Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83»



Скачать 146,03 Kb.
Дата18.05.2015
Размер146,03 Kb.
ТипОтчет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №83»муниципального образования города Братска



Отчет

по результатам самообследования готовности

МАДОУ «Детский сад №83»

к введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Братск, 2014



Структура отчета


  1. Нормативные условия введения ФГОС ДО

  2. Финансовые условия введения ФГОС ДО

  3. Кадровые условия введения ФГОС ДО

  4. Материально-технические условия введения ФГОС ДО

  5. Психолого-педагогические условия введения ФГОС ДО

  6. Требования к развивающей предметно-пространственной среде

  7. Информационные условия введения ФГОС ДО

На основании «Плана действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»Министерства образования и науки РФ от 31.12.2013 г ,руководствуясь Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждениифедерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» была проведена процедура самообследования.

Самообследование проведено с целью обеспечения открытости и доступности информации о деятельности ДОУ, определения готовности к введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Детский сад №83 является муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением муниципального образования г. Братска.

Юридический, фактический адрес: 665626, Российская Федерация, Иркутская область, г. Братск, ж.р. Центральный, ул. Курчатова, 60.

Телефон (факс): 8(3952)46-08-26, 46-16-85

Адрес электронной почты:DOU83-bratsk@yandex.ru

Адрес официального сайта в сети «Интернет»: www.83sad.ru

Заведующий ДОУ: Воронина Наталия Владимировна

Режим работы учреждения: с 7.00 до 19.00, выходной: суббота, воскресенье.

Историческая справка

1971г. – год рождения детского сада;

1997г. – временное закрытие;

2006г. – открытие после капитального ремонта;

2009г.- аккредитация ДОУ и переименование в МДОУ «Детский сад №83»

2011г. –создание МАДОУ «Детский сад №83». С целью получения возможности привлечения дополнительных источников финансирования, расширения спектра оказываемых услуг и самостоятельного распоряжения имеющимися средствами, в 2011 году дошкольное учреждение (по инициативе коллектива и с согласия учредителя) перешло на автономный режим функционирования.



Учредитель: Департамент образования администрации г. Братска, Комитет по управлению муниципальным имуществом и потребительского рынка администрации г. Братска

МАДОУ «ДС №83» функционирует на основании нормативных документов:



  • Устава МАДОУ «Детский сад №83» (дата регистрации 21.12.2011 г.)

  • Лицензии - серия РО № 038792, регистрационный номер 4094 от 20 января 2012г. выдана Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области

  • Свидетельства о внесении в единый государственный реестр 1063804029222

  • Свидетельства о постановке на учет юридического лица в налоговом органе ИНН/КПП – 3804036605/380401001

МАДОУ «Детский сад №83» в своей деятельности руководствуется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12. 2012 г; СанПиН 2.4.1. 3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях";ПриказомМинобрнауки России от 17.10.2013 года № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";ПриказомМинобрнауки России от 30.08.2013 года № 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"; Постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 года № 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" ,другими федеральными законами, нормативными актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, соответствующего федерального органа исполнительной власти, органов государственной власти Иркутской области, органов местного самоуправления и Уставом.

Сегодня в ДОУ воспитывается 264ребенка раннего и дошкольного возраста. Общее количество групп – 11. Из них 9 групп – дошкольного возраста и 2 группы – раннего возраста (с 2 до 3 лет). Все группы общеразвивающей направленности и однородны по возрастному составу. Группы функционируют в течение 5-дневной рабочей недели, в условиях 12-часового режима.
Карта самообследования готовности ДОУ к введению ФГОС ДО


Условия

Критерии

Оценка показателей в баллах

Комментарии, подтверждение

0

1

2




I. Нормативные условия введения ФГОС

1.Устав ОУ




1




Подготовлен проект изменений к Уставу

2.Лицензия с приложением







2

Имеется лицензия на право ведения образовательной деятельности серия РО № 038792, регистрационный номер 4094 от 20 января 2012г. выдана Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, бессрочная

3.Банк нормативно-

правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, уровня дошкольного учреждения









2

Имеется папка с нормативно-правовыми документами федерального, регионального, муниципального уровней, уровня дошкольного учреждения, регламентирующих деятельность по введению ФГОС

4.Основная образовательная программа дошкольного образования

0







Внесены коррективы в ООП ДО, приказ №111-о от 30.12.2013г «О введении ФГОС ДО в ДОУ»

5.Должностные инструкции




1




Должностные инструкции педагогов приведены в соответствие с ФГОС и Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих.

6. Договор об образовании между участниками образовательных отношений




1




Внесены изменения в договор об образовании между участниками образовательных отношений (Приказ №111 \1 от 30.12.2013г «О введении ФГОС ДО»)


II. Финансовые условия введения ФГОС

1.Финансово-экономическая документация





2

В образовательном учреждении разработаны:

- Положение об оплате труда

- Положение о стимулирующих выплатах

- Коллективный договор



2. План финансово-хозяйственной деятельности по созданию образовательной среды







2

Наличие финансирования за счет средств субвенции расходов в объеме, соответствующем требованиям к материально-техническому обеспечению введения ФГОС на 2014

Имеется план финансово-хозяйственной деятельности, отчет о его выполнении и результатах финансовой деятельности ДОУ.

Определен объем расходов, необходимых для реализации ООП ДО и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования.


3.Качество предоставляемых услуг по реализации ФГОС ДОпо выполнению муниципального задания (показатели расходных объемов, выделяемых Учредителем)







2

Финансовое обеспечение реализации ООП ДО автономного учреждения осуществляется исходя из расходных обязательств на основе муниципального задания учредителя по оказанию образовательных услуг в соответствии с ФГОС ДО


4. Реализация прав граждан на получение компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми, посещающими ДОУ







2

В ДОУ обеспечены условии для реализации прав граждан на получение компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми, посещающими ДОУ

- Закон Иркутской области (принят постановлением Законодательного Собрания Иркутской области от 05.12.2008 года № 4/6-3С) "О социальной поддержке в сфере образования отдельных категорий граждан в Иркутской области"(в редакции от 09.11.2012 № 122-ОЗ) 

-Постановление администрации муниципального образования города Братска от 06.11.2013 № 2917 "Об установлении платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях города Братска"

- Приложение к Постановлению № 386/г-Д от 30.03.2012, № 1744 от 20.08.2012 Документы, подтверждающие право на получение мер социальной поддержки отдельных категорий семей, имеющих детей, являющихся воспитанниками муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Братска 



5. Самообследование








2

Результаты самообследования представлены на сайте ОУ- www.83sad.ru

Информация о расходовании внебюджетных средств предоставляется ежегодно



III. Кадровые условия введения ФГОС

1.Готовность педагогических работников ДОУ к работе по ФГОС

0






Разрабатывается диагностический материал, анкетыдля выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС ДО


2.Повышение квалификации педагогов





1




Произведена корректировка плана-графика повышения квалификации педагогических работников дошкольного учреждения

3. Научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС





1






Разработан план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС ДО


0






В стадии изучения и разработки система психолого-педагогического сопровождения обучающихся, родителей, педагогов

IV. Материально-технические условия введения ФГОС

1. Оснащённость групп, залов, кабинетов








2



Материально-техническая база реализации ООП ДО соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников дошкольного образовательного учреждения

2. Оснащённость ДОУ ТСО







2

Имеется достаточное количество мультимедийной аппаратуры, копировальной техники, компьютеров, Интернета

3.Оснащённость информационно-библиотечного центра







2

1. Программно-методический комплекс дошкольного учреждения подобран с учетом ориентации на государственные требования, нормативно-правовой статус дошкольного учреждения (тип, вид, приоритетное направление), специфику педагогического и детского коллективов, определяющих возможность и целесообразность каждой программы и технологии.

2. В дошкольном учреждении достаточное методическое обеспечение по каждому направлению и образовательным областям, что обеспечивает содержательное планирование всех видов деятельности. Выписываются профессиональные и специализированные периодические издания.

3. В каждой группе имеется мини-библиотека, сочетающая в себе набор демонстрационных и раздаточных материалов; комплект методической литературы для работы с детьми на группах; художественную литературу, хрестоматии для чтения воспитанникам; картотеки


V. Психолого-педагогические условия введения ФГОС

1.Объём образовательной нагрузки







2

Объём недельной образовательной нагрузки (без реализации дополнительных образовательных программ) соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13 составляет 2 ч 30 мин в младших,3 ч20 мин в средних, 6 ч.15 мин. в старших и

8ч. в подготовительных группах в неделю



2.Оценка индивидуального развития детей







2

Пакет диагностических методик, карты развития ребёнка разработаны на каждую возрастную группу

3.Построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми







2

В дошкольном учреждении разработаны: модели организации образовательного процесса, режим дня, расписаниязанятий на каждую возрастную группу с учётом требований СанПиН

Программные образовательные задачи решаются в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности дошкольников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов



4. Использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям







2


Построение образовательного процесса основывается на адекватных возрасту формах работы с детьми: игры, чтение, создание ситуаций, наблюдения, проектная деятельность, инсценирование и драматизация, рассматривание и обсуждение, слушание.


5. Уважение педагогов к человеческому достоинству воспитанников, защита детей от всех форм физического и психического насилия







2


Работа в дошкольном учреждении осуществляется согласно Конвенции о правах ребенка. Взаимодействие взрослого и детей выстраивается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников  методами, исключающими физическое и психическое насилие.


6. Формирование уверенности в собственных возможностях и способностях







2

Исходя из возможностей и способностей ребенка, воспитателями, музыкальным руководителем, инструктором по ФК, педагогом - психологом планируется индивидуальная работа с воспитанниками.


7. Поддержка индивидуальности и инициативы детей через создание условий для свободного выбора детской деятельности




1




Пространство групп разграничено на зоны («центры»), оснащенные достаточным количеством развивающих материалов. Все предметы доступны детям, что позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс

8. Взаимодействие с родителями по вопросам образования, воспитания и развития детей







2

1. Разработана модель взаимодействия участников образовательных отношений по основным направлениям развития ребёнка.

2. Реализуются образовательные проекты совместно с семьями воспитанников

3.Организуется поддержка родителей по вопросам воспитания и образования детей посредством размещения информации на сайте ДОУ


9.Предельная наполняемость групп








2

Наполняемость групп составляет от 18 до 25 человек, определяется возрастом детей, площадью группового помещения, требованиями СанПиН

VI. Требования к развивающей предметно-пространственной среде

Обеспечение максимальной реализации образовательного потенциала ДОУ





1




В дошкольном учреждении созданы условия, направленные на всестороннее развитие воспитанников, предметно-пространственная среда   способствует полноценному физическому, художественно-эстетическому, познавательному, речевому и социально-личностному развитию дошкольников:

- в каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности;

-организация и расположение предметов ПРС осуществляются педагогами рационально, логично и удобно для детей, отвечают возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, ( материалы и оборудование имеют сертификат качества), физиологии детей, требованиям ФГОС, позволяет детям свободно перемещаться;

- предметно-развивающая среда групп обеспечивает реализацию принципа интеграции образовательных областей, учитывает полоролевую специфику, обеспечена материалом для мальчиков и девочек, доступна для каждого воспитанника.









2

Материалы и оборудование, их количество и размещение соответствует возрасту воспитанников, посещающих группу.

VII. Информационные условия

введения ФГОС



Информирование всех субъектов образовательного процесса о порядке введения ФГОС




1





В стадии разработки рубрика на сайте образовательного учреждения по введению ФГОС ДО








2

В наличии протоколы родительских собраний, Советов педагогов, сценарии семинаров, посвященных вопросам введения ФГОС


Таким образом, результаты самообследования свидетельствуют о готовности МАДОУ «ДС №83» к работе в ситуации введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Однако необходимо: продолжить работу по разработке и утверждению основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС;

- обратить внимание педагогов на соответствие развивающей предметно-пространственной среды принципам трансформируемости, вариативности и полифункциональности;

- продолжить работу по разработке системы научно-методического и психолого-педагогического сопровождения педагогов в условиях введения ФГОС ДО;

- пересмотреть существующие подходы к информированию всех субъектов образовательного процесса о порядке введения ФГОС на сайте ДОУ.



Заведующий МАДОУ «ДС №83» Воронина Н.В.

Похожие:

Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОтчет по результатам самообследования готовности мбдоу «Детский сад №10»
Министерства образования и науки РФ от 31. 12. 2013 г, руководствуясь Приказом Министерства образования и науки РФ от 17. 10. 2013...
Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОтчет по результатам самообследования образовательной организации

Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОтчет по результатам самообследования за 2013 2014 учебный год

Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОтчёт о результатах самообследования образовательной деятельности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад №28
Целями проведения самообследования доу являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности доу. В процессе обследования...
Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОтчет по результатам самообследования маоудод
...
Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconПубличный отчёт Муниципального автономного дошкольного образовательного Детский сад №63» г. Перми за 2013-2014уч год Общие характеристики образовательного учреждения мадоу «Детский сад №63»
«Детский сад общеразвивающего вида». Свидетельство о государственной аккредитации No 1708 от 13. 03. 2007 г
Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОтчет о самообследовании
Порядком проведения самообследования образовательным учреждением Томского района, утвержденным приказом от 18. 02. 2014г. №125 Об...
Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОсновная образовательная программа мадоу «Детский сад №409»
Основная образовательная программа мадоу «Детский сад №409» г. Перми разработана в соответствии с
Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconПлан-график мероприятий по внедрению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в мадоу №239 «Детский сад комбинированного вида»
Цель: создание системы организационно управленческого и методического обеспечения по организации и введению федерального государственного...
Отчет по результатам самообследования готовности мадоу «Детский сад №83» iconОтчет о самообследовании общеобразовательного учреждения
Отчет о самообследовании муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №6» г. Ивантеевки подготовлен на основании приказа...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com