Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа



Скачать 299,23 Kb.
Дата17.06.2015
Размер299,23 Kb.
ТипПрограмма

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ясеновская средняя общеобразовательная школа

Ровеньского района Белгородской области»


«Согласовано»

Руководитель МО

учителей - предметников

__________/Нудная Р.П./

Протокол № 6

от « 15» июня 2014 г.




«Согласовано»

Заместитель директора

МБОУ «Ясеновская средняя общеобразовательная школа»

____________/Кравцова В.П./

«15» июня 2014 г.


«Утверждено»

Приказ по МБОУ «Ясеновская средняя общеобразовательная школа» от «01» сентября 2014 г.

№ 308



Рабочая программа

по геометрии

для 8 класса

на 2014 -2015 учебный год

Составитель:

Родченко Светлана Сергеевна,

учитель математики

первой квалификационной категории

Свистовка

2014г.


Пояснительная записка

Рабочая программа по геометрии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы для общеобразовательных учреждений: «Геометрия. 7-9 классы». Составитель: Т. А. Бурмистрова, М. «Просвещение» , 2009г с учётом инструктивно-методического письма «О преподавании предмета «Математика» учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области».

Рабочая программа разработана в соответствии с учебным планом для ступени основного общего образования. Предмет «Геометрия» изучается в основной школе с 7 , 8 класе-2 часа в неделю , при 34 учебных неделях. Общее количество учебных часов за год обучения – 68.

Реализация программы предполагает проведение контрольных работ в 8 классе — 35.

Изучение геометрии направлено на достижение следующих целей:

- овладение системой математических знаний и умений, необходимых в практической деятельности, продолжения образования;

-приобретение опыта планирования и осуществления алгоритмической деятельности;

-приобретение умений ясного и точного изложения мыслей;

-научить пользоваться геометрическим языком для описания предметов.

-развивать пространственное мышление и математическую культуру;

-учить ясно и точно излагать свои мысли;

-формировать качества личности необходимые человеку в повседневной жизни.



Задачи:

-научить пользоваться геометрическим языком для описания предметов;

-начать изучение четырехугольников и их свойств;

-ввести теорему Пифагора и научить применять её при решении прямоугольных треугольников;

-ввести тригонометрические понятия синус, косинус и тангенс угла в прямоугольном треугольнике научить применять эти понятия при решении прямоугольных треугольников;

-обобщить и систематизировать представления учащихся о декартовых координатах;

-научить находить координаты середины отрезка, расстояние между двумя точками;

-научить писать уравнения окружности и прямой в общем виде;

-ввести понятие вектора, суммы векторов, разности и произведения вектора на число;

- познакомить учащихся с понятиями: движения и симметрии.


Для реализации рабочей программы используются следующие учебно-методические комплекты (таблица 1):

Класс

Учебник

Рабочая тетрадь

Дидактические материалы

8

- Погорелова А.В. Геометрия для 7-9 классов средней школы. - М.: Просвещение, 2012г

Дудницын Ю. П. Рабочая тетрадь геометрия 8 класс М. Просвещение 2013г

Гусев В.А. Дидактические материалы геометрия 8 класс М. Просвещение, 2009 г

Согласно локальному акту школы « Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации», учащиеся проходят промежуточную аттестацию по окончании четверти. Итоговая аттестация производиться в форме контрольной работы.

В программу под редакцией Т. А. Бурмистрова внесены изменения. В 8 классе сокращено количество часов на изучение тем. При 34 учебных неделях общее количество часов на изучение геометрии в 8 классе составит 68 часов, в т.ч. с учетом количества часов для проведения контрольных работ. Фактически по программе проводится 66часов, так как урок № 17 приходится на (04.11.2014 г.), поэтому программой предусмотрено уплотнение тем уроков № 43 и № 44 (05.11. 2014 г.). Однако программа выполняется полностью за счет уплотнения тем уроков № 67и № 68 (21.05.2015 г.).

Внесение данных изменений позволит охватить весь изучаемый материал по программе, повысить уровень обученности учащихся по предмету, а также более эффективно осуществить индивидуальный подход к обучающимся.

Формы организации учебного процесса разнообразные. В основном применяется классно-урочная система с использованием различных технологий, форм, методов обучения. Используются как традиционная форма проведения урока, так и нетрадиционная.

Методы организации учебного процесса и их сочетание: словесный, наглядный, практический, проблемно-поисковый, репродуктивный, исследовательский.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая, коллективная и парная.



Преобладающим видом контроля знаний, умений и навыков является текущий контроль. Текущий контроль реализуется в следующих формах и методах: устный, письменный, практический.
Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема урока

Часы

учебного времени

Плановые сроки прохождения

Подготовка к ГИА

ЦОР/ЭОР

Примечания


план

факт













§ 5. Геометрические построения

7
















1

Окружность. Окружность, описанная около треугольника.

1

02.09













2

Решение задач по теме: «Окружность. Окружность, описанная около треугольника».

1

04.09




7.4.5







3

Касательная к окружности.

1

09.09







Взаимное расположение двух окружностейКасательная к окружности и ее свойства. П1





4

Окружность, вписанная в треугольник.

1

11.09




7.4.4



Вписанная и описанная окружность треугольника




5

Решение задач по теме: «Касательная к окружности. Окружность, вписанная в треугольник».

1

16.09







http://www.gazpromschool.ru/students/projects/geometry/cir/cir113_3a.htm




6

Подготовка к контрольной работе по теме: «Геометрические построения».

1

18.09













7

Контрольная работа № 1 по теме: «Геометрические построения».

1

23.09
















§ 6. Четырехугольники.

19
















8

Определение четырехугольника. Параллелограмм.

1

25.09




7.3.1

Параллелограмм, его виды, признаки свойства. П1




9

Свойство диагоналей параллелограмма.

1

30.09






Свойства диагоналей четырехугольника. Исследовательская задача. П4








10

Свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма.

1

02.10






Параллелограмм, его виды, признаки свойства. П1








11

Решение задач по теме: «Свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма».

1

07.10













12

Прямоугольник.

1

09.10







Прямоугольник, ромб, квадрат и их свойства. К1




13

Ромб.

1

14.10




7.3.2







14

Квадрат.

1

16.10













15

Решение задач по теме: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат». Самостоятельная работа.

1

21.10













16

Подготовка к контрольной работе по теме: «Четырехугольники. Прямоугольник. Ромб. Квадрат».

1

23.10













17

Контрольная работа № 2 по теме: «Четырехугольники. Прямоугольник. Ромб. Квадрат»

1
















18

Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника.

1

06.11













19

Решение задач по теме: «Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника».

1

11.11













20

Трапеция

1

13.11







Трапеция




21

Решение задач по теме: «Трапеция».

1

18.11




7.3.3

Трапеция. Средняя линия трапеции. Равнобедренная трапеция. П1




22

Теорема о пропорциональных отрезках.

1

20.11













23

Решение задач по теме: «Теорема о пропорциональных отрезках».

1

25.11













24

Построение четвертого пропорционального отрезка.

1

27.11













25

Подготовка к контрольной работе по теме: «Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника. Трапеция».

1

02.12




7.2.8

Теорема Фалеса. Подобные треугольники. П1




26

Контрольная работа № 3 по теме: «Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника. Трапеция»

1

04.12
















§ 7. Теорема Пифагора

13
















27

Косинус угла.

1

09.12













28

Теорема Пифагора. Египетский треугольник.

1

11.12







Диагонали квадрата и теорема Пифагора. П4




29

Решение задач по теме: «Теорема Пифагора. Египетский треугольник».

1

16.12




7.2.3

Теорема Пифагора. И1




30

Перпендикуляр и наклонная. Неравенство треугольника.

1

18.12













31

Решение задач по теме: «Перпендикуляр и наклонная. Неравенство треугольника».

1

23.12













32

Соотношение между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике.

1

25.12







Синус, косинус и тангенс угла в прямоугольном треугольнике. Соотношения между углами и сторонами прямоугольного треугольника. П1




33

Решение задач по теме: «Соотношение между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике».

1

13.01













34

Решение задач по теме: «Соотношение между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике».

1

15.01













35

Основные тригонометрические тождества.

1

20.01













36

Значения синуса, косинуса и тангенса некоторых углов.

1

22.01




7.2.11







37

Решение задач по теме: «Основные тригонометрические тождества. Значения синуса, косинуса и тангенса некоторых углов».

1

27.01













38

Подготовка к контрольной работе по теме: «Теорема Пифагора».

1

29.01













39

Контрольная работа № 4 по теме: «Теорема Пифагора».

1

03.02
















§ 8. Декартовы координаты на плоскости.

10
















40

Определение декартовых координат. Координаты середины отрезка.

1

05.02




6.2.1

6.2.2








41

Расстояние между точками.

1

10.02




6.2.3







42

Уравнение окружности.

1

12.02




6.2.5







43

Уравнение прямой. Координаты точки пересечения прямых.

1

17.02




6.2.4







44

Решение задач по теме: «Уравнение окружности. Уравнение прямой. Координаты точки пересечения прямых».

1

19.02






Уравнение окружности и прямой. П1








45

Расположение прямой относительно системы координат. Угловой коэффициент в уравнении прямой.

1

24.02













46

График линейной функции.

1

26.02













47

Решение задач по теме: «Расположение прямой относительно системы координат. Угловой коэффициент в уравнении прямой. График линейной функции». Самостоятельная работа.

1

03.03




6.2.4







48

Определение синуса, косинуса и тангенса любого угла от 0° до 180°.

1

05.03













49

Решение задач по теме: «Определение синуса, косинуса и тангенса любого угла от 0 до 180».

1

10.03
















§ 9. Движение.

7
















50

Преобразование фигур. Свойства движения.

1

12.03













51

Симметрия относительно точки. Симметрия относительно прямой.

1

17.03







Осевая симметрия. Центральная симметрия. П1




52

Решение задач по теме: «Симметрия относительно точки. Симметрия относительно прямой». Самостоятельная работа.

1

19.03













53

Поворот. Параллельный перенос и его свойства.

1

02.04













54

Решение задач по теме: «Поворот. Параллельный перенос и его свойства».

1

07.04













55

Подготовка к контрольной работе по теме: «Движение».

1

09.04













56

Контрольная работа № 5 по теме: «Движение».

1

14.04
















§ 10. Векторы.

8
















57

Абсолютная величина и направление вектора. Равенство векторов.

1

16.04




7.6.1







58

Координаты вектора. Сложение векторов.

1

21.04




7.6.3







59

Сложение сил.

1

23.04













60

Умножение вектора на число.

1

28.04







Умножение вектора на число. И1




61

Скалярное произведение векторов.

1

30.04







Координаты вектора, cложение векторов и умножение вектора на число




62

Решение задач по теме: «Умножение вектора на число. Скалярное произведение векторов». Самостоятельная работа.

1

05.05




7.6.7







63

Подготовка к контрольной работе по теме: «Векторы»

1

07.05













64

Контрольная работа № 6 по теме: «Векторы»

1

12.05
















Итоговое повторение

4
















65

Итоговое повторение по теме: «Геометрические построения. Четырехугольники»

1

14.05




7.3







66

Итоговая контрольная работа

1

19.05




7.2.3







67

Итоговое повторение за курс 7 класса

1

21.05




6.2







68

Итоговый урок

1


















Перечень учебно-методических средств обучения



п/п

Раздел, тема

Название таблицы

Кол-во экземпляров

1

Движение

Центральная и осевая симметрия

1

2

Теорема Пифагора

Теорема Пифагора

1

3

Теорема Пифагора

Применение теоремы Пифагора

1

4

Движение

Центральная симметрия

1

5

Движение

Фигуры имеющие ось симметрии.

1

6

Теорема Пифагора

Решение прямоугольных треугольников

1

7

Движение

Перемещение

1

8

Четырехугольники

Четырехугольник

1

9

Векторы

Координаты вектора

1

10

Теорема Пифагора

Соотношение между сторонами прямоугольного треугольника

1

11

Четырехугольники

Теорема Фалеса

1

12

Движение

Композиция поворотов с общим центром

1

13

Векторы

Сложение векторов

1

14

Движение

Параллельный перенос

1

Мультимедийный компьютер



Лабораторно-практическое оборудование

Линейка, транспортир, циркуль, треугольник



Литература

Основная

1. Государственный стандарт основного общего образования по математике

2. Бурмистрова Т.А. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы.. – М.: Просвещение, 2009 г.

3. Грицаева Н.В. Поурочные планы по учебнику А. В. Погорелова- Волгоград 2008 г.

4. Дудницын Ю.П Рабочая тетрадь 8 класс -М.: Просвещение, 2012г.

5. Погорелов А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы./ Погорелов А.В. – М.: Просвещение, 2012 г.



Дополнительная

  1. Геометрия без доказательств: Кн. Для учащихся. – М: Просвещение 1995 г.

2. Четырехзначные математические таблицы. – 8-е изд., стереотип. – М: Дрофа, 2005

3. Безрукова Г.К,.Мельникова Н.Б ГИА – 2010: Экзамен в новой форме: Геометрия: 9 кл.,: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме / – М: АСТ: Астрель, 2010



Интернет – ресурсы

1. www.math.ru -Интернет - поддержка учителей математики. Здесь можно найти электронные книги, видеолекции, различные по уровню и тематике задачи, истории из жизни математиков. Учителя найдут материалы для уроков, официальные документы Министерства образования и науки, необходимые в работе.

2. www.it-n.ru-Сеть творческих учителей. Создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

3. http://www.prosv.ru - сайт издательства «Просвещение» (рубрика «Математика»)

4. http:/www.drofa.ru - сайт издательства Дрофа (рубрика «Математика»)

5. http://www.center.fio.ru/som - методические рекомендации учителю-предметнику (представлены все школьные предметы). Материалы для самостоятельной разработки профильных проб и активизации процесса обучения в старшей школе.



6. http://www.edu.ru -Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение эксперимента, сервер информационной поддержки Единого государственного экзамена.

Обеспеченность курса 8 класса учебно-методическими средствами на 2014-2015 учебный год составляет 70 %.

Похожие:

Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconПриказ №107-общ от 29. 08. 2014г. Рабочая программа умк
Составитель: Пунтус Л. Н. учитель начальных классов первой квалификационной категории
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconРабочая программа по информатике и икт для 10 класса
Программу составила учитель математики и информатики первой квалификационной категории Эпова Г. И
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconДавыденко Людмила Васильевна, учитель первой квалификационной категории 2014 г пояснительная записка Настоящая программа
Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления и формирование понятия доказательства
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconР п. Юрты Тайшетского района Иркутской области
Составитель: учитель математики первой квалификационной категории Тюлюкина Оксана Александровна
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconНовикова Тамара Васильевна, учитель первой категории 2013г пояснительная записка рабочая программа

Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconКовина Марина Александровна, учитель истории первой квалификационной категории Бийск 2014 г пояснительная записка рабочая программа
Охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий и дает...
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconЛарионова Светлана Вячеславовна учитель биологии первой квалификационной категории Москва 2013
Ууд, которые обеспечивают формирование российской гражданской идентичности, овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу...
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconТемеровой Ларисы Анатольевны учителя первой квалификационной категории по учебному курсу «Геометрия» 8 «А» класс Базовый уровень 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Бурмистровой Т. М. При составлении рабочей программы учтены рекомендации инструктивно-методического письма «О преподавании математики...
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconРабочая программа по литературе
Учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Никитина Галина Николаевна
Родченко Светлана Сергеевна, учитель математики первой квалификационной категории Свистовка 2014г пояснительная записка рабочая программа iconМинаева Виктория Викторовна, учитель географии и экономики высшей квалификационной категории пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа педагога по учебному предмету «География» для учащихся 8 «А», 8
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com