности детского коллектива. Организация образовательного процесса в УДО.



8. Совершенствование педагогического мастерства в системе образования, 72 часа.

Форма обучения: очно-заочная

Категория слушателей: молодые педагоги

Основные тематические модули:

Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС общего образования. Инновационные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС общего образования. Организация социального воспитания в рамках образовательного учреждения. Разработка алгоритма проектирования урока нового типа (урок «открытия нового знания», урок рефлексии, урок развивающего контроля, урок общеметодологической направленности). Моделирование внеурочного, внеклассного занятия с использованием технологии саморазвития личности.



9. Организация деятельности в детском оздоровительном лагере, 72 часа.

Форма обучения:

Категория слушателей: сотрудники детских оздоровительных лагерей.

Основные тематические модули:

Специфика детских оздоровительных лагерей. Методы каникулярной педагогики. Организация деятельности детского коллектива. Воспитательное мероприятие как форма развития основных компетенций детей. Педагогическая поддержка участников образовательного процесса.



10. Освоение новых подходов к образованию как основной способ совершенствования качества образования, 32 часа.

Форма обучения: заочная (ДОТ)

Категория слушателей: молодые педагоги

Основные тематические модули:

Системно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса. Аксиологический подход к созданию воспитательной среды. Научно-исследовательская деятельность педагога. Компетентностный подход к деятельности ученика и учителя.



11. Организация тьюторского сопровождения обучающихся в условиях модернизации дополнительного образования детей, 32 часа.

Форма обучения: очная

Категория слушателей: педагогические работники дополнительного образования.

Основные тематические модули:

Общие основы тьюторского сопровождения обучающихся в образовании. Дискуссионная площадка «Тьюторское сопровождение обучающихся в условиях дополнительного образования». Организация деятельности педагога-тьютора в педагогическом процессе образовательного учреждения. Круглый стол «Место и роль диалога педагог-тьютор-ребенок - родитель в образовательном процессе». Практикум «Способы включения родителей в процесс тьюторского сопровождения обучающихся». Построение модели тьюторского сопровождения в МОУ ДОД «ЦДТ».



12. Особенности создания научно-образовательной среды в лицее, 32 часа.

Форма обучения: очная

Категория слушателей: педагогические работники ОУ

Основные тематические модули:

Создание научно-образовательной среды как педагогическая проблема. Дискуссионная площадка «Влияние мировоззренческой позиции учителя на создание научно-образовательной среды в лицее». Тренинг «Организация научного диалога с учащимися 5-9 классов». Практикум «Способы включения родителей в процесс сопровождения исследовательской деятельности учащихся». Круглый стол «Опыт проведения межклассных конференций с учащимися 5-9 классов».



Программы профессиональной переподготовки:

1. Менеджмент в образовании, 502 часа.

Программа рассчитана на профессиональную переподготовку в области управления действующих руководителей образовательных организаций, заместителей руководителей образовательных организаций, а также подготовку резерва управленческих кадров. Целью данной программы является подготовка руководителей образовательных учреждений, заместителей руководителей ОУ к следующим видам деятельности:

- управленческой;

- организационной;

- информационно-аналитической;

- финансово-экономической;

- административно-хозяйственной;

- инновационной;

- методической.

Особенностью данной программы является прохождение стажировки (административной практики) слушателями в образовательных учреждениях области, проведение занятий с использованием дистанционных образовательных технологий.



2. Теория и методика воспитательной работы и дополнительного образования в образовательных учреждениях всех типов и видов, 300 часов.

Программа предназначена для переподготовки педагогических кадров по специальности «специалист по воспитательной работе и дополнительному образованию». Профессиональная переподготовка по данной дополнительной образовательной программе осуществляется на базе высшего и среднего профессионального образования. Целью программы является формирование и совершенствование компетенций специалистов по воспитательной работе и дополнительному образованию. Слушатели примут участие в дистанционных лекционных и практических занятиях, пройдут стажировку в базовых учреждениях стажировочной площадки, получат возможность организовать самостоятельную деятельность по проектированию и самоанализу своей деятельности.

Похожие:

Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconПримерная тематика для конкурса программ модулей повышения квалификации Дошкольное образование на современном этапе
Методическое сопровождение педагогов в условиях введения фгос дошкольного образования (фгос до)
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconНаиболее значимые новеллы федерального закона от 27. 12. 2012 №273-фз
В рамках системы образования осуществляются общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование (дополнительное...
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconРезолюция Международной научно-практической конференции «Дополнительное образование детей в изменяющемся мире: перспективы развития востребованности, привлекательности, результативности»
Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования, Международной академией наук педагогического...
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconП/п Название программы повышения квалификации
База образовательных программ повышения квалификации в области информационных технологий и телекоммуникаций, реализуемых в вузах...
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconЗакон о дополнительном образовании
Настоящий Федеральный закон обеспечивает право граждан на дополнительное образование, определяет государственную политику в области...
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconОбразовательные программы Новокузнецкого института повышения квалификации Ст
Образовательные программы Института повышения квалификации работников образования Иркутской области ст
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconПриложение Модуль образовательной программы повышения квалификации «Развитие логических универсальных учебных действий в процессе интеграции урочной и внеурочной деятельности младших школьников»
В рамках курсов повышения квалификации «Система педагогической деятельности учителя начальных классов оп реализации личностно – ориентированного...
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconПрограмма курса повышения квалификации по истории и культуре ислама
Допущено Учебно-методическим советом по реализации образовательных программ профессиональной подготовки специалистов с углубленным...
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconОбразовательная программа повышения квалификации Профессиональная деятельность учителя биологии в условиях новой модели образования Утверждено
Программа предназначена для повышения квалификации учителей биологии в условиях развивающейся системы российского образования. Содержание...
Программы повышения квалификации: Дополнительное образование на современном этапе, 144 часа iconМетодические рекомендации по проведению непрерывного повышения квалификации педагогов г. Тобольска Для организованного проведения непрерывного повышения квалификации в 2013 году
Для организованного проведения непрерывного повышения квалификации в 2013 году лицам, ответственным в образовательном учреждении...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com