1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике



Скачать 217,49 Kb.
Дата18.05.2015
Размер217,49 Kb.
ТипДокументы

Предложения для муниципалитетов


1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике:

- проектирование механизмов и способов оценки образовательных результатов учащихся под требования ФГОС ступеней начального общего и основного общего образования;

- проектирование эффективного контракта для общеобразовательной организации;

- проектирование эффективного контракта для дошкольной образовательной организации;

- проектирование эффективных финансово-экономических механизмов развития системы образования муниципалитета (реестр услуг, муниципальное задание, нормативы финансирования услуг, механизмы и критерии оценки качества предоставляемых услуг, эффективный контракт);

- проектирование ООП ступеней начального общего и основного общего образования;

- проектирование ООП дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования;

- проектирование образовательной среды детского сада, предметно-развивающей среды группы детского сада в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования;

- оценка деятельности педагогических работников дошкольных образовательных организаций на предмет реализации ими требований ФГОС дошкольного образования;

- оценка деятельности педагогических работников общеобразовательных организаций на предмет реализации ими требований ФГОС ступеней общего образования;

- расширение и повышение эффективности общественного участия в управлении образованием на уровне образовательной организации и муниципалитета;

- мониторинг качества образования в общеобразовательных и дошкольных образовательных организациях.


Школа кадрового резерва (далее – ШКР) проводится в рамках одного очного (двух или трехдневного) проектно-экспертного семинара и одного дистанционного семинара.

В рамках школы кадрового резерва проводится работа по включению ее участников в реальное проектирование значимых для муниципалитета, субъекта Российской Федерации моделей, механизмов, нормативных актов.

Участники ШКР в электронной среде ведут совместную разработку документов, участвуют в работе мастерских и лекционных занятиях экспертов АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика». Вся активность и результаты работы каждого участника ШКР оценивается экспертами, ведется рейтинговая оценка участников ШКР. В итоге из лидеров рейтинга может быть сформирована постоянно действующая муниципальная проектная группа для разработки стратегически важных для муниципалитета в целом и сети образовательных организаций моделей, механизмов, пакетов нормативных актов.

Для проведения ШКР рекомендуется собрать группу участника 100-150 человек из числа педагогических и руководящих работников организаций общего, дошкольного и дополнительного образования детей. Каждый участник должен иметь при себе персональное электронное устройство (ноутбук или планшет), позволяющее иметь соединение с сетью Интернет (или локальной сетью) по технологии Wi-Fi.

Для проведения школы ШКР Заказчик также обеспечивает площадку для проведения очной части: лекционный зал, оборудованный компьютером, проектором и экраном, 3-4 учебных аудитории вместимостью по 30 человек, доступ для 100-150 пользователей в сеть Интернет или локальную сеть по технологии Wi-Fi.

Стоимость проведения ШКР:

- двухдневная очная ШКР+ дистанционный семинар – 749 000 рублей;

- трехдневная очная ШКР+ дистанционный семинар – 999 000 рублей.


2. Приобретение Электронной образовательной среды школы «Электронный паспорт школы» для школ муниципалитета.

Электронный паспорт школы – интерактивная электронная среда, в которой с помощью специального программного комплекса организована возможность осуществления деятельности администрации школы, педагогов, учащихся, их родителей.

Программный комплекс имеет широкие функциональные возможности: электронный журнал (включая возможность фиксации образовательных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС, в том числе метапредметные и личностные результаты), электронные дневники учащихся, конструктор основных образовательных программ ступеней общего образования под требования ФГОС (ступени начального общего, основного общего и среднего общего образования), конструктор системы образовательных результатов под требования ФГОС и системы оценивания этих результатов, конструктор образовательных событий (в том числе урок), конструктор рабочих программ, тематических планов учителей, интерактивная электронная среда для проведения занятий непосредственно в электронной среде.

Программный продукт имеет веб-интерфейс и может быть использован:

через сеть Интернет (необходимо иметь подключение к сети Интернет на скорости не менее 5Мбит/сек и не менее n/2 точек доступа для участников образовательного процесса в сеть Интернет по технологии wi-fi, где n – количество учащихся в школе);

через локальную сеть школы (с возможностью обеспечения обновления данных через Интернет-соединение, работающего на скорости не менее 128 Кбит/сек.). Для этого школа должна будет иметь собственный локальный сервер и не менее n/2 точек доступа для участников образовательного процесса в локальную сеть по технологии wi-fi, где n – количество учащихся в школе).

Рекомендуется в случае внедрения программного продукта вводить социальный стандарт школы: один пользователь – одно персональное (собственное) электронное устройство (ноутбук, нетбук, планшет, смартфон и др.).

Стоимость электронного продукта.

Для того, чтобы иметь доступ к электронной среде школы - необходимо приобрести лицензию.

Стоимость 1 лицензии - 35 тыс. рублей.

Если покупать от 11 до 100 лицензий, то стоимость 1 лицензии составит 30 000 рублей за 1 лицензию (делается скидка на абонентскую плату за первый год пользования). Лицензия бессрочная. Но надо понимать, что начиная со второго года пользования продуктом будет взиматься абонентская плата 5000 рублей в год.

Если покупать от 101 лицензии и больше, то стоимость одной лицензии составит 25 тысяч рублей. Но надо понимать, что начиная со второго года пользования продуктом будет взиматься абонентская плата 5000 рублей в год.

Лицензию может приобрести как отдельная школа, так и муниципалитет по договору с АНО “Институт проблем образовательной политики “Эврика”.

Возможно приобретение пакета лицензий субъектом Российской Федерации.


3. Аудит сети образовательных организаций муниципалитета

Аудит образовательной организаций муниципалитета проводится экспертами АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» с целью «выращивания» профессиональной позиции членов коллективов школ и детских садов (руководящие и педагогические работники) комплексно по следующим направлениям:



  • финансово-экономические механизмы обеспечения качества образования в соответствии с действующим законодательством;

  • образовательная среда школы (детского сада);

  • эффективность основных образовательных программ на ступенях общего (дошкольного) образования;

  • качество образования;

  • технологическая готовность педагогов к реализации ФГОС ступеней общего образования (дошкольного образования);

  • проектная культура педагогических и руководящих работников школ (детских садов);

  • открытость пространства школ (детских садов);

  • оптимальность и эффективность сети образовательных организаций муниципалитета.

Аудит сети образовательных организаций муниципалитета проводится в пять этапов:

  • самообследование образовательных организаций по предлагаемой АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» методике;

  • внешняя экспертиза условий, механизмов и результатов реализации основных образовательных программ ступеней школ и ДОУ (дистанционно, с участием экспертов АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»);

  • очное образовательное событие для педагогических и руководящих работников школ и детских садов (модерируют эксперты АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»);

  • очное образовательное событие для учащихся школ (модерируют эксперты АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»);

  • итоговый экспертный семинар (в очном формате).

По итогам проведенной экспертизы АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» выдает экспертное заключение с конкретными рекомендациями по дальнейшему развитию сети образовательных организаций муниципалитета.

Стоимость проведения аудита сети образовательных организаций муниципалитета:

  • до 35 образовательных организаций – 2 000 000 рублей;

  • от 36 до 70 образовательных организаций – 3 000 000 рублей;

  • более 70 образовательных организаций – 4 000 000 рублей.

Сроки проведения аудита – 3 месяца (все пять этапов).


4. Пакеты оценочных материалов по предметным и метапредметным результатам для начальной и основной школы в соответствии с требованиями ФГОС.

Пакет оценочных материалов представляет из себя набор:



  • оценочных работ (событий) для учащихся,

  • описаний процедур и регламентов проведения оценочных работ (событий);

  • описаний процедур оценки проведенных работ (событий);

  • ключи для оценки работ и оценочные листы для проведения оценочных событий;

  • рекомендации по интерпретации результатов оценочных работ и оценочных событий;

  • описание методики сопоставления результатов оценочных работ (в случае проведения регулярных исследований качества образования на ступенях общего образования в школе.

Различаются 3 пакета оценочных материалов на каждой ступени общего образования:

Ступень начального общего образования.

  1. Пакет для входной диагностики учащихся 1 классов школы (оценочное событие);

  2. Пакет для промежуточной оценки качества образования учащихся начальной школы (проводится в первом полугодии в 3 классе)

  3. Пакет для итоговой оценки качества образования учащихся начальной школы (проводится во втором полугодии 4 класса).

Ступень основного общего образования.

  1. Пакет для входной диагностики учащихся 5 классов школы (оценочное событие);

  2. Пакет для промежуточной оценки качества образования учащихся основной школы школы (проводится в первом полугодии в 7 классе)

  3. Пакет для итоговой оценки качества образования учащихся основной школы (проводится во втором полугодии 9 класса).

Каждый пакет включает в себя 2 аналогичных друг другу варианта оценочной работы (оценочных события) для оценки метапредметных образовательных результатов учащихся и по 2 аналогичных друг другу варианта оценочной работы (оценочных события) для оценки предметных образовательных результатов учащихся по трем предметам: математика, русский язык, естествознание для начальной школы); математика (алгебра и геометрия), русский язык и естествознание (биология, физика) для основной школы.

Чтобы полностью обеспечить начальную и основную школу пакетами оценочных материалов необходимо приобрести всего 6 пакетов.



Стоимость 1 пакета материалов с возможностью тиражирования в неограниченном количестве составляет 200 000 рублей.

При покупке сразу всех 6 пакетов материалов с возможностью тиражирования в неограниченном количестве их стоимость составит 990 000 рублей.

Демонстрационные версии пакетов материалов предоставляются по запросу. Который можно отправить на адрес электронной почты eureka@eurekanet.ru. В теме письма необходимо указать – Запрос демоверсии пакета оценочных материалов.

Заказать пакеты материалов можно, отправив заявку на адрес eureka@eurekanet.ru. В теме письма необходимо указать – Заказ пакета оценочных материалов. В теле письма необходимо предоставить следующую информацию:


  1. Какой из пакетов (какие пакеты) материалов приобретается для неограниченного тиражирования.

  2. Реквизиты организации для выставления счета на оплату.

  3. Адрес электронной почты и номер мобильного телефона ответственного лица для направления договора и счета.

Пакеты материалов предоставляются в электронном или бумажном виде.


5. Проведение курсов повышения квалификации для педагогических и руководящих работников образовательных организаций муниципалитета.

Курсы повышения квалификации проводятся как в очном, так и в дистанционном формате.

Курсы повышения квалификации проводятся


  • для команд школ и детских садов, состоящих из руководящих и педагогических работников (по 5-10 человек от каждой школы);

  • для команд управленцев школ и детских садов (директор, заместители директора, бухгалтеры, заведующие методическими объединениями, управляющий совет школы и др.);

  • для отдельных категорий педагогических работников школ и детских садов.

Объем курсовой подготовки – 24 часа, 48 часов, 72 часа, 144 часа.

Прошедшим курсовую подготовку и итоговую аттестацию выдаётся документ установленного образца в соответствии с федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ).

Тематика курсов для работников школ:

Программа 1. «Управление проектами в образовании».

Варианты тематического наполнения программы:



  • Вариант 1.1. Проектирование эффективного контракта в школе.

  • Вариант 1.2. Проектирование школьной системы оценки качества образования.

  • Вариант 1.3. Проектирование основной образовательной программы ступени начального общего образования.

  • Вариант 1.4. Проектирование основной образовательной программы ступени основного общего образования.

  • Вариант 1.5. Проектирование основной образовательной программы среднего общего образования.

  • Вариант 1.6. Проектирование заявки на муниципальные задания школе.

  • Вариант 1.7. Проектирование системы государственно-общественного управления школой.

Программа 2. «Организация мониторинга развития образования на региональном, муниципальном и школьном уровне».

Варианты тематического наполнения программы:



  • Вариант 2.1. Разработка оценочного инструментария для оценки предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС в начальной школе.

  • Вариант 2.2. Разработка оценочного инструментария для оценки предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС в основной школе.

  • Вариант 2.3. Разработка оценочного инструментария для оценки метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС в начальной школе.

  • Вариант 2.4. Разработка оценочного инструментария для оценки метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС в основной школе.

  • Вариант 2.5. Разработка внутришкольной системы неперсонифицированного оценивания личностных результатов образования.

  • Вариант 2.6. Разработка системы мониторинга эффективности реализации ООП ступеней общего образования.

  • Вариант 2.7. Разработка системы аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности.

Программа 3. «Общественное управление в образовании»

  • Вариант 3.1. Разработка системы государственно-общественного управления в школе.

  • Вариант 3.2. Разработка с членами управляющих советов системы проектов для реализации внутри школы.

Тематика курсов для работников детских садов:

Программа 4. «Управление проектами в образовании».

Варианты тематического наполнения программы:



  • Вариант 4.1. Проектирование эффективного контракта в детском саду.

  • Вариант 4.2. Проектирование системы оценки качества дошкольного образования в детском саду.

  • Вариант 4.3. Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования.

  • Вариант 4.4. Проектирование заявки на муниципальные задания дошкольной образовательной организации.

  • Вариант 4.5. Проектирование системы государственно-общественного управления детским садом.

  • Вариант 4.6. Разработка системы мониторинга эффективности реализации ООП дошкольного образования детского сада.

  • Вариант 4.7. Разработка системы аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности.

Программа 5. «Общественное управление в образовании»

  • Вариант 5.1. Разработка системы государственно-общественного управления в детском саду.

  • Вариант 5.2. Разработка с членами управляющих советов системы проектов для реализации внутри детского сада.

Курсы повышения квалификации для команд школ и детских садов, проводящиеся в очной форме, проходят в формате серии дистанционных семинаров в специальной электронной среде.



Курсы повышения квалификации

Количество дистанционных семинаров

Стоимость за группу 250-300 человек

24-часовые

2 дня семинаров в одну сессию +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

750 000 рублей

48-часовые

3 дня семинаров в одну сессии +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

1 000 000 рублей

72-часовые

4 дня семинаров в две сессии +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

1 250 000 рублей

144-часовые

8 дней семинаров в две сессии +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

1 500 000 рублей

Курсы повышения квалификации для команд школ и детских садов, проводящиеся


в дистанционной форме, проходят в формате серии дистанционных семинаров в специальной электронной среде.

Курсы повышения квалификации

Количество дистанционных семинаров

Стоимость за группу 250-300 человек

24-часовые

2 семинара +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

250 000 рублей

48-часовые

3 семинара +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

500 000 рублей

72-часовые

4 семинара +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

750 000 рублей

144-часовые

8 семинаров +самоподготовка по предоставляемым материалам + итоговая аттестация (защита проекта)

1 000 000 рублей

Индивидуальные курсы в очном формате, проводящиеся в г. Москве (по мере набора группы не меньше 50 человек).



Стоимость участия в индивидуальных очных курсах повышения квалификации:

Курсы повышения квалификации

Количество дней

Стоимость за 1 слушателя без учета проживания и питания

24-часовые

2 + самоподготовка + итоговая аттестация (в дистанционном режиме)

10 000 рублей

48-часовые

3

15 000 рублей

72-часовые

4

20 000 рублей

144-часовые

6

30 000 рублей

Индивидуальные курсы в дистантном формате проводятся в специализированной электронной среде (по мере набора группы не меньше 50 человек).

Стоимость участия в индивидуальных дистанционных курсах повышения квалификации

Курсы повышения квалификации

Количество дистантных семинаров

Стоимость за 1 слушателя

24-часовые

2 + самоподготовка + итоговая аттестация (в дистанционном режиме)

5 000 рублей

48-часовые

3

7 500 рублей

72-часовые

4

10 000 рублей

144-часовые

6

15 000 рублей


Заявки на курсы повышения квалификации от муниципалитета принимаются по электронной почте: eureka@eurekanet.ru

В теме письма указать – Заявка на курсы ПК от муниципалитета

В теле письма указать:


  1. Название программы ПК и вариант тематического ее наполнения.

  2. Часовой объем программы (24, 48, 72 или 144 часа)

  3. Форма проведения курсов (дистанционная или очная)

  4. Количество человек и список

  5. Адрес электронной почты ответственного лица в муниципалитете.

  6. Номер мобильного телефона ответственного лица в муниципалитете.




6. Проведение проектных (проектно-экспертных) семинаров для педагогических и руководящих работников школ и детских садов.

Семинары проводят эксперты АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика».

Продолжительность одного семинара 1-3 дня.

Семинары проводятся очно в г. Москве или на территории Заказчика.

Семинары могут проводиться дистанционно в специальной электронной среде.

Тема семинара может быть уточнена по согласованию с Заказчиком.

Количество участников семинара – 50 – 300 человек.

Возможные категории участников семинара – педагогические и руководящие работники школы и детского сада, члены управляющего совета, родители, представители местного сообщества микрорайона школы и детского сада, старшеклассники.

Участники семинара обеспечиваются раздаточными материалами по теме семинара в электронном виде.

Тематические направления семинаров для работников детских садов:



  1. Финансово-экономические механизмы развития дошкольной образовательной организации (эффективный контракт, система оплаты труда, муниципальное задание, муниципальные услуги, дополнительные образовательные услуги).

  2. Качество дошкольного образования в детском саду (проектирование системы качества дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС, проектирование основной образовательн6ой программы детского сада, аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности).

  3. Инновационные проекты дошкольной образовательной организации (основы проектирования, основные проблемы развития образовательной среды ДОУ, актуальная проблематика развития ДОУ, проектирование и экспертиза механизмов развития среды ДОУ и др.).

Тематические направления семинаров для работников школ:

  1. Финансово-экономические механизмы развития школы (эффективный контракт, система оплаты труда, муниципальное задание, муниципальные услуги, дополнительные образовательные услуги).

  2. Качество образования в школе (проектирование системы образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС, проектирование школьной системы оценки качества образования, проектирование основной образовательн6ой программы школы, аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности).

  3. Инновационные проекты в школе (основы проектирования, основные проблемы развития образовательной среды школы, актуальная проблематика развития школы, проектирование и экспертиза механизмов развития среды школы и др.).


Стоимость проведения выездного очного семинара на территории Заказчика (50-300 участников из нескольких образовательных организаций):

  • однодневный семинар – 749 000 рублей;

  • двухдневный семинар – 999 000 рублей;

  • трехдневный семинар – 1 499 000 рублей.

Стоимость участия в очном семинаре в г. Москве для 1 участника (без учета оплаты питания и проживания):

  • однодневный семинар – 10 000 рублей;

  • двухдневный семинар – 15 000 рублей;

  • трехдневный семинар – 20 000 рублей.

Стоимость участия в дистанционном семинаре для 1 участника:

  • однодневный семинар – 3 000 рублей;

  • двухдневный семинар – 5 000 рублей;

  • трехдневный семинар – 7 500 рублей.

Заявки на проведение семинара для муниципалитета принимаются по электронной почте: eureka@eurekanet.ru

В теме письма указать – Заявка на проведение семинара для муниципалитета

В теле письма указать:


  1. Тематическое направление семинара (или интересующая тема семинара).

  2. Количество дней семинара (от 1 до 3 дней).

  3. Место проведения семинара: г. Москва или на территории Заказчика (в этом случае указать адрес).

  4. Форма проведения семинара (дистанционный или очный)

  5. Количество человек и список.

  6. Адрес электронной почты ответственного лица в муниципалитете.

  7. Номер мобильного телефона ответственного лица в муниципалитете.




7. Проведение образовательных событий для педагогических работников и учащихся.

Образовательное событие – особая форма организации образования, подразумевающая активное включение участников в продуктивные действия, в процессе которых происходит внутренняя и внешняя оценка актуального образовательного уровня, индивидуальный и групповой анализ проблемного поля деятельности, целеполагание, моделирование эффективных способов действия, самоконтроль, самооценка и презентация результатов деятельности. С одной стороны такие события дают уникальный опыт учебной и других видов деятельности, а с другой – большое многообразие других (в том числе и прикладных) образовательных результатов.

Образовательное событие может проводиться в очной и дистантной форме.

Событие в очной форме может проводиться в г. Москве и на территории Заказчика.

Модераторами события являются эксперты АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика».

Наименования и краткое описание предлагаемых образовательных событий для школьных команд управленцев и педагогов:


  • Практикум по задачному построению учебных предметов в основной школе (3 дня);

  • Практикум по проектированию инструментария для формирования и оценки метапредметных результатов учащихся в начальной школе (2 дня);

  • Практикум по проектированию инструментария для формирования и оценки метапредметных результатов учащихся в основной школе (2 дня);

  • Итоговое оценочное событие по освоению эффективных технологий реализации ФГОС ступеней общего образования в школе.

Наименование и краткое описание предлагаемых образовательных событий для учащихся школ:

  • Марафон решения метапредметных задач (2 дня);

  • Итоговое оценочное событие для учащихся на предмет освоения ООП ступени общего образования (начальная и (или) основная школа) в разрезе предметных, метапредметных и личностных результатов (2 дня);

  • Марафон проектных игр (2 дня).

Наименования и краткое описание предлагаемых образовательных событий для команд управленцев и педагогов ДОУ:

  • Оценка и конструирование предметной развивающей среды ДОУ и группы

  • Школа кадрового резерва работников ДОУ

  • Проектирование занятия с детьми в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования

  • Экспертиза готовой ООП дошкольного образования.

  • Оценка одного дня из жизни группы ДОУ.

Продолжительность образовательного события – 1 полный день (не менее 6 часов).
Стоимость проведения образовательного события в дистанционной форме (для группы 30-300 человек) – 250 000 рублей.

Стоимость проведения образовательного события в очной форме в г. Москве – 15 000 рублей с человека (без учета стоимости проезда и проживания).



Стоимость проведения образовательного события в очной форме (для группы 30-300 человек) на территории Заказчика – 999 000 рублей.

Заявки на проведение образовательного события для муниципалитета принимаются по электронной почте: eureka@eurekanet.ru

В теме письма указать – Заявка на проведение образовательного события.

В теле письма указать:


  1. Наименование интересующего события.

  2. Форма проведения образовательного события (дистантно или очно).

  3. Место проведения образовательного события: г. Москва или на территории Заказчика (в этом случае указать адрес).

  4. Количество человек и список участников.

  5. Адрес электронной почты ответственного лица в муниципалитете.

  6. Номер мобильного телефона ответственного лица в муниципалитете.




8. Проведение зарубежных стажировок для педагогических и руководящих работников школы

  1. Знакомства с зарубежными системами образования

Пятидневная стажировка, включающая семинары зарубежных и отечественных экспертов в сфере образования, посещение образовательных учреждений, участие в образовательных событиях, проводимых зарубежными образовательными учреждениями, культурную программу.

Формируется группа 15-20 человек, включающая переводчика.

Сроки проведения стажировок – ежемесячно с марта по ноябрь (по 1 стажировке в месяц за исключением летних месяцев) по мере формирования группы.

Стоимость участия в стажировке 1 участника (без учета стоимости проезда к месту стажировки):

Великобритания (октябрь, май) – 100 000 руб.;

Германия (октябрь, май) – 100 000 руб.;

Голландия (сентябрь, апрель) – 100 000 руб.;

Польша (сентябрь, апрель) – 80 000 руб.;

Финляндия (сентябрь, апрель) – 80 000 руб.

США (сентябрь, май) – 120 000 руб.;

Сингапур (ноябрь, март) – 120 000 руб.;

Южная Корея (ноябрь, март) – 120 000 руб.

Заявки на участие в зарубежной стажировке принимаются по электронной почте: eureka@eurekanet.ru

В теме письма указать – Заявка на участие в зарубежной стажировке от муниципалитета.

В теле письма указать:


  1. Страна стажировки.

  2. Месяц, в который предполагается участвовать в стажировке.

  3. Количество и ФИО стажеров, место их работы, должность.

  4. Адрес электронной почты ответственного в муниципалитете лица.

  5. Номер мобильного телефона ответственного в муниципалитете лица.




  1. Проведение выездных семинаров по выбранной тематике за рубежом

Семинар двухдневный, общее время пребывания в стране 4-6 дней.

Формируется группа 30-50 человек.

Сроки проведения семинаров – ежемесячно с марта по ноябрь (по 1 семинару в месяц) по мере формирования группы.

График проведения семинаров:



Месяц

Место проведения семинара

Тема семинара

Общее количество дней пребывания (продолжительность семинара)

Стоимость 1 участника (без учета стоимости проезда)

Март

Вьетнам

Проектирование эффективного контракта

6 (2)

110 000 руб.

Апрель

Чехия

Проектирование муниципального задания

4 (2)

70 000 руб.

Май

Турция

Система оценки качества дошкольного образования под ФГОС дошкольного образования

5 (2)

70 000 руб.

Июнь

Кипр

Проектирование инструментария для оценки ООП и условий реализации ООП дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования

5 (2)

70 000 руб.

Июль

Мальта

Проектирование развивающей среды детского сада

5 (2)

80 000 руб.

Август

Испания

Проектирование развивающей среды детского сада

5 (2)

70 000 руб.

Сентябрь

Франция

Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования соответствии с требованиями ФГОС

4 (2)

70 000 руб.

Октябрь

Израиль

Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования соответствии с требованиями ФГОС

5 (2)

70 000 руб.

Ноябрь

Таиланд

Государственно-общественное управление в детском саду

6 (2)

110 000 руб.

Заявки на участие в семинаре за рубежом принимаются по электронной почте: eureka@eurekanet.ru

В теме письма указать – Заявка на участие в семинаре за рубежом от муниципалитета.



В теле письма указать:

  1. Страна проведения семинара.

  2. Количество и ФИО участников семинара, место работы, должность.

  3. Адрес электронной почты ответственного в муниципалитете лица.

  4. Номер мобильного телефона ответственного в муниципалитете лица.




Похожие:

1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconДополнительного образования детей «специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» муниципального образования город ноябрьск
«Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» на 2014/2015 учебный год
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconКомпетенции и мобильность персонала в условиях инновационного развития кадрового потенциала организации
При управлении инновационным развитием кадрового потенциала современной организации, в качестве объектов совершенствования кадрового...
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconОбразовательная программа по художественной гимнастике Тип программы: адаптированная
Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconПравительство Курганской области
Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Областная специализированная детско-юношеская спортивная...
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconОсновные требования по написанию вступительного реферата
При выборе темы реферата необходимо исходить, прежде всего, из ее актуальности, а также собственных научных интересов по выбранной...
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconПояснительная записка программа спортивной подготовки по виду спорта кикбоксинг для Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва №1»

1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconСправка о совершенствовании системы кадрового обеспечения
Вопросы кадрового обеспечения отрасли образования уже рассматривались в 2009 году на Коллегии Министерства образования и науки Удмуртской...
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconДоброта, что солнце
Актуальность выбранной темы: доброта взаимообогащает детей: расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу,...
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconГенетический код и квадрат Пифагора
Тогда почему же не складываются отношения с некоторыми одноклассниками? Почему не дается какой-либо предмет? Какую профессию выбрать?...
1. Школа кадрового резерва по выбранной (можно выбрать 1-3 темы) тематике iconЛекции Обзор учебной литературы Анализ изучаемой дисциплины
Каковы первые шаги начинающего преподавателя? Он должен читать лекции, вести семинарские занятия, советовать выбрать темы рефератов,...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com