Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы



страница1/5
Дата16.05.2015
Размер0.63 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5

ОБСУЖДЕНО «УТВЕРЖДАЮ»

на Педагогическом совете Директор МБОУ Лицей № 88

(Протокол № 1 от «29» 08.2011 г.) _______________Т.А. Крупкина

(Приказ № 389 от «30»08.2011 г.)



ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

2011-2015 г.г.

г. Екатеринбург

Содержание программы


Приложения……………………………………………………………………………………...41 2

Пояснительная записка 3

Данная программа разработана коллективом администрации, педагогов начальной ступени образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 88, рассмотрена и принята Педагогическим советом образовательного учреждения (протокол № 1 от 29.08. 2011 года) и утверждена приказом № 389 от 30.08.2011 г. 3

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 7

Учебный план начального общего образования 23

Программа формирования универсальных 28

учебных действий у обучающихся на ступени 28

начального общего образования 28

Программы учебных предметов 32

Перечень рабочих программ по предметам 32

Программа духовно-нравственного развития, 33

воспитания обучающихся 33

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни 37

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования 39


Приложения……………………………………………………………………………………...41

Пояснительная записка

Данная программа разработана коллективом администрации, педагогов начальной ступени образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 88, рассмотрена и принята Педагогическим советом образовательного учреждения (протокол № 1 от 29.08. 2011 года) и утверждена приказом № 389 от 30.08.2011 г.


Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицей №88 города Екатеринбурга разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной основной образовательной программы начального общего образования, Концепции Образовательной системы «Школа 2100»,Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Примерных программ начального общего образования, нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность Учреждения.

Программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы.

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:

– гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

– воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

– единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

– общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

– обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

– формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

– формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

– содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Программа опирается на развивающую парадигму, представленную в виде системы психолого-педагогических принципов (А.А. Леонтьев):

а) Личностно ориентированные принципы (принцип адаптивности, принцип развития, принцип психологической комфортности).

б) Культурно ориентированные принципы (принцип образа мира, принцип целостности содержания образования, принцип систематичности, принцип смыслового отношения к миру, принцип ориентировочной функции знаний, принцип овладения культурой).

в) Деятельностно ориентированные принципы (принцип обучения деятельности, принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации, принцип управляемого перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика, принцип опоры на предшествующее (спонтанное) развитие, креативный принцип).

Актуальность данной Программы заключается в том, что умение учиться, составляющее основу личностного развития учащегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать на основе уважения и равноправия.



Краткая характеристика образовательного учреждения
МБОУ Лицей №88 имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности 66 № 000106 от 11.02.2011 года, рег. № 13252. Инновационная деятельность с 2005 года направлена на овладение педагогами современными педагогическими технологиями. Специфика педагогических кадров Лицея определяется высоким уровнем профессионализма, большим инновационным потенциалом, ориентацией на успех в профессиональной деятельности, в развитии творческих способностей.

Лицей имеет полностью укомплектованный штат педагогических работников, в том числе педагогов-психологов и педагога-логопеда. В начальной школе – 92% - учителя высшей и первой квалификационной категории. С высшим образованием 100% педагогов начального образования. Ежегодно обучающиеся становятся победителями и призерами конкурсов и олимпиад различного уровня: городской конкурс творческих работ «Хочу стать академиком», конкурсы «Знайка», «Соображалки», олимпиада «Юный эрудит», международные конкурсы «Русский медвежонок», «Кенгуру». Качество обученности на ступени начального общего образования за последние 3 года составило 64%. При Лицее работает «Школа развития» для детей 5-6 лет, которая обеспечивает преемственность программ, методов и форм организации дошкольного и начального общего образования. Специфика контингента учащихся определяется тем, что большинство из них были воспитанниками «Школы развития».

Система воспитательной работы в Лицее ориентирована на личностное развитие ребенка. Для реализации возможностей обучающихся в сфере дополнительного образования работают кружки и секции.

Образовательная программа начального общего образования Лицея создана с учётом особенностей и традиций учреждения, представляющих большие возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности.


Портрет выпускника начальной школы Лицея № 88.

Анализ результатов опроса учащихся, родительской общественности, педагогов Лицея выявил важнейшие черты выпускника Лицея № 88:



  • нравственно и социально значимые качества (уважение к родной стране, своему народу, его истории, осознание своих обязанностей перед обществом, родителями, самим собой);

  • активная жизненная позиция в познании мира, любознательность;

  • готовность действовать самостоятельно и отвечать за свои поступки;

  • высокий уровень овладения учебными навыками и действиями;

  • толерантность и коммуникабельность;

  • осознанность в выполнении правил здорового и безопасного образа жизни.


Целью реализации основной образовательной программы является:

  • создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;

  •  достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС начального общего образования.

Задачи реализации основной образовательной программы:

  • достижение личностных результатов обучающихся;

  • достижение метапредметных результатов обучающихся;

  • достижение предметных результатов.

В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход.

Основная образовательная программа содержит следующие разделы:



  • пояснительная записка;

  • планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;

  • учебный план;

  • программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;

  • программы учебных предметов, курсов;

  • программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

  • программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;

  • система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Основная образовательная программа обеспечивает:

  • гарантию прав обучающихся на доступное и качественное образование;

  • оптимальные способы организации учебной деятельности и сотрудничества, познавательной, творческой и коммуникативной деятельности;

  • эффективное использование современных технологий обучения;

  • обеспечение условий для самореализации, самоопределения личности и сохранения здоровья обучающихся;

  • использование современного материально-технического обеспечения образовательного процесса;

  • информационное и психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

Основная образовательная программа адресована:

учащимся и родителям (законным представителям):

  • для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности ОУ по достижению каждым обучающимся образовательных результатов;

  • для определения сферы ответственности за достижение результатов образовательной деятельности Лицея, родителей и обучающихся и возможностей для взаимодействия;

учителям:

  • для углубления понимания смыслов образования и в качестве ориентира в практической образовательной деятельности;

администрации:

  • для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам и условиям освоения обучающимися основной образовательной программы;

  • для регулирования взаимоотношений субъектов образовательного процесса (педагогов, учеников, родителей (законных представителей), администрации и др.);

органам управления:

  • для повышения объективности оценивания образовательных результатов ОУ в целом;

  • для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности процесса, качества, условий и результатов образовательной деятельности Лицея.

В основу разработки данной образовательной программы положена одна из ведущих идей ФГОС НОО – идея общественного договора. Она реализуется через работу Совета Лицея, равноправными участниками которого являются ученики старших классов, председатели родительских комитетов классов, представители администрации и педагогического коллектива школы, ряда общественных организаций.
  1   2   3   4   5

Похожие:

Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОсновная образовательная программа начального общего образования 2011 Содержание
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconПриказ № от. 2011г Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 годы
Моу сош №110 разработана на основе ст. 14,15, 32 (п. 6) Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного...
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОбразовательная программа начального образования мбоу сош №30 г. Подольска 2011-2015
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconПорядок разработки основной образовательной программы маоу «сош №12» г. Сыктывкара
В образовательном учреждении реализуются основная образовательная программа начального общего образования, основная образовательная...
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОписание основной образовательной программы маоу «сош №12» г. Сыктывкара
В образовательном учреждении реализуются основная образовательная программа начального общего образования, основная образовательная...
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОсновная образовательная программа начального общего образования 2011 год г. Томск содержание
Охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения русский язык, чтение, математика; в нашем случае к ним добавляется...
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования 2011-2015 г г. г. Екатеринбург Содержание программы iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com