Пояснительная записка к рабочей программе по предмету



Скачать 76.56 Kb.
Дата20.05.2015
Размер76.56 Kb.
ТипПояснительная записка

Пояснительная записка к рабочей программе

по предмету «Музыка» для 6 класса

Рабочая программа разработана, на основе авторской программы «Музыка» В. В. Алеева, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак для 5-8 классов общеобразовательных учреждений. При работе по данной программе предполагается использование учебно-методического комплекта: учебник Т. И. Науменко, В. В. Алеева для общеобразовательных учреждений «Музыка. 6 класс», дневник музыкальных размышлений, нотная хрестоматия, фонохрестоматия, методические пособия и вспомогательная литература (сборники песен и хоров, методические пособия для учителя, аудиозаписи и фонохрестоматии по музыке).

Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему ор­ганизации образовательной деятельности педагога.

В рабочей программе учитываются концептуальные положения программы, разработанной под научным руководством Д. Б. Кабалевского, в частности тот ее важнейший объединяющий момент, который связан с введением темы года.

Рабочая программа показывает, как с учетом конкретных условий, образовательных потреб­ностей и особенностей развития обучающихся учитель создает индивидуальную модель образо­вания на основе государственного образовательного стандарта.

Место предмета в базисном учебном плане.

Для обязательного изучения учебного предмета «Музыка» на этапе среднего общего образо­вания в 6 классе федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит 34 часов в год (1 час в неделю).

Рабочая программа по музыке для 6 класса обращена главным образом к музыке, ее специ­фике, воплощенной в средствах музыкальной выразительности. Ритм, мелодия, гармония, поли­фонические жанры и приемы, фактуры, тембры, динамика предстают не просто как средства му­зыкального языка, но и как выразители многообразного мира чувств, настроений и характеров.

Особое внимание обращается на то, что опыт эмоционально-ценностного отношения к музы­ке и узнавание учащимися музыкальных произведений происходят в первую очередь на основе личностно окрашенного, эмоционально-образного общения с художественными образцами му­зыкального искусства в различных видах музыкальной деятельности; выявляются связи музыки с другими видами искусства и жизнью; раскрываются возможности музыки в преобразовании духовного мира человека, его душевного состояния.



  • В какой музыке господствует мелодия?

  • В чем смысл музыкальной гармонии?

  • Мир какой образности заключает в себе полифоническая музыка?

  • Какие выразительные возможности таятся в музыкальной динамике?

Все эти и другие вопросы, отраженные в образовательной программе по музыке и учебно-методическом комплекте для 6 класса, нацелены на выявление природы музыкальной вырази­тельности, ее смысла, тайны воздействия на человека.

Структура документа.

Рабочая программа по музыке для 6 класса включает следующие разделы:



  1. Титульный лист (название программы).

  2. Введение.

  3. Пояснительная записка.

  4. Список литературы.

  5. Учебно-тематический план.

Рабочая программа - индивидуальный инструмент учителя, в котором он определяет наибо­лее оптимальные и эффективные содержание, формы, методы и приемы организации образова-1 тельного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта. Учитель имеет возможность внести коррективы во все структурные элементы программы с уче том особенностей образовательного учреждения и учащихся конкретного класса.

Изучение учебного предмета «Музыка» в 6 классе направлено на расширение опыта эмоционально-ценностного отношения школьников к произведениям искусства, опыта их музыкально творческой деятельности, на углубление знаний, умений и навыков, приобретенных в предыдущие годы обучения в процессе занятий музыкой. Особое значение в основной школе приобретает развитие индивидуально-личностного отношения учащихся к музыке, музыкального мышления формирование представления о музыке как виде искусства, раскрытие целостной музыкальной картины мира, воспитание потребности в музыкальном самообразовании.



Целью уроков музыки в 6 классе является духовно-нравственное воспитание школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармонического формирования личности.

Задачи музыкального образования:

  • научить школьников воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни каждого человека;

  • содействовать развитию внимательного и доброго отношения к окружающему миру;

  • воспитывать эмоциональную отзывчивость к музыкальным явлениям, потребность в музыкальных переживаниях;

  • способствовать развитию интереса к музыке;

  • способствовать формированию слушательской культуры на основе приобщения к вершинам музыкального искусства;

  • сформировать систему знаний, нацеленных на осмысленное восприятие музыкальных произведений.

Содержание образовательной программы «Музыка» базируется на нравственно-эстетическом, интонационно-образном, жанрово-стилевом постижении учащимися основных пластов музыкального искусства (фольклор, духовная музыка, «золотой фонд» классической музыки, сочинения современных композиторов) и их взаимодействия с произведениями других видов искусства.

Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям федерального компонента государственного, стандарта среднего общего образования



Для реализации программного содержания используется:

Науменко, Т. И. Музыка. 6 класс учебник, для общеобразовательных учреждений. Москва. Дрофа 2011 г.

Науменко, Т. И. Музыка. Дневник музыкальных размышлений. 6 класс пособие для общеобразовательных. Учреждений. Москва. Дрофа. 2011 г.

Музыка. 6 класс фонохрестоматия Т. И. Науменко, В. В. Алеев.



Требования к уровню подготовки учащихся по итогам 6 класса заключаются:

  • в умении определять в прослушанном музыкальном произведении его главные выразитель­ные средства;

  • в умении отразить свое понимание художественного воздействия музыкальных средств в размышлениях о музыке;

  • в умении находить взаимодействия между музыкой и другими видами искусства, а также между музыкой и жизнью на основе знаний, приобретенных на уроках;

  • в проявлении навыков вокально-хоровой деятельности (произведения с аккомпанементом, более сложных ритмических рисунков - синкопы, остинатного ритма).

  • в умении определять на слух название произведения и его автора;

  • в знании новых имен композиторов - О. Мессиан, Т. Алъбинони, К. Сен-Сане, новых поня­тий и музыкальных терминов - сюита, реквием, месса, пульс, кульминация.




№ раздела

№ урока

Содержание (темы урока)

Кол-во часе

Тема года: «В чем сила музыки»

I

Музыка души

9




1

Тысяча миров музыки

1

2-3

Наш вечный спутник. Искусство и фантазия

2

4

Искусство - память человечества

1

5

Какой бывает музыка

1

6

Волшебная сила музыки

1

7-8

Музыка объединяет людей

2

9

Тысяча миров музыки (обобщение по теме)

1

II

Как создается музыкальное произведение

22




10

Единство музыкального произведения

1

11

Вначале был ритм. Ритм в окружающем нас мире

1

12-13

О чем рассказывает музыкальный ритм

2

14

Диалог метра и ритма

1

15-16

От адажио к престо

2

17

Мелодия - душа музыки

1

18-19

«Мелодией одной звучат печаль и радостьМелодия угадывает нас самих. Регистр

2

20

Что такое гармония

1

21

Два начала гармонии

1

22

Эмоциональный мир музыкальной гармонии

1

23

Красочность музыкальной гармонии

1

24-25

Полифония

2

26-27

Фактура

2

28-29

Тембры

2

30-31

Динамика

2

III

Чудесная тайна музыки

4




32-33

Чудесная тайна музыки. По законам красоты

2

34

В чем сила музыки (заключительный урок по курсу)

1

35

Музыка радостью нашей стала (концерт)

1

Средства обучения.

1. Наглядно-демонстрационные печатные пособия:

• Комплект портретов композиторов.

2. Информационно-коммуникационные средства:.

3. Технические средства обучения:

компьютер,

музыкальный центр.

4. Учебно-практическое оборудование:



- музыкальный инструмент

Похожие:

Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconРабочая программа по предмету география Для 10 класса
Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса за 10 класс по географии
Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconРабочая программа по предмету математика для
Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса по математике для 10 класса
Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconПояснительная записка к рабочей программе по предмету
Т. И. Науменко, В. В. Алеева для общеобразовательных учреждений «Музыка. 5 класс», дневник музыкальных наблюдений, нотная хрестоматия,...
Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconО рабочей учебной программе по предмету положение о рабочей учебной программе по предмету общие положения
Федерального образовательного стандарта по конкретному предмету учебного плана оу. Учебная про­грамма также определяет ценности и...
Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconПояснительная записка к рабочей программе

Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconПояснительная записка к рабочей программе

Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconПояснительная записка к рабочей программе по математике

Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconПояснительная записка к рабочей программе по обществознанию

Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconПояснительная записка к рабочей программе учебного

Пояснительная записка к рабочей программе по предмету iconПояснительная записка к рабочей программе по литературе 5 класс

Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com