План деятельности



Скачать 176,93 Kb.
Дата18.05.2015
Размер176,93 Kb.
ТипПротокол

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 103»





УТВЕРЖДАЮ:

Директор МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №103»_________Т.Ф.Кудашова

(подпись)

«17» апреля 2014 годаПриказ № 91




ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 103» пилотной площадки по введению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на 2014 - 2015 учебный год

Рассмотрено на заседании

Педагогического совета

Протокол № 4 от 14 апреля 2014г.

Секретарь Варакина И.А./подпись, расшифровка подписи
Цель:разработка образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
Задачи: 1) Координация содержания форм, методов работы с педагогами в условиях ФГОСДО;

2) Повышение уровня подготовки педагогических кадров в реализации ФГОС ДО через организацию методических мероприятий.

3) Создание информационного пространства в ДОУ включением всех субъектов образовательной деятельности по реализации педагогического процесса в условиях ФГОСДО;
Ожидаемые результаты:


  1. Повышение квалификации и профессионального уровня педагогов в условиях ФГОС;

  2. Создание методических разработок по реализации педагогического процесса в условиях ФГОС;

  3. Обобщение инновационного педагогического опыта в условиях ФГОС ДО (трансляция опыта на педагогических чтениях, участие в ярмарках, выставка,публикация и т.д.);

  4. Информирование общественности о ходе и результатах внедрения ФГОС в дошкольном учреждении.


Принципы планирования:

Комплексность

Вариативность форм

Интеграция содержания

Гибкость

Структурная функциональность

Управляемость

НЕОБХОДИМЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИПЛАНА

по введению и реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования на 2014-2015 учебный год:

Ресурсы




Кадровый

Имеются педагоги первой квалификационной категории – 33%, высшей -50% , педагогов второй квалификационной категории -3%. 2 музыкальных работника, 1 воспитатель по физическому воспитанию, педагог-психолог, 1 воспитатель по интеллектуальному развитию.

Нормативный

Создан банк нормативных правовых актов федерального, регионального, муниципального уровней по введению ФГОС дошкольного образования.

Необходимо разработать положение о пилотной площадке, рабочей группы.

организационно-методический

В ДОУ функционируют профессиональные объединения (методическое объединение, педагогический клуб Поиск), накоплен опыт работы педагогов ДОУ, образовательные и детские проекты по разным направлениям развития детей.

Необходимо создать рабочую группу для работы в рамках пилотной площадки в условиях введения ФГОС ДО.

Оснащен педагогический кабинет научной и методической литературой и необходимыми пособиями, материалами. Необходимо приобрести методическую литературу по корректировке образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учётом примерных образовательных программ дошкольного образования и с учетом базовой оснащенности развивающей предметно-пространственной среды ДОУ.



Информационный

Имеется выход в интернет, стационарная и сотовая связь, электронная почта; официальный сайт ДОУ. На сайте размещена информация о деятельности ДОУ.

Необходимо дополнить интернет сайт ДОУ – страничкой «Мастерство и талант педагогов» (по распространению передового педагогического опыта).

Материально-технический

В дошкольном учреждении имеются административные и служебные помещения, одиннадцать групповых помещений (игровая, спальная, туалетная комната, раздевалка), физкультурный и музыкальный залы, кабинет педагога - психолога, методический кабинет, детская библиотека «Хочу все знать», студия ТРИЗ, медицинский кабинет, прививочный кабинет, прачечная, пищеблок. В дошкольном учреждении имеется современная информационно – техническая база (факс, компьютеры, сканеры, множительная техника и др). В дошкольном учреждении формируется медиатека  из  методических пособий, детских художественных произведений, дидактических материалов, видеофильмов, компьютерных презентаций, обучающих игр и звукозаписей, ЭОР.

Имеющиеся площади позволяют использовать разные формы дошкольного образования (подгрупповая, индивидуальная работа).Создание предметно-пространственной развивающей среды в ДОУ, её пополнение и обновление осуществляется через привлечение дополнительных финансовых средств, участие в различных программах, грантах, конкурсах. Территория ДОУ – это его своеобразная визитная карточка.  Она озеленена насаждениями по всему периметру, имеются различные виды деревьев, кустарников, клумбы, цветники, газонычто позволяет педагогам организовывать ежедневные наблюдения с детьми.



Необходимо провести мониторинг оснащения ДОУ  оборудованием, методическими пособиями в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Финансовый

В ДОУ выделяются субвенции с республиканского бюджета на приобретение игровых и развивающих пособий, игрового оборудования и на совершенствование квалификации педагогов. Реализуется сеть платных дополнительных услуг. Введен план ФХД.

Необходимо привлекать дополнительные финансовые средства через расширение спектра дополнительных услуг в участие конкурсах и грантах различного уровня.

Комплекс мероприятий по обеспечению введения и реализации ФГОС ДО



Название

Сроки

Уровень,

участники



Результат

Форма фактического значения результата




1 этап - подготовительный (май – сентябрь 2014г.)

Цель

продиагностировать готовность ДОУ к переходу на ФГОС дошкольного образования

Задачи: 1. Составить перечень изменений в образовательной деятельности ДОУ для успешного введения ФГОС.

1.

Анализ условий ДОО по введению и реализации ФГОС ДО

1.1.

Анализ предметно – пространственной среды ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Сентябрь 2014

Рабочая группа ДОУ

Приведение в соответствие ППС с требованиями ФГОС

Карта самоанализа организации предметно развивающей среды ДОУ в условиях ФГОС

1.2

Изучение осведомленности педагогов по введению ФГОСДО

Сентябрь 2014

Рабочая группа ДОУ

Оценка степени подготовленности педагогических кадров к переходу на ФГОСДО

Анкета для педагогов

1.3

Анализ методического обеспечения образовательного процесса с позиции требований ФГОС ДО

Сентябрь 2014

Директор, старший воспитатель

Степень обеспеченности методической литературой ДОУ для реализации образовательного процесса в условиях ФГОСДО

Отчет

1.4

Анализ информационных ресурсов ДОУ для обеспечения доступа участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией ФГОС ДО

Сентябрь 2014

Директор, старший воспитатель

Доступ участников образовательного процесса к информационным ресурсам



-Размещение информации о ФГОС ДО на официальном сайте ДОУ

-подготовка презентаций для родителей о ФГОС ДО (проведение родит.собраний;

-оформление информационных стендов в ДОУ)


1.5

Определение финансовых затрат, (объем, направление)

На подготовку и переход на ФГОСДО



Август 2014

Директор

Корректировка плана ФХД на 2014, 2015 гг, с учетом финансовых затрат на подготовку и переход на ФГОС ДО

Финансовый план - проект

2.

Организация деятельности ДОО по введению и реализации ФГОС ДО

Цель - создание кадровых, организационно-методических, информационных условий, обеспечивающих формирование готовности к введению ФГОС ДО.

2.1

Создание рабочей группы по подготовке к переходу на ФГОС ДОУ

Август 2014г

Директор


Действующая рабочая группа

-приказ о создании рабочей группы

-положение о рабочей группе



2.2

Обеспечение оперативного доступа педагогов к современным законодательным актам и научно – педагогической информации по ФГОС

По мере поступления документов

Директор

Степень осведомленности педагогов об изменениях в современных законодательных актах.


Анкеты, опросники через интернет ресурсы


2.3

Приведение должностных инструкций работников ДОУ в соответствие с требованиями ФГОС ДО и профессионального стандарта

Май 2014г

Декабрь 2014



Директор

Внесение изменений и дополнений в документы регламентирующие деятельность ДОУ

Локальные документы регламентирующие деятельность ДОУ

2.4

Внесение изменений в локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников образовательной организации, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования

- Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками

-Установление за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, различных видов материальной поддержки участников образовательных отношений


Сентябрь 2014г

Директор

Банк нормативных документов




3.

Информированность введения и реализации ФГОС ДО среди педагогической и родительской общественности

3.1

Изучение родительской общественности о введении ФГОС ДО в ДОУ (о ходе и его результатах)

в течение года

Директор

Ст. воспит

Педагогический коллектив


Информирование участников образовательного процесса и общественности по ключевым позициям введения ФГОС ДО в ДОУ (о ходе и его результатах)

-создание сайтов групп

-опросники для родителей




3.2

Изучение педагогической общественности о качестве введения ФГОС ДО в ДОУ (о ходе и его результатах)

в течение года

Директор

Ст. воспит

Педагогический коллектив


-публичная отчетность о результатах введения ФГОС ДО на сайтеДОУ


4.

Изучение методического обеспечения

4.1

Изучение методического обеспечения по реализации ФГОС ДО

Май 2014г

Методическая служба

Оценка обеспечения ДОУ необходимыми справочными пособиями для реализации ФГОС ДО

отчет

4.2

Анализ методической литературы по организации образовательного процесса с позиции требований ФГОС ДО

Май 2014г

Методическая служба

степень обеспеченности методической литературой в условиях ФГОС ДО

банк методической литературы




2 этап – организационно - методический(октябрь 2014г. – сентябрь 2015 г.)

Цель

Организация методических мероприятий направленных на повышение профессионального уровня педагогов.

Задачи: формирование готовности педагогов к введению ФГОС

1.

Мероприятия, направленные на подготовку педагогических кадров

1.1

Организация семинара-практикума в рамках подготовки к педагогическим советам

По теме: «Изучение требований ФГОС ДО к структуре образовательной программы ДОУ к условиям реализации и результатам освоения программы»






директор

Методическая служба

Рабочая группа



Повышение компетентности педагога в вопросах оценки эффективности педагогических действий по построению образовательного процесса в условиях ФГОС ДО

Модель реализации образовательного содержания педагогами в условиях ФГОС ДО

1.Семинар практикум

«Создание условий для позитивной социализации и индивидуализации ребенка в условиях ФГОС ДО».



ноябрь

2014г





2. Семинар практикум

«Создание условий для развития инициативы и творческих способностей ребенка на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками»



Январь

2015г.


директор

Методическая служба

Рабочая группа


3. Педагогический совет

(круглый стол)

Тема: «Деятельностный


подход в построении
образовательной деятельности педагога с воспитанниками в условиях ФГОС ДО»

Март

2015г.


2.

Мероприятия, направленные на создание развивающей среды

2.1

Разработка проектов по оснащению предметно пространственной среды ДОУ


Август

2014г.
Декабрь 2014г



директор

Педагогический коллектив



Дооснащение предметно пространственной среды:

-материалами для экспериментирования;

-обеспечение полу функциональными материалами (ширмы, мягкие модули)

-обеспечение вариативности среды в группах дошкольного возраста через центры и уединения.



Проект оснащения содержания ППС

Конкурс на городском уровне: «Счастливое Детство»

-методический сборник

-«Предметно пространственная среда в условиях ФГОС ДО»



3.

Мероприятия, направленные на применение вариативности и разнообразия организационных форм и методов в работе с детьми

3.1

В рамках клуба «Поиск»

  1. Педагогическая мастерская

«Создание условий для позитивной социализации и индивидуализации ребенка в условиях ФГОС ДО».

ноябрь

2014



Методическая служба ДОУ, педагоги

Овладение педагогической техникой по развитию детей в условиях ФГОС ДО

Создание педагогами мини проектов (направления на выбор):

-семья;


-культура общения со взрослыми и сверстниками;

-культура поведения;

-труд


3.2

  1. Педагогическая мастерская

«Создание условий для развития инициативы и творческих способностей ребенка на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками»

Февраль

2015г


Методиче

ская служба ДОУ, педагоги






активные формы по взаимодействию с воспитанниками через проектную деятельность

3.3

3. Педагогическая мастерская

«Деятельностный


подход в построении
образовательной деятельности педагога с воспитанниками в условиях ФГОС ДО»

Март 2015г

Методиче

ская служба ДОУ, педагоги



Профессиональная компетентность построения образовательной деятельности с воспитанниками на деятельностном подходе

Конспекты построения образовательной деятельности с воспитанниками

(НОД)


4.

Мероприятия, направленные на обобщение и трансляцию опыта работы

4.1.

Трансляция педагогического опыта ДОУ на разном уровне

Май 2014 сентябрь 2014 г.

Апрель 2015г.



Методическая служба ДОУ, педагоги

Участие педагогов в городских, республиканских, федеральных конкурсах, мероприятиях


-Творческий отчет

-участие в конференциях

-участие в Российском конкурсе «Лучшее детям»;

-участие в республиканском конкурсе; «Инновационных проектов с использованием ИКТ в дошкольном образовании»;

-«РТМ ринг»


4.2

Сетевое взаимодействие в рамках ресурсного центра

Май 2014г



директор

Методическая служба ДОУ, педагоги



Рост уровня активности педагогов по трансляции педагогического опыта

-Выставка «Ярмарка педагогических идей»;

-Создание Методического сборника «Методическое сопровождение образовательного процесса».



сентябрь

2014 г.


-педагогические чтения;

ноябрь 2014г








-открытое заседание педагогического клуба «Поиск»

Апрель 2015г


-презентация из опыта работы по введению ФГОС ДО

4.3

Обобщение педагогического опыта педагогов ДОУ через СМИ

Сентябрь 2015г

директор

Методическая служба ДОУ, педагоги






-статьи из опыта работы педагогов по реализации образовательного процесса в условиях ФГОС ДО (на городском; республиканском; федеральном уровнях)

5

Мероприятия, направленные на информированность введения и реализации ФГОС ДО среди педагогической и родительской общественности




Формы работы

Сроки

Уровень,

участники



Результат

Форма фактического значения результата

5.1

Родительская конференция «О введении ФГОС ДО»

Январь 2015г.

Директор, Методическая служба, педагоги, специалисты, родители, представители социума

Информирование родительской общественности о внедрения ФГОС ДО

Протокол родительского собрания

5.2

Размещение на сайте ДОУ информации о введении ФГОС ДО

ежемесячно




Создание банка полезных ссылок, наличие странички на сайте ДОУ «ФГОС»




5.3

Участие родителей и воспитанников в конкурсах:

городском, республиканском, федеральном уровнях



Октябрь 2014 – сентябрь 2015 г.

Методическая служба, воспитатели ДОУ


Информационное обеспечение и координации инновационной деятельности в рамках ДОУ (города)





5.4

Размещение информации на информационных стендах ДОО


В течение всего периода





Информирование педагогов и родительской общественности об изменении нормативно-правовой и методической базы

Информационные листы


5.5.

Публичный отчет ДОУ о результатах реализации ФГОС

Сентябрь 2015 г.

Директор, Методическая служба ДОУ

Рост уровня информированности общественности о ходе и результатах внедрения ФГОС

Размещение публичного отчета на сайте ДОУ


5.6.

Интерактивный опрос родителей по знанию о введении ФГОС ДО

Январь 2015г.

Ответственный за ведение сайта

Установление обратной связи с родительской общественностью ДОУ

Интернет страничка на сайте ДОО


5.7

Анкетирование педагогов

Сентябрь 2014г.

Старший воспитатель

Изучение уровня готовности педагогов к введению ФГОС, определение уровня информированности о введении ФГОС

анкеты, опросные листы


3.

3 этап заключительный (октябрь – ноябрь 2015г)

Цель

Анализ созданных условий в период перехода на ФГОС ДОУ

3.1.

Мероприятия, направленные на изучение и анализ результата

3.1.1.

Анализ нормативной базы на уровне ДОУ в условиях перехода на ФГОС

октябрь 2015 г.

Директор ДОУ

Нормативный банк по введению и реализации ФГОС ДО

Аналитический отчет, справка

3.1.2.

Анализ образовательной программы ДОУ

Октябрь 2015г

Директор, Методическая служба ДОУ

Образовательная программа ДОУ в условиях ФГОС ДО

Публикация образовательной программы ДОУ


3.1.3

Анализ профессиональных умений по реализации ФГОС ДО

НОЯБРЬ 2015Г

Директор, Методическая служба ДОУ

Профессиональная компетентность педагогов

анкеты

3.2.

Мероприятия, направленные на изучение профессиональной и общественной оценки введения ФГОС ДО

3.2.1.

Проблемно – ориентировочный анализ деятельности ДОУ в условиях ФГОС

Ноябрь 2015

Директор, методическая служба ДОУ

Мониторинг удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся качеством предоставляемых образовательных услуг образовательной организацией

Анкетирование

Опросы,


Аналитический отчет, справка

3.2.2.

Обобщение опыта работы рабочей и творческой групп, ресурсного центра

Ноябрь 2015

Директор, методическая служба ДОУ

система оценки качества дошкольного образования

Публичный отчет

3.2.3.

Итоговый анализ деятельности пилотной площадки за 2014-2015 учебный год;

Разработка рекомендаций, пособий



Ноябрь 2015

Директор, методическая служба ДОУ




аналитическая справка


Похожие:

План деятельности iconУчебный план внеурочной деятельности в 5-х классах направлен на решение следующих задач: усиление личностной направленности образования
План внеурочной деятельности является одним из основных организационных механизмов реализации основной образовательной программы...
План деятельности iconПлан организации внеурочной деятельности в мау шили на ступени среднего общего образования
Изучение запросов родителей и учащихся по выбору направлений внеурочной деятельности
План деятельности iconКраткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности Раздел является кратким изложением плана финансово-хозяйственной деятельности
План финансово-хозяйственной деятельности автономного образовательного учреждения
План деятельности iconО. А. Сабинская План деятельности дошкольного образовательного учреждения

План деятельности iconПлан методической работы по воспитательной деятельности на 2014-2015 учебный год

План деятельности iconУроку Система требований к современному уроку определяется
Обучающиеся должны знать, какие конкретно знания и умения (способы деятельности) они освоят в процессе деятельности на уроке, они...
План деятельности iconУчебный план организации образовательной деятельности
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждении «Детский сад №18 «Гнёздышко» комбинированного вида г. Орска»
План деятельности iconТематический план по курсу «Банковское обслуживание внешнеэкономической деятельности торговой организации» Программа курса «Банковское обслуживание внешнеэкономической деятельности торговой организации»

План деятельности iconРеферат Тема Творческая активность детей в процессе проектной деятельности на уроках технологии (неделимые классы). План
Охватывает как урочную так и внеурочную деятельность
План деятельности iconМ. Л. Семенович Учебный план внеурочной деятельности ноо
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com