Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района



Скачать 127.75 Kb.
Дата17.05.2015
Размер127.75 Kb.
ТипПротокол

СОГЛАСОВАНО
Председатель Комитета по вопросам образования и делам молодежи Администрации Щелковского муниципального района
Н.В.Суровцева
«____» ________________ 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ


Директор МБОУ ДОД ДМШ ЩМР МО
А.А.Шмелев
«_____» _____________ 2013 г.




ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ЩЁЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

НА 2013-2018 ГОДЫ

ПРИНЯТА


на Педагогическом совете

«____» __________ 2013 г.


Протокол № ________

г.Щелково 2013г.



Составители: Шмелев А.А.

Силантьева Т.Ф.

Устименко И.С.

Лаврухина Н.И.

Лукьяненко Е.В.
Рецензент: Л.В. Дунаева - главный специалист Комитета по вопросам образования и делам молодежи Администрации Щелковского муниципального района, методист МАОУДОДЦентра ТР и ГО «Романтик» ЩМР МО,кандидат педагогических наук, доцент.
Образовательная Программа Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Детской музыкальной школы Щелковского муниципального района Московской области на 2013-2018 гг./под редакцией Л.В.Дунаевой. - М.-2013-145 с.

Данная Программа разработана в МБОУ ДОД ДМШ ЩМР МО и является нормативно-правовым документом, предназначенным для реализации требований к содержанию; совокупностью учебно-методической документации, рабочих учебных планов и примерных программ учебных предметов, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, авторских программ с учетом целей и задач дополнительной образовательной Программы дополнительного образования детей.

Материал предназначен руководителям и методистам образовательных учреждений, составителям программ, слушателям курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров.

Программа окажет помощь экспертам при мониторинге деятельности образовательных учреждений при аттестации и аккредитации.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская музыкальная школа Щелковского муниципального района Московской области.

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт Программы……………….…………………………………..........6

Введение…………………………………………………………………..….10



1.Целевой раздел……………………………………………………………12

1.1.Пояснительная записка……………………………………………….12

1.2.Планируемые результаты освоения обучающимисядетьми Программы………………………………………………………………………...26

1.2.1.Общие положения…………………………………………………....26

1.2.2.Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты……………………………………………………………………........28

1.2.3.Планируемые результаты освоения учебных программ……........................................................................................................38

1.2.3.1.Формирование универсальных учебных и специфических действий в процессе обучения………………………………………………………………..38

1.2.3.2. Предметные результаты……………………………………………43

1.2.3.3. Музыкальный инструмент (специальность)……………………....43

1.2.3.4. Музыкально-теоретические дисциплины:………………………...44

Сольфеджио………………………………………………………...44

Музыкальная литература…………………………………………..45

Элементарная теория музыки……………………………………..46

Слушание музыки………………………………………………….46

1.2.3.5. Предметы коллективного музицирования:………………………..47

Ансамбль, оркестр……………………………………………….....47

Хор………………………………………………………………....48

1.2.3.6. Предметы по выбору:……………………………………………….49

Ансамбль……………………………………………………………49

Общее фортепиано………………………………………………....51

Аккомпанемент…………………………………………………......51

Вокал………………………………………………………………..52

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения Программы…………………………….…………………………………………54

1.3.1. Общие положения…………………………………………………….54

1.3.2. Оценка личностных результатов………………………………….....56

1.3.3. Оценка метапредметных результатов……………………………….57

1.3.4. Оценка предметных результатов…………………………………….62

1.3.5. Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфель достижений как инструменты динамики образовательных достижений……………………………………………………..66

1.3.6. Итоговая оценка выпускника …………………………………….....68

2. Содержательный раздел………………………………………………...69

2.1. Программное обеспечение образовательного процесса в Учреждении………………………………………………………………………..69

2.1.1. Общие положения…………………………………………………….70

2.1.2. Основное содержание учебных предметов…………………………70

2.1.2.1.Музыкальный инструмент (специальность)……………………..70

2.1.2.2. Музыкально-теоретические дисциплины:………………………..70

Сольфеджио……………………………………………………….......70

Музыкальная литература……………………………………………..70

Элементарная теория музыки……………………………………......70

Слушание музыки…………………………………………………….71

2.1.2.3. Предметы коллективного музицирования:………………………..72

Хор……………………………………………………………………..71

Ансамбль, оркестр…………………………………………………….71

2.1.2.4 Предметы по выбору:……………………………………………….72

Ансамбль…………………………………………………………........72

Общее фортепиано……………………………………………………72

Аккомпанемент………………………………………………………..72

Вокал …………………………………………………………………..73

2.1.3. Программно-методический ресурс…………………………………..74



2.2. Воспитательный процесс в Учреждении…………………………...76

2.2.1. Воспитательная деятельность и деятельность по социализации обучающихся детей………………………………………………………………...76

2.2.2. Цель и задачи воспитания и социализации ………………………..76

2.2.3.Концепции развития и воспитания личности……………………….80

2.2.4. Основные виды и формы деятельности, обеспечивающие воспитание и социализацию ……………………………………............................83

2.2.5. Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации ……………………………………………………............................84

2.2.6. Принципы и особенности организации содержания воспитания и социализации ………………………………………………………………………87

2.2.7. Этапы организации социализации обучающихся детей, совместной деятельности Учреждения с общественными организациями, системой дополнительного образования, иными социальными субъектами………………………………………………………………………….89

2.2.8. Основные формы организации педагогической поддержки социализации ………………………………………………………………………91

2.2.9. Организация деятельности по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни…………………........92

2.2.10. Деятельность Учреждения в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся детей…………………………………………………………………………………94

2.2.11. Планируемые результаты воспитания и социализации ………….95

2.2.12. Мониторинг эффективности реализации Учреждением деятельности по воспитанию и социализации……………………………………99

2.2.13. Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации ……………………………………………………………………..100



3. Организационный раздел…………………………………………….100

3.1. Примерный учебныйплан…………………………………………100

3.2. Система условий реализации Программы……………………….111

3.2.1. Описание кадровых условий……………………………………..111

3.2.1.1.Информационная справка о Детской музыкальной школе……...112

3.2.1.2. Кадровое обеспечение реализации Программы ………………...113

3.2.2. Психолого-педагогические условияреализации Программы 117

3.2.2.1. Цель, задачи, принципы психолого-педагогического сопровождения…………………………………………………………………….119

3.2.2.2. Основные направления деятельности, формы, средства……………………………………………………………………………121

3.2.2.3. Специфика социально-психолого-педагогического сопровождения…………………………………………………………………….121

3.2.2.4. Организация деятельности с родителями, как участниками учебно-воспитательного процесса……………………………………………….122

3.2.2.5. Предполагаемый результат социально-психолого-педагогического сопровождения…………………………………………………………………….122

3.2.2.6. Перспективная модель развивающей деятельности Учреждения………………………………………………………………………..123

3.2.2.7. Методы реализации психолого-педагогического сопровождения…………………………………………………………………….126

3.2.2.8 Модель психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса ………………………………………..…………….127

3.2.3. Учебно-методические условия……………………………………127

3.2.3.1. Цель и задачи учебно-методического обеспечения……….........128

3.2.3.2. Структура учебно-методического обеспечения…………………129

3.2.3.3. Современные образовательные технологии, используемые в практической профессиональной деятельности педагогическим коллективом Детской музыкальной школы…………………………………………………….130

3.2.3.4. Средства обучения……………….………………………………..133

3.2.3.5. Основные цели методической деятельностиУчреждения……………………………………………………………………….135

3.2.3.6.Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников…………………………………………………......135

3.2.3.7. Список преподавателей Учреждения……………………………136

3.2.3.8.Формы повышения квалификации……………………………….141

3.2.3.9. Ожидаемый результат повышения квалификации ….…………141

3.2.3.10. Основные формы и направления методической деятельности в Учреждении……………………………………………………………………….141

3.2.3.11. Формы подведение итогов и обсуждение результатов методической деятельности ……………………………………………………..143



3.2.4.Финансовое обеспечение Программы……………………………143

3.2.5. Материально-технические условия……………………………...143

3.2.6. Информационные условия………………………………………..144
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Наименование и сроки реализации Образовательной программы:

Образовательная программа (далее – Программа) Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Детской музыкальной школы Щёлковского муниципального района Московской области (далее – Учреждение, Детская музыкальная школа) на 2013-2018 годы.

Программа Учреждения разработана в соответствии с законодательством об образовании, законами и нормативными актами Московской области на основе примерной основной Образовательной программы основного общего образования (составитель— Е.С.Савинов), Федеральных государственных требований в области «Музыкального искусства» с учетом специфики Учреждения, в котором реализуется Программа.

Основные разработчики Программы:

Педагогический коллектив МБОУ ДОД ДМШ ЩМР МО.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детская музыкальная школа Щелковского муниципального района Московской области действует в соответствии с Уставом Учреждения. Срок действия лицензии на право ведения образовательной деятельностибессрочно – Лицензия № 67500 от 7 октября 2011 года Министерства образования Московской области.

Свидетельство о Государственной аккредитации №0801 от


5 мая 2010 годадо 5 мая 2015 года.
Исполнители Программы:

Трудовой коллектив МБОУДОД ДМШ ЩМР МО, коллектив обучающихся и их родители (законные представители).

Сроки реализации программы: 2013-2018 годы.
Нормативно-правовые основания разработки Программы

Программа строится на основании действующего законодательства РФ:



  1. Конституции РФ.

  2. Конвенции о правах ребенка.

  3. Закона РФ «Об образовании».

  4. Закона Московской области «Об образовании».

  5. Распоряжения Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008 г. № 1244-р «О Концепции развития образования в сфере культуры и искусства в Российской Федерации на 2008-2015 годы».

  6. Типового положения об образовательных учреждениях дополнительного образования детей, утверждённого Постановлением Правительства РФ от 7 марта 1995 года № 233.

  7. Областной целевой программы «Развитие образования в Московской области на период 2008-2014 годов».

  8. Районной целевой программы развития системы образования в Щёлковском муниципальном районе на период до 2015 года.

  9. Устава школы.

  10. Решений органов местного самоуправления Щелковского муниципального района Московской области.

  11. ФГТ в области «Музыкального искусства».

Педагогическим коллективом Детской музыкальной школы определены следующие направления деятельности:

  • ориентация на личность, интересы и потребности ребёнка;

  • создание таких условий для личностного развития детей, которые способствуют их адаптации в жизни и обществе, социальному, культурному профессиональному самоопределению, развитию мотивации к познанию и творчеству;

  • создание развивающей среды, способствующей раскрытию природных склонностей и творческих способностей детей, самореализации;

  • развитие способностей ребёнка к самостоятельному решению возникающих проблем, самообразованию, применению полученных знаний в различных жизненных ситуациях;

  • обеспечение полноценного взаимодействия в системе «родитель-ребёнок-педагог»;

  • построение инновационного пространства, обеспечивающего современный путь развития школы.

Каждое направление находит свое воплощение в целевых установках Программы и получает последовательное многоаспектное воплощение в содержании музыкального образования и требованиях к уровню подготовки оканчивающих Детскую музыкальную школу.

Основные направления Программы связаны со спецификой образовательного процесса в Учреждении – практической исполнительской направленностью и получением знаний в области теории и истории музыки.



Виды обучающей деятельности:

  • учебно-исполнительская;

  • учебно-теоретическая;

  • творческая (креативная);

  • культурно-просветительская (творческая практика обучающихся).

Именно эти виды практической деятельности являются основой учебных занятий и воспитательной деятельности внеклассных мероприятий, а также способствуют решению особенно важного вопроса - сохранения единства образовательного пространства в школе.

Специализации:

  • фортепиано;

  • струнно-смычковые инструменты;

  • народные инструменты;

  • общее фортепиано;

  • духовые и ударные инструменты;

  • хоровое и народное пение;

  • эстрадные инструменты;

  • дисциплины отделения раннего музыкального развития.

Детская музыкальная школа занимает специфическое место в системе дополнительногообразования и имеет специфические особенности образовательного процесса. Все направления деятельности значимы для всех участников образовательного процесса и связаны с определенным отношением к музыке и музыкальной деятельности, к повседневной практике культурного пространства, к формированию потенциала знаний во всех областях образовательной деятельности.
Программа ориентирована:

  • на потребности и интересы личности, семьи, а также социально – культурное развитие города, района;

  • для реализации потребности в создании организационно – педагогических условий для формирования у обучающихся и выпускников Детской музыкальной школы осознанной потребности активного участия в культурной жизни социума, подготовки будущих специалистов для образовательных учреждений, учреждений культуры и искусства;

  • обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса по отношению к начальной ступени общего образования с учётом специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенностей перехода из младшего школьного возраста в подростковый возраст;

  • формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;

  • обеспечение вариативности направлений и форм, а также диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

Основными заказчиками на образование являются:

  • родители (законные представители), которым предоставляется право выбора для своих детей образовательного курса обучения с учетом интересов ребенка, семейных традиций, профессиональных ориентиров, природных особенностей, уровня одаренности и здоровья ребенка;

  • дети, которые в процессе обучения в детской музыкальной школе сумеют развить творческие и художественно – эстетические способности, получить предпрофессиональную подготовку, обеспечивающую возможность поступления в специальные учебные заведения среднего и высшего звена в сфере искусства и культуры для получения профессионального образования.

Учредитель – Комитет по вопросам образования и делам молодежи Администрации Щелковского муниципального района Московской области.

Актуальность и практическая значимость Программы

В настоящее время вся система образования, как общего, так и дополнительного испытывает преобразования. Музыкальная педагогика, ее теория и практика в условиях дополнительного образования детей в Детской музыкальной школе требует обновления содержания, подходов, педагогических отношений с учетом научных и теоретических знаний.



Программа сегодня актуальна тем, что весь педагогический процесс становится личностно-ориентированным, что предполагает развитие личностных, педагогических, профессиональных отношений между педагогом, обучающимся и родителем в сторону духовности, нравственности, демократичности и строится с учетом современных психолого-педагогических тенденций, которые связаны с развивающим характером обучения и воспитания, при котором:

  • усвоение знаний понимается не как функции запоминания учения, а как процесс умственного развития, позволяющего использовать уже усвоенное;

  • происходит переход от чисто ассоциативной, статической модели знаний к динамически структурированным системам умственных действий;

  • происходит переход от ориентации на усредненного ученика к дифференцированным и индивидуализированным программам обучения;

  • происходит переход от внешней мотивации учения к внутренней нравственно-волевой регуляции.


Идея Программы:

Образовательное пространство Детской музыкальной школы – это пространство, в котором происходит приобретениеи присвоение опыта понимания, изучения и развития всеми участниками образовательного процесса:обучающимися, преподавателями, родителями в различных сферах знаний; это пространство, в котором каждыйучастник образовательного процесса создает свои возможности для преобразования знаний,самоопределения, самореализации.

Ожидаемый результат реализации Программы - качество, эффективность и доступность образовательных услуг посредством знаний, компетентностей, опыта и преемственности педагогического коллектива школы.


В целях защиты прав составителей Программы, полная текстовая версия доступна пользователям по согласованию с руководством МБОУ ДОД ДМШ ЩМР МО.

Телефон 8-496-56-693-87

Похожие:

Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconДополнительного образования детей
Федеральными государственными требованиями, Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования...
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconI. Полное название Образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества»
Образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества»...
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconПрограмма муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
России, который насчитывает более чем 100 – летнюю историю существования. При этом уникальность детской школы искусств как учреждение...
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconПеречень учебных программ Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детской школы искусств №2 г. Костромы 2013-2014 уч год
Учебных программ Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconМуниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Ставропольского Дворца
«Веселый улей» (далее – Положение) определяет порядок деятельности оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей муниципального...
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconУтверждено
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconРежим работы муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей

Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного искусства
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconОтчет о выполнении муниципального задания на оказание муниципальных услуг
Муниципального бюджетного образовательного учреждения муниципального образования "Город Архангельск" "Общеобразовательная гимназия...
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской музыкальной школы щёлковского муниципального района iconОтчет о выполнении муниципального задания на оказание муниципальных услуг
Муниципального бюджетного образовательного учреждения муниципального образования "Город Архангельск" "Общеобразовательная гимназия...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com