Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год



Скачать 343.46 Kb.
Дата18.05.2015
Размер343.46 Kb.
ТипАнализ

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Детская школа искусств

ГО «Александровск-Сахалинский район»


УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ ДОД ДШИ

_______________ Э.Н. Фисенко

Анализ деятельности

МБОУ ДОД ДШИ ГО «Александровск-Сахалинский район

за 2010-2011 учебный год

Рабочая группа:

Фисенко Э.Н.

Ремнева И.В.

Дедова А.А.

2011 год


Содержание.

Введение-----------------------------------------------------------------------------------------стр.3

1. Общая характеристика учреждения--------------------------------------------------------стр.4

2. Особенности образовательного процесса-------------------------------------------------стр.5

3. Условия осуществления образовательного процесса--------------------------------стр.6-9

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования------------------стр.10-11

5. Социальная активность и внешние связи учреждения---------------------------стр.12-14

6. Финансово-экономическая деятельность--------------------------------------------стр.14-15

7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения---------------------стр.15-16

8. Заключение. Перспективы и планы развития---------------------------------------стр.17-19



Введение
Художественно-эстетическое образование органично сочетает в себе обучение, воспитание и развитие личности. Выявляет склонности и способности ребенка, помогает профессиональному самоопределению учащихся, обеспечивает информационную обучающую воспитательную, развивающую, социализирующую, релаксационную функцию.

Учебно-воспитательный процесс в школе искусств, направлен на творческий рост учащихся, повышение их интеллектуального уровня, развитие духовности и нравственности, укрепление соматического и психического здоровья.

В отличие от других видов дополнительного образования школа представляет собой такую форму образовательного объединения, которая сочетает в себе углубленное изучение одного профиля.

Система художественного образования располагает уникальными социально-педагогическими возможностями, которые способствуют формированию мотивации учащихся к самообразованию, самоопределению, включению в социально-полезную деятельность, личностное и профессиональное самоопределение детей, самореализацию самовоспитание, адаптации их к жизни в обществе, организации содержательного досуга и занятости.

В отчете представлена краткая характеристика основных направлений деятельности школы искусств, дан анализ состояния и результатов работы школы за 2010-2011 учебный год. Доклад адресован всем участникам образовательного процесса: педагогам, обучающимся и родителям.
Руководитель в подготовке публичного отчета:

Фисенко Эльвира Николаевна, директор муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей ГО «Александровск-Сахалинский район»


Инициативная группа:

Ремнева И.В. – заместитель директора по учебной работе

Дедова А.А. – преподаватель теоретических дисциплин


  1. Общая характеристика учреждения:

Тип: образовательное учреждение дополнительного образования детей.

Вид: Детская школа искусств.

Полное официальное наименование: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств ГО «Александровск-Сахалинский район».

Краткое официальное наименование: МОУ ДОД ДШИ

Юридический адрес: 694420, г. Александровск-Сахалинский, ул.Ленина, 1

Телефон/факс (424-34)4-20-91

E-mail:shcoolaleks@mail.ru

Сайт учреждения: отсутствует

Директор школы: Фисенко Эльвира Николаевна

Учредитель образовательного учреждения: городской округ «Александровск-Сахалинский район» в лице администрации городского округа «Александровск-Сахалинский район». От имени администрации функции и полномочия Учредителя осуществляет управление образования городского округа «Александровск-Сахалинский район» в пределах делегированных полномочий.

Реализация образовательных программ осуществляется на основании Лицензии серия А № 225471 регистрационный № 721 от 03.07.2007. Лицензия действительна по 03.07.2012. Свидетельство о государственной аккредитации серия 65 №99 от 10.06.2008г. Свидетельство действительно по 10.06.2013;

Устав в новой редакции утвержден постановлением мэра городского округа ГО «Александровск-Сахалинский район» № 320 от 24.06.2011 г.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств образовано в 2002 году в процессе реорганизации трех школ дополнительного образования детей Александровск-Сахалинского района на базе музыкальной школы, которая была открыта в 1948 году. Здание, в котором проводятся занятия общеэстетического и музыкального отделений расположено в центре города на площади им. 15 Мая. Занятия художественного отделения проводятся в здании ЦДТ «Радуга» по ул. Советская, 1. Эти здания находятся рядом.

Школа расположена в окружении учреждений предлагающих подобные услуги в области художественного образования – Дом культуры, ЦДТ «Радуга».

В ближайшем расположении находятся: Дом творчества, Центральная библиотечная система, областной историко-литературный музей им. А.П. Чехова, средние общеобразовательные школы №1, №2, дошкольное образовательное учреждение №1 «Ромашка», множество магазинов, автобусные остановки.

Детская школа искусств, реализует программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности на отделениях: общеэстетическом, художественном, музыкальном.

Лицензионная наполняемость школы – 180 человек (100%), распределение численности по отделениям:

- музыкальное – 65 человек (36%);

- художественное – 45 человек (25%);

- общеэстетическое – 70 человек (39%).

На начало 2010-2011 учебного года контингент составлял 204 учащихся. На конец учебного года 174 учащихся в возрасте от 5-17 лет. Из них: 112 – девочек, 62 – мальчика. Отсев учащихся в течение года составил 17%.

По сравнению с прошлым учебным годом, на конец учебного года увеличение численности учащихся составило 15%. Увеличилось количество детей посещающих художественное отделение на 5,4%, музыкальное отделение на 3,5 % . В то же время сократилась численность детей на общеэстетическом отделении на 5,2 %.

В течение всего учебного года администрация учреждения ориентировала преподавателей на постоянный учет посещаемости занятий детьми, совместно с преподавателями проведение индивидуальной работы с родителями обучающихся.

Анализ контингента учащихся за период 2010-2011 учебного года по возрастам: 70% учащиеся до 10 лет, 30 % учащиеся старше 10 лет, выявляет тенденцию роста учащихся младших классов, что дает возможность сделать вывод о снижении числа учащихся средних и старших классов. Данная ситуация является следствием демографической ситуации 90-х годов, а также недостаточной работы педагогического коллектива по сохранению контингента учащихся среднего звена. Этот анализ позволяет сделать вывод о том, что Детской школе искусств необходимо продолжить работу по привлечению в контингент учащихся детей в возрасте 11-17 лет, путем разработки востребованных обучающих программ, а также сохраняется необходимость поиска и приглашения специалистов в области музыкального, художественного образования детей.

В 2010-2011 учебном году завершили обучение по соответствующему направлению:

3-х летний курс декоративно-прикладного искусства общеэстетического отделения:

1. Гарбузова Анастасия

2. Негрей Елизаветта

4-х летний курс по программе «Изобразительное искусство»:

1. Ищенко Анастасия

одногодичный курс допрофессиональной подготовки по программе «Изобразительное искусство»:

1. Войтович Ирина.

В 2010-2011 учебном году 3 выпускника ДШИ прошлого года продолжили обучение в Сахалинском колледже искусств на художественном отделении:

1. Зимаева Эльвира

2. Дементьева Альбина

3. Цыганкова Наталья

Цель деятельности Детской школы искусств:

совершенствование традиционных форм художественно-эстетического образования, подготовки учащихся через осуществление индивидуально-дифференцированного подхода к развитию творческих способностей.

Основные задачи детской школы искусств, решавшиеся в 2010-2011 учебном году:

- отлаживание стабильности и ритмичности учебного процесса;

- обновление программного содержания, создание рабочих образовательных программ по предметам, УМК по предметам;

- совершенствование содержания и форм методической работы;

- отработка системы внутришкольного контроля;

- формирование творческой индивидуальности преподавателей и учащихся.

Структура управления Детской школы искусств ГО «Александровск-Сахалинский район»:

- директор – Фисенко Эльвира Николаевна;

- заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Ремнева Ирина Викторовна;

- педагогический совет

- органы самоуправления - попечительский Совет, общее Собрание, Совет школы.



Особенности образовательного процесса

Школа реализует программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности на отделениях: общеэстетическом, художественном, музыкальном. Образовательные программы разделяются по срокам обучения на 7-летние, 5-летние и образовательные программы ранней профессиональной ориентации (профессионального определения) учащихся со сроком обучения 1 или 2 года. Переход на образовательные программы профессионального определения учащихся возможен после освоения 7-летней или 5-летней программы.

Школа реализует программы дополнительного образования детей следующей направленности: инструментальное музицирование, инструментальное исполнительство, инструментальные виды музыкального искусства, хоровое пение, изобразительное искусство, профессиональное определение, дошкольный подготовительный курс, общее эстетическое образование (музыкальное), декоративно-прикладное искусство.

Инструментальное музицирование:

- фортепиано – возраст учащихся при поступлении 7-9 лет – срок обучения 7 лет;

- баян, аккордеон - возраст учащихся при поступлении 7-9 лет – срок обучения 7 лет.

Инструментальное исполнительство:

- фортепиано – возраст учащихся при поступлении 7-9 лет – срок обучения 7 лет.

Инструментальные виды музыкального искусства:

- гитара, балалайка, домра, баян, аккордеон - возраст учащихся при поступлении 7-9 лет – срок обучения 5 лет.

Хоровое пение:

- возраст учащихся при поступлении 7-9 лет – срок обучения 7 лет;

- возраст учащихся при поступлении после 9 лет – срок обучения 5 лет.

Изобразительное искусство:

- возраст учащихся при поступлении 7-9 лет – срок обучения 7 лет;

- возраст учащихся при поступлении 10 лет и более – срок обучения 4 года.

Профессиональное определение по программе:

- изобразительное искусство – по окончании 4 класса Школы – срок обучения 1 или 2 года;

- изобразительное искусство – по окончании 7 класса Школы – срок обучения 1 или 2 года;

- хоровое дирижирование – по окончании 7 класса Школы – срок обучения 1 или 2 года;

- фортепиано – по окончании 7 класса Школы – срок обучения 1 или 2 года;

- баян – по окончании 5 или 7 класса Школы – срок обучения 1 или 2 года.

Дошкольный подготовительный курс:

- подготовка детей к обучению в детской школе искусств (общее эстетическое развитие) – при поступлении учащихся с 5 лет – срок обучения 1 или 2 года;

- подготовка детей к обучению в детской школе искусств (художественное развитие) – при поступлении учащихся с 5 лет – срок обучения 1 или 2 года.

Общее эстетическое образование (музыкальное):

- при поступлении учащихся после 9 лет – срок обучения 3 года.

Декоративно-прикладное искусство:

- возраст учащихся при поступлении 10 лет и более – срок обучения 3 года.

За период 2010-2011 учебного года в школе использовались инновационные технологии:



  • Для учащихся курса дошкольной подготовки проводилось обучение предметам «Шумовой оркестр», «Пение и театр (развитие речи)», «Нотная азбука»;

  • Для учащихся направления «Инструментальное исполнительство» проводилось обучение по предмету «Музицирование»;

  • Для учащихся направлений «Инструментальное музицирование», «Инструментальное исполнительство» и «Хоровое пение» на занятиях по предмету «Сольфеджио» внедряются элементы пособия С.В. Степановой, А.М. Гончаровой «Разноуровневое обучение детей в детской музыкальной школе»;

  • Для учащихся направления «Изобразительное искусство» (семилетний курс) проводилось обучение по предметам «Основы изобразительной грамоты и рисование», «Прикладное искусство», «Лепка»;

  • Для учащихся направления «Подготовка детей к обучению в детской школе искусств» проводилось обучение по предметам «Изобразительное искусство (рисование)», «Лепка», «Декоративно-прикладная композиция».

Экспериментальной деятельности на базе школы не проводилась.

Платные образовательные услуги школа не оказывала.

Итоговая аттестация выпускников в 2010-2011 учебном году проведена в установленные сроки. Допущены к итоговой аттестации и получили свидетельство об окончании школы все выпускники. Качество знаний и уровень обученности выпускников составляет 100%.


  1. Условия осуществления образовательного процесса

Режим работы Школы:

- занятия проводились ежедневно, кроме воскресенья, в каникулярные дни;

- начинались занятия не ранее 13.40 ч., заканчивались не позднее 19.00 ч., в одну смену;

- продолжительность занятий в учебные дни от 25-45 минут, между занятиями устраивался 10 минутный перерыв

- учебный год начался с 1 сентября. Продолжительность учебного года составила для учащихся 34 недели (без учета итоговой аттестации), на художественном отделении – 36 учебных недель, включая летнюю практику – пленэр. Для учащихся 7-летнего возраста – 33 учебных недели. Для детей дошкольного возраста – 32 учебные недели;

- школа организовывала работу с учащимися в течение всего календарного года.

Для обеспечения учебно-воспитательного и образовательного процесса в школе устанавлены основные виды работ: групповые и индивидуальные занятия с преподавателями. Наполняемость групп зависит от специфики предмета и варьируется от 2-15 человек.



Школа располагается в двух зданиях, одно принадлежит учреждению на праве оперативного управления, второе помещение арендуется у ЦДТ «Радуга». Тип административного строения: приспособленное, двухэтажное здание. Общей площадью 554,8 м2. Помещение арендуемые школой находятся в приспособленном здании, их общая площадь составляет 119, 6 м2. Общая учебная площадь 408, 7 м2.
Учебные кабинеты с перечнем основного оборудования по адресу: ул. Ленина, 1


№ п/п

Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом

Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования

1

2

3

1.

Хор, сольное пение

Кабинет хорового пения, фортепиано, методическая и учебная литература, магнитола, компакт диски и кассеты с записями классической и современной музыки, костюмерная со сценическими костюмами.

2.

Сольфеджио, музыкальная литература, слушание музыки, музыкальный инструмент

Кабинет теоретических дисциплин, фортепиано, пианола, метроном, методическая и учебная литература, тетради и раздаточный материал по сольфеджио, компьютер, видеомагнитофон, DVD проигрыватель, телевизор, набор шумовых инструментов, учебные пособия, компакт диски и кассеты с записями мировой классики и современных композиторов.

3

Музыкальная грамота и слушание музыки

Кабинет сольного пения, фортепиано, баян, электронное фортепиано, методическая и учебная литература, сборники песен.

4

Ритмика.

Актовый зал, рояль 2 шт., фортепиано, магнитола 1 шт., кассеты и компакт диски с записями фонограмм.

5

Музыкальный инструмент, шумовой оркестр.

Кабинет фортепиано, фортепиано 2 шт., методическая и учебная литература, набор шумовых инструментов, учебные пособия.

6

Декоративно-прикладное творчество, лепка.

Кабинет декоративно-прикладного творчества, методическая и учебная литература, раздаточный материал, инструменты и материалы для декоративно прикладного творчества (бисер, природный материал, пряжа, и т.п.),.

7.

Основы изобразительного искусства, лепка, прикладная композиция, рисунок, живопись. Беседы по искусству.


Кабинет ИЗО, мольберты 5 шт., краски (гуашевые, акварельные), кисти, бумага, наглядные пособия, глина, инструмент для лепки, учебная и методическая литература.

8.

Музыкальный инструмент баян, аккордеон, ансамбль.

Кабинет баяна, баян 5 шт., аккордеон 3 шт., фортепиано, методическая и учебная литература, учебные пособия.

9.

Музыкальный инструмент гитара, балалайка, ансамбль.

Кабинет народных инструментов, гитара 4 шт., балалайка 3 шт., фортепиано, методическая и учебная литература, учебные пособия.

10.

Музыкальный инструмент домра, ансамбль.

Кабинет народных инструментов, домра 4 шт., фортепиано, методическая и учебная литература, учебные пособия.

11.

Библиотека

- Метод. издания, учебная литература - 650 экземпляров, состояние рабочее

- Видеотека - 50 кассет, состояние

удовлетворительное

- Фонотека – 150 кассет, состояние

рабочее


Учебные кабинеты с перечнем основного оборудования по адресу: ул. Советская, 1




№ п/п

Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом

Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования

1

2

3

1.

Скульптура, лепка.

Кабинет скульптуры, методическая и учебная литература, раздаточный материал, инструменты и материалы для скульптуры, лепки (глина.).

2.

Основы изобразительного искусства, прикладная композиция, рисунок, живопись, беседы по искусству.


Кабинет ИЗО, мольберты 5 шт., краски (гуашевые, акварельные), кисти, бумага, наглядные пособия, инструмент, учебная и методическая литература.

3.

Основы изобразительного искусства, прикладная композиция, рисунок, живопись, беседы по искусству.

Кабинет ИЗО, мольберты 5 шт., краски (гуашевые, акварельные), кисти, бумага, наглядные пособия, инструмент, учебная и методическая литература, чучела птиц, гипсы, методический фонд, натурный фонд.

IT-инфраструктура школы позволяет вести деловую переписку по электронной почте, телефонные переговоры, подготовку и печать документов, необходимые для нормального функционирования учреждения, и включает в себя:

- компьютер (3 шт.);

- доступ к интернету;

- оргтехнику (сканер «Эпсон», цветной принтер, ксерокс ««Canon-206» (2 шт.), факс аппарат);

- адрес электронной почты, телефонную сеть.

Специального программного обеспечения школой не приобреталось.

Условий для занятий физической культурой и спортом школа не имеет.

Школа искусств в 2010-2011 учебном году организовывала во внеурочное и в каникулярное время досуговую деятельность учащихся:

- проводились мероприятия для учащихся курса дошкольной подготовки и младших школьников (развлечения «Новогодняя сказка», «Папин праздник», «Мамочке пою», постановка спектакля «Муха-Цокотуха», презентация шумового оркестра» и др.);

- проводились классные часы для учащихся музыкального и художественного отделений « Встреча с выпускниками школы учащимися Сахалинского колледжа искусств», «Творчество И.Левитана и П.Чайковского»;

- работал профильный пришкольный лагерь дневного пребывания детей, где учащиеся могли проявить себя в творческой деятельности по разным направлениям. По завершению работы была организована выставка работ учащихся лагеря, поставлен музыкальный спектакль «Истории кота Филофея».

- были организованы и проведены отчетный концерт и выставка работ выпускников Детской школы искусств для родителей и гостей.

Условий для организации питания, медицинского обслуживания учащихся не имеется.

Ведется работа по обеспечению безопасных условий пребывания учащихся и сотрудников в школе:

- разработаны пакеты документов по охране труда, проведена аттестация рабочих мест, организована учеба и проверка знаний требований охраны труда работников по программе «Минимум 1», оформлен уголок охраны труда ;

- организуется работа по соблюдению правил пожарной безопасности, проводились учения по эвакуации учащихся и сотрудников школы совместно с представителями пожарного отряда МЧС;

- разработан и утвержден паспорт антитеррористической защищенности учреждения;

- в эксплуатации находится тревожная кнопка экстренного вызова сотрудников вневедомственной охраны;

- обновлены планы пожарной эвакуации согласно ГОСТ Р12.2.143-2002 и приобретены стикеры-указатели направлений пожарных выходов;

- проведены беседы с учащимися по соблюдению правил техники пожарной безопасности;

- оформлен стендовый материал по пожарной безопасности.

Кадровый состав учреждения на конец 2010-2011 учебного года составил 22 человека. Административный персонал 2 человека: директор – Фисенко Э.Н., заместитель директора – Ремнева И.В.. Преподаватели – 10 человек (1 человек по совместительству). Вспомогательный персонал – 10 человек.

75% педагогических работников коллектива имеют квалификационные категории. Из них высшую квалификационную категорию имеют 3 человека - Артюх Н.Т., Полетаева С.А., Игнатенко А.Н.. Первую квалификационную категорию по должности преподаватель имеют 7 человек - Дедова А.А., Баранов В.И., Иванова Н.В., Королева И.В., Икина О.И., Ремнева И.В., Фисенко Э.Н..Имеют вторую квалификационную категорию 2 человека - Булыгина Е.В.. Сметанина Г.А. Не имеет квалификационной категории 1 человек - Хусаинова Н.Н..

В этом учебном году никто из преподавателей аттестацию не проходил.

Звание «Заслуженный педагог Сахалинской области» имеет 1 человек – Артюх Н.Т.

Благодарность министра культуры имеет 1 человек – Баранов В.И.

Звание «Почетный работник общего образования» имеют 2 человека – Королева И.В., Хусаинова Н.Н.

Курсы повышения квалификации на областном уровне прошли 3 человека – Дедова А.А., Икина О.И., Фисенко Э.Н.


  1. Результаты деятельности учреждения

В 20100-2011 учебном году уровень обученности составил 100%, качество знаний- 95%.

Участие учащихся школы искусств в культурно-массовых мероприятиях, концертно-выставочной деятельности, олимпиадах в 2010-2011 учебном году:




Наименование мероприятий

Лауреаты дипломанты региональных конкурсов,

олимпиад


Участники олимпиад, культурно-массовых мероприятий



Кол-во

участников


Ф.И.О. преподавателя

1

2

4

5

6

Международный уровень



Международный фестиваль детского рисунка «Впервые в космос»



1.Паламарчук К.

2.Смирнов С.

3.Мильчаков Е.

4.Семижон Д.

5.Козлов С.

6.Павшина Р.

7.Шиверских Д.


1.Шатровский С.

2.Ершков С.

3.Ахмерова Д.

4.Баланова Д.

5.Маскалева Т.

6.Семенова К.

7.Евсеева К.

14


Артюх Н.Т.

Полетаева С.А.

Иванова Н.В.



40 Всемирный конкурс детского рисунка в г.Токио (III Международная выставка «Мирный Тихий океан»)

1.Смирнов С.- диплом II ст. (серебряная медаль.)

2.Ершков С.- диплом II ст. (серебряная медаль).

3.Матвеева Т.-диплом III ст. (бронзовая медаль).


1.Пискунова А.

2. Каракина Н.

3.Симоненко М.

4.Царегородцев Е.

5.Цыганкова Н.

6.Паламарчук Е.

7. Ищенко А.

8. Сенина В.

9.Козлов С.

12


Артюх Н.Т.

Полетаева С.А.


Международный конкурс «Подводный мир глазами детей» 2010г.



1.Войтович И.-диплом

2.Андрусенко Н.-диплом


1.Козлов А.

2. Сенюк В.

3.Герасимов А.

4.Ищенко Н.

5.Устюжанина М.

6.Дедова А.

7.Царегородцев А.

8. Цыганкова Н.


10


Артюх Н.Т.

Полетаева С.А.


Международный фестиваль детского худ. творчества «Иркутск-ворота Байкала»

Итог не доведен до сведения



1.Мильчаков Е.

2.Матвеева Н.

3.Симоненко М.

4.Елясова К.

5.Семижон Д.

5


Артюх Н.Т.




Республиканский уровень




Российский фестиваль детского художественного творчества «И помнит мир спасенный…»

1.Войтович И.- лауреат, диплом 3 степени, гос. Дума Федеральное собрание

2.Дементьева А.-лауреат






2

Артюх Н.Т.


Всероссийский конкурс детского рисунка




«Семья-ковчег спасения»

1.Зимаева Э.-грамота

2.Устюжанина М.-грамота





2

Полетаева С.А.


X юбилейные Молодёжные Дельфийские игры России г.Тверь

1.Маскалёва Таня - золотая медаль





1

Полетаева С.А.


Областной уровень




VIII Сахалинский конкурс на лучшее исполнение произведений крупной формы

1.Логинова Настя-грамота






1


Дедова А.А.



Областная выставка «Имя твоё-Учитель»

1. Паламарчук –спец. диплом

2.Дедова А.-диплом III ст.

3.Семижон Д.-диплом III ст.

4.Смирнов С.- лауреат

5.Войтович И.-лауреат


1.Мильчаков Е.

2.Матвеева Н.

3.Симоненко М.

4.Дементьева А.

5.Цыганкова Н.

10

Артюх Н.Т.


VI областная художественная олимпиада уч-ся ДШИ Сахалинской области

1. Войтович И.

2.Маскалёва Т.




2

Артюх Н.Т.

Полетаева С.А.



Областная музыкально-теоретическая олимпиада уч-ся старших классов ДШИ



1.Краснок Ульяна


1

Дедова А.А.


III смотр-конкурс учебно-творческих коллективов отделений русских народных инструментов «Преображение»



1.Кислицын Иван

2.Явгус Сергей


2


Игнатенко А.Н.



Региональный отборочный просмотр к X молодёжным Дельфиёским играм России «Искусство. Молодость.Талант»

1..Маскалёва Таня- 3 место





1

Полетаева С.А.


Зональный уровень




Зональная музыкально-теоретическая олимпиада пос. Ноглики

1.Краснок У. - III место





1

Дедова А.А.


Районный уровень




Районный конкурс социального рисунка «Мы за здоровое будущее»

Победители 2009г.

1.Чекмарева О.-I место

2.Ищенко А.-I место

3.Козлов С.-II место

4.Герасимов А.-II место

5.Павшина Р.-II место

6.Друкачук Елена-2 место


Участники 2010г.

1.Сенина В.

2.Зубков А.

3.Егорова Н.

4.Павшина Р.

5.Устюжанина М.

6.Баланова Д.


12

Полетаева С.А.

Районный, заочный конкурс рисунка «Здоровое будущее»

16.12.2010г.



1. Сенина Вероника-грамота

2.Павшина Рита-2 место

3.Устюжанина Маша-1 место

4.Баланова Даша-3 место

5.Земляная Саша -1 место

1.Зубков Андрей

2.Егорова Нина

7

Полетаева С.А.


Районный конкурс «Лучшая елочная игрушка»

1.Сенина В.

2.Друкачук Е.

3.Козлов С.

1.Иванова М.


4

Полетаева С.А.


Районный конкурс литературно-музыкальных композиций, патриотической направленности среди школ и учебных заведений «Отечество моё»



1.Дошкольная группа (2-й год)

2.Вокальная группа(старшая)

3. Уринова Наталья


3

Ремнева И.В.

Хусаинова Н.Н.

Баранов В.И.


Школьный уровень




Отборочный конкурс детских рисунков на отборочный тур к 42 Международной выставке в г.Токио




1.Елясова К.

2.Семижон Д.

3.Паламарчук К.

4.Пискунова А.

5.Ершков С.

6.Мильчаков Ж.



6


Артюх Н.Т.


Награды преподавателей за достижения учащихся:

- Артюх Н.Т. – Диплом Государственной Думы за успехи в области художественного образования, патриотического и нравственного воспитания детей; Вымпел Агенства по культуре Сахалинской области ОГУК «Сахалинский областной научно-методический центр по образованию» за активное участие в реализации проекта «Мирный Тихий океан» III международной выставки детского творчества; Благодарность Агенства по культуре Сахалинской области ОГУК «Сахалинский областной научно-методический центр по образованию» за подготовку участников и сотрудничество в проведении областной выставки детского и молодежного художественного творчества «Имя твоё – Учитель»; Наградная доска Министерства культуры Сахалинской области, за профессиональные достижения в реализации проекта «Творческая одаренность»; Благодарность Министерства культуры Российской Федерации ГУК г. Москвы мемориального музея космонавтики; Благодарность Министерства культуры Российской Федерации, Всероссийской Ассоциации международных культурных и гуманитарных связей, за подготовку учащихся к конкурсу «И помнит мир спасенный…»;

- Полетаева С.А. – Благодарность Министерства культуры Российской Федерации ГУК г. Москвы мемориального музея космонавтики;

- Иванова Н.В. – Благодарность Министерства культуры Российской Федерации ГУК г. Москвы мемориального музея космонавтики;

- Дедова А.А. – Благодарственное письмо зонального методического объединения, за подготовку участников музыкально-теоретической олимпиады п. Ноглики; Благодарственное письмо зонального методического объединения, за подготовку участников музыкально-теоретической олимпиады пгт. Тымовское; Благодарность Агенства по культуре Сахалинской области ОГУК «Сахалинский областной научно-методический центр по образованию» за подготовку участника областной музыкально-теоретической олимпиады; Благодарственное письмо ГОУ СПО Сахалинский колледж искусств, за подготовку конкурсанта на VIII областной конкурс на лучшее исполнение произведения крупной формы;

- Игнатенко А.Н. – Благодарность Агенства по культуре Сахалинской области ОГУК «Сахалинский областной научно-методический центр по образованию» за педагогическое мастерство, подготовку участников III областного смотра-конкурса учебно-творческих коллективов отделений народных инструментов образовательных учреждений культуры и искусства Сахалинской области «Преображение».
Достижения преподавателей школы в конкурсах 2010-2011 учебного года:

- победители творческого конкурса среди работников учреждений образования ГО «Александровск-Сахалинского района» и участники гала-концерта, посвященного Дню учителя, лауреаты областного конкурса: Королева И.В., Игнатенко А.Н., Баранов В.И., Гарбузова Т.И., Дедова А.А. в номинации «Исполнительское мастерство»;

- победитель областного конкурса «Женщина года-2011» в номинации «Мастерица-рукодельница» - Булыгина Е.В.;

- победители зонального смотра-конкурса педагогического мастерства в пгт. Тымовское: Булыгина Е.В. в номинации «Научно-методическое мастерство», Дедова А.А. в номинации «Мастер-класс». Участник конкурса – Хусаинова Н.Н.

В течение всего учебного года в районной газете «Красное знамя» неоднократно публиковались отзывы о мероприятиях проводимых школой, статьи об успехах, достижениях учащихся и педагогов: №78 10.09.2010г. «Сегодня праздник в городе цветочном», «Поздравление педагогу», №80 от 17.09.2011г. «Наши проблемы и пожелания», №16 от 18.02.2011г. «Встреча с выпускниками», №55 от 30.04.2011 «Педагогическое мастерство», №73 от24.06.2011 «Главный критерий природу любить».


  1. Социальная активность

В 2010-2011 учебном году преподаватели и учащиеся школы имели поощрения и награды от организаций-учредителей конкурсов различного уровня: Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации, Министерства культуры Сахалинской области, ОГУК «Сахалинский областной научно-методический центр по образованию» Агенства по культуре Сахалинской области, ОГУК Сахалинский государственный областной художественный музей, культурного общества японского телевещания и фонда художественного образования Японии, Национального Дельфийского совета России и дирекции Дельфийских игр при администрации Тверской области, Управления образования ГО «Александровск-Сахалинский район».

Детская школа искусств сотрудничает с ГОУ СПО Сахалинский колледж искусств; Центром внешкольной работы Сахалинской области; школами искусств Сахалинской области г.Оха, п.Ноглики, пгт.Тымовское; Домом творчества, ЦРДК, ЦДТ «Радуга», МОУ СОШ №1, №2, №6, МДОУ №1 «Светлячок», №2 «Ромашка» ГО «Александровск-Сахалинский район».

На основании плана работы течение года учащиеся совместно с педагогами выступали с концертами:

- в школе искусств «Новогодние поздравления», ко Дню 8 Марта;

- в ЦРДК в рамках фестиваля «Отечество моё…», с поздравлениями ко дню 8 Марта;

- в ГОВД ко Дню защитника Отечества;

- в Доме престарелых граждан и инвалидов к 8 Марта;

- в медицинском колледже с поздравлениями ветеранов Великой Отечественной войны и труда;

- в ДОУ №1 «Светлячок», №2 «Ромашка» со спектаклем «Муха-Цокотуха».

В течение года учащиеся совместно с педагогами принимали участие в выставках, организованных Домом творчества, посвященных Дню города, демонстрации творческих работ учащихся учреждений дополнительного образования детей.

Детская школа искусств является участником зонального методического объединения школ искусств Тымовского, Ногликского, Александровск-Сахалинского районов Сахалинской области.


  1. Финансово-экономическая деятельность.

Школа финансируется из городского бюджета согласно штатному расписанию и сметам.

Дополнительный источник финансирования - родительские средства, как добровольные пожертвования физических лиц.

Доходов от оказания платных образовательных услуг, других возможных источников финансирования – благотворительные фонды, спонсорская помощь, бюджетное финансирование другого уровня, софинансирование - школа за 2010-2011 учебный год не имела.

Выделенное финансовое обеспечение на 2011 год школа освоила в полном объеме (оплата договора по выполнению части ремонтных работ отопительной системы, хозяйственные нужды).

Для укрепления материально-технической базы школы были приобретены 2 комплекта компьюров.
Основные направления развития школы
Основными направлениями в развитии Детской школы искусств в 2011-2012 учебном году является:

- приведение нормативно-правовой базы школы в соответствии с законодательной базой

- пополнение методической и материально-технической базы школы;

- активизация работы всех направлений на улучшение образовательного процесса путем создания новых авторских программ, изучения и внедрения новых технологий;

- работа по привлечению кадров для работы с детьми на музыкальном отделении;

- работа по организации платных образовательных услуг и привлечению внебюджетных средств для осуществления деятельности школы;

- работа по созданию сайта детской школы искусств ГО «Александровск-Сахалинский район»;

- сохранение национальных традиций (развитие и пропаганда русских инструменты и русской музыки, сохранять класс домры, балалайки, баяна);

- повышение научно-методического потенциала преподавателей путем создания методических объединений;

- обеспечить ситуацию успеха каждому ребенку, обучающемуся в школе (индивидуальная траектория развития, создание рабочих программ каждым преподавателем);

- совершенствование воспитательной работы и работы с родителями;

- продолжение работы с д/садами, средними школами, домом ветеранов и с другими учреждениями ГО «Александровск-Сахалинский район» по организации концертной деятельности;

- создание положительного имиджа школы.
Художественно-эстетическое образование – зона развития личности ребенка, которую он выбирает сам или с помощью взрослого в соответствии со своими желаниями и потребностями.

Сегодня художественно-эстетическое образование уходит от элитарности создает естественные, сообразные природе детства условия для полноценного развития личности, предоставляет равные стартовые возможности каждому, чутко реагирует на меняющиеся потребности детей и их родителей, оказывает помощь и поддержку одаренным и талантливым учащимся, поднимая их на качественно новый уровень индивидуального развития.

Занятия музыкой, изобразительным искусством обогащают эмоциональный мир ребенка, пробуждает чувства, учат сопереживать, способствуют духовному развитию.

Проблемы и пути их решения.

Проанализировав все показатели можно считать работу МОУ ДОД ДШИ №40 в 2009-2010 учебном году удовлетворительной. Реализуя план работы на 2009-2010 учебный год, коллектив в основном выполнил намеченные в начале года задачи и достиг ожидаемого результата. Но имеются конкретные проблемы, требующие постоянного контроля и решения:
Проблемы, требующие решения Пути решения проблем

Стабилизация и сохранность контингента

Активизация работы с родителями.

Открытие новых направлений деятельности

Повышение качества образования

Повышение качества проведения учебных занятий, использование современных методик и технологий, развитие ключевых компетентностей обучающихся, ориентация на профессиональное самоопределение обучающихся, работа с родителями.

Повышение качества организации и проведения концертной деятельности Более четко спланированная работа художественного совета, генеральные репетиции перед концертными мероприятиями. Анализ проведенных мероприятий.

Недостаточная активность и инициативность педагогических работников в методической и инновационной работе Совершенствовать модель методической работы, способствующей повышению профессиональной компетенции педагога

Методическая работа

В 2009-2010 учебном году методическая служба ДШИ была ориентирована на работу по теме: «Роль повышения качества образовательного процесса в развитии творческих способностей детей и формировании ключевых компетенций».

Цель: Совершенствование модели методической работы в ДШИ, способствующей повышению профессиональной компетенции педагога и обеспечению высокого качества образовательного процесса в условиях модернизации образования.

Задачи:


- Формировать и развивать информационно-коммуникационную культуру педагога, повышать уровень педагогического мастерства.

- Создать и организовать работу методических структур, обеспечивающих оптимальные условия повышения качества методической помощи педагогам.

- Способствовать внедрению новых педагогических технологий образования, программ нового поколения.

- Обеспечить педагогов необходимой информацией об основных направлениях развития дополнительного образования.

В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа в этом учебном году осуществлялась по следующим основным направлениям:

1. Повышение квалификации и профессионального мастерства преподавателей и концертмейстеров.

2. Организация работы по формированию, изучению и распространению педагогического опыта.

3. Освоение новых методик и технологий, новых программ.

4. Подготовка к аттестации и сопровождение аттестации педагогических работников ДШИ.

5. Повышение мотивации педагогов на качество образовательного процесса в условиях модернизации дополнительного образования.

В течение учебного года в школе проведены организационно – методические мероприятия:

- Педагогические советы, посвященные актуальным проблемам образования.

- Тематические заседания Методического совета.

- Заседания методических объединений педагогов.

- Неделя открытых уроков.

- Акция «Человек года».

- Семинары для молодых педагогов и преподавателей в рамках Школы профессионального мастерства «Ступени».

- Выставка-ярмарка методических идей.

- Создание и организация двух творческих групп педагогов, в рамках которых разработаны проекты «Организация профориентационной подготовки обучающихся в условиях Детской школы искусств» и «Развитие ключевых компетентностей обучающихся МОУДОД Детская школа искусств № 40 г. Томска».

Динамика участия педагогов в методической работе за три года

Учебный год Кол-во

педагогов Представление опыта на уровне (открытые уроки, доклады, мастер-классы и т.д.) Участие в методических мероприятиях (выставках, конкурсах) на уровне Посещение методических мероприятий вне ДШИ

ДШИ Города, области ДШИ Города, области

2007-


2008 30 7

23.3% 9


30% 12

40% 1


3.3% 13

43.3%


2008-

2009 29 5

17.24% 10

34.3% 17


58.6% 10

34.4% 11


37.9%

2009-


2010

30 5


17% 8

27% 18


60% 11

37% 12


40%

Анализ участия педагогов в методической работе показал, что 60% педагогического коллектива учреждения продуктивно работали в течение учебного года, по сравнению с предыдущими двумя годами показатель стабилизировался и вырос за последний год на 1.4%.



Но, остается проблема активного участия молодых педагогов в методической работе, так как в основном эти педагоги обучаются в учебных заведениях и не всегда принимают участие в методических мероприятиях.

Похожие:

Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconАнализ деятельности мбоу дод дши №15 Кировского района г о. Самара за 2013-2014 учебный год
Целью деятельности дши является создание образовательного пространства, способствующего всестороннему развитию интеллектуального...
Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы мбоу дод «дооц «Алтай» за 2012-2013 год
Здесь ребёнок свободно и добровольно выбирает виды и сферы деятельности, предоставляемые моу дод для развития и отдыха
Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы школы 2010 2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, присвоившего...
Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconАнализ деятельности дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №94 Г. Иркутска за 2010-20011 учебный год
Проблемно-ориентированный анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения
Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы и стратегические направления учебно-воспитательной деятельности на 2011-2012 учебный год

Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010 2011 учебный год

Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад «О состоянии и результатах деятельности системы образования муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан за 2011-2012 учебный год»
Муниципальное казенное учреждение отдел образования муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан
Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconАнализ результатов участия моу школы №49 Г. О. Самара в едином государственном экзамене в 2009/2010 учебном году и задачи на 2010/2011 учебный год
В 2009-2010 учебном году в школе в 11-х классах обучались 25 учащихся. Из них к итоговой аттестации были допущены все 25 выпускников....
Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт директора школы за 2009-2010 учебный год Санкт-Петербург 2010 Лицензия и аккредитация
А 081880 от 28. 12. 2006, срок действия до 28. 11. 2011, свидетельство об аккредитации на ведение образовательной деятельности по...
Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы психологической службы маоу «сош №2» за 2011-2012 учебный год
Психологическая служба – один из компонентов целостной системы образовательной деятельности учебного заведения
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com