Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа



Скачать 117,35 Kb.
Дата20.05.2015
Размер117,35 Kb.
ТипПрограмма

Пояснительная записка.

Рабочая программа курса химии 11 класса разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), автор О.С. Габриелян, 2006,  и государственного образовательного стандарта.

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ - 4 часа, практических работ - 3 часа.

Цели и задачи рабочей программы:

·          Освоение знаний о  химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших понятиях, законах, теориях.

·          овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов.

·          развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;

·          воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде.

·          Применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

 

  



Основное содержание рабочей программы.

Тема 1. Общая химия. (27 час)

Основные понятия: «Электронная орбиталь», s-орбиталь, p-орбиталь, d-орбиталь, f-орбиталь. ПСХЭ Д.И. Менделеева.

Классификация типов химической связи.  

Вещества молекулярного и немолекулярного строения.

Дисперсные системы, истинные растворы, коллоидные растворы.

Химические реакции и их суть. Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции. Катализаторы. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие и условия его смещения.

Электролиты и неэлектролиты. Основные положения ТЭД. Сущность механизма диссоциации.

Гидролиз.

Окислительно-восстановительные реакции. Электоотрицательность. Степень окисления. Валентность.

 

Тема 2. Неорганическая химия. (7 часов)



Основные понятия: Металлы. Металлургия.   

Неметаллы. Галогены. Кислоты. Основания. Соли. Качественные реакции.

 Структура программы по химии в 11 классе (1 час в неделю, всего 34 часа).

 




Название темы

Количество часов

1

 Общая химия

27 часов

2

Неорганическая химия

7 часов

  

Требования к уровню подготовки обучающихся 11 класса.



В результате изучения химии обучающийся должен

знать:

  • Важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительная атомная масса,   относительная молекулярная масса, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электротрицательность, валентность, степень окисления, вещества молекулярного и немолекулярного строения, электролит, неэлектролит, раствор, электролитическая диссоциация, окислитель, восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие;

  • основные законы химии: ЗСМВ, ЗПСВ, ПЗ.

  • основные теории: ТЭД.

  • важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы; серная, соляная, азотная кислоты; щелочи, аммиак;  

Уметь:

  • Называть вещества по тривиальной и или международной номенклатуре;

  • определять: валентность и степень окисления элемента, тип химической связи, окислитель и восстановитель;

  • характеризовать: элементы малых периодов по их положению в ПСХЭ; общие химические свойства классов неорганических соединений;

  • объяснять: природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической), зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов;

  • выполнять химический эксперимент на распознавание хорид-ионов, сульфат-ионов, ацетат-ионов, ионов аммония. Определять белки, глюкозу, глицерин по характерным свойствам;

  • проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников;

Использовать приобретенные знания и умения в практической  деятельности и повседневной жизни:

  • для объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и ан производстве;

  • определения возможности протекания химических реакций в различных условиях и оценки их последствий;

  • экологически грамотного поведения в окружающей среде;

  • оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;

  • безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием;

  • приготовления растворов с определенной концентрацией в быту и на производстве;

  • критерии оценки достоверности химической информации, поступающей из различных источников.    

     

 


Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса

Учебно-методический комплект:

1. Габриелян О.С. Химия. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. - М.:Дрофа, 2009, 2010.

2. Габриелян О.С., Настольная книга учителя. Химия. 11 класс. - М.: Дрофа, 2008.

 

Основная литература:



  1. Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2006.

  2. Химия. 11 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян.–М: «Дрофа», 2009. – 191, [1] с. : ил.

  3. Габриелян О.С. Настольная книга для учителя. М.: Блик и К, 2008.

  4. Химия. 11 класс: контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 11 класс. Базовый уровень» / О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова и др.. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 253, [3] с.

  5. Габриелян О.С. «Химия. 11 класс». Рабочая тетрадь. М.: Дрофа, 2010

Дополнительная литература:

  1. Общая химия в тестах, задачах, упражнениях. 11 класс: учеб.пособие для общеобразоват. учреждений / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, Е.Е. Остроумова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 399, [1] с.

  2. Репетитор по химии / под ред. А.С. Егорова. – Изд. 30-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 762, [1] с.: ил. – (Абитуриент).

  3. ЕГЭ 2013. Химия. Типовые тестовые задания / Ю.Н. Медведев. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 111, [1] с.

  4. Химия. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности (С1- С5): учебно – методическое пособие / Под ред. В.Н. Доронькина. – Ростов н/Д: Легион, 2013. – 128с. – (Готовимся к ЕГЭ).

  5. Отличник ЕГЭ. Химия. Решение сложных задач. Под редакцией А.А. Кавериной / ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2013. – 200с.

  6. Единый государственный экзамен 2013. Химия. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2013. – 272с.

  7. Химия. ЕГЭ – 2013. Тематические тесты. Базовый и повышенный уровни (А1-А30; В1-В10): учебно – методическое пособие / Под ред. В.Н. Доронькина. – Ростов н/Д: Легион, 2013. – 411, [2] с. – (Готовимся к ЕГЭ).

  8. Химия. Подготовка к ЕГЭ – 2013. Вступительные испытания: учебно – методическое пособие / Под ред. В.Н. Доронькина. – Ростов н/Д: Легион, 2008. – 333 с. – (Готовимся к ЕГЭ).

  9. Хомченко И.Г. Решение задач по химии. – М.: ООО «Издательство Новая Волна», 2005. – 256с.

  10. Хомченко Г.П. Химия для поступающих в вузы: Учеб.пособие. – М.: Высш.шк., 2009. – 367 с., ил.

  11. ГлинкаН.Л. Общая химия. Издательство «Химия», 2008

  12. «Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам О.С. Габриеляна) (http://school-collection.edu.ru/).

  13. http://him.1september.ru/index.php– журнал «Химия».

  14. http://him.1september.ru/urok/-Материалы к уроку. Все работы, на основе которых создан сайт, были опубликованы в журнале «Химия». Авторами сайта проделана большая работа по систематизированию газетных статей с учётом школьной учебной программы по предмету "Химия".

15. www.edios.ru – Эйдос – центр дистанционного образования

16. www.km.ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»



  1. http://djvu-inf.narod.ru/ - электронная библиотека



Календарно-тематическое планирование по химии в 11 «а» классе на 2013-2014 учебный год (1 час в неделю).


п/п

Дата

Тема урока

Домашнее задание-11 а

Строение атома и периодический закон Д.И. Менделеева- 5 часов

1

02.09

Инструктаж по технике безопасности (Вводный ). Методы познания химии

§1с. 3-7, № 1,3 с.12

2

09.09

Строение атома Электронные оболочки, переходные элементы s, p

§1с. 8-12

3

16.09

Периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева

§2с.13-24 №1,4

4

23.09

Типы химических связей Ионная связь.

§3с.24-28

5

30.09

Ковалентная полярная и неполярная связь Лабораторная работа №1

« Типы кристаллических решеток»



§4с.29- 37

С.37 № 12.13



6

07.10

Металлическая и водородная связь

§ 5 с.38-46 §6 с.47


7

14.10

Вещества молекулярного и немолекулярного строения Лабораторная работа №2 Ознакомление с коллекцией. Полимеры неорганические и органические


§7 с.54

8

21.10

Состав вещества многообразие веществ.

§ 8. С.67

9

28.10

Газы. Твердые тела Жидкости

§9 с.80,с.87 № 6-7§10с.87

10

11.11

Дисперсные системы. Коллоиды (золи и гели)

Лабораторная работа №3

«Жесткость воды. Устранение жесткости воды»


§11с.95,с.104 №5-10

11

18.11

Лабораторная работа №4 «Ознакомление с минеральными водами.» . Чистые вещества и смеси Состав смесей.

§12 с. 105,№8,12 с.111

Химические реакции

12

25.11

Классификация химических реакций в органической и неорганической химии. Лабораторная работа №5,6

(.Реакции замещения)



§13 с.112,№5

13

02.12

Химические реакции. Лабораторная работа №7. (Получение кислорода разложением пероксида водорода)

§14 с.118, с.126 №7-9

14

09.12

Скорость химических реакций

§15,с.126,136 №11




16.12

Обратимость химических реакций

§16, с.137, с.142 №5-7

15

23.12

Лабораторная работа №8 Получение водорода. Роль воды Электролитическая диссоциация

§17 с 143, с 149 №7

16

13.01

Лабораторная работа №9 Гидролиз солей

§18,с.150

17

20.01

Лабораторная работа №10 Испытание растворов солей, кислот, оснований индикаторами

§18,с.154

18

27.01

Лабораторная работа №11 Электролиз

(получение и свойства нерастворимых оснований)



§19 с.155

19

0302

Лабораторная работа №12 Гидролиз хлоридов и ацетатов щелочных металлов

№ 10.46, 10.53 №15.29

20

10.02

Инструктаж по технике безопасности Практическая работа №1 «Получение собирание и распознавание водорода»

с 217

21

17.02

Инструктаж по технике безопасности Практическая работа №2 Химические свойства кислот «Получение собирание и распознавание кислорода»

С. 217

22

24.02

Инструктаж по технике безопасности Практическая работа №3 Распознавание веществ. «Получение собирание и распознавание углекислого газа»

С. 217

23

03.03

Контрольная работа №1 «Химические реакции»




Вещества и их свойства

24

10.03

Лабораторная работа №13 Металлы. Ознакомление с коллекцией металлов

§20с.164

25

17.03

Лабораторная работа №14 Неметаллы Ознакомление с коллекцией неметаллов

§21 с.174

26

25.03

Лабораторная работа №15 Ознакомление с коллекцией кислот. Кислоты

§22 с.180

27

07.04

Лабораторная работа №16 Ознакомление с коллекцией основания. Основания.

§23 с.188

28

14.04

Соли, решение задач «Основные классы неорганических соединений»

§24, с188 Задания в тетради

29

21.04

Лабораторная работа №17 Ознакомление с коллекцией минералов содержащих соли. Генетическая связь между классами неорганических соединений

С.216, §24 с.188, §25 с.200

30

28.04

Контрольная работа № 2. Вещества и их свойства.




31

05.05

Повторение. Строение атома Электронные оболочки, переходные элементы s, p

§1-2с. 8-12

32

12.05

Повторение. Периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева

§2-3 с. 12-16

33

19.05

Контрольная работа № 3 Итоговая



























 

 



Контрольных работ – 3

Практических работ – 3

 

 



 

Похожие:

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconПрограмма рассчитана на 68 часов в IX классе, из расчета 2 учебных часа в неделю, из них: для проведения контрольных 5 часов, практических работ 5часов, лабораторных опытов 15

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconРабочая программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» в 11 классе (общеобразовательное обучение) на 2009-2010 учебный год
Программа рассчитана на 35 часов(1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 5 часа
Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconПрограмма рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю). Программой предусмотрено проведение 3 контрольных работ

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconПояснительная записка. Курс геометрии за 7 -9 класс
Москва «Просвещение».,2008г Программа курса за 7 класс рассчитана на 2 часа в неделю в 2, 3, 4 четвертях, всего 50 часов в год, контрольных...
Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconТематическое планирование по биологии Класс 7 Количество часов Всего 68 часов; в неделю 2 часа Плановых контрольных работ 4, лабораторных работ -7

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconПрограмма «Учусь учиться»
Количество часов по учебному плану маоу гимназии №13: курс рассчитан на 4 часа в неделю, всего 132 часа, из них на курс «Введение...
Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconТематическое планирование по географии Класс 8 Учитель Данилова Надежда Яковлевна Количество часов Всего 70; в неделю 2 часа Итоговых контрольных работ 4 Административных контр работ 1

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconОбразовательная программа по геометрии рассчитана на 2 ч в неделю (68 ч в год), в том числе, для проведения контрольных работ 6 ч

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа iconРабочая программа рассчитана на 35 учебных часов (1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ 6 часов

Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ 4 часа, практических работ 3 часа icon68 часов ( 2 часа в неделю), из них: контрольных работ – 5 часов

Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com