Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения



страница1/4
Дата18.05.2015
Размер0.65 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4


Согласовано: Утверждаю:

Начальник Заведующий МБДОУ «Детский сад

Управления образования комбинированного вида №15 «Солнышко»

Администрации г. Реутов

__________ В.Л.Розанов ________ А.Т.Степанова

«___»______________ 2012 г. «___»_______________2012 г.

П Р О Г Р А М М А Р А З В И Т И Я

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад комбинированного вида №15 «Солнышко»

на 2012-2015 годы

Программа принята Общим

Собранием трудового коллектива

( протокол № 1 от 12 сентября 2012 года)




город Реутов

Московская область

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

МБДОУ « ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

15 «СОЛНЫШКО».


Наименование программы.

Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №15 «Солнышко» на 2012-2015гг.


Статус программы.

Нормативный документ ДОУ, принявшего за основу программно-целевую идеологию развития.

Стратегический план осуществления основных нововведений в образовательном учреждении; не только актуальных, но и перспективных, прогнозируемых образовательных потребностей; социального заказа.
Заказчик программы: Совет дошкольного образовательного учреждения.
Нормативно-правовая база для разработки программы:


    • Закон РФ «Об образовании»;

    • Конвенция о правах ребёнка

    • Национальная доктрина образования в Российской Федерации

    • Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»

    • Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении;

    • Постановление Министерства образования РФ « О федеральных компонентах государственных образовательных стандартов дошкольного образования» №655 от 23.11.2009 г.»;

    • «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования №655 от 23.11.2009 г.»;

    • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы;

    • Временные (примерные) требования к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемые в дошкольном образовательном учреждении;

    • Бюджетный кодекс РФ

    • Трудовой кодекс РФ.


Разработчики программы:

  1. Степанова А.Т. – заведующий ДОУ;

  2. Мысякина Н.Л.- заместитель заведующего по ВМР ;

3. Чапчай Л.П. – медицинская сестра;

4. Иванова Н.Г. – начальник хозяйственного отдела

5. Морева В.В. – учитель-логопед;

6. Титова Н.А. - педагог-психолог;

7. Минакова Е.Н. – инструктор по физической культуре;

8. Шишкина Т.Н. – член родительского совета.


Исполнитель программы: коллектив учреждения.
Стратегическая цель программы: 

Создание воспитательно-образовательных, коррекционно-развивающих и здоровьеформирующих условий в ДОУ, способствующих полноценному развитию и социализации дошкольника, обеспечивающих равные стартовые возможности и успешный переход  ребенка к обучению в общеобразовательных учреждениях.

Приняв за основу идею самоценности дошкольного периода детства,  мы считаем, что педагогический процесс необходимо строить в двух взаимосвязанных направлениях - подготовка ребенка к будущей жизни и забота о его полноценном детстве.

Детский сад, работающий над коррекцией нарушений речевого развития детей дошкольного возраста должен реализовывать как единые для всех учреждений базовые приоритеты, так и сугубо специфические. Это находит отражение в тактических целях развития учреждения:    



  1. Повышение качества образовательных, здоровьеформирующих и коррекционных услуг в учреждении, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

  2. Модернизация систем управления образовательной, инновационной и финансово-экономической деятельностью учреждения.

  3. Обеспечение доступности дошкольного образования, равных стартовых возможностей каждому ребенку дошкольного возраста с учетом потребностей и возможностей социума.

Основные задачи программы:

  1. Повысить конкурентоспособность учреждения путем предоставления широкого спектра качественных образовательных, коррекционных и информационно-просветительских услуг разным категориям заинтересованного населения, внедрения в практику работы ДОУ новых форм дошкольного образования (блок «Малыш»).

  2. Совершенствовать систему здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников (блок «Здоровье»).

  3. Модернизировать систему  управления дошкольным образовательным учреждением  в условиях его деятельности в режиме развития (блок «Управление»).

  4. Обеспечить эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности стабильного коллектива учреждения (блок «Кадровый потенциал»). 

  5. Повышать качество работы с родителями воспитанников. Содействовать повышению роли родителей в образовании ребенка раннего и дошкольного возраста (блок «Мать и дитя»).

  6. Привести в соответствие с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования предметно-развивающую среду и материально-техническую базу учреждения (блок «Безопасность и качество»).

 Ожидаемые результаты:

  • Стабильное функционирование учреждения в новом статусе (смена статуса на бюджетное муниципальное дошкольное образовательное учреждение).

  • Высокая конкурентоспособность детского сада на рынке образовательных услуг, обеспечение равных стартовых возможностей дошкольникам с разным уровнем физического и психического развития: расширение спектра дополнительных образовательных услуг для разных категорий заинтересованного населения;  разработка и реализация дифференцированных  коррекционных программ, для детей с особыми образовательными потребностями (коррекционная программа для детей с нарушениями речевого развития); высокий процент выпускников ДОУ, успешно прошедших адаптацию в первом классе школы.

  • Обеспечение доступности дошкольного образования широким слоям заинтересованного населения за счет внедрения в педагогический процесс новых форм дошкольного образования (включение в образовательный процесс детского сада до 25 семей с детьми 2-7 лет, не посещающими дошкольные учреждения).

  • Расширение участия общественности в управлении дошкольным учреждением за счет организации и стабильного функционирования в детском саду Совета МБДОУ №15.

  • Реализация инновационных технологий: информатизация процесса образования (использование коллекции Цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения и воспитания дошкольников, повышения профессиональной компетентности сотрудников ДОУ); участие коллектива учреждения в разработке и реализации проектов разного уровня.

  • Оптимизация функционирования действующей смешанной экономической модели учреждения за счет повышения эффективности использования бюджетных и внебюджетных средств  (рост доли доходов от оказания платных дополнительных образовательных услуг, спонсорских и благотворительных поступлений в общем объеме финансовых поступлений (10%).

  • Снижение заболеваемости воспитанников, благодаря проектированию и реализации комплексной оздоровительной программы «Здоровье».

  • Стабильность медико-педагогического состава. Обеспечение 100% укомплектованности штатов.  Достижение такого уровня профессиональной компетентности персонала учреждения, который  позволит осуществлять квалифицированное психолого-медико-педагогическое сопровождение каждого субъекта образовательного процесса (не менее 30% медико-педагогического персонала – с высшим образованием, 90% аттестованных, 100% охват курсовой подготовкой).

  • Стабильно функционирующая система межведомственного взаимодействия с целью повышения качества образования, обеспечения внедрения инноваций из разных областей науки и практики в образовательный процесс детского сада, через участие специалистов учреждений образования, здравоохранения, культуры и спорта в реализации блоков программ «Малыш», «Здоровье», «Мать и дитя».


Этапы реализации программы:
Программа рассчитана на 4 года.

2012 - Организационно-подготовительный этап (создание условий для реализации программы).

2012 – 2015 – Коррекционно-развивающий этап (работа по преобразованию существующей системы, переход учреждения в проектный режим работы).

2015 – Аналитически-информационный этап (мониторинг эффективности реализации программы, аналитическая оценка качественных и количественных изменений, произошедших в учреждении, транслирование передового опыта работы).




Участники программы.


  • МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №15 «Солнышко»;

  • Детская поликлиника;

  • Средняя школа № 4;

  • Детская библиотека

  • Детская музыкальная школа

  • Детская художественная школа

  • ДЮСШ



Система контроля за реализацией программы:
Комплексная система мониторинга качества образовательного процесса, эффективности реализации всех структурных блоков программы.
Внешний мониторинг: Управление образования Администрации г. Реутов, представители Родительского совета МБДОУ.
Внутренний контроль: администрация учреждения, педагогический Совет учреждения.


Финансовое обеспечение программы:
Для реализации задач развития ДОУ предполагается использование различных источников финансирования: бюджетных ассигнований, безвозмездных и благотворительных взносов организаций, пожертвований отдельных граждан, спонсорской помощи и средств от других источников, не запрещённых действующим законодательством РФ.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Становление, развитие и функционирование - разные уровни жизнедеятельности образовательного учреждения. Развитие - есть необратимое, закономерное, позитивное изменение объекта, а также процесс самовыдвижения, приводящий к новому качественному состоянию субъекта и объекта.

Это  целенаправленный,  закономерный,  непрерывный и необратимый процесс перехода учреждения в качественно новое состояние, характеризующееся разноуровневой организацией, инновационной направленностью и постоянно расширяющимся потенциалом роста. В любом случае, развитие - процесс сложный и длительный, требующий организации, согласованности действий всех сотрудников учреждения, контроля над промежуточными результатами. Процесс развития существенно облегчает проектирование, только при наличии тщательно продуманного плана можно видеть перспективы деятельности, отслеживать результаты, выделять достижения и трудности.

Целевыми установками образовательной политики государства на современном этапе стало осуществление комплекса мероприятий, направленных на повышение качества образовательной услуги, рост профессиональной компетентности педагога – как основного ресурса развития системы образования. Эффективное решение этих задач возможно только в учреждении, готовом работать в инновационном режиме, конкурентоспособном на рынке образовательных услуг.

Именно поэтому коллектив дошкольного  образовательного учреждения  на педагогическом совете принял решение о разработке программы развития МБДОУ №15 на период с 2012 по 2015 годы.

Программа развития была спроектирована исходя из конкретного анализа исходного состояния детского сада, территориальной специфики (возможности внешнего окружения детского сада), специфики контингента детей, потребности родителей воспитанников и неорганизованных детей в образовательных и иных услугах, а также с учетом возможных рисков, возможных  в процессе реализации программы. 

 

Качественные характеристики программы.

Актуальность - программа ориентирована на решение наиболее значимых проблем для будущей (перспективной) системы образовательного и коррекционного процесса детского сада.

Прогностичность - данная программа отражает в своих целях и планируемых действиях не только сегодняшние, но и будущие требования к дошкольному учреждению (в программе представлена не только эталонная модель выпускника детского сада, но и перспективная модель дошкольного образовательного учреждения на момент завершения реализации программы развития). Таким образом, просчитываются риски, возникновение которых  возможно при реализации программы; намечается соответствие программы изменяющимся требованиям и условиям, в которых она будет реализоваться.

Рациональность - программой определены цели и способы их достижения, которые позволят получить максимально возможные результаты.

Реалистичность - программа призвана обеспечить соответствие между желаемым и возможным, т.е. между целями программы и средствами их

Целостность - наличие в программе всех структурных частей, обеспечивающих полноту состава действий, необходимых для достижения цели (проблемный анализ, концептуальные положения и стратегия развития, план действий и предполагаемые результаты).

Контролируемость - в программе определены конечные и промежуточные цели задачи, которые являются измеримыми, сформулированы критерии оценки результатов развития ДОУ.

Нормативно-правовая адекватность - соотнесение целей программы и планируемых способов их достижения с законодательством федерального, регионального и муниципального уровней.

Индивидуальность - программа нацелена на решение специфических (не глобальных) проблем ДОУ при максимальном учете и отражении особенностей детского сада комбинированного вида, запросов и потенциальных возможностей педагогического коллектива, социума и родителей воспитанников.

Основное предназначение программы.

Разработка программы развития МБДОУ №15 предполагает: 



  • Определение факторов, тормозящих и затрудняющих реализацию образовательной деятельности ДОУ комбинированного вида, и факторов, представляющих большие возможности для достижения поставленных целей развития ДОУ (модуль «Аналитико-прогностическое обоснование программы развития»). 

  • Построение целостной концептуальной модели будущего дошкольного учреждения, ориентированного на обеспечение равных стартовых возможностей всем дошкольникам в образовании, развитии, поддержании и укреплении здоровья, а так же на оказание качественной коррекционной помощи детям, имеющим нарушения речевого развития (модуль «Концептуальные основы развития дошкольного учреждения»). 

  • Определение направлений и содержания инновационной деятельности учреждения («Стратегия развития дошкольного учреждения», «План действий по реализации программы»).

  • Формирование сбалансированного ресурсного (нормативно-правового, научно-методического, кадрового, коммуникативного,  финансового, правового, методического) обеспечения, сопряжение его с целями и действиями деятельности ДОУ.

  • Обеспечение условий для непрерывного повышения профессионализма всех субъектов образовательной деятельности ДОУ.



ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.

Полное название: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида№15 «Солнышко»

Сокращенное наименование: МБДОУ №15

Юридический адрес:  143964,  Московская область,  г. Реутов, ул. Комсомольская, д. 19. Телефон: 8 (495) 528.07.98

Учреждение функционирует с 1967 года, находится в отдельно стоящем типовом панельном двухэтажном здании.

Учредитель детского сада: 

Управляющая система –  заведующий детским садом Степанова Алла Тимофеевна (административное управление), заместитель заведующего по ВМР Мысякина Наталия Львовна, старшая медсестра Чапчай Лидия Петровна, начальник хозяйственного отдела Иванова Наталья Геннадьевна (оперативное управление).

Статус:  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №15 «Солнышко» ( Распоряжение Руководителя Администрации г.Реутов № 169-РА от 15.11.2011г.). Устав Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида№15 «Солнышко» зарегистрирован Межрайонной ИФНС России № 20 по Московской области от 25.11.2011 г.

Основной государственный регистрационный номер 1035008253752.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида    №15 «Солнышко» имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам дошкольного и дополнительного образования (регистрационный № 65393 серия РО № 014130 от 03.11.2010г.). 

Структура дошкольного учреждения.

Основной структурной единицей дошкольного образовательного учреждения является группа детей дошкольного возраста. В настоящее время в учреждении функционирует 15 групп, из них: 2 группы для детей раннего возраста, 10 групп общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста, 2 группы компенсирующей направленности для детей с ОНР – 1 группа и для детей с ФФН – 1 группа, 1 группа кратковременного пребывания.

В группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с основной общеобразовательной программой Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №15 «Солнышко». В группах компенсирующей направленности осуществляются квалифицированная коррекция недостатков речевом развитии и дошкольное образование детей в соответствии с основной общеобразовательной программой Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №15 «Солнышко», с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

Режим работы ДОУ: 12-ти  часовое пребывание детей  при пятидневной рабочей неделе.  

Кадровая характеристика.


На момент написания программы развития общее количество педагогических работников – 31 человек (заведующий детским садом, заместитель заведующего по учебно-воспитательной

работе, 22 воспитателя, 2 музыкальных руководителя, 3 учителя – логопеда, 1- педагог-психолог, 1- инструктор по физической культуре).

Медицинских работников – 1 человек.

Образовательный уровень педагогических кадров







Клиенты детского сада: семьи, имеющие детей с 1,6 до 7 лет, семьи, имеющие детей старшего дошкольного возраста с отклонениями в речевом развитии, проживающие в городе Реутов.

Потребности учредителя и семей воспитанников.


Качественная систематическая работа с поддержанием и укреплением физического и психического здоровья детей, а так же оказанием квалифицированной коррекционно-образовательной помощи детям с отклонениями в речевом развитии.

Обеспечение непрерывности образования, воспитания и развития ребенка раннего и дошкольного возраста.

Подготовка воспитанников к обучению в школе.

Формирование ценностей здорового образа жизни через внедрение элементов здоровьесберегающих и здоровьеформирующих  технологий в образовательный процесс.

Познавательно-речевое, художественно-эстетическое и социально-личностное и физическое развитие ребенка в условиях субъект-субъектного развивающего взаимодействия взрослого и ребенка.
Реализуемые в ДОУ образовательные программы.

Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется основной общеобразовательной программой МБДОУ №15, разработанной, принятой и реализуемой в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей - воспитанников ДОУ.

Наряду с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой педагогический коллектив использует в работе «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста» С.Н. Николаевой, «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б.Стеркиной, «Окружающий мир для дошкольников» Вахрушева А.А., Кочемасовой И.К.

            Коррекционное направление: «Программа коррекционного воспитания и обучения детей с ОНР»  под редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной; «Программа коррекционного обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» Т.Б. Филичевой, Г.В.Чиркиной.



Имущественное и финансовое обеспечение.

За дошкольным образовательным учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с уставом закреплены объекты права собственности (здания, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).

Дошкольное образовательное учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, Уставом и законодательством Российской Федерации. Дошкольное образовательное учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.

Педагогический блок:

- 15 групповых помещений: групповая комната, туалетная и умывальная комнаты, раздевалка (6 групп оборудованы спальными комнатами);

- кабинеты и залы: кабинет заведующего ДОУ, методический кабинет, кабинеты музыкальных руководителей и инструктора по физической культуре, 3 логопедических кабинета, зал для музыкальных занятий, зал для физкультурных занятий, помещение «Русская изба» кабинет психолога.
 Медицинский блок:

медицинский и процедурный кабинеты. 

 Хозяйственный блок:

пищеблок, кабинет начальника хозяйственного отдела, прачечная, подсобные помещения.

В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями к организации предметно-развивающей среды и требованиями основной общеобразовательной программы, оборудованы уголки для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

На территории детского сада – огород, цветник  и  игровые площадки.

За период 2011-2012 гг. сделан капитальный ремонт музыкального зала, медицинского кабинета, кабинета заведующего, сделан косметический ремонт кабинета педагога – психолога, процедурного кабинета, кабинетов музыкальных руководителей и инструктора по ФИЗО. Приведено в соответствие с требованиями СанПиН: сантехническое оборудование в  группах; освещение во всех группах; произведена установка теневых навесов на 5-ти участках.

Дошкольное образовательное учреждение финансируется за счет средств муниципального бюджета, помимо этого привлекает, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счёт добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц (в рамках деятельности Совета МБДОУ № 15).


Ближайшее окружение учреждения (социум) 

Детская художественная школа, детская спортивно-юношеская школа, МОУ СОШ № 4, детская библиотека, детская поликлиника, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 3 «Ромашка». Взаимодействие с ними осуществляется на основе договоров о сотрудничестве.


  1   2   3   4

Похожие:

Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconПрограмма муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Благовещенский детский сад «Светлячок» является инновационным...
Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconАнализ воспитательно-образовательной работы педагогического коллектива Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детского сада №128 г. Сочи за 2012- 2013 учебный год
Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детского сада №128 г. Сочи
Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения icon1. Общие положения. Настоящее Положение разработано для муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения
Настоящее Положение разработано для муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «дскв №10» ( далее – Учреждение...
Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Кургана
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Кургана
Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconПрограмма муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconПлан действий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка детского сада №33
Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №31 «Аистенок» г. Южно-Сахалинска
...
Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconМуниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №10

Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Программаразвития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Цели и задачи реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com