Основная образовательная программа дошкольного образования



страница6/6
Дата16.05.2015
Размер1.06 Mb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6


Цель:

Создание единого пространства социального партнерства семьи и детского сада по развитию, образованию и воспитанию детей.

Основные задачи взаимодействия с родителями:


  • повышение правовой и педагогической культуры родителей;

  • изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания;

  • приобщение родителей (законных представителей) в образовательный процесс

детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.

  • создание условий для реализации педагогических идей родителей (законных представителей)

Повышение педагогической культуры родителей осуществляется по следующим направлениям:



  • изучение закономерностей развития ребенка;

  • знакомство с современными системами семейного воспитания;

  • пропаганда здорового образа жизни;

  • содействие в приобщении детей к культурным и духовным ценностям.

Наряду с использованием традиционных форм работы используем такие формы, как:

  • совместные и семейные проекты различной направленности;

  • различные информационные памятки родителям;

  • тренинги по запросам родителей;

  • вечера вопросов и ответов;

  • консультации специалистов.

Основные организационные положения взаимодействия с семьями воспитанников:

  • Деятельность осуществляется в соответствии с годовым планом ДОО

  • Организуется с учетом возраста детей Основные принципы взаимодействия с семьями воспитанников:

  • Добровольность

  • Систематичность

  • Партнерские взаимоотношения

Взаимодействие педагогического взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.


Структура обязательной части Программы



Группа общеразвивающей направленности:

от 1,5 до 2-х лет (вторая группа раннего возраста)

от 2-х до 3-х лет (первая младшая группа)

от 3-х до 4-х лет (вторая младшая группа)


от 4-х до 5-ти лет (средняя группа)

Удельный вес в режиме дня (12 часов)

Взаимодействие с семьями воспитанников




20 мин.

5-10%


20мин.

5-10%


25мин.

5-10%


Вариативная часть




5-6%

5-6%

5-6%

Итого в день:




20 мин

20 мин

25 мин


Формы участия родителей (законных представителей) в образовательном процессе


Традиционные

Семинары-практикумы

Родительские собрания

Дни открытых дверей

Участие родителей (законных представителей) в различных мероприятиях, проводимых в группе и ДОО

Семинары-дискуссии

Консультации




Беседы




Нетрадиционные

Проектная деятельность

Анкетирование

Семейный клуб

Он-лайн страничка

Совместные социально значимые акции

Деловые игры

Вечера в гостиной

Уголки здоровья

Тренинги

Презентации

Вечера вопросов и ответов





Формы организации совместной деятельности с семьями воспитанников по реализации образовательных областей
Социально-коммуникативное развитие


Выставки

Наблюдения

Труд в природе

Творческие задания

Чтение книг

Конструирование

Конкурсы

Досуги, праздники, развлечения

Бытовая деятельность

Мини-музей

Совместные проекты

Личный пример

Викторины

Тематические встречи

Экскурсии




Интеллектуальный марафон





Познавательное развитие


Выставки

Наблюдения

Труд в природе

Творческие задания

Чтение книг

Конструирование

Конкурсы

Досуги, праздники, развлечения

Бытовая деятельность

Мини-музей

Совместные проекты

Личный пример

Викторины

Тематические встречи

Экскурсии




Интеллектуальный марафон





Речевое развитие


Библиотека семейного чтения

Творческие игры

Посещение выставок

Объяснения, рассказы

Творческие задания

Экскурсии

Упражнения

Ситуативное обучение

Прослушивание сказок и др.

Заучивание

Личный пример

Продуктивная деятельность




Совместные проекты





Художественно-эстетическое развитие


Выставки детских работ

Дизайн помещений, участков

Открытые занятия

Художественный досуг

Оформление групповых, музыкального и физкультурного залов к праздниками и др. мероприятиям

Консультативные встречи

Конкурсы работ, выполненных родителями и детьми

Брифинги

Экскурсии в музей

Проектная деятельность

Мастер-класс

Встречи по знаменательным датам

Создание коллекций

Тематические встречи

Ситуативное обучение

Совместные праздники, развлечения (включение родителей в праздники и подготовку к ним)

Создание наглядно-педагогической информации для родителей (папки, ширмы, стенды и др.)

Совместный ансамбль, оркестр

Театрализованная деятельность (концерты родителей для детей, совместные выступления детей и родителей, совместные театрализованные представления, шумовой оркестр)

Оказание помощи родителям по созданию предметно-музыкальной среды в семье

Семейный театр

Открытые музыкальные занятия для родителей




Создание фонотеки, видеотеки с любимыми песнями, танцами детей







Совместное пение знакомых песен при рассматривании иллюстраций в детских книгах, репродукций портретов композиторов, предметов окружающей действительности


Физическое развитие


Беседы

Совместные мероприятия

Личный пример

Консультации

Физкультурно-спортивные досуги

Ситуативное обучение

Родительское собрание

Интернет-общение

Тренинги

Консультативные встречи

Открытые просмотры

Совместные игры

Совместные занятия

Мастер-класс




Совместные музыкально-двигательные импровизации








План организации работы с семьями воспитанников


Форма работы

Содержание работы

Сроки проведения


Ответственный

I блок. Планирование работы с семьями дошкольников

1. Диагностика

(Составление банка данных о семьях воспитанников)




1.Проведение социологических исследований по определению социального статуса и микроклимата семьи (анкетирование родителей, воспитателей)

2. Диагностика с применением метода «Моя семья» (анализ рисунков), что дает возможность получить информацию от ребенка.

3.Обработка полученных данных о структуре семей воспитанников.

4.Проведение мониторинга потребностей семей микрорайона в дополнительных услугах.



2 раза в год

(сентябрь, апрель)




заведующий,

старший воспитатель,

воспитатели, педагог-психолог


2.Нормативно- правовая база


1.Знакомство с уставными документами и локальными актами детского сада.

2.Заключение родительских договоров



сентябрь

заведующий


3. Анкетирование

1.Проведение социологических исследований с целью выявления уровня педагогической компетенции и педагогических потребностей родителей

2.Выявление родительских потребностей и образовательных услугах

3.Оценка деятельности детского сада.


октябрь

педагог-психолог

4.Родительские собрания


«Участие в обсуждении вопросов физического, социального, познавательного и эстетического развития детей».

«Вопросы адаптации детей в детском саду».

«Результативность воспитательно- образовательной работы за прошедший период и готовность детей к школьному обучению».


октябрь

апрель



заведующий

зам. заведующего

воспитатели


5.Дни открытых дверей


Консультативный клуб (согласно заявленной тематике годового плана)


1 раз в квартал


воспитатели


6. «Телефон доверия»

Обмен индивидуальной информацией

по необходимости


педагог- психолог


7.Родительские гостиные


«До свиданья, лето! Здравствуй, осень!» (изобразительное искусство)


октябрь

воспитатели


8. Помощь родителей д/саду


1.Организация и помощь в проведении мероприятий (праздников, походов, экскурсий)

2. Участие в субботниках




в течение года


воспитатели


II блок. Совместное творчество детей, родителей и педагогов

1.Привлечение родителей к участию в деятельности детского сада

1. Работа над образовательными и творческими проектами.

2. Занятия с участием родителей.

3.Групповые досуговые мероприятия с участием родителей.

4. «Гость группы» (совместные игры, интересные дела)

5. Участие в организации выставок.

6. Выставки работ, выполненных детьми и их родителями к дню рождения детского сада

7. Конкурс чтецов к дню рождения детского сада «Родничок»


в течение года


воспитатели


2.Досуговые мероприятия


1.Детские праздники, театрализованные представления, конкурсы, викторины, выставки (согласно годовому плану)

2. «День здоровья»



в течение года


старший воспитатель, воспитатели


3.Творческая лаборатория


1. Работа над созданием единой программы воспитания и развития ребенка в детском саду и семье с целью обеспечения непрерывного образования «Детский сад – семья»

2. Преемственность поколений. Поддержка семейных традиций. Семейные альбомы: «Семейный альбом», «Наши традиции», «Досуг в семье»

3. Конкурс семейных талантов ко Дню семьи.


в течение года

апрель-май

май


воспитатели

музыкальный руководитель



III блок. Педагогическое просвещение родителей

1.Наглядная педагогическая информация


1. Информационный стенд.

2. Стенд нормативных документов, регламентирующих деятельность учреждения.

3. Информационные стенды в группах.

4. Памятки для родителей.

5. Тематические выставки.


в течение года


старший воспитатель, воспитатели


2. Консультации

По планам различных служб и специалистов.

По запросам родителей.




в течение года


старший воспитатель, специалисты ДОУ



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Основная образовательная программа дошкольного образования iconОсновная образовательная программа дошкольного образования
Характеристика особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста, воспитывающихся в доу
Основная образовательная программа дошкольного образования iconОсновная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Цели и задачи реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Основная образовательная программа дошкольного образования iconОсновная образовательная программа дошкольного учреждения (далее Программа) определяет содержание и организацию образовательной деятельности дошкольного образования

Основная образовательная программа дошкольного образования iconОсновная образовательная программа дошкольного образования

Основная образовательная программа дошкольного образования iconОбразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой,...
Основная образовательная программа дошкольного образования iconДошкольное образование
Основная образовательная программа дошкольного образования реализуется дошкольными образовательными организациями
Основная образовательная программа дошкольного образования iconПринято утверждено
Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования
Основная образовательная программа дошкольного образования iconПорядок разработки основной образовательной программы маоу «сош №12» г. Сыктывкара
В образовательном учреждении реализуются основная образовательная программа начального общего образования, основная образовательная...
Основная образовательная программа дошкольного образования iconОписание основной образовательной программы маоу «сош №12» г. Сыктывкара
В образовательном учреждении реализуются основная образовательная программа начального общего образования, основная образовательная...
Основная образовательная программа дошкольного образования iconОсновная образовательная программа среднего общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения
...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com