Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»



Скачать 161,61 Kb.
Дата20.05.2015
Размер161,61 Kb.
ТипДоклад


Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2014 год»

Часть I. Переход на новые образовательные стандарты

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2014 году





п/п

Мероприятие

Запланированный результат на 2014 год

Показатели выполнения

(результат реализации мероприятия за 2014 год)

Задачи на 2015 год

Направление I. Переход на новые образовательные стандарты

1.

Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:




а) введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации:

1 класс


2 класс

3 класс


4 класс

Введение ФГОС НОО в 42 общеобразовательных учреждениях


В 2014 году по новым Стандартам обучаются 4158 обучающихся начальных классов:

1 класс – 1125 обучающихся (100%);

2 класс – 1072 обучающихся (100%);

3 класс – 990 обучающихся (100%);

4 класс – 994 обучающихся (100%).


Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника.

Продолжить пополнение материально технического обеспечения начальной школы.






б) введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности:

5 класс


6 класс

7 класс


8 класс

ФГОС ООО реализуется в:

5 классах – в 12 ОО (279 учащихся);

6 классах – в 6 ОО (136 учащихся);

7 классах – в 2 ОО (47 учащихся)

8 классах – в 2 ОО (49 учащихся)


По новым образовательным стандартам в 5-8 классах в пилотном режиме обучаются 511 чел.



Продолжить апробацию стандарта второго поколения в пилотном режиме в 5-8кл.

Организовать проведение мастер-классов, открытых уроков, проведение семинаров по введению ФГОС ООО.

Обобщение опыта педагогов, реализующих программы внеурочной деятельности для обучающихся 5-8 классов





в) введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации:

5 класс


Ведение ФГОС ООО в пилотном режиме в 5 классах – в 12 ОО

ФГОС ООО реализуется в 12 ОО - 279 учащихся.

Введение стандартов второго поколения в штатном режиме в 5-х кл. общеобразовательных учреждениях





г) введение федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по мере готовности:

10 класс


11 класс

Не запланировано




Не планируется




д) разработка примерных основных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования

Разработка основных образовательных программ основного общего образования общеобразовательными организациями, осуществляющими переход на ФГОС ООО

Муниципальными общеобразовательными организациями, осуществившими переход на ФГОС ООО, разработаны и утверждены основные образовательные программы основного общего образования.








е) повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Обучить на проблемных курсах более 80 педагогических работников по вопросам введения ФГОС общего образования



За отчетный период 139 человек прошли курсы повышения квалификации по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта общего образования на базе Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Оренбургского государственного педагогического университета.

Обеспечить 90% прохождение курсовой подготовки по ФГОС




ж) организация

и проведение мониторинга

введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования


Организация и проведение диагностики результатов освоения ФГОС НОО по предметным результатам, метапредметным результатам (познавательные, регулятивные, универсальные и коммуникативные действия), личностным результатам (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Проведен мониторинг сформированности универсальных учебных действий школьников, завершающих обучение по программе начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС к результатам их освоения.

Проведены пробные региональные экзамены обучающихся 4 классов, в соответствии с ФГОС НОО, включающие разделы «Русский язык», «Работа с текстом», «Математика», «Окружающий мир»



Разработка инструментария (показателей и методик сбора данных) оценки качества работы по социализации личности в школьной системе оценки качества образования; обобщение опыта, проведение анализа реализации ФГОС




з) осуществление поддержки муниципалитетов в целях формирования и обеспечения общих подходов к реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" через создание стажировочных площадок

Создать экспериментальные площадки на базе ОО

Создано 9 экспериментальных площадок на базе ОО Оренбургского района

Продолжить работу по распространению опыта работы экспериментальных площадок

2

Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования




Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования

Постановлением администрации МО Оренбургский район от 08.10.2013 №3543-п, утверждена муниципальная программа «Развитие системы образования Оренбургского района на 2014 – 2020 годы», в которую входит подпрограмма «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования».

Одним из важных показателей качества оказываемых образовательных услуг являются результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 (12) классов, формирование региональной системы оценки качества образования.

322 выпускника образовательных организаций прошли государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ.

По русскому языку 2 выпускника набрали по 100 баллов: Шульгина Виктория, выпускница МБОУ «Лицей №1 п. Первомайский», Сарычев Сергей, выпускник МБОУ «Чкаловская СОШ». 18 выпускников получили результаты ЕГЭ по предметам от 90 до 99 баллов.

В 2014 году в государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК участвовали 783 девятиклассников. Самыми массовыми экзаменами были экзамены по русскому языку и математике.

100% выпускников 9 классов успешно сдали экзамены по русскому языку и математике, получили отметки «отлично» по русскому языку 28,9 % и по математике 13,3 %.

926 четвероклассников сдавал региональные экзамены в 2014 году, что составило 99,1% от общего количества учащихся 4-х классов.

Для учащихся четвертых классов региональный экзамен проведен в виде комплексного испытания. В него включены задания по математике, русскому языку, окружающему миру и проверка навыков чтения.

Среди выпускников начальной школы 0,3% четвероклассников показали критический уровень освоения элементов содержания образовательного стандарта. 32% (298 учащихся) и 24,7% (229) учащихся в ходе аттестации показали высокий и повышенный уровень освоения стандарта.

Ученики седьмых и восьмых классов сдавали региональный экзамен по русскому языку и математике.

776 семиклассников сдавали экзамены по русскому языку и 780 учащихся – по математике, что составило 97,2 % от общего количества учащихся 7 классов.

Успешно сдали экзамены по русскому языку 98%, а по математике – 98% семиклассников, причем из них получили отметки «4 и 5» по русскому языку 51,3% и по математике 62,3%.

757 восьмиклассников сдавали региональные экзамены по русскому языку и 756 – по математике, что составило 99,7% и 99,6% соответственно от общего количества учащихся 8 классов Оренбургского района.

Успешно сдали экзамены по русскому языку 95,1%, а по математике – 97% восьмиклассников, причем из них получили отметки «4 и 5» по русскому языку 59,7% и по математике 53,4%.

Вместе с тем, результаты итоговой аттестации показали необходимость повышения качества математического образования в районе






б) привлечение потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к процедурам оценки качества общего образования

Анкетирование родителей и старшеклассников с целью оценки качества оказываемых муниципальных услуг в сфере образования.

В оценке качества общего образования приняли участие более 19000 человек (родители и обучающиеся 9-11 классов). Средний балл составил 8,5 по 10-балльной шкале.

Анкетирование родителей и старшеклассников с целью оценки качества оказываемых муниципальных услуг в сфере образования




г) разработка и формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов

Расширение общественного участие при проведении аккредитационных процедур образовательных организаций



В 2014 году к процедурам контроля и оценки качества образования привлечены более 50 родителей и общественных экспертов.


Обеспечить дальнейшее развитие независимой оценки качества работы образовательных организаций и введение публичных рейтингов их деятельности, в том числе путем формирования устойчивого института общественных экспертов, а также сертифицированных специалистов в сфере системы оценки качества образования.




  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления

Приказ управления образования администрации МО Оренбургский район № 518 от 02.09.13 «О реализации ФГОС ООО в ОУ района»

Приказ управления образования администрации МО Оренбургский район от 10.12.2014 г. №795 «Об утверждении плана мероприятий по подготовке к региональным экзаменам и участию в проекте «Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками общеобразовательных программ на 2014-2015 уч.год»

Приказ управления образования администрации МО Оренбургский район от 10.11.2014 г. №633 «Об организации и проведении регионального экзамена для обучающихся 4-х, 7-х, 8-х классов ОО Оренбургского района в 2014-2015 учебном году».

Приказ управления образования администрации МО Оренбургский район от 25.12.2014 г. № 836 «Об организации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2014-2015 учебном году».



  1. Финансовое обеспечение реализации направления.

п/п

Переход на новые образовательные стандарты

План на 2014 год (тыс. руб.) Всего

Факт (профинансировано)(тыс. руб.)




Бюджет муниципальных образований

% выполнения

1

Обновление библиотечных фондов

4 591,6

4 591,6

100%

2

Внеурочная занятость

4,5

4,5

100%

3

Повышение квалификации педагогов для реализации ФГОС

305,3

305,3

100%

4

Повышение квалификации управленческих кадров для реализации ФГОС

295,2

295,2

100%

5

Организация и проведение ЕГЭ в 11 классах

172,9

172,9

100%

5

Организация и проведение ГИА в новой форме в 9 кл.

-

-

-




Иные

-







Итого:

5 369,5

5 369,5

100%


4. Информация о выполнении плана реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2014 году.

На территории Оренбургского района осуществляется поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов. Все четвертые классы ОО начали обучение по новым ФГОС НОО, 1-3 классы обучаются по новым стандартам в штатном режиме.

С целью эффективного введения ФГОС НОО в ОО района и подготовки образовательной среды района к дальнейшему внедрению стандартов основного общего образования осуществлены следующие мероприятия:


  • в учреждениях разработаны основные образовательные программы начального общего образования, другие нормативные акты, обеспечивающие эффективную реализацию ФГОС;

  • разработан и утвержден план основных мероприятий по введению ФГОС ООО в муниципальной системе образования;

  • к управлению введением ФГОС привлечены органы государственно-общественного управления (наблюдательный, управляющие и попечительские советы), советы ОО, родительские комитеты;

  • на семинарах, курсах обучены руководители МБОУ, заместители директоров, методисты;

  • разработан план межведомственных мероприятий по организации внеурочной деятельности обучающихся;

  • разработаны методические рекомендации по организации внеурочной деятельности на ступени начального общего образования с учетом ресурсов муниципальной системы образования;

  • апробирована новая системы оценки деятельности учащихся и контроля планируемых результатов в условиях введения ФГОС НОО;

Преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики» во всех 4-х классах образовательных учреждений ведут педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации и методическую подготовку на семинарах.

Систематическое пополнение библиотечных фондов учебной литературой (учебники, вошедшие в Федеральный перечень и рекомендованные Министерством образования и науки РФ) позволяет обеспечить учебниками 100% обучающихся начальных классов.

Организованы курсы повышения квалификации по вопросам введения ФГОС педагогических и руководящих работников. В 2014 году в рамках курсов повышения квалификации и семинаров прошли обучение 195 педагогов, что составляет 18,3% от численности педагогических работников. Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров по вопросам введения ФГОС осуществляется по направлениям:


  • разработка образовательных, рабочих программ;

  • современные образовательные технологии;

  • формирование универсальных учебных действий;

  • реализация программ духовно-нравственного развития;

В системе образования района внедряется региональная система оценки качества образования, учитывающая динамические показатели образовательных результатов на основе мониторинговых исследований.

Проведены процедуры оценки достижения метапредметных результатов обучающимися на основе комплексных проверочных работ в динамике (1-4 классы). В сентябре 2014 года проведены проверочные работы для стартовой диагностики сформированности предметных (русский язык, математика, естествознание) и метапредметных образовательных результатов обучающихся.

В 2014 году в Оренбургском районе с целью повышения качества подготовки выпускников на основе системных мониторинговых исследований и организации обучения с использованием индивидуальных образовательных маршрутов было продолжено участие обучающихся 4,7-11 классов общеобразовательных организаций в реализации проекта «Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени общеобразовательных программ».


  1. Эффекты реализации направления в 2014 году.

Предварительный анализ внедрения ФГОС НОО позволяет выделить следующие эффекты:

- достаточно высокий уровень освоения стандартов первоклассниками, представленный по результатам единых диагностических работ, проведенных в апреле 2014 г., с комплексной работой успешно справились 96% первоклассников.

- увеличение оснащенности ОО современным оборудованием, необходимым для выполнения требований нового стандарта к условиям образовательной деятельности. В среднем по району 95% обучающихся обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ и интерактивными учебными пособиями в соответствии с новыми ФГОС;

- повышение уровня мотивации руководящих и педагогических работников к повышению квалификации, использование новых форм повышения квалификации на базе стажировочных площадок, учреждений опережающего введения ФГОС, нацеленных на представление практических разработок по различным направлениям, что позволило удовлетворить запросы педагогов;

- привлечение в систему оценки на уровне школы контрольно-измерительных материалов, направленных на фиксацию предметных и метапредметных образовательных достижений. Повышение роли системы оценки качества образования как основы для управления и финансирования ОО по результатам деятельности. Усиление самостоятельности школ в организации образовательного процесса.


  1. Проблемные вопросы реализации направления.

Недостаток площадей образовательных учреждений для организации внеурочной деятельности по причине увеличения числа обучающихся начальной школы.

Создание образовательных моделей для обучающихся с особыми потребностями.

Недостаточная готовность выпускников педагогических специальностей вузов, учителей начальных классов к введению ФГОС в части использования системно-деятельностного и компетентностного подходов.

Рост различных форм мониторинга и отчетности.

Недостаточность качественных измерительных материалов для оценки достижений учащихся, отсутствие специалистов для проведения процедур оценки качества образования, обработки и анализа результатов.


  1. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления

7.1. Продолжить работу по нормативному обеспечению создания и функционирования в ОО модели новой системы оценивания образовательной деятельности обучающихся, учета внеурочных достижений обучающихся ОО.

7.2. Обеспеченность всех обучающихся необходимыми бесплатными учебниками.

7.3.Доведение доли обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ и интерактивными учебными пособиями в соответствии с новыми ФГОС (в общей численности обучающихся по новым ФГОС) до 100%.

7.4.Организовать курсовую переподготовку для учителей, работающих с 2014 года по программам в соответствии с ФГОС, увеличить долю педагогов, прошедших курсовую переподготовку по вопросам реализации ФГОС ООО.

7.5.Обеспечить достижение основных показателей качества оказанных государственных услуг в сфере образования, запланированных в подпрограмме «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования» муниципальной программы «Развитие системы образования Оренбургского района на 2014-2020 годы»;

7.6.Обеспечить достижение новых образовательных результатов в связи с введением нового поколения ФГОС;

7.7.Разработать инструментарий оценки универсальных учебных результатов и внеучебных достижений в рамках введения новых образовательных стандартов начального и основного общего образования;

7.8.Совершенствовать муниципальную систему оценки качества деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности, в том числе по социализации личности;



    1. Продолжить практику проведения мониторинга эффективности деятельности общеобразовательных организаций;

7.10.Обеспечить дальнейшее развитие независимой оценки качества работы образовательных организаций.

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению

Задачи по переходу на новые образовательные стандарты начального общего образования в 2014 году в Оренбургском районе выполнены в полном объеме. Учащимся начальной школы обеспечена возможность пользоваться учебно-лабораторным оборудованием для практических работ в соответствии с новым ФГОС НОО. Все кабинеты, в которых организовано обучение в соответствии с ФГОС НОО, оборудованы в соответствии с требованиями. Все учащиеся, обучающиеся по программам, соответствующим ФГОС НОО, охвачены за счет субвенции 5 часами внеурочной деятельности. 100 % педагогов, работающих по программам ФГОС НОО, прошли курсовую переподготовку.



Управление образования администрации муниципального образования Оренбургский район



Похожие:

Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconДоклад Республики Карелия «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «наша новая школа»
«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «наша новая школа» за 2013-й год»
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconДоклад Томской области о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в...
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconОтчет мкоу сош №11 о результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2013-2014 учебный год»
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа в 2013-2014...
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconДоклад Санкт-Петербурга
Результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconАнализ достигнутых результатов реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», программы развития, инновационной образовательной программы в 2011 год
Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», программы развития
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconИнклюзивный подход в образовании в контексте проектной инициативы «Наша новая школа» С. В. Алехина, В. К. Зарецкий (мгппу) Не успев привыкнуть к слову «интеграция»
Материалы VI всероссийской научно-практической конференции "Психолого-педагогическое обеспечение Национальной образовательной инициативы...
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconУтвержден приказом управления образования и науки от 30. 06. 2010 №2016 План действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
План действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая...
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconРмо учителей математики Методическая тема объединения на 2012 -2013 учебный год
«Обновление содержания профессиональной поддержки педагога в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая...
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconПроект перспективного развития мбдоу д/с №20
Проект перспективного развития мбдоу д/с №20 «Дельфин» разработан с целью оптимизации воспитательно-образовательного процесса, обновления...
Доклад «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» iconДеятельность муниципальной системы образования
В 2011 году в городе Подольске активно реализовывался комплекс мер по модернизации системы общего образования в рамках национальной...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com