Рабочая программа по русскому языку. 8 класс.
Пояснительная записка.
Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004) и Программы по русскому языку для 5 – 9 класса ( авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. –М.: Просвещение, 2008.)
УМК. Тростенцова Л.А. и др. Русский язык: учебник для 8 класса. – М. Просвещение, 2009.
Целью изучения русского языка в 8 классе является:
- формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся, воспитание учащихся средствами данного предмета;
- развитие логического мышления школьников, обучение их умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку;
- формирование общеучебных умений: работа с книгой, справочной литературой, совершенствование навыков чтения;
- воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку;
- Применение знаний и умений в жизни.
Выбор программного обеспечения осуществлен в соответствии с количеством часов по учебному плану ( 3 часа в неделю, 102 часа в год), имеющимся учебно-методическим комплексом.
Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса.
Учащиеся должны знать/понимать:
- определения основных изученных в 8классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил.
Учащиеся должны уметь:
Речевая деятельность: Аудирование:
- дифференцировать информацию прослушанного текста;
-задавать вопросы по прослушанному тексту;
-отвечать на вопросы по содержанию текста.
Чтение:
- читать и пересказывать тексты.
Говорение:
- строить небольшое по объему устное высказывание на основе схем, таблиц и других наглядных материалов;
- принимать участие в диалогах различных видов;
- создавать связное монологическое высказывание в форме текста-рассуждения, текста-доказательства, текста-описания.
Письмо:
- пересказывать прочитанные публицистические и художественные тексты, сохраняя структуру и языковые особенности исходного текста;
- создавать сочинения разных видов;
- составлять деловые бумаги.
Текст:
- определять тему, основную мысль;
- распознавать характерные для художественных и публицистических текстов языковые и речевые средства.
Фонетика и орфоэпия:
- правильно поизносить слова, соблюдать орфоэпические нормы.
Морфемика и словообразование:
- разъяснять значение слова, его написание и грамматические признаки, делать морфемный и словообразовательный разборы.
Лексикология и фразеология:
- разъяснять значение слов, пользоваться разными видами словарей, находить в тексте изобразительно-выразительные приемы, основанные на лексических возможностях русского языка.
Морфология:
-распознавать части речи и их формы;
- соблюдать морфологические нормы формообразования и употребления слов;
- делать морфологический разбор.
Орфография:
- применять орфографические правила, объяснять орфограммы.
Синтаксис и пунктуация:
- правильно строить и употреблять предложения простые и сложные;
- использовать различные синтаксические конструкции как средство усиления выразительности речи;
- владеть правильным способом при применении изученных правил пунктуации.
Виды контроля ( промежуточный и итоговый):
- диктант (объяснительный, выборочный, графический, предупредительный и др.);
- тест;
- комплексный анализ текста;
- подробное и выборочное изложение;
- сочинение;
- устное высказывание на лингвистическую тему;
- публичное выступление.
Содержание курса. 8 класс.
№
|
Название темы.
|
Кол. часов.
|
1
|
Функции русского языка в современном мире.
|
1 ч.
|
2
|
Повторение пройденного в 5-7 классах.
|
6 ч. + 2 ч. Р.р.
|
3
|
Словосочетание.
|
2 ч.
|
4
|
Простое предложение.
|
3 ч. + 1 ч. Р.р.
|
5
|
Простые двусоставные предложения. Главные члены предложения.
|
6 ч. + 2 ч. Р.р.
|
6
|
Второстепенные члены предложения.
|
6 ч. +2 ч. Р.р.
|
7
|
Простые односоставные предложения.
|
9 ч. + 2 ч. Р. р.
|
8
|
Неполные предложения.
|
2 ч.
|
9
|
Однородные члены предложения.
|
12 ч. + 2 ч. Р. р.
|
10
|
Обращения, вводные слова и междометия.
|
9 ч. + 2 ч. Р.р.
|
11
|
Обособленные члены предложения.
|
18 ч. +2 ч. Р.р.
|
12
|
Прямая и косвенная речь.
|
6 ч. + 1 ч. Р.р.
|
13
|
Повторение и систематизация пройденного в 8 классе.
|
5 ч. +1 ч. Р.р.
|
|
Всего уроков:
|
102 ч. ( Р.р. -17 )
|
Список литературы.
Для учащихся:
-
Тростенцова Л.А. и др. Русский язык: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009.
Для учителя:
-
Богданова Г. А. Уроки русского языка в 8 классе: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2000.
-
Костяева Т. А. Тесты: Проверочные и контрольные работы по русскому языку: 8 класс. – М.: Просвещение,2004.
-
Тростенцова Л. А. Обучение русскому языку в 8 классе. – М.: Просвещение, 2005.
-
Францман Е.К. Изложение с элементами сочинения: 5-9 классы. – М.: Просвещение,1998.
|