Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста



Скачать 69.27 Kb.
Дата18.05.2015
Размер69.27 Kb.
ТипМетодические рекомендации

Факультет дошкольного и начального школьного образования



Дошкольное воспитание


№ п/п

Направление

Тематика КПК

Тематика проектных заданий

Образовательный продукт

1

Обновление образовательных стандартов

КПК заведующих и зам. Зав. ДОУ по УВР

    1. Разработка и реализация основной общеобразовательной программы (вариативной части) на основе новых Федеральных государственных требований.

    2. Создание условий в ДОУ для реализации новой основной общеобразовательной программы.

    3. Апробация системы диагностики достижения школьной зрелости у старших дошкольников в соответствии со стандартами нового поколения начального обучения.

1.Основная общеобразовательная программа ДОУ (вариативная часть).
2.Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии с новыми ФГТ.
3. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста.

2

Развитие системы поддержки талантливых детей

КПК воспитателей ДОУ,

КПК старших воспитателей ДОУ, КПК музыкальных руководителей ДОУ.



2.1.Разработка и реализация системы раннего выявления одаренности у дошкольников.
2.2. Создание условий для развития творческих способностей у дошкольников в различных видах деятельности (музыкальной, изобразительной, конструктивной, и др.).
3.3.Технология разработки индивидуального образовательного маршрута для одаренных детей.

2.1.Методические рекомендации по теме: «Разработка и реализация системы раннего выявления одаренности у дошкольников».
2.2. Методическая разработка по теме.
3.3. Опытно-методическая. Описание примерного индивидуального образовательного маршрута для ребенка ( с приложением диагностических данных).

3

Сохранение и укрепление здоровья детей

КПК заведующих ДОУ,

КПК зам. зав. заведующих ДОУ,

КПК инструкторов по физическому воспитанию, КПК воспитателей ДОУ


3.1. Разработка и реализация системы профилактики и укрепления здоровья детей на основе современных здоровьесберегающих технологий

3.2. Актуальные формы взаимодействия с семьей по созданию условий для укрепления здоровья детей

3.3. Индивидуализация медико-психолого-педагогического воздействия с целью профилактики и укрепления здоровья детей.

3.4. Инновационные технологии в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ ( использование новых тренажеров, нетрадиционных методов оздоровления и др.).

3.5. Социальное партнерство в работе по укреплению здоровья детей


3.1. Методическая разработка.

3.2. Методические рекомендации по реализации раздичныф форм взаимодефствия с семьей по вопросам укрепления здоровья детей.


3.3.Метолдические рекомендации.
3.4.Методическая разработка.
3.5.Опытно-методическая разработка

4

Развитие кадрового потенциала ДОУ

КПК

заведующих и зам. Зав. ДОУ по УВР



  1. Создание условий для непрерывного образования педагогических кадров в ДОУ.

  2. Использование ресурсов ИКТ для совершенствования педмастерства специалистов ДОУ.

  3. Социальное партнерство как ресурс повышения профессиональной компетенности педагогов ДОУ.

  4. Нетрадиционные формы непрерывного образования педагогов ДОУ

  1. Методическая разработка.


  1. Опытно-методическая разработка.




  1. Опытно-методическая разработка.

4.Опытно-методическая разработка.



5.

«Детский сад будущего»

КПК заведующих ДОУ,

КПК зам. зав. заведующих ДОУ,

КПК инструкторов по физическому воспитанию, КПК воспитателей ДОУ, КПК музыкальных руководителей ДОУ


5..1.Детский сад – современный культурно-образовательный центр района (города, села).
5.2.Дизайн детского пространства в современном детском саду.
5.3. .Детский сад – сказочный дом для будущих олимпийцев (будущих эйнштейнов, маленьких гениев, и др. Проектирование детского пространства определенной направленности)

1.Опытно-методическая разработка.
2.Методические рекомендации по организации детского пространства

3. Опытно-методические разработки по оформлению помещений детского сада: спортивного зала, музыкального зала. групповых комнат, и др.).





Начальное образование








Направление

Тематика КПК

Тематика проектных заданий

Образовательный продукт

1.


Обновление образовательных стандартов


«Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе в условиях перехода на ФГОС второго поколения» - для педагогов начальных классов

-Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса по Стандарту второго поколения.

- Оценка достижений планируемых результатов начального общего образования в условиях реализации Стандарта второго поколения.

- Организация образовательного процесса на основе метода проектов.

- Повышение уровня ключевых компетенций учащихся


- Организация личностно-деятельностной здоровьесберегающей образовательной среды

- Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе начальной школы

- Совершенствование системы организации внеурочной деятельности младших школьников


Презентация выступления на педагогическом совете
Пакет диагностических методик, тестовых заданий

Разработка учебного, социального, педагогического проекта

Презентация выступления на методическом объединении
Проект урока

Проект внеклассного мероприятия,

авторские программы дополнительного образования


«Духовно-нравственное воспитание личности младшего школьника как основа здоровья и успешности»


-Этапы развития личности младшего школьника;

- Основы духовно-нравственного воспитания младшего школьника;

- Личностное развитие младшего школьника, как основа здорового образа жизни;

- Раскрытие творческих способностей младшего школьника, как основы его личностного развития.

- Влияние духовно-нравственного воспитания младшего школьника на успешность обучения.

- Создание условий для личностного развития младшего школьника в процессе обучения в современном ОУ

Проект родительского собрания

Тезисы сообщения на педагогическом совете

Методические разработки цикла занятий


Авторская программа дополнительного образования

Проект внеклассного мероприятия


Презентация выступления на педагогическом совете



2.



Развитие учительского потенциала



Проблемы и перспективы развития начального образования в Ленинградской области»

- Анализ вариативных УМК в контексте требований ФГОС второго поколения
- Изменение структуры и содержания начального общего образования в контексте реализации ФГОС второго поколения.

- Построение образовательного процесса на основе современных психолого-педагогических и информационных технологий обучения

- Реализация технологий развивающего и личностно-ориентированного образования
- Диагностика познавательной сферы личности учащихся
- Построение содержания и процесса обучения на проблемной основе


Презентация выступления на методическом объединении
Презентация выступления на методическом объединении

Проект урока с использованием современных педагогических технологий

Проект урока с использованием современных педагогических технологий

- Пакет диагностических методик


Проект урока с использованием современных педагогических технологий






Похожие:

Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconМетодические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста
Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом...
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconМетодические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста
Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом...
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconМетодические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста
Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом...
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconФормирование предметно развивающей среды в доу в соответствии с фгос
Актуальность построения предметно-развивающей среды в доу в соответствии с фгос до
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconМетодические рекомендации по организации предшкольного образования для детей из числа коренных малочисленных народов Севера, чьи родители ведут кочевой или полукочевой образ жизни, на территории Ямало-Ненецкого автономного округа
Методические рекомендации разработаны в целях эффективной организации предшкольного образования для детей из числа коренных малочисленных...
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconКонсультация «Организация развивающей предметно пространственной среды в соответствии с фгос до»
Консультация «Организация развивающей предметно – пространственной среды в соответствии с фгос до»
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconОрганизация предметно развивающей среды доу в связи с введением фгос. Морозова Елена Вячеславовна
Поэтому созданная в учреждении предметно-развивающая среда многогранно влияет на развитие ребенка, способствует его всестороннему...
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconМетодические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
Материалы подготовлены на основании брошюры Савенкова А. И. «Методические рекомендации участникам конкурса исследовательских и творческих...
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста iconМетодические рекомендации по организации эффективного взаимодействия педагога доу с семьями в соответствии с фгос дошкольного образования. Подготовьтесь к публичной защите проекта
Практико–значимая работа «Психолого-педагогические условия эффективного взаимодействия педагога доу с участниками образовательного...
Методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста icon1. Аннотация к «Адаптированной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе доу для детей с онр старшего дошкольного возраста»
Доу для детей с онр старшего дошкольного возраста муниципального дошкольного образовательного учреждения
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com