Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии



Скачать 98,66 Kb.
Дата17.06.2015
Размер98,66 Kb.
ТипЭкзаменационные билеты

Согласовано: Утверждаю:

председатель МЭК зам. начальника управления

_____________О.Н. Белокурова ___________А.В. Караваев

«____»____________2010 г. «____»___________2010 г.


Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии

2009/2010 учебный год

Билет № 1


  1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации.




  1. Начертить блок-схему или написать программу на языке программирования.

При заданных сторонах прямоугольника а и в вычислить площадь S и периметр P заданного прямоугольника.

Билет № 2


  1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.

  2. Создание и редактирование текстового документа (исправление ошибок, удаление или вставка текстовых фрагментов), в том числе использование элементов форматирования текста (установка параметров шрифта и абзаца, внедрение заданных объектов в текст).



Теорема Пифагора
Первое доказательство теоремы содержится в «Началах» Евкли­да (III в. до н. э.). Некоторые утверждают, что великий геометр привел в своем труде доказательство, найденное Пифагором.

Существует много различных доказательств теоремы Пифагора. В средние века в некоторых странах, чтобы получить ученое звание магистра, надо было приду­мать новое доказательство теоремы Пифагора. Вот и рос­ло их число, дойдя до многих десятков.
Используемые шрифты: Arial, Times New Roman

Размеры шрифтов: заголовок – 16, текст – 14.





Билет № 3

1. Дискретное представление информации: двоичные числа; двоичное кодирование текста в памяти компьютера. Информационный объем текста.



2. Создание и обработка графических изображений средствами графического редактора.

Создать по образцу рисунок, используя максимально возможное количество инструментов.








Билет № 4


  1. Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа.

  2. Работа с файловой системой, с графическим интерфейсом (выполнение стандартных операций с файлами: создание, копирование, переименование, удаление). Организация индивидуального информационного пространства (настройка элементов рабочего стола, проверка на вирусы, использование архиватора).




  1. На Рабочем столе создать папку ЭКЗАМЕН

  2. На Рабочем столе создать текстовый документ с именем БИЛЕТ, записать в него номер билета.

  3. Скопировать файл БИЛЕТ в папку ЭКЗАМЕН

  4. Переименовать скопированный файл в МОЙ БИЛЕТ

  5. Заархивировать папку ЭКЗАМЕН со всем содержимым в архив DOKUM1 (тип архива RAR).

  6. Заархивировать папку ЭКЗАМЕН со всем содержимым в архив DOKUM2 (тип архива ZIP).

  7. Сравнить размеры двух архивов и определить, какой из форматов обеспечил лучшее сжатие.

  8. Переместить созданные архивы в папку ЗКЗАМЕН.

  9. Результат работы показать учителю, затем удалить с Рабочего стола.

Билет № 5


  1. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи информации. Скорость передачи информации.

  2. Создание мультимедийной презентации на основе шаблонов. Выбор типа разметки слайда, применение шаблона оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Показ презентации с использованием автоматической смены слайдов.




С помощью программы Microsoft PowerPoint создать презентацию не менее чем из 3-х слайдов на тему «Сочи – столица зимних олимпийских игр» (фотографии для слайдов находятся в папке ОЛИМПИЙСКИЙ СОЧИ). Текст к слайдам придумать самостоятельно.

Презентация должна содержать:

  • оформление слайда;

  • вставленные фотографии;

  • эффекты анимации;

  • автоматическую смену слайдов.



Билет № 6


  1. Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя (на примере учебного исполнителя). Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы.

  2. Создание электронной таблицы в Excel и ее заполнение с помощью встроенных математических инструментов.



Создать таблицу квадратов и кубов чисел от 1 до 50, а также квадратных корней из этих же чисел, используя автозаполнение, вставку и копирование формул.





Билет № 7


  1. Основные алгоритмические структуры: следование, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах. Разбиение задачи на подзадачи. Вспомогательные алгоритмы.

  2. Работа с электронной таблицей. Создание таблицы в соответствии с условием задачи, использование функций. Построение диаграмм и графиков по табличным данным.


Используя электронную таблицу Microsoft Excel, построить график функции:
Y(x) = - 2x2+4x - 5, при х[-3;5] с шагом 0,5

Билет № 8


  1. Величины: константы, переменные, типы величин. Присваивание, ввод и вывод величин. Линейные алгоритмы работы с величинами.

  2. Поиск информации в Интернете с применением языка запросов.



Найти ответ на вопрос, используя поисковый сервер Rambler или Yandex. Указать адрес источника информации (сохранить страницу с найденным ответом).

  1. Состав сборной России на Паралимпийских играх-2010 в Ванкувере?

  2. Количество золотых, серебряных и бронзовых медалей, завоеванных сборной России на Паралимпийских играх?






Билет № 9


  1. Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвящихся и циклических алгоритмах.

  2. Форматирование текстового документа. Установка параметров страницы, вставка номеров страниц, колонтитулов, гиперссылок, изменение параметров шрифта и абзаца.


  1. Открыть файл ОЛИМПИЙСКИЕ ОБЪЕКТЫ СОЧИ.

  2. Отформатировать документ следующим образом:


    • Эпиграф - справа, шрифт 10 пт;

    • Заголовки - стиль ЗАГОЛОВОК1;

    • Картинки - по центру, основной текст (синего цвета) - по ширине;

    • Технические характеристики каждого объекта - нумерованный список;

    • Каждый объект - с новой страницы (применить РАЗРЫВ СТРАНИЦЫ);

    • Номера страниц - внизу, справа;

    • Вставить оглавление.


Билет № 10


  1. Представление о программировании: язык программирования (на примере одного из языков высокого уровня); примеры несложных программ с линейной, ветвящейся и циклической структурой.

  2. Работа с архиваторами и антивирусными программами. Создание многотомного архива, использование антивирусных программ.







  1. На РАБОЧЕМ СТОЛЕ создать структуру папок:



  1. С помощью антивирусной программы проверить на наличие вирусов папку МОИ ДОКУМЕНТЫ. Сохранить файл с отчетом в папку ИЮНЬ.





Билет № 11


  1. Основные компоненты компьютера, их функциональное назначение и принципы работы. Программный принцип работы компьютера.

  2. Построение алгоритма для обработки величин с реализацией на языке программирования.




Начертить блок-схему или написать программу на языке программирования.




Билет № 12


  1. Программное обеспечение компьютера, состав и структура. Назначение операционной системы. Командное взаимодействие пользователя с компьютером. Графический пользовательский интерфейс.

  2. Создание мультимедийной презентации на основе шаблонов. Выбор типа разметки слайда, применение шаблона оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Демонстрация слайдов с использованием управляющих кнопок.



С помощью программы Microsoft PowerPoint создать презентацию на тему «Времена года» (фотографии для слайдов находятся в папке ВРЕМЕНА ГОДА). Текст к слайдам придумать самостоятельно.

Презентация должна содержать:

  • управляющие кнопки

  • оформление слайда;

  • вставленные фотографии;

  • эффекты анимации.

  • Добавить встроенный звуковой эффект

Билет № 13


  1. Понятие файла и файловой системы организации данных (папка, иерархическая структура, имя файла, тип файла, параметры файла). Основные операции с файлами и папками, выполняемые пользователем. Понятие об архивировании и защите от вирусов.

  2. Двусторонняя дискета имеет объем 800 Кбайт. Сколько дорожек на одной стороне дискеты, если каждая дорожка содержит 20 секторов по 0,5 кбайт.


Билет № 14


  1. Информационные ресурсы общества. Основы информационной безопасности, этики и права.

  2. Работа с электронной таблицей. Проведение вычислительного эксперимента в среде электронной таблицы. Решение задачи с использованием электронной таблицы для изменяющихся начальных данных.


Откройте файл ТОВАРЫ, выполнить расчеты в электронной таблице Microsoft Excel, используя абсолютную и относительную адресацию:



Примечание:

Сумма в рублях = Сумма в $. * курс доллара




Билет № 15


  1. Технологии работы с текстовыми документами. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности. Основные структурные элементы текстового документа. Шрифты, стили, форматы. Основные приемы редактирования документа. Встраиваемые объекты. Понятие гипертекста.
  2. Решение расчётной задачи с использованием математических функций при записи арифметического выражения в среде программирования.

Написать программу в любой языковой среде программирования или составить алгоритм для решения задачи:

Найти площадь треугольника по формуле Герона:

S =  ,

где a, b, с – стороны треугольника, p - полупериметр.

Известны только значения сторон a, b, c.




Билет № 16


  1. Технологии работы с графической информацией. Растровая и векторная графика. Аппаратные средства ввода и вывода графических изображений. Прикладные программы работы с графикой. Графический редактор. Основные инструменты и режимы работы.

  2. Р

    Выполнить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную (подробно запишите действия, выполненные при переводе):

    1. Номер билета, номер школы, где проводится экзамен.

    2. Сделать проверку обратным переводом.

    С помощью приложения Калькулятор переведите в десятичную систему счисления:

    1. 10001101012

    2. 9F416

    3. 4018

    ешение задачи по теме «Системы счисления» на изучаемом языке программирования или с использованием стандартной программы «Калькулятор».



Билет № 17


  1. Табличные базы данных (БД): основные понятия (поле, запись, первичный ключ записи); типы данных. Системы управления базами данных и принципы работы с ними. Поиск, удаление и сортировка данных в БД. Условия поиска (логические выражения); порядок и ключи сортировки.

  2. Построение алгоритма для обработки величин с реализацией на языке программирования (ветвление, цикл, линейный массив или вспомогательные алгоритмы). Отладка программы, получение результатов.



Написать программу в любой языковой среде программирования или составить алгоритм для решения задачи:

Дана функция y= 3x2 + 4x – 10 напечатать значения функции при следующих значениях x = 1,2,3,4,5




Билет № 18


  1. Технология обработки информации в электронных таблицах (ЭТ). Структура электронной таблицы. Типы данных: числа, формулы, текст. Правила записи формул. Основные встроенные функции. Абсолютные и относительные ссылки. Графическое представление данных.

  2. Определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме, записи на естественном языке или записи на языке программирования.

Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма,

записанного в виде блок-схемы:

Билет № 19


  1. Основные принципы организации и функционирования компьютерных сетей. Интернет. Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей: Всемирная паутина, файловые архивы, интерактивное общение. Назначение и возможности электронной почты. Поиск информации в Интернете.

  2. Определение количество информации в заданном тексте (в кодах КОИ – 8).

Давайте говорить друг другу комплименты –



ведь это все любви счастливые моменты. Б. Окуджава.


Билет № 20


  1. Понятие модели. Информационная модель. Виды информационных моделей (на примерах). Реализация информационных моделей на компьютере. Пример применения электронной таблицы в качестве инструмента математического моделирования.

  2. Построение алгоритма (основные алгоритмические структуры).



Написать программу в любой языковой среде программирования или составить алгоритм для решения задачи:
Определить количество корней квадратного уравнения, анализируя введенное значение дискриминанта D

Похожие:

Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии icon«О реализации права обучающихся на выбор учебного предмета и формы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников»
Перечень организационно-педагогических мероприятий и нормативных документов для проведения итоговой аттестации выпускников
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconИнформация о сроках, местах и порядке информирования о результатах
Осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения председателем государственной экзаменационной комиссии для проведения...
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconПорядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета международных отношений санкт-петербургского государственного университета
Проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета международных отношений
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconМетодические рекомендации по подготовке выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации по математике за курс основной школы
Подготовительные материалы и методические рекомендации по подготовке выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации...
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconМетодическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании химии в общеобразовательных учреждениях
Д. Ю. Добротиным и к п н. А. А. Кавериной по материалам аналитического отчета по результатам проведения экзамена в 2008 г для выпускников...
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconМетодическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании биологии в общеобразовательных учреждениях
В. С. Рохловым, к п н. Г. И. Лернером по материалам аналитического отчета по результатам проведения экзамена в 2008 г для выпускников...
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников специальности 050146 «Преподавание в начальных классах»
Объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации: 6 недель
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconАнализ проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX и XI классов в 2013 2014 учебном год
На основании плана школы в течение учебного года проходило изучение нормативных документов
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconПрограмма подготовки выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации и 11-го класса к единому государственному экзамену
Создание оптимальных условий для качественной подготовки выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации, выпускников...
Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы с участием территориальной экзаменационной комиссии iconРекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по физике за курс основной школы
В. При необходимости можно использовать другие кабинеты, отвечающие требованиям безопасного труда при выполнении экспериментальных...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com