Педагогической практики



Скачать 460.17 Kb.
страница1/7
Дата14.06.2015
Размер460.17 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7


Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский психолого-социальный институт»

Кафедра педагогической психологии

и методики преподавания

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

проф. А.И. Данилов
« ___» _____________ 2010 г.
ПРОГР АММА
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Методические рекомендации

Специальность № 030301.65 - Психология


Квалификация "Психолог. Преподаватель психологии"
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва


2010

СОСТАВИТЕЛИ:
В программе определены цели и задачи педагогической практики, определены ее основные этапы, раскрыто содержание основных видов работ студентов-практикантов и разработаны формы отчетности. Методические рекомендации окажут помощь студентам-практикантам при решении поставленных задач и оформлении результатов практики.

Программа и методические рекомендации по педагогической практике предназначены для преподавателей и студентов факультета психологии, направления 030300.62, 030301.65 – «Психология», степень (квалификация) – бакалавр психологии, специалист (очной, заочной и очно-заочной форм обучения)



СОДЕРЖАНИЕ


Негосударственное образовательное учреждение 1

высшего профессионального образования 1

«Московский психолого-социальный институт» 1

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 4

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 5

Руководство педагогической практикой 5

Права и обязанности студента-практиканта 5

Структура педагогической практики 6

Содержание педагогической практики 6

Условия организации и проведения педагогической практики 6

Этапы педагогической практики 7

Отчетная документация, критерии и оценка педагогической практики 7

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 8

Учебная лекция как форма обучения: требования к лекции, виды и функции 9

Принципы построения учебной темы по психологии 12

Лекция как метод преподавания психологии 14

Контроль усвоения психологических знаний 15

Практические занятия: формы, требования к проведению 16

Схема психолого-педагогического анализа личности 18

Схема психолого-педагогического анализа класса 19

ПРИЛОЖЕНИЯ 20

Приложение 1 20

Образец индивидуального плана 20

Приложение 2 21

Справка о прохождении практики 21

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: 22




1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Педагогическая практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.



Педагогическая практика - разновидность специальной производственной практики, в процессе которой студент овладевает основами профессиональной деятельности преподавателя психологии, умениями и навыками самостоятельного ведения учебной и воспитательной работы.

Педагогическая практика направлена на овладение необходимыми методами, способностями и личностными качествами по избранной специальности и в соответствии с квалификацией «Преподаватель психологии» и предполагает достижение следующих целей:



  • закрепление полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

  • освоение студентами системного подхода к анализу педагогической системы и процесса учения;

  • формирование профессиональной позиции психолога, преподавателя психологии;

  • освоение профессиональной педагогической этики;

  • знакомство с конкретными условиями профессиональной педагогической деятельности;

  • овладение приемами составления учебно-методических программ и учебных планов, основами подготовки и проведения лекционных и практических занятий.

Основой для успешного прохождения педагогической практики студентами является дисциплина «Методика преподавания психологии».

Общими задачами педагогической практики являются:

  • знакомство с педагогическим опытом преподавателей факультетских кафедр, учителей психологии в школе; изучение студентами-практикантами методик преподавания психологических дисциплин и психологических знаний;

  • формирование культуры самоорганизации деятельности преподавателя психологии в вузе и школе;

  • практическое проведение различных типов занятий (лекционных, практических) школьникам, студентам, педагогам, родителям и т.д.;

  • овладение способами и средствами профессионально-педагогической коммуникации;

  • развитие у студентов-практикантов интереса к научно-исследовательской работе в области методики преподавания психологических дисциплин.

В процессе педагогической практики студент должен научиться решать следующие конкретные задачи:

  • применять на практике, в учебном процессе, психологические концепции обучения;

  • четко и ясно формулировать цели преподавания конкретной темы из курса психологии;

  • отбирать и строить содержание обучения;

  • определять оптимальную логику построения психологического знания;

  • владеть лекцией как методом преподавания психологии с использованием проблемного изложения материала;

  • владеть методикой проведения практического, семинарского, тренингового занятий и организации самостоятельной работы обучаемых;

  • контролировать качество усвоенных психологических знаний.



2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Продолжительность педагогической практики в соответствии с учебным планом составляет 6 календарных недель.

Основными документами по организации и проведению практики являются Программа практики и индивидуальный план практики студента (Приложение 1).

Места прохождения практики

Педагогическая практика проводится в образовательных учреждениях высшего и среднего уровня профессионального образования, в общеобразовательных школах, других образовательных учреждениях.

Педагогическая практика, как правило, проводится в индивидуальном порядке. Практика, проводимая в индивидуальном порядке, организуется по личному заявлению студента, согласовывается с соответствующей кафедрой и оформляется распоряжением декана.

  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Педагогической практики iconРабочая программа педагогической практики
Особенность практики заключается в том, что она предполагает реализацию научной и педагогической составляющих, каждая из которых...
Педагогической практики iconЦели и задачи практики. Цель
Цель педагогической практики: развитие интереса к педагогической работе, формирование творческого отношения к учебно-воспитательному...
Педагогической практики iconПрограмма научно-педагогической практики магистров форма обучения: очная Часов всего практики: 216

Педагогической практики iconКому адресовано обучение, основанное на информационных технологиях?
В свою очередь эти новые и фундаментальные запросы педагогической практики стимулируют переосмысление оснований педагогической науки,...
Педагогической практики iconПрограмма педагогической практики студентов 4-5 курсов

Педагогической практики iconЦели учебной практики Задачи учебной практики Место учебной практики в структуре ооп направления «Менеджмент»
Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики
Педагогической практики iconПрограмма практики учебная (Наименование практики) Специальность: 036401. 65 «Таможенное дело»
Цельюпрохождения учебной практики является приобретение первоначального практического опыта и формирование профессиональных умений...
Педагогической практики iconПовышение квалификации преподавателей кафедры педагогики и психологии детства за 5 лет
Возможности сетевых дистанционных технологий для организации и сопровождения педагогической (производственной) практики студентов...
Педагогической практики iconРабочая программа учебной дисциплины научно-педагогическая практика основной образовательной программы подготовки
Программа педагогической практики согласована с выпускающими кафедрами профилей; соответствует действующему учебному плану
Педагогической практики iconРабочая программа учебной дисциплины научно-педагогическая практика основной образовательной программы подготовки
Программа педагогической практики согласована с выпускающими кафедрами профилей; соответствует действующему учебному плану
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com