Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования



страница4/6
Дата11.06.2015
Размер0.81 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6



План реализации программы «Здоровье»

на 2013-2014 учебный год

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.Организационно-педагогические мероприятия по сохранению

и укреплению здоровья школьников



1.1.

Создание условий для успешной адаптации учащихся первых классов (проведение учебных занятий в первую смену,5-дневная учебная неделя, организация облегчённого учебного дня, использование ступенчатого режима обучения (сентябрь, октябрь -3 урока по 35 минут, со 2 четверти 4 по 35 минут, обучение без домашних заданий и бального оценивания, динамические паузы)


В течение года

Администрация, классные руководители 1-х классов

1.2.

Проведение гигиенической гимнастики до начала занятий, физкультминутки, ритмические перемены.

В течение года

Классные руководители

1-11 классов



1.3.

Контроль за посадкой детей с ослабленным зрением.

В течение года

Классные руководители

1-11 классов



1.4.

Реализация программы психолого-педагогического сопровождения «Преемственность в обучении между начальной и основной школой» (5 классы)

Сентябрь-октябрь (ежегодно)

Зам. директора по УВР, педагоги-психологи, учителя

1.5.

Работа школьного ПМПК по разработке совместных психолого – педагогических мероприятий по сопровождению учащихся.

В течение года

Зам. директора

Гончарова Е.К.



1.6.

Работа ШМО учителей физической культуры по теме: «Внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс»

В течение года

Руководитель ШМО

Бондарь В.Л.



1.7.

Создание специальных условий для детей – инвалидов, учащихся, нуждающихся в индивидуальном обучении на дому, организация занятий по овладению русским языком для школьников с родным нерусским языком соблюдение режима учебной нагрузки.

В течение года

Зам.директора по УВР, медицинские работники, социально-психолог.

служба


1.8.

Выявление категорий детей, нуждающихся в бесплатном питании.

В течение года

Зам. директора

Городиская О.А.



1.9.

Проведение психологических тренингов для учителей по вопросам индивидуального подхода обучения.

Март (ежегодно)

Социально-психологическая служба

1.10.



Обучение работников и учащихся школы правилам пожарной безопасности, безопасного поведения, проведение соответствующих тренировок.


В течение года


Зам. директора

Болотова С.Г.

Педагог - организатор ОБЖ

Чистов Ю.В.



1.11.

Составление расписания согласно требованиям СанПиН

Сентябрь

(ежегодно)



Администрация


1.12.

Педагогический совет школы «Компьютерная зависимость: как ее победить?»

Март

2014г.


Директор Садовская Ю.Г.

1.13.

Изучение вопросов здоровьесбережения на совещании при зам. директоре по УВР:

«Гигиенические условия обеспечения учебного процесса»

«Об организации адаптационного периода учащихся 1,5,10 классов»

«Об итогах адаптационного периода учащихся 1.5. 10 классов»



Сентябрь

(ежегодно)


Ноябрь (ежегодно)



Зам. директора

Гончарова Е.К.

Мосиевских О.В.


1.14.

Анализ результатов медицинского осмотра и их учёт в организации образовательного процесса.

Февраль

(ежегодно)



Зам. директора

Городиская О.А.



1.15.

Организация работы Совета профилактики

Постоянно

Зам. директора

Городиская О.А.



1.16.

Проведение планерок при директоре с приглашением:

- медицинских работников школы (обеспеченность медицинского кабинета оборудованием, итоги медосмотров, профилактика заболеваний детей и др.)

- работников столовой (обеспечение здорового и безопасного питания)



1 раз в четверть

Директор Садовская Ю.Г.

1.17.

Проведение бесед медицинскими работниками для пропаганды здорового образа жизни с учащимися, учителями, техническими работниками, работниками столовой, выпуск санитарных бюллетеней

Постоянно

Медицинские работники

1.18.

Создание банка данных детей:

с пониженной остротой зрения;

освобожденных от занятий физической культурой;

специальной медицинской группы;

подготовительной группы


После медосмотра

Медицинские работники,

классные руководители



1.19.

Оформление документов на предоставление щадящего режима прохождения государственной итоговой аттестации

Апрель

(ежегодно)



Зам. директора по УВР

Яблуновская М.С.



1.20.

Мониторинг здоровья работников школы

постоянно

Председатель профкома

Мовчан О. А.



1.21.

Организация рационального сбалансированного питания, обогащенного витаминами.

постоянно

Медицинские работники

1.22.

Освещение вопросов сохранения и укрепления здоровья на сайте школы.




Зам. директора

Урасова К.А.



2.Санитарно-гигиенические мероприятия.

2.1.

Пополнение материально-технической базы школы необходимым медицинским и спортивным оборудованием, ростовой ученической мебелью.

постоянно

Зам. директора

Болотова С.Г.



2.2.

Осуществление ремонта медицинских помещений, спортивных залов, площадок, тренажерного зала.

к началу учебного года

Зам. директора

Болотова С.Г.



2.3.

Контроль за составлением расписания уроков в целях упорядочения учебной нагрузки школьников.

постоянно

Зам. директора Гончарова Е.К., Мосиевских О.В.

2.4.

Контроль за температурным режимом, освещенностью, эргономичностью оборудования, за санитарным состоянием и содержанием школы.

постоянно

Зам. директора

Болотова С.Г.



2.5.

Контроль за медицинским обслуживанием учащихся.

постоянно

Зам. директора

Городиская О.А.



3.Формирование потребности в здоровом образе жизни

3.1.

Деятельность педагогов по профилактике заболеваний и по привитию навыков личной гигиены, формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни:

постоянно

Зам. директора

Городиская О.А.






- классные часы по профилактике и предупреждению инфекционных заболеваний;

Сентябрь

(ежегодно)



Классные руководители

1-11 классов






-классные часы по формированию здорового питания;


Октябрь

(ежегодно)



Классные руководители

1-11 классов






-двухмесячный марафон «Мой выбор»;


Октябрь-ноябрь (ежегодно)

Зам. директора

Городиская О.А.






- классные классы по формированию потребности в здоровом образе жизни;

Март

(ежегодно)



Классные руководители

1-11 классов






- конкурс фото-газет «В здоровом классе — здоровый дух»;

Февраль

2014г


Классные руководители

5-11 классов






- конкурс семейного фото «Мастерим вместе»;

Март

2015г


Классные руководители

1-11 классов






- ученическая конференция «Мы за здоровый образ жизни»;

Апрель 2016г

Зам. директора

Городиская О.А.






- День Здоровья;

1 раз в четверть

Классные руководители

1-11 классов






- Акция «Меняю сигарету на конфету!»;

Апрель (ежегодно)

Педагоги-организаторы




- участие в Европейской недели иммунизации;


Апрель (ежегодно)

Классные руководители

1-11 классов



3.2.

Диспансерное обследование детей и сотрудников школы.

По графику

постоянно



Медицинские работники, отдел кадров

3.3.

Организация мероприятий (родительских собраний, классных часов) с участием узких специалистов: врачей-наркологов, специалистов центра «Доверие» и др.

постоянно

СПС,

классные руководители

1-11 классов


3.4.

Организация физкультурного досуга детей и родителей:

«Традиции моей семьи»


«Мама, папа, я – спортивная семья»
«Весёлые старты»

Декабрь
Март


Апрель

Учителя физической культуры.

4. Работа с родителями




Работа педагогов-психологов:







4.1.

«Адаптация детей к школе. Социальный статус ребенка в семье, школе, обществе» (1 класс).

Сентябрь

Леонтьева Я.А.




Родительское собрание для родителей дезадаптированных детей. Рекомендации. Психологическое сопровождение

(1 класс).



Ноябрь

Леонтьева Я.А.




«Самооценка ребенка. Последствия заниженной и завышенной самооценки» (3 класс).

Март

Леонтьева Я.А.




«Время кризиса: переход из начальной школы в среднюю»

(4 класс).



Апрель

Леонтьева Я.А.

4.2.

«Адаптация учащихся к новым социальным условиям» (5класс)

Сентябрь

Россейкина Р.Р.




«Я и мой ребенок - поиск взаимопонимания» (6-7 классы)

Ноябрь

Россейкина Р.Р.




Психофизиологические особенности подростков»

(8 класс)



Март

Россейкина Р.Р.

4.3.

«Психологические причины конфликтов подростков и родителей» (9-10 классы)

Ноябрь

Хаерова Э.К.




«Подготовка к сдаче экзаменов. Психологическая поддержка учащихся в период подготовки и сдачи экзаменов» (9,11 классы)

Апрель

Хаерова Э.К.




«Отношения в семье. Родители глазами детей» (10 класс)


Март

Хаерова Э.К.




Работа социальных педагогов:







4.4.

«Поощрение и наказания в воспитании ребенка» (2 класс)

Ноябрь

Падалка Т.Н.




«Детская агрессивность: причины, профилактика»

(3-4 классы)



Декабрь

Падалка Т.Н.




«Научно-технический прогресс и его влияние на физическое и психическое здоровье детей» (5 класс)

Ноябрь

Падалка Т.Н.

4.5.

«Права и обязанности родителей по воспитанию детей»

(6-7 классы)



Ноябрь

Мурашова С.А.




«Советы родителям по организации летнего труда и отдыха детей» (6-8 классы)

Май

Мурашова С.А.




«Подросток и токсикомания» (8 класс)

Декабрь

Мурашова С.А.

4.6.

«Подростковый возраст как кризисный период в жизни ребенка» (9 класс)

Ноябрь

Гусейнова Н.Г.




«Правила общениея в социальных сетях»

Февраль

Падалка Т.Н.,

Гусейнова Н.Г.,

Мурашова С.А.


4.7.

Сотрудничество с ЦГБ, ДЮСШ, Центром «Доверие», индивидуальные консультации психологов

постоянно

СПС

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconМетодические рекомендации по организации воспитательной работы, внеурочной деятельности и дополнительного образования в 2014 -2015 уч году
Методические рекомендации по организации воспитательной работы, внеурочной деятельности и дополнительного образования
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconПрограмма по внеурочной деятельности в кружке «Весёлые нотки» для 1 класса составлена в соответствии с нормативными документами по организации дополнительного образования учащихся
Программа имеет художественно-эстетическое направление и предполагает получение дополнительного образования в сфере музыкального...
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconВоспитательная система муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №59 г. Ярославля
Единство воспитания в трех сферах: в процессе обучения, во внеурочной и социально-значимой деятельности
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconОсновные задачи внеурочной деятельности
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы...
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconОсновные задачи внеурочной деятельности
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы...
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconПлан организации внеурочной деятельности в мау шили на ступени среднего общего образования
Изучение запросов родителей и учащихся по выбору направлений внеурочной деятельности
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconУчебный план внеурочной деятельности в 5-х классах направлен на решение следующих задач: усиление личностной направленности образования
План внеурочной деятельности является одним из основных организационных механизмов реализации основной образовательной программы...
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconЗакон об образовании в кемеровской области принят Советом народных депутатов Кемеровской области
Кемеровской области государственной политики в сфере образования, особенности организации, деятельности системы образования, устанавливает...
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconПрограмма внеурочной деятельности Филиппова Елена Владимировна учитель начальных классов мкоу
Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности
Воспитательная среда особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования iconПрограмма по биологии в 2010 году Ботаника Корень
Главные, придаточные и боковые корни. Особенности строения стержневой корневой системы, смешанной корневой системы и системы придаточных...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com