1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление»



страница1/17
Дата16.05.2015
Размер3.53 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17



Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Сопредседатель совета

УМО вузов России по университетскому

политехническому

образованию


______________Федоров М.П.

«___»____________ 2010 г.



Примерная

основная образовательная программа

высшего профессионального образования
Направление подготовки

222000 «инноватика»

утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от __ _______ ____ г. № ___

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Нормативный срок освоения программы – 4 года

Форма обучения – очная, очно-заочная, заочная
Санкт-Петербург

2010 г.


Содержание

1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 - «Системный анализ и управление»………………………….

3

2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы……………………………………………………………….

4

3. Примерный учебный план…………………………………………...

9

4. Примерные программы дисциплин…………………………………

13

Примерная основная образовательная программа (ПООП) бакалавриата разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 222000 — «Инноватика».



1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению:

  1. Управление инновациями (по отраслям и сферам экономики)

  2. Инфраструктура инновационной деятельности

  3. Управление инновационной деятельностью (индикаторы, показатели, нормативы, мониторинг, регулирование)

  4. Инновации и управление интеллектуальной собственностью

  5. CALS-технологии и инструменты обеспечения управления инновациями

  6. Управление качеством инновационных проектов

  7. Предпринимательство в инновационной сфере деятельности


2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

2.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1);

- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль личности в истории, политической организации общества (ОК-2);

- способностью к достижению и поддержанию должного уровня физической формы, необходимой для полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-3);

- способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- способностью понимать значения гуманистических ценностей для сохранения и развития цивилизации, способностью принять на себя нравственные обязательства по отношению к обществу и природе (ОК-5);

- способностью к работе в коллективе, способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-6);

- способностью использовать законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-7);

- способностью применять математический аппарат, методы оптимизации, теории вероятностей, математической статистики, системного анализа для принятия решений (ОК-8);

- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

- способностью использовать компьютер (пакеты прикладных программ) и соответствующие информационно-коммуникационные технологии для решения профессиональных задач (ОК-10);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

- способностью использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, способностью использовать компьютер как средство управления информацией (ОК-12);

- способностью к письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на русском языке (ОК-13);

- способностью к письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-14);

- способностью следования этическим и правовым нормам, регулирующим отношения в обществе, соблюдать правила социального поведения, прав человека и гражданина при разработке проектов


(ОК-15);

- способностью собирать, обобщать, обрабатывать и интерпретировать информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-16);

- способностью понимать (предвидеть) экологические последствия реализации проекта, разрабатывать меры по снижению возможных экологических рисков (ОК-17);

- способностью изложить суть проекта, представить схему (эскиз) решения (ОК-18).


2.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области производственно-технологической деятельности:

- способностью использовать инструментальные средства (в том числе, пакеты прикладных программ) для решения прикладных инженерно-технических и технико-экономических задач, планирования и проведения работ по проекту (ПК-1);

- способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерных технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом (ПК-2);

- способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации в практической деятельности (ПК-3);

- способностью обосновывать принятие технического решения при разработке проекта, выбирать технические средства и технологии, в том числе с учетом экологических последствий их применения (ПК-4);

- способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда (ПК-5).



в области организационно-управленческой деятельности:

- способностью анализировать проект (инновацию) как объект управления (ПК-6);

- способностью определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат по реализации проекта (ПК-7);

- способностью организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации работ по проекту и нормированию труда (ПК-8);

- способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов (ПК-9);

- способностью к работе в коллективе; организации работы малых коллективов (команды) исполнителей (ПК-10).



в области экспериментально-исследовательской деятельности:

- способностью применять современные методы исследования и моделирования проекта с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов (ПК-11);

- способностью воспринимать (обобщать) научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-12);

- способностью спланировать необходимый эксперимент, получить адекватную модель и исследовать ее (ПК-13);

- способностью готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов (ПК-14).

в области проектно-конструкторской деятельности:

- способностью разрабатывать проекты реализации инноваций, формулировать техническое задание, использовать средства автоматизации при проектировании и подготовке производства, составлять комплект документов по проекту (ПК-15);

- способностью использовать информационные технологии и инструментальные средства при разработке проектов (ПК-16);

- способностью разрабатывать компьютерные модели исследуемых процессов и систем (ПК-17);



- способностью применять методы анализа вариантов проектных, конструкторских и технологических решений для выбора оптимального (ПК-18).


компетенции, формируемые вузом:


























































3. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

подготовки бакалавра по направлению 222000 - Инноватика


























































Квалификация (степень) - бакалавр



















Нормативный срок обучения - 4 года








































№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Трудоемкость по ФГОС (зачетные единицы)

Трудоемкость (часы)

Примерное распределение по семестрам

Форма промежуточной аттестации

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Количество недель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл

40

1440

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Базовая составляющая

20

720

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Иностранный язык

10

360

3

3

2

2

 

 

 

 

Э, З

 

История

2

72

2

 

 

 

 

 

 

 

З

 

Экономическая теория, ч.1

4

144

 

 

2

2

 

 

 

 

Э

 

Философия

2

72

 

 

2

 

 

 

 

 

Э

 

Русский язык делового общения

2

72

 

 

2

 

 

 

 

 

З

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариативная составляющая

20

720

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Культурология

2

72

 

2

 

 

 

 

 

 

З

 

Социология

3

108

 

 

 

 

2

1

 

 

З

 

Политология

2

72

 

 

 

 

 

 

2

 

З

 

Экономическая теория, ч. 2

6

216



 

4

2

 

 

 

 

Э

 

Правоведение

3

108

 

 

3

 

 

 

 

 

З

 

Инженерная психология

2

72

 

 
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconУчебный план 2 Аннотации программ учебных дисциплин, практик
Перечень профилей подготовки бакалавров/магистров по направлению 1504000 «металлургия»
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconРабочая программа дисциплины
Для подготовки бакалавров по направлению 081100. 62 «Государственное и муниципальное управление»
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconРабочая программа дисциплины теория систем и системный анализ направление подготовки 230700. 62 Прикладная информатика
«Теория систем и системный анализ» как отдельная дисциплина входит в дисциплины математического и естественнонаучного цикла б ооп...
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconМетодические рекомендации по организации и прохождению учебной практики для студентов (бакалавров) всех форм обучения по направлению 080400. 62 «Управление персоналом»
...
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconОсновная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению «итальянская филология»
Выпускник по направлению подготовки филология с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconРабочая программа дисциплины химия для подготовки: бакалавров по направлению: 551800 «Технологические машины и оборудование и дипломированных специалистов по направлениям: 651400 «Машиностроительные технологии и оборудование»
Данная программа по дисциплине “Химия” предназначена для подготовки бакалавров и дипломированных специалистов технических направлений...
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconРабочая программа по дисциплине в основы теории надежности по направлению подготовки бакалавров 190600. 62 Эксплуатация транспортно технологических машин и комплексов по профилю подготовки
Рабочая программа составлена на основе фгос во и учебного плана мгту по подготовки бакалавров 190600. 62 Эксплуатация транспортно...
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconМинистерство сельского хозяйства
Направление подготовки бакалавров: 080500. 62 Экономика, профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080400 Управление персоналом (профиль "Управление персоналом организации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных...
1. Список профилей подготовки бакалавров по направлению 220100 «Системный анализ и управление» iconХарактеристика профессиональной деятельности выпускника ооп впо 081100. 62 Государственное и муниципальное управление, профиль подготовки – общий
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com