Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень



Скачать 124.34 Kb.
Дата20.05.2015
Размер124.34 Kb.
ТипРабочая программа

Утверждена

Приказом № 48 от 28 августа 2013г.

И.О.директора МКОУ «Кочетовская ООШ»

__________ Ю.В.Шмарина

Воронежская область, Хохольский район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Кочетовская основная общеобразовательная школа»

с. Кочетовка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По музыке
Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс)
Количество часов 35 Уровень базовый
Учитель Бойчук Марина Борисовна

2013-2014 учебный год


Пояснительная записка.

Данная рабочая образовательная программа по музыке для 7 класса составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по искусству с опорой на примерные программы основного общего образования и допущенной Министерством образования Российской Федерации программы для общеобразовательных учреждений «Музыка. 5-8 классы», авторы В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак (6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. - 90, [6] с.).



Цель программы заключается в духовно-нравственном воспитании школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармонического формирования личности.

Задачи музыкального образования направлены на реализацию цели программы и состоят в следующем:

- научить школьников воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни каждого человека;

- содействовать развитию внимательного и доброго отношения к людям и окружающему миру;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость к музыкальным явлениям, потребность в музыкальных переживаниях;

- способствовать формированию слушательской культуры школьников на основе приобщения к вершинным достижениям музыкального искусства;

- научить находить взаимодействия между музыкой и другими видами художественной деятельности на основе вновь приобретённых знаний;

- сформировать систему знаний, нацеленных на осмысленное восприятие музыкальных произведений;

- развивать интерес к музыке через творческое самовыражение, проявляющееся в размышлениях о музыке, собственном творчестве;

- воспитывать культуру мышления и речи.

Межпредметные связи просматриваются через взаимодействия музыки с:

- литературой («Сказка о царе Салтане», «Щелкунчик», «Былина о Садко», «Сказки тысячи и одна ночи», роман в стихах «Евгений Онегин», «Свадьба Фигаро», «Ромео и Джульетта» и другие произведения),

- изобразительным искусством (жанровые разновидности – портрет, пейзаж; общие понятия для музыки и живописи – пространство, контраст, нюанс, музыкальная краска);

- историей (борьба русских княжеств с половцами, эпоха Возрождения, эпоха Просвещения, Смутное время в России в начале XVII века, Отечественная война 1812 года, Великая Отечественная война 1941-45 гг.);

- мировой художественной культурой (особенности художественных направлений «романтизм», «импрессионизм», «классицизм», «реализм»);

- русским языком (воспитание культуры речи через чтение и воспроизведение текста; формирование культуры анализа текста на примере приёма «описание»);

- природоведением (времена года, различные состояния и явления природы),

- географией (границы, столицы, города Руси и европейских государств).


Требования к уровню подготовки учащихся по итогам 7 класса заключаются:

- в понимании главных особенностей содержания и формы в музыке, осознании их органического взаимодействия;

- в умении определить характерные черты музыкального образа в связи с его принадлежностью к лирике, драме, эпосу и отражении этого умения в размышлениях о музыке;

- в умении находить взаимодействия между жизненными явлениями и их художественным воплощением в образах музыкальных произведений;

- в умении находить взаимодействия между художественными образами музыки, литературы и изобразительного искусства, представленными в учебнике для 7 класса;

- в осмыслении характера развития музыкального образа, проявляющегося в музыкальной драматургии;

- в понимании художественно-выразительных особенностей музыкальных форм (период, двухчастная форма, трехчастная форма, рондо, вариации);



- в проявлении навыков вокально-хоровой деятельности (исполнение двухголосных произведений с использованием различных консонирующих интервалов, умение вслушиваться в аккордовую партитуру и слышать ее различные голоса).

Учебно-тематический план.


п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Материал учебника

план

факт

1

«Магическая единственность» музыкального произведения

1










2

Содержание в музыке

1










3

Музыку трудно объяснить словами

1










4

Что такое музыкальное содержание

1










5

Каким бывает музыкальное содержание

1










6

Музыка, которую необходимо объяснить словами.

1










7

Ноябрьский образ в пьесе П.Чайковского

1










8

«Восточная» партитура Н.Римского-Корсакова

1










9

Когда музыка не нуждается в словах

1










10

Музыкальны образ. Лирические образы в музыке

1










11

Драматические образы в музыке

1










12

Эпические образы в музыке

1










13

О чем рассказывает музыкальный жанр. Память жанра

1










14

Такие разные песни

1










15

Такие разные танцы

1










16

Такие разные марши

1












17

Что такое музыкальная форма.

1










18

«Сюжеты» и «герои» музыкальной формы

1










19

«Художественная форма – это ставшее зримым содержание»

1










20

От целого к деталям

1










21

Музыкальная композиция. Какой бывает музыкальная композиция

1










22

Музыкальный шедевр в шестнадцати тактах (период)

1










23

Два напева в романсе М.И.Глинки «Венецианская ночь» (двухчастная форма)

1










24

Трехчастность в «ночной серенаде» Пушкина - Глинки

1










25

Образ Великой Отечественной войны в «Ленинградской» симфонии Д.Шостаковича (вариации)

1










26

Драматургия Музыка в развитии.

Музыкальный порыв.



1










27

Движение образов и персонажей в оперной драматургии

1










28

Диалог искусств: «Слово о полку Игореве»

1










29

Диалог искусств: опера «Князь Игорь»

1










30

Развитие музыкальных тем в симфонической драматургии

1










31

Жизненное содержание и форма музыкальных произведений. Полонез .

1










32

Музыкальная драматургия. (обобщение тем четверти)

1










33/35

Резерв.

3











Содержание программы
1. Содержание в музыке. Музыкальный образ. Музыкальный жанр.

Единство музыкального произведения. Музыку трудно объяснить словами. Что такое музыкальное содержание. Каким бывает музыкальное содержание. Музыка, которую необходимо объяснить словами. Ноябрьский образ в пьесе П.Чайковского.»Восточная» партитура Н.Римского-Корсакова. Когда музыка не нуждается в словах Знакомство с различными музыкальными образами тишины и покоя, природы, войны и мира, подвига, борьбы и победы. Драматический, лирический, романтический, эпический образы. О чем рассказывает музыкальный жанр? Виды жанров – песня, танец, марш.



2. Форма в музыке.

Музыкальная композиция. Музыкальная драматургия.

Что такое музыкальная форма. «Сюжеты» и «герои» музыкальной формы. «Художественная форма — это ставшее зримым содержание». От целого к деталям. Понятие музыкальной композиции. Музыкальный шедевр в шестнадцати тактах (период). Двухчастная и трехчастная формы. Многомерность образа в форме рондо. Вариации. Музыка в развитии. Музыкальный порыв. Музыкальная драматургия как взаимосвязь музыкальных образов. Движение образов и персонажей в оперной драматургии. Развитие музыкальных тем в симфонической драматургии.



Контроль осуществляется в следующих видах:

- входной, текущий, тематический, итоговый.

Форма контроля:

- самостоятельная работа;

- устный опрос;

- взаимоопрос;

- синквейн;

- цифровой диктант;

- тест.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом образовательного учреждения в форме теста.



Примерная тематика сообщений, рефератов, творческих работ учащихся:
1. «Восточная сказка» Н.А.Римского-Корсакова «Шехерезада»

2. Что такое «лирика»?

3. Что такое «драма»?

4. Что такое «эпос»?

5. История создания М.И.Глинкой романса «Веницианская ночь»

6. История создания М.И.Глинкой романса «Я здесь, Инезилья»

6. История создания Д.Д.Шостаковичем «Ленинградской» симфонии

6. Великий композитор – романтик Ф.Шопен.

7. О чем рассказывает «Слово о полку Игореве»?


Учебно – методические средства обучения.
- Музыка. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / Т.И. Науменко, В.В. Алеев. – 5-е изд., перераб. – М.: Дрофа, 2005.


MULTIMEDIA – поддержка предмета:

- Шедевры музыки. «Кирилл и Мефодий», 2001. ООО «Уральский электронный завод».

- Энциклопедия классической музыки. Интерактивный мир. «Коминфо», 2002.

- Музыкальный словарь Римана. 7727 статей с иллюстрациями. «Си ЭТС», 2004.

- Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства. «Коминфо», 1999.

- Эрмитаж. Искусство Западной Европы. Художественная энциклопедия. ЗАО «Интерсофт, 1998.

- Музыкальный Бункер. DS Multimedia Production Ltd.1997.

- Импрессионизм в музыке. ДиректМедиа Паблишинг. 2007.



Дополнительная литература для учителя:
1. Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.

2. Алеев В.В, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. Музыка. 1-4 кл., 5-8.: программы для общеобразовательных учреждений. 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007.

Похожие:

Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по литературе Ступень обучения (класс)- основное общее 8 класс Количество часов 68. В неделю Уровень- базовый

Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (6 класс) Количество часов 3 5 Уровень
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...
Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по технологии Ступень обучения (класс) основное общее (6 класс) Количество часов 70 Уровень
Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по литературе Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 70

Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по математике Ступень обучения (класс) основное общее (8 класс) Количество часов 175 Уровень
Это предполагает направленность целей обучения на формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению...
Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по математике Ступень обучения (класс) основное общее (8 класс) Количество часов 175 Уровень
Это предполагает направленность целей обучения на формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению...
Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconПрограмма по географии Ступень обучения (класс) 9 класс, основное общее образование Количество часов

Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по информатике Ступень обучения основное общее образование 7 класс Количество часов 34 Уровень базовый
Программа разработана на основе Программы по информатике и икт (системно-информационная концепция) 5-11 класс Н. В. Макарова, – спб.:...
Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по искусству Ступень обучения: основное общее образование, 9 класс Количество часов: 34 Уровень: базовый
Программа разработана на основе рабочей программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: «Искусство 8-9 классы»
Рабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень iconРабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) основное общее образование (5 класс) Количество часов 35
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com