Программа курса «Информатика и икт»



Скачать 103,74 Kb.
Дата20.05.2015
Размер103,74 Kb.
ТипПрограмма курса



Пояснительная записка
Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы  Угриновича Н.Д.  с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.

На изучение «Информатики и ИКТ» в 8 классе отводится 34 часа, 1 раз в неделю.

Программа курса «Информатика и ИКТ» предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Информатика и информационно-коммуника­ционные технологии (ИКТ)» на этапе основного общего образования являются:

·  определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов;

·  комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них;

·  использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и базы данных;

·  владение умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с другими ее участниками, объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива, учет особенностей различного ролевого поведения).

 Большое внимание уделяется формированию у учащихся алгоритмического и системного мышления, а также практических умений и навыков в области информационных и коммуникационных технологий. Практические работы выделены в отдельный раздел Компьютерный практикум, ориентированный на выполнение в операционной системе Windows и Linux.  

В тематическом планировании курса в каждой теме указаны работы компьютерного практикума, содержащиеся в учебниках, главы учебников и необходимое для выполнения компьютерного практикума программное обеспечение для различных операционных систем.

  

Преподавание обновленного курса «Информатика и ИКТ» ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:



·  Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / Н.Д. Угринович. – 2-е изд., испр.– М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012 г.

Формы организации учебного процесса
Единицей учебного процесса является урок. В первой части урока проводиться объяснение нового материала, во второй части урока планируется компьютерный практикум в форме практических работ или  компьютерных практических заданий  рассчитанные, с учетом требований СанПИН, на 10-25 мин. и  направлены на отработку отдельных технологических приемов и практикумов – интегрированных практических работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся.

Всего на выполнение различных практических работ отведено более половины учебных часов. Часть практической работы (прежде всего подготовительный этап, не требующий использования средств информационных и коммуникационных технологий) включена в домашнюю работу учащихся, в проектную деятельность. Работа может быть разбита на части и осуществляться в течение нескольких недель.



Формы текущего контроля знаний, умений, навыков:
промежуточной и итоговой аттестации учащихся

Все формы контроля по продолжительности рассчитаны на 10-35 минут.

Текущий контроль осуществляется с помощью компьютерного практикума в форме практических работ и практических заданий.

Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы) в форме контрольной работы, тестирования,  выполнения зачетной практической работы.

Итоговый контроль осуществляется по завершении учебного материала в форме, определяемой Положением образовательного учреждения- контрольной работы.
Содержание курса информатики и ИКТ
1. Информация и информационные процессы -7 ч

Информация в природе, обществе и технике. Кодирование информации с помощью знаковых систем. Количество информации. Человек: информация и информационные процессы. Информация и информационные процессы в технике. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации. Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора. Ввод текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера.



Практические работы:

Практическая работа № 1 «Вычисление количества информации с помощью калькулятора».

Практическая работа № 2 «Тренировка ввода текстовой и цифровой информации с клавиатуры».

 2. Кодирование текстовой информации - 3 ч

Кодирование текстовой информации. Кодирование графической информации.

Практические работы:

 Практическая работа 2.1 «Кодирование текстовой информации».

Практическая работа 2.2 «Кодирование графической информации».
3. Кодирование и обработка звука, цифрового фота - 5

Кодирование и обработка звуковой информации. Цифровое фото и видео. Кодирование и обработка звуковой информации. «Редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа».



Практические работы:

Практическая работа 3.1 «Кодирование и обработка звуковой информации».

Практическая работа 3.2 «Редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа».
4. Кодирование и обработка числовой информации - 8 ч

Кодирование числовой информации. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора. Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в ЭТ. Создание таблиц значений функций в ЭТ. Построение диаграмм различных типов.



Практические работы:

Практическая работа 4.1 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора».

Практическая работа 4.2 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в ЭТ».

Практическая работа 4.3 «Создание таблиц значений функций в ЭТ».

Практическая работа 4.4 «Построение диаграмм различных типов».
5. Хранение, поиск и сортировка информации в БД - 3

БД в электронных таблицах. Сортировка и поиск данных в ЭТ.



Практические работы:

Практическая работа «Сортировка и поиск данных».


6. Коммуникационные технологии и разработка Web-сайта - 7

Передача информации. Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть. Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML. Предоставление доступа к диску на компьютере. География» Интернета. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML.



Практические работы:

Практическая работа 6.1 «Предоставление доступа к диску на компьютере».

Практическая работа 6.2 ««География» Интернета».

Практическая работа 6.3 «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML».

 

Формы и средства контроля
Тематический контроль



Тематика

Вид

Форма

8 класс

1

Информация и информационные процессы

контрольная работа

 

2

Кодирование текстовой информации

контрольная работа

 

3

Кодирование и обработка звука, цифрового фота

контрольная работа

 

4

Кодирование и обработка числовой информации


контрольная работа

 

5

Хранение, поиск и сортировка информации в БД

контрольная работа




6

Коммуникационные технологии и разработка Web-сайта

контрольная работа






Практические работы
 В учебнике 8 класса Угринович Н.Д.  представлены тексты практических работ.

Требования к подготовке выпускников в области информатики и ИКТ в 8 классе
В результате изучения информатики и ИКТ  ученик должен

знать/понимать

· виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

· единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;

· основные свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций: следование, ветвление, цикл; понятие вспомогательного алгоритма;

· программный принцип работы компьютера;

· назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

уметь


· выполнять базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, списками, деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые алгоритмы;

· оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

· оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;

· создавать информационные объекты, в базе данных;

· искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

· пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

· создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц, программ (в том числе – в форме блок-схем);

· проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

· создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

· организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

· передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

 Перечень учебно-методических средств обучения

 1.     Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / Н.Д. Угринович. – 2-е изд., испр.– М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009 г.



Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы
Аппаратные средства

·          Компьютер

·          Проектор

·          Принтер

·          Модем

·          Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией

·          Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.

·          Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; диктофон, микрофон.

Программные средства

·          Операционная система – Windows XP, Linux.

·          Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

·          Антивирусная программа.

·          Программа-архиватор.

·          Клавиатурный тренажер.

·          Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

·          Простая система управления базами данных.

·          Простая геоинформационная система.

·          Система автоматизированного проектирования.

·          Виртуальные компьютерные лаборатории.

·          Программа-переводчик.

·          Система оптического распознавания текста.

·          Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

·          Система программирования.

·          Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).

·          Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

·          Программа интерактивного общения.



·          Простой редактор Wеb-страниц.


















Похожие:

Программа курса «Информатика и икт» iconПрограмма курса Информатика 5 9 классы О. В. Васнина, учитель, высшая квалификационная категория 2013 2018 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Информатика»

Программа курса «Информатика и икт» iconПрограмма курса «Информатика и икт»
«Информатика и икт» икодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (ким) единого государственного...
Программа курса «Информатика и икт» iconБазовый курс «Информатика» 10 11 класс
Программа рассчитана на изучение курса “Информатика и информационно-коммуникационные технологии (икт)” в основной и полной средней...
Программа курса «Информатика и икт» iconРабочая программа по учебному курсу «Информатика и икт»
Рабочая программа предназначена для изучения курса «Информатика и икт» на профильном уровне в 10 классе
Программа курса «Информатика и икт» iconМетодическое пособие для учителя
Босова Л. Л. Программа базового курса «Информатика и икт» для основной школы (8-9 классы) // Программы для общеобразовательных учреждений:...
Программа курса «Информатика и икт» iconПрограмма дисциплины линейная алгебра для направления 510200 прикладная математика и информатика
Овладение основными понятиями курса необходимо для дальнейшего изучения многомерного анализа, эконометрики, дискретного анализа и...
Программа курса «Информатика и икт» iconМетодическое пособие для учителей «Преподавание курса «Информатика и икт»
Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 10-11 класса в течение 136 часов
Программа курса «Информатика и икт» iconМетодическое пособие для учителя «Преподавание курса «Информатика и икт»
Для основной школы (8-9 классы), опубликованной в сборнике, Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы....
Программа курса «Информатика и икт» iconПрограмма курса «Информатика и икт»

Программа курса «Информатика и икт» iconПрограмма курса «Информатика и икт»

Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com