Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году



Скачать 99,15 Kb.
Дата18.05.2015
Размер99,15 Kb.
ТипМетодические рекомендации

Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году
Преподавание информатики в 2014/2015 учебном году будет осуществляться в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта 2004 года (ФК ГОС); федеральным государственным образовательным стандартом основного и среднего общего образования. (ФГОС ООО и СОО).

Преподавание предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» и «Информатика» в соответствии с ФК ГОС и ФГОС должно осуществляться с учетом следующего нормативно-правового обеспечения:




  • «Закон об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;

  • Приказ Министерства образования и науки России от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

  • Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).


Начальное общее образование
Федеральный компонент не предусматривает изучение предмета «Информатика» в начальной школе.

Изучение информатики в начальной школе может осуществляться:



  1. В специальном одночасовом курсе изучение учебного предмета «Информатика» как самостоятельного со 2 по 4 классы (по 1 часу в неделю) за счет часов части базисного учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса.

  2. Интегрированно или в качестве внутрипредметного модуля в курсах "Окружающий мир", "Технология", "Знакомство с окружающим миром", в курсе русского языка, математики. В учебный предмет «Технология» включено изучение раздела «Практика работы на компьютере»;

  3. Как отдельный курс по выбору участников образовательного процесса объемом 12-16 часов.

Таблица 1



Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений в начальной школе

Авторы

Название учебника

Классы

Издательство

Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издательства

Бененсон Е.П., Паутова А.Г.

Информатика и ИКТ

2,3,4

"Академкнига/Учебник"

http://www.akademkniga.ru/catalog/15/1271

Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А.

Информатика

2,3,4

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

Ч.1 http://lbz.ru/books/227/6553/ ; Ч.2 http://lbz.ru/books/227/6554/

Могилев А.В., Могилева В.Н., Цветкова М.С.

Информатика

3,4

БИНОМ. Лаборатория знаний

1 часть: http://lbz.ru/books/227/5843/; 2 часть: http://lbz.ru/books/227/8048/

1 часть: http://lbz.ru/books/227/8049/; 2 часть: http://lbz.ru/books/227/8050/

Нателаури Н. К., Маранин С. С.

Информатика и ИКТ.

2,3,4

ООО "Издательство "Ассоциация XXI век"

http://umk-garmoniya.ru/informatika/

Плаксин М.А., Иванова Н.Г., Русакова О.Л.

Информатика

3,4

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

Ч.1 http://lbz.ru/books/227/6698/ Ч.2 http://lbz.ru/books/227/6699/

Рудченко Т.А., Семёнов А.Л. (под ред. Семёнова А.Л.)

Информатика

2,3,4

ОАО "Издательство" "Просвещение"

www.1-4.prosv.ru

Семёнов А.Л., Рудченко Т.А.

Информатика.

2,3,4

ОАО "Издательство" Просвещение"

www.1-4.prosv.ru


Основное общее образование


  1. Предмет «Информатика и ИКТ» (ФК ГОС) в основной школе.

Федеральный компонент предусматривает изучение предмета в следующем объеме:

8 класс – 1 час в неделю;

9 класс – 2 часа в неделю.

Федеральный компонент не предусматривает изучение предмета «Информатика и ИКТ» в 5, 6 и 7 классах.

С целью выстраивания непрерывного курса изучение информатики и ИКТ (при наличии учебников и программ) можно осуществлять в 5, 6 и 7 классах за счет школьного компонента (вариативная часть учебного плана компонента образовательного учреждения).

В 9 классе в системе предпрофильной подготовки возможно расширение границ предмета за счет элективных курсов по выбору учащихся.



  1. Согласно приказу Министерства образования Калининградской области №819/1 от 08.08.2013 года 33 образовательные организации реализуют федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и среднего общего образования.

Предмет «Информатика» (ФГОС) (предметная область «Математика и информатика») в основной школе предусматривает изучение данного предмета в объеме:

7 класс – 1 час в неделю;

8 класс – 1 час в неделю;

9 класс – 1 час в неделю.

Федеральный компонент не предусматривает изучение предмета «Информатика» в 5 и 6 классе. Содержание образования по информационным технологиям может входить в учебный план общеобразовательного учреждения в качестве системы внутрипредметных модулей, "привязанных" к применению в других дисциплинах (математика, физика, технология и др). Объем модулей 8-16 часов.

С целью углубленного изучения предмета или выстраивания непрерывного курса изучение информатики (при наличии учебников и программ) можно осуществлять с 5 по 9 классы (пять лет по 1 часу в неделю).



Часы для 5 и 6 класса берутся за счет часов части базисного учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса.
Таблица 2

Учебники, рекомендованные для преподавания

информатики в основной школе

Авторы

Название учебника

Классы

Издательство

Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издательства

Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Информатика

5,6,7,8,9

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

http://lbz.ru/books/228/7396/

Быкадоров Ю.А

Информатика и ИКТ

5,6,7,8,9

ООО "ДРОФА"

http://www.drofa.ru/32/

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.

Информатика

7,8,9

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

http://lbz.ru/books/228/7992/

Угринович Н.Д.

Информатика

7,8,9

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

http://lbz.ru/books/228/7997/


Среднее общее образование
Федеральный компонент предусматривает изучение предмета «Информатика и ИКТ» в 10-11 классах на двух уровнях:

  • базовый уровень – 1 час в неделю (универсальное обучение; социально-экономический, индустриально-технологический, строительно-технологический; технико-технологический профили). В рамках всех перечисленных выше профилей возможна организация элективных курсов по информатике, расширяющих кругозор учащихся, повышающих их эрудицию, демонстрирующих социальную значимость знаний, получаемых в рамках базового курса;

  • профильный уровень – 4 часа в неделю (физико-математический и информационно-технологический профили). Изучение предмета «Информатика и ИКТ» может быть расширено за счет часов, отводимых на элективные курсы. В качестве элективных курсов могут быть представлены курсы, которые либо поддерживают содержательные линии курса информатики и информационных технологий, либо удовлетворяют потребностям учащихся получить углубленные знания по данному предмету.

Таблица 3



Учебники, рекомендованные для преподавания информатики в средней школе


Авторы

Название учебника

Классы

Издательство

Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издательства

Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др.


Информатика (базовый и углубленный уровень)

10,11


Издательство «Просвещение»

www.prosv.ru/umk/10-11

Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.

Информатика Базовый уровень

10,11


БИНОМ. Лаборатория знаний

http://lbz.ru/books/396/7699/

http://lbz.ru/books/396/7750/

Калинин И.А., Самылкина Н.Н.

Информатика (углубленный уровень)

10,11

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

http://lbz.ru/books/230/7405/

Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

Информатика (углубленный уровень)


10,11

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

Ч.1 http://lbz.ru/books/230/7407/ Ч.2 http://lbz.ru/books/230/7409/

Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.

Информатика (углубленный уровень)

10,11

ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"

Ч.1 http://lbz.ru/books/230/7407/ Ч.2 http://lbz.ru/books/230/7409/

Фиошин М.Е., Рессин А.А, Юнусов С.М. Под редакцией Кузнецова А.А.

Информатика. Углублённый уровень

10,11

ООО "ДРОФА"

http://www.drofa.ru/77/

Если общеобразовательные организации начали использовать учебники, не включенные в настоящий перечень, до вступления в силу приказа Министерства образования и науки России от 31 марта 2014 г. № 253, то они имеют право завершить изучение учебного предмета по ним.

Общеобразовательные организации вправе в течение 5 лет (ориентировочный срок износа) использовать в образовательной деятельности учебники, приобретенные ими до вступления в силу выше упомянутого Приказа. (Письмо директора Департамента государственной политики в сфере образования №08-548 от 29.04.2014)

В целях реализации ФК ГОС среднего общего образования по информатике и ИКТ в профильных классах (химико-биологическом, физико-химическом, биолого-географическом, социально-гуманитарном, филологическом, агротехнологическом, художественно-эстетическом, оборонно-спортивном), не имеющих учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» в БУПе, рекомендуется вводить данную дисциплину за счёт часов, предусмотренных на компонент образовательного учреждения. Для всех этих профилей уместными могут быть элективные курсы, ориентированные на приобретение практических умений использования компьютерных технологий в жизни, социальной сфере.


Помещение должно быть оснащено типовым оборудованием, в том числе техническими средствами обучения, указанными в «Требованиях к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования». Эти требования разработаны Министерством образования и науки РФ и входят в перечень документов стандартов 2004 года (http://fosscenter.elsu.ru/pdf/addon12.pdf ).

Кроме перечня обязательного оборудования, необходимого для реализации общеобразовательных программ на базовом и профильном уровнях по предмету «Информатика и ИКТ» (по ступеням обучения), существует Перечень оснащения общеобразовательных учреждений материальной и информационной средой (http://www.school.edu.ru/doc.asp?ob_no=54478 ).



Для перехода на ФГОС необходимо ознакомиться с рекомендациями по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации ФГОС основного общего образования (см.: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=8420 ).

Похожие:

Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации для общеобразовательных учреждений о преподавании математики в 2014- 2015 учебном году
...
Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации для общеобразовательных учреждений о преподавании химии в 2013-2014 учебном году нормативно-правовые документы
Рекомендации по работе с одарёнными детьми в рамках преподавания химии в 2013–2014 учебном году
Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации для общеобразовательных учреждений о преподавании физики в 2013- 2014 учебном году
...
Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации для общеобразовательных учреждений о преподавании технологии в 2013- 2014 учебном году
...
Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации для общеобразовательных учреждений о преподавании русского языка в 2013-2014 учебном году
...
Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации «О преподавании физики в 2014 2015 учебном году»

Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconО преподавании предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в общеобразовательных организациях Челябинской области в 2014 2015 учебном году
В 2014-2015 учебном году в общеобразовательных организациях Челябинской области реализуются Федеральный государственный образовательный...
Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации для общеобразовательных учреждений Краснодарского края о преподавании математики в 2013-2014 учебном году. Цели и задачи программы

Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2014/2015 учебном году
Общие рекомендации по составлению заданий к школьному этапу Блоки содержания и основные умения, подлежащие проверке по номинации...
Методические рекомендации по преподаванию информатики в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году iconМетодические рекомендации «Особенности преподавания учебного предмета «Физическая культура»
Преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 2014-2015 учебном году в общеобразовательных организациях Республики Татарстан...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com