Программа по русскому языку для 10 11 классов



Скачать 80.59 Kb.
Дата19.05.2015
Размер80.59 Kb.
ТипПрограмма

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

для 10 - 11 классов

(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией М.Т.Барановой (базовый уровень), на основе программы к учебникам «Русский язык. 10-11 классы: для общеобразовательных учреждений (профильный уровень)/Г.А.Богданова, Е.М.Виноградова. М.: ООО Русское слово – учебник, 2012.

Рабочая программа предназначениа для изучения русского языка на базовом уровне. Перераспределение часов проведено по причине того, что в соответствии с учебным планом школы на изучение русского языка выделено 2 часа в неделю вместо 1 часа.

Дополнительное учебное время отводится на повторение, обобщение и систематизацию знаний по русскому языку, повышение орфографической и пунктуационной грамотности, культуры речи. Особое внимание уделяется трудным вопросам орфографии, морфологии «малых частей речи», трудным вопросам синтаксиса, синтаксической синонимии, заданиям, направленным на предупреждение грамматических ошибок в речи учащихся.

С целью подготовки учащихся к ЕГЭ продумана система практических и контрольных работ, включающих задания части А и В в 10 и 11 классах, комплексный анализ текста, работу со средствами художественной выразительности, различные виды лингвистического анализа. Особое место отводится трудностям орфоэпии, видам морфемного и словообразовательного разбора.

Учебным планом школы предусмотрено на изучение курсов 134 часа – 68 часов в 10 классе, 66 часов в 11 классе (2 часа в неделю), в том числе:

- работ по развитию речи – 12 часов ;

- контрольных работ ( +тест в формате ЕГЭ )– 8 часов.

Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно ориентированного подхода к обучению:

- воспитание гражданственности и патриотизма, любви к родному языку, отношения к языку как к духовной ценности, средству общения;

- развитие и совершенствование речевой деятельности, освоение знаний о русском языке, обогащение словарного запаса;

- формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты;

- применение полученных знаний и умений в речевой практике.

Главной целью учебной дисциплины «Русский язык» является развитие личности ребёнка путём включения его в различные виды деятельности. С этих позиций обучение русскому языку в школе рассматривается не просто как процесс овладения определённой суммой знаний о русском языке и системой соответствующих умений и навыков, а как процесс речевого, речемыслительного, духовного развития школьника, поэтому в последние годы задачи обучения русскому языку определяются с позиций компетентности подхода. При этом под компетенцией понимается сумма знаний, умений и личностных качеств, которые позволяют человеку совершать различные действия, в том числе и речевые.

Задачей обучения в 10-11 классах является развитие и совершенствование способностей к речевому взаимодействию и социальной адаптации. На базовом уровне обучения предусматривается углубление и расширение знаний о языковой норме и её разновидностях, нормах речевого поведения в различных сферах общения, совершенствование умений моделировать свое речевое поведение в соответствии с условиями и задачами общения.

В процессе изучения русского языка на базовом уровне совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения:

- коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основой культуры устной и письменной речи;

- информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию, умение работать с текстом);

- организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать и осуществлять её).


Ожидаемые результаты:

в результате изучения русского языка ученик должен

знать / понимать:

- связь языка и истории, культуры русского народа;

- смысл понятий: речевая ситуация и её компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

- основные единицы языка, их признаки;

- орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного литературного языка, нормы речевого поведения;

уметь:

- осуществлять речевой самоконтроль, оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления;

- проводить лингвистический анализ текстов различных стилей;

аудирование и чтение:

- использовать основные виды чтения;

- извлекать необходимую информацию из различных источников;

говорение и письмо:

- создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров;

- применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского языка;

- соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

- соблюдать нормы речевого поведения;

- использовать основные, а также приобретённые приёмы информационной переработки устного и письменного текста.

Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и функционировании русского языка и помогает учащимся углубить представления о стилистике современного русского литературного языка, закрепить орфографические и пунктуационные навыки, расширить лексический запас. Содержание обучения ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА 10-11 КЛАССОВ

ВВЕДЕНИЕ В НАУКУ О ЯЗЫКЕ

( 3 часа)

Русский язык как общественное явление. Русский язык – национальный язык русского народа, государственный язык России и язык межнационального общения. Основные функции языка. Языковая норма; основные виды норм. Русский язык как язык художественной литературы. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка и их использование в речи.


ЛЕКСИКОЛОГИЯ. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. ФРАЗЕОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

( 11 часов)

Слово как основная единица языка. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Омонимы и паронимы. Синонимы. Антонимы. Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного запаса и сфер употребления. Русская фразеология. Лексические нормы речи. Лексические средства выразительности речи. Перифраз. Эвфемизм. Градация.Антитеза.Окказионализмы. Лексический повтор.


ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ.

КУЛЬТУРА РЕЧИ

( 13 часов)

Фонетическая система русского языка. Гласные и согласные звуки.Русская графика. Орфография как наука. Принципы русской орфографии. Правописание гласных в корне слова. Правописание согласных в корне слова. Правописание гласных и согласных в приставках. Правописание Ъ и Ь знаков. Правописание прописной буквы.


МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАТИЕ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

( 3 часа )

Морфемика и словобразование как разделы науки о языке. Морфема как единица языка. Словообразование в русском языке. Способы словообразования в русском языке. Словообразовательные нормы.


МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ.КУЛЬТУРА РЕЧИ

( 36 часов )

Морфология как раздел науки о языке. Система частей русского языка. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён существительных. Образование и изменение существительных. Правописание существительных. Имя прилагательное как часть речи.Грамматические признаки прилагательного. Склонение имён прилагательных. Правописание имён прилагательных. Имя числительное. Грамматические признаки числительного. Правописание имён числительных. Местоимение как часть речи. Грамматические признаки местоимений. Правописание местоимений. Глагол как часть речи. Грамматические признаки глагола. Спряжение глаголов. Правописание глаголов. Причастие. Образование и правописание причастий. Деепричастие. Образование и правописание причастий. Наречие. Разряды наречий по значению. Образование и правописание наречий. Служебные части речи. Предлоги, союзы, частицы. Употребление в речи. Правописание предлогов. Правописание союзов. Правописание частиц. Междометия. Звукоподражания.


СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ.

( 46 часов)

  1. Синтаксис и пунктуация. Основные принципы русской пунктуации.

( 1 час )

  1. Словосочетание.

( 2 часа )

  1. Простое предложение.

( 8 часов )

Простое предложение. Типы простых предложений по цели высказывания и и интонации. Предложения двусоставные и односоставные.Неполные предложения. Односоставные предложения. Главные члены предложения.Тире между подлежащим и сказуемым.Некоторые случаи согласования в числе сказуемого с подлежащим. Особенности употребления второстепенных членов предложения. Дополнение в форме родительного падежа при глаголах с отрицанием. Управление при словах, близких по значению. Падеж определений, включённых в сочетание, состоящее из числительных «два,три,четыре».




  1. Предложения с однородными членами.

( 4 часа )

Предложения с однородными членами. Союзы при однородных членах. Знаки препинания между однородными членами предложения. Однородные и неоднородные определения. Согласование в предложениях с однородными членами.




  1. Предложения с обособленными членами предложения

( 10 часов )

Обособление определений. Построение оборотов с распространёнными определениями, выраженными причастиями и прилагательными. Обособленные приложения. Обособленные дополнения. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями. Обособление обстоятельств, выраженных существительными. Обособленные уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения.



  1. Вводные слова, обращения и междометия.

( 2 часа )

Вводные слова, вводные предложения и вставные конструкции. Обращение. Междометие в составе предложения и слова-предложения Да – Нет.




  1. Сложное предложение.

( 12 часов )

Виды сложных предложений. Знаки препинания в сложном предложении. Пунктуация в сложном предложении. Основные группы сложноподчинённых предложений (СПП) с придаточными изъяснительными, определительными, обстоятельственными. СПП с одним придаточным. Синонимия СПП ти предложений с причастными и деепричастными оборотами. СПП с двумя или несколькими придаточными.



  1. Бессоюзные сложные предложения.

( 2 часа )

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.



  1. Сложные предложения с разными видами связи.

( 1 час )

  1. Прямая и косвенная речь.

( 4 часа )

Понятие о прямой и косвенной речи. Знаки препинания при прямой речи и при диалоге. Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору словаря или употребляемых в ироническом значении.



11. Систематизация и обобщение пройденного материала.

( 5 часов )
Используемый учебно-методический комплекс

  1. Богданова Г.А., Виноградова Е.М. Русский язык (профильный уровень). Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.- М.: Русское слово, 2011.

  2. Богданова Г.А., Виноградова Е.М. Русский язык (профильный уровень). Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений.- М.: Русское слово, 2012.

  3. Богданова Г.А., Виноградова Е.М. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык» 10 класс.- М.: Русское слово, 2012.

  4. Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку 11 класс.- М.: ВАКО, 2013.

  5. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык 10 класс/Сост.Н.В.Егорова.- М.: ВАКО,2013.

  6. Уроки русского языка с применением информационных технологий. 10-11 классы/ Сост. Л.Н.Алжибаева и др.-М.: Планета,2013.

  7. Сенина Н.А. Русский язык. Тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ.10-11 классы.- М.: Легион, 2012.

Похожие:

Программа по русскому языку для 10 11 классов iconК рабочим программам по русскому языку в 6 классе
Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5-9 классов...
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconК рабочей программе по русскому языку (5 кл.)
Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5-9 классов...
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconК рабочим программам по русскому языку в 6 классе
Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5-9 классов...
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconТематическое планирование по русскому языку 6 класс 170 часов (5 ч в нед.)
Настоящая программа по русскому языку для 6-7 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного...
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconРабочая программа по русскому языку («Школа России») для 1-4 классов
В соответствии с Положением моу №91 «О механизме создания рабочей программы», Уставом моу №91 (раздел IV, п. 39) разработана рабочая...
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconРабочая программа учителя начальных классов по русскому языку для 4 класса
Стандарт начального общего образования по русскому языку в образовательных учреждениях с русским языком обучения
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconПрограмма по русскому языку для 10-11 классов на 2013-2014 уч г
Программа составлена на основе Федерального образовательного государственного стандарта среднего (полного) образования примерной...
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconПримерная программа по русскому языку для среднего общего (основного) образования 5-9 классы Программа по русскому языку к учебно-методическому комплексу для 5-9 классов. Бабайцева В. В., Еремеева А. П. и др. М., Дрофа, 2006
...
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconРабочая программа по русскому языку для учащихся 5 9 классов на 2011-2016 учебный год
Рабочая программа основного общего образования по русскому языку содержит следующие разделы
Программа по русскому языку для 10 11 классов iconРабочая программа по русскому языку для 10 класса (базовый уровень) 70 часов
«Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений»/Сост. Л. М. Рыбченкова. М. Дрофа, 2005, с. 8-28. Программа...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com