В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено»



страница1/29
Дата17.05.2015
Размер5,47 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29


Принято

на педагогическом

совете

Протокол № 1 от

«30 » августа 2013 г.

Согласовано

с Управляющим советом

_____________

В.В. Осипов

«30 » августа 2013 г.

«Утверждено»

Директор школы

________________

С.Г. Истратова

Приказ №46/2в от

«02» сентября 2013 г.











ОСНОВНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

основного общего образования

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №16

г. Электрогорск

Московской области

2013-2018 г.г.

Содержание

Общие положения ................................ ................................ ....................................... ...........4

1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ .............................................................................................................7

1.1. Пояснительная записка................................ ................................ ................................ . 7

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО...........................23

1.2.1. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты............................23

1.2.2. Планируемые результаты изучения учебных и междисциплинарных программ.. 30

1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных программ................................ ....... ....34



1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования ................................ .... 83

1.3.1. Общие положения ................................ ................................ ................................ ...... 83

1.3.2. Особенности оценки личностных результатов ................................ .......................... 84

1.3.3. Особенности оценки метапредметных результатов ................................ .................. 85

1.3.4. Особенности оценки предметных результатов ................................ ......................... 89

1.3.5. Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфель достижений как инструменты динамики образовательных достижений ......................... 90

1.3.6. Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к среднему (полному) общему образованию ................................ ................................ ..... . 91

2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ................................................................................... 93

2.1. Программа формирования и развития универсальных учебных действий у обучающихся на ступени основного общего образования ...........................................93

2.1.1. Пояснительная записка ................................ ................................ .............................. 93

2.1.2. Планируемые результаты усвоения обучающимися универсальных учебных действий.....................................................................................................................................105

2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов ................................ ............126

2.2.1. Общие положения ................................ ................................ ................................ .....126

2.2.2. Основное содержание учебных предметов на ступени основного общего образования ...................................................................................................................................................127

2.2.3. Программа формирования ИКТ-компетентности учащихся на ступени основного общего образования ................................ ................................ .............................................128

2.2.4. Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности на ступени основного общего образования ................................ ................................ .............................................144

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО ...... ………………….151

2.3.1. Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся ………………………152

2.3.2.Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся.................................................................................................................... ......155

2.3.3. Принципы и особенности организации содержания воспитания и социализации обучающихся.................................................................................................................... .....156

2.3.4. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся .

Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся ................................ ................................ .................................................................................160

2.3.5. Программа социализации обучающихся ................................ ............................... ...189

2.3.6. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни подростков ...................................................................................................................................................192

2.3.7. Программа профессиональной ориентации обучающихся................................ ..... 201

2.3.8. Планируемые результаты воспитания и социализации обучающихся.................................................................................................................... .....205

2.3.9. Мониторинг эффективности реализации образовательным учреждением Программы воспитания и социализации обучающихся………………………………………………………………………………..212

3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ............................................................................... 217

3.1. Учебный план основного общего образования МОУ СОШ №16...................... 217

3.1.1. Пояснительная записка к учебному плану ................................ ...............................217

3.1.2. Учебный план ................................ ............................................................................220

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования МОУ СОШ №16................................ ............................... .............224

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования ................................ ................................ ...................... ....224

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования ................................ .................................. ........................230

3.2.3. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования ................................ ................................ ..............................................235

3.2.4. Материально -технические условия реализации основной образовательной программы .....................................................................................................................................................237

3.2.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования ................................ ................................ ......241

3.2.6. Дорожная карта по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования...........................252
В составлении программы участвовали

директор МОУ СОШ №16 С.Г. Истратова

заместитель директора по УВР Т.В. Кусакина

заместитель директора по ВР Т.Н. Иванова



руководители школьных методических объединений:

Н.П. Беликова Ю.В. Чудакова А.И. Брицына

Учителя творческой группы:

И.В. Попова, учитель ИЗО,

И.М. Шилова, учитель математики,

Н.М. Грудина, учитель английского языка,

В.И. Соломонова, учитель географии

Общие положения

Обоснование образовательной Программы МОУ СОШ №16

«Образовательные программы определяют содержание образования». Статья 2 п. 1 ФЗ-273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» подтверждает необходимость Образовательной программы.



Паспорт программы

Наименование

программы

Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16 г. о. Электрогорск на 2013-2018 учебные годы

Назначение программы

Образовательная программа является нормативным документом, определяющим цели и ценности образования в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №16, характеризующим содержание образования, особенности организации образовательного процесса, образовательные потребности, возможности и особенности развития обучающихся.

Сроки реализации 2006 – 2011 гг

программы

2013-2018 учебные годы.

Разработчики программы

Директор школы, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, педагогический коллектив школы, Управляющий совет.

Нормативная база разработки программы

  • Конституция Российской Федерации

  • ФЗ-273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»

  • Типовое положение об образовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.01 № 196, постановления Совета Министров Российской Федерации от 08.01.91 № 17.

  • Президентская  инициатива «Наша новая школа».

  • Конвенция о правах ребенка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.;

  • Федеральный базисный учебный план

  • Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16.

- Лицензия МОУ СОШ №16 на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам (серия РО, № 020832, регистрационный № 66662, от 09.03.2011).

Общие положения

Основная образовательная программа основного общего образования МОУ СОШ №16 на 2013-2018 гг. разработана на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарегистрирован Минюстом РФ 01.02.2011г.№19664) ;

3. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа /сост.Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2011.

4. Приказ Министра образования Московской области от 13.03.2013 № 986 « О введении федеральных государственных образовательных стандартов основного

общего образования в образовательных учреждениях Московской области в 2013-14 учебном году» .

5. Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального образовательного стандарта общего образования»

6. Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное

постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. №196.

7. Санитарно – эпидемиологические правила (СанПиН 2.4.2.1178-02) «Гигиенические

требования к условиям обучения в образовательных учреждениям», утвержденные

Постановлением главного государственно санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. №189.

8. Устав МОУ СОШ №16 г.о. Электрогорск Московской области.


Данная программа отражает переход на новые стандарты образования - ФГОС ООО,

который будет происходить поэтапно и в 2013-2014 учебном году коснется только 5-х классов.

Основная образовательная программа основного общего образования МОУ СОШ №16

разработана в соответствии с требованиями федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования (далее — Стандарт) к

структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые

результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного

общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие,

саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную

успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Основная образовательная программа основного общего образования МОУ СОШ №16 в

соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.



Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

— пояснительную записку;

— планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной

программы основного общего образования; — систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования МОУ СОШ №16.



Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

— программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области

использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследователь-ской и проектной деятельности;

— программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного

общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное

развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация,

формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы МОУ СОШ №16.

Организационный раздел включает:

— учебный план основного общего образования как один из основных механизмов

реализации основной образовательной программы;

— систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.
Основная образовательная программа содержит следующие основные компоненты:

Пояснительная записка;

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной

программы основного общего образования;

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной

образовательной программы основного общего образования;

Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования;

Программы отдельных учебных предметов, курсов;

Программа воспитания и социализации обучающихся;

Учебный план;

Система условий реализации основной образовательной программы



  1. Целевой раздел


1.1. Пояснительная записка

Назначение Программы

Основная образовательная программа основного общего образования МОУ СОШ №16 нацелена на обеспечение выполнения требований ФГОС ООО, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.



Цели образовательной программы:

- обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых

установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых

личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и

возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными

особенностями его развития и состояния здоровья;

- создание благоприятных условий для становления и развития личности в её

индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости путем эффективного

использования ресурсов образовательного учреждения и общества в социально-

экономических реалиях г.о. Электрогорск и в соответствии с программой развития

МОУ СОШ №16.

Задачи программы:

- обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям

Стандарта;

- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего

(полного) общего образования;

- обеспечение доступности получения качественного основного общего образования,

достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы

основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;

- установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части

образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического

сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса,

основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития

личности, созданию необходимых условий для её самореализации;

- обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации

образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

- взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной

образовательной программы с социальными партнёрами;

- выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей,

детей с ограниченными возможностями здоровья, их профессиональных склонностей

через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной

деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей

образовательных учреждений дополнительного образования детей;

- организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического

творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических

работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

- социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психолога, социального педагога, сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования;

- сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья

обучающихся, обеспечение их безопасности.

Комплексное решение названных задач, предусмотренное данной программой

основного общего образования, обеспечивается реализацией системно-деятельностного подхода, который предполагает:

- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава;

- формирование соответствующей целям общего образования социальной среды

развития обучающихся в системе образования, переход к стратегии социального

проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий

образования, определяющих пути и способы достижения желаемого уровня (результата)

личностного и познавательного развития обучающихся;

- ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие

на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности обучающегося, его активной учебно-познавательной деятельности, формирование его готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;

- признание решающей роли содержания образования, способов организации образовате-льной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;

- учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли, значения видов деятельности и форм общения при построении образовательного процесса и определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;

- разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося, в том числе одарённых детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа соответствует принципам государственной политики РФ в области

образования, изложенным в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ:

- гуманистический характер образования;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам

человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и

особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

- содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами

независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.


Программа адресована:

Учащимся и родителям

- для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности школы по достижению каждым обучающимся образовательных

результатов;

- для определения сферы ответственности за достижение результатов образовательной деятельности школы, родителей и обучающихся и возможностей для взаимодействия.



Учителям

- для углубления понимания смыслов образования и в качестве ориентира в практической образовательной деятельности.



Администрации

- для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению

требований к результатам и условиям освоения учащимися ООП ООО;

- для регулирования отношений субъектов образовательного процесса, для принятия

управленческих решений на основе мониторинга эффективности процесса, качества

условий и результатов образовательной деятельности.


Содержание основной образовательной программы основного общего образования

формируется с учётом:


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Похожие:

В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconРабочая программа учитель Кряквина Лилия Низамитдиновна
«29» августа 2014 г. «28» августа 2014 г от «29» августа 2014 г
В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconXix социально-педагогического фестиваля «Образование – 2013» 22 – 24 августа 2013 года
«Комплексный подход в профилактике зависимого поведения у подростков «группы риска»
В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года

В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconПриказ от 31 августа 2013 года №405-р положение

В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconС. А. Лебедева августа 2013 г
Программа для общеобразовательных учреждений. Алгебра 7 -9 классы
В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconПлан основных мероприятий по подготовке и проведению в 2013/2014 учебном году «Года математики в Республике Татарстан»
Старт Года математики в маоу «Школа №39» на августовском совещании 28 августа 2013 г
В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconПоложение о формах обучения и порядке организации и осуществления образовательной деятельности в Детском саду №102 ОАО
Утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 30 августа 2013 г. N 1014
В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» icon«Детская музыкальная школа» с. Усть-Кулом
Принято на Педагогическом совете утверждено 25. 03. 2013 г
В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconРабочая программа по русскому языку 8 класса
Рассмотрено Согласованно Утверждено на педагогическом совете Зам директора по увд приказом От 2013
В. В. Осипов «30» августа 2013 г. «Утверждено» iconРабочая учебная программа по предмету «Математика» (модуль «Геометрия») 8 класс 2013 г
Утверждено на заседании методического объединения учителей естественнонаучного цикла, мкоу «Берёзовская сош»
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com
    Главная страница