Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования



Скачать 136.8 Kb.
Дата20.05.2015
Размер136.8 Kb.
ТипРабочая программа



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерных программ основного общего образования, и УМК под редакцией Т. Я. Шпикаловой. В программу Т. Я. Шпикаловой были внесены некоторые изменения (в пределах 20%): сокращено количество часов на изучение отдельных тем и включены дополнительные темы с целью полного выполнения требований госстандарта. Также сделаны изменения формулировок тем уроков (с тем, чтобы можно было по журналам отслеживать выполнение государственного образовательного стандарта по изобразительному искусству).

В связи с тем, что, согласно федеральному компоненту базисного учебного плана, на изучение предмета «Изобразительное искусство» в 7 классе предусмотрено 34 часов, то одна из тем ежегодно выносится на внеклассную работу – это экскурсия, которая проводится в соответствии с требованиями Примерной программы основного общего образования: «Посещение музеев изобразительного и декоративно-прикладного искусства, архитектурных заповедников». Экскурсия может проводиться в любой день в течение учебного года.

Рабочая программа включает пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса; требования к уровню подготовки учащихся, поурочное планирование. Некоторые столбцы в сетке поурочного планирования не заполнены (тип урока, форма урока, дата): их заполняет сам учитель в зависимости от конкретных условий. Необходимо отметить, что большинство уроков изобразительного искусства по своему типу являются комбинированными.

Согласно федеральному компоненту государственного стандарта, целями художественного образования является:


  • развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности;

  • воспитание культуры восприятия произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна;

  • освоение знаний об изобразительном искусстве как способе эмоционально-практического освоения окружающего мира; о выразительных средствах и социальных функциях живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, скульптуры, дизайна, архитектуры; знакомство с образным языком изобразительных (пластических) искусств на основе творческого опыта;

  • овладение умениями и навыками художественной деятельности, разнообразными формами изображения на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, представлению, воображению);

  • формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, способности воспринимать его исторические и национальные особенности.

Данные цели реализуются ежегодно на протяжении всех лет обучения в основной школе.

Содержание обучения, требования к знаниям, умения и навыкам по изобразительному искусству полностью соответствуют авторской программе « Изобразительное искусство» 5-9 классы под руководством Т. Я Шпикаловой. Издательство « Просвещение» 2005год.



Календарно –тематическое планирование 7 класс

урока

Наименование раздела, темы, урока

Кол-во ча-сов

Информ. сопрово-жднеие

Дата (план)

Дата (факт)




Раздел: Человек и среда его обитания в их взаимоотношении в изобразительном искусстве.

8













Тема: Гармония природы и архитектуры в пейзаже

2












Виды архитектуры. Ш. Э. ле Корюзье. Тема архитектуры в живописи и графике.

1

Репродук-ции (слайды), медиа-ресурсы.











Архитектурный пейзаж (работа на пленэре). Воздушная перспектива.

1













Тема: Предметная среда человека в натюрморте.

3












Натюрморт в зарубежном искусстве. П. Пикассо.

1

репродук-ции (слайды)











Натюрморт в русском искусстве. К.С. Петров-Водкин.

1

, репродук-ции (слайды)











Передача фактуры и объема предметов в живописном натюрморте.

1

репродук-ции (слайды)












Тема: Образ взаимоотношений человека и пространства помещения (3 ч.)

3












Дизайн интерьера и его древние истоки. Монументальная живопись. Дионисий.

1

, репродук-ции (слайды)











Особенности интерьера в архитектуре Возрождения и Нового времени (барокко, классицизм)

1

репродук-ции (слайды)











Интерьер как жанр изобразительного искусства. А. Венецианов.

1

репродук-ции (слайды)












Раздел: Мир русской дворянской усадьбы как достояние художественной культуры и образ жизни человека в искусстве.

6













Тема: Русская усадьба как архитектурный ансамбль.

3












Архитектура России 18 вв. Барокко. В. Растрелли. Классицизм. В. И. Баженов.

1

, репродук-ции (слайды)











Интерьер дворянского дома и его отражение в бытовой живописи России. П.А.Федотов.

1

, репродук-ции (слайды)











Линейная перспектива и ее применение в изображении интерьера.

1

репродук-ции (слайды)












Тема: Одежда и быт русских дворян.

3












Одежда и прически дворян в живописи и графике 18-19 вв. К.Брюллов.

1

, репродук-ции (слайды)











Праздники в дворянском обществе 18-19 вв.

1

репродук-ции (слайды)











Тема праздника в иконописи, живописи и графике.

1

, репродук-ции (слайды)












Раздел: Народный мастер – носитель национальной культуры

10













Тема: Народное искусство как часть художественной культуры. Виды народного искусства, их образный строй, художественные традиции.

8












Виды декоративно-прикладного и народного искусства. Вышивка.

1

репродук-ции (слайды)











Древние образы в произведениях современного декоративно-прикладного искусства.

1

репродук-ции (слайды)











Орнамент как основа декоративного украшения. Роспись по дереву.

1

, репродук-ции (слайды)











Особенности орнамента народов России. Городец, Хохлома.

1

репродук-ции (слайды)









Связь времен в народном искусстве. Глиняная игрушка.

1

репродук-ции (слайды)











Истоки и современное развитие дымковской и филимоновской игрушки.

1

таблицы,репродук-ции (слайды)











Особенности профессионального декоративно-прикладного искусства.

1

репродук-ции (слайды)











Ювелирное искусство: традиции и современность.

1

репродук-ции (слайды)












Тема: Весенняя ярмарка как праздник народного искусства.

2












Ярмарка и ее отражение в сюжетах лаковой миниатюры Палеха, Холуя и др.

1

репродук-ции (слайды)











Ярмарка в произведениях русскох живописцев.

1

репродук-ции (слайды)












Раздел: Человек в различных сферах деятельности в жизни и искусстве. Техника и искусство.

10













Творческая активность человека, способность проявления твердости духа в жизни и отражение их в изобразительном искусстве.

5












Мечты о полете в творчестве художников.

1

репродук-ции (слайды)











Космическая тема в творчестве художников. Творчество А. еонова.

1

репродук-ции (слайды)











Дизайн и его виды. весия, устойчивости, динамики с помощью простых геометрических форм.зия окружаюо, декоративно-прикладное искусствоПространственная композиция как объект дизайна.

1

репродук-ции (слайды), дополн. литерату-ра











Вечные темы и великие исторические события в искусстве.

1

репродук-ции (слайды)











Тема Великой Отечественной войны в станковом и монументальном искусстве, мемориальные ансамбли.

1

репродук-ции (слайды)










Тема: Сила и ловкость человека в поединке и образ спортивного праздника в искусстве.

3












Образ борца и участника спортивного состязания в искусстве

1

репродук-ции слайды)













Образ борца и участника спортивного состязания в искусстве

Спортивный праздник в твоей композиции



1

1

репродук-ции (слайды)











Тема: Скульптура и архитектура как виды пластических искусств

2












Художественный образ и художественно-выразительные средства скульптуры.

1

, репродук-ции слайды)











Виды скульптуры (станковая, монументальная, декоративная, садово-парковая) Знаменитые скульпторы: И. Мартос, Э.-М. Фальконе, О. Роден, С. Коненков, В. Мухина.

1

репродук-ции (слайды)










итого

34










Литература:


  1. Сборник нормативных документов. Искусство / сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2008.

  2. Изобразительное искусство: Примерная программа основного общего образования. http://window.edu.ru/window/catalog?p_rid=37191

  3. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М., Академия, 2008

  4. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Колякина В.И. и др. Программы общеобразовательных учреждений: Изобразительное искусство: 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2009.

  5. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А. Изобразительное искусство: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / под ред. Шпикаловой Т.Я. – М., Просвещение, 2009.

Согласованно

Согласованно

Зам. директора:

Председателем метод объединения

№ от _____________________


__________ ____________________ ( Ф.И.О., подпись и расшифровка)
подпись расшифровка дата :

дата:




Похожие:

Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconРабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования
«Изобразительное искусство и художественный труд» 1-9 клас­сы / под ред. Б. М. Неменского. М.: Просвещение, 2010
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconПрограммам по предметам «Изобразительное искусство»
Примерные программы по изобразительному искусству для V – IX классов составлены на основе федерального компонента государственного...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconНастоящая программа по литературе для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература»
Остью соответствует федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта Программа определяет общую стратегию обучения,...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconРабочая программа по изобразительному искусству включает в себя следующие разделы: общая характеристика курса, место курса «Изобразительное искусство»
Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 1 класса на 2014 – 2015 учебный год составлена на основе Федерального государственного...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconРабочая программа учебного предмета «Музыка» для 8 классов составлена на основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по музыке 2009 года
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconРабочая программа учебного курса русского языка для 8 класса составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по русскому языку

Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconРабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования, Программы по русскому языку
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconРабочая программа по геометрии для 8 класса на 2014-2015 учебный год
...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconРабочая программа по обществознанию для 7-го класса составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного
Данная рабочая программа по обществознанию для 7-го класса составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования iconПрограмма по истории средних веков для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com