Учебно-методическое планирование



Скачать 224,41 Kb.
Дата21.05.2015
Размер224,41 Kb.
ТипДокументы

Учебно-методическое планирование



История средних веков 6 класс.


№ п/п

Название раздела, темы.

Кол-во

часов


1

Глава 1. Западная Европа на заре Средневековья.

5

2

Глава 2. Восточно-христианский мир.

3

3

Глава 3. Арабы и рождение исламского мира.

3

4

Глава 4. Западноевропейское общество в XI-XVвв.

4

5

Глава 5. Западная Европа в XI-XVвв.: от расцвета к закату Средневековья.

4

6

Глава 6. Западноевропейская культура в XI-Xvвв.

2

7

Глава 7. Турки-османы против христианского мира.

1

8

Глава 8. Страны и народы Азии и Америки.

3




История России(введение)

2

9

Глава 1. У истоков российской истории (с древнейших времен до раннего Средневековья).

4

10

Глава 2. Эпоха Древнерусского государства (IX – начало ХII века).

8

11

Тема 3. Русские земли и княжества (XII – середины XIII века).

5

12

Тема 4. Эпоха монгольского нашествия (ХIII–XIV века).

11

13

Тема 5. Эпоха создания Российского государства (XV-начало XVI века).

10




Повторение.

2




ИТОГО

68


Пояснительная записка
Рабочая программа по истории для 6 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования примерной программы, а также авторских программ М. В. Пономарев, А. В. Абрамов, С. В. Тырин, « Программа курса к учебнику С. В. Тырина «История средних веков», для 6 класса общеобразовательных учреждений М., « Дрофа», 2008. и А. А. Данилов, Д. Д. Данилов, В. А. Клоков, С. В. Тырин, Программа курсов «История России с древнейших времён до начала XVIвека» для 6-11 классов основной школы. – М.: БАЛАСС.2011г. Образовательная система « Школа 2100». Государственного образовательного стандарта основного общего образования 2004 года, в соответствии с объемом времени, отводимого на изучение данного предмета по Базисному учебному плану и Учебному плану МБОУ СОШ с. Конь-Колодезь.
Учебно-методическое обеспечение

  1. Учебник А. А. Данилов, Л. Г. Косулина « История государства и народов России» для 6 класса общеобразовательных учреждений, М., «Веди-принт» Москва 2004.

  2. Учебник Е. В Агибалова, Г. М. Донской «История средних веков», для 6 класса М., «Просвещение», 1996 .

  3. М. В. Пономарев, А. В. Абрамов, С. В. Тырин, «История средних веков» для 6 класса М., «Дрофа», 2008

  4. А. А. Данилов, Д. Д. Данилов, В. А. Клоков, С. В. Тырин, «История России с древнейших времён до начала XVI века» 6 класс. – М.: БАЛАСС, 2011

  5. КИМы « История средних веков» 6 класс, М., «Вако» 2011

  6. КИМы « История России» 6 класс, М., « Вако» 2011

  7. Компьютерные средства обучения

Примерное распределение часов по разделам курса.

История средних веков – 28 часов

История России – 40 часов

Всего – 68 часов

В 6 классе продолжается изучение содержательной линии «История родного края». Данная содержательная линия предусмотрена Государственным стандартом общего образования.



Цель обучения:

  1. Объяснять современный мир, связывая исторические факты и понятия в целостную картину.

  2. Видеть развитие общественных процессов (определить привычки и прогнозировать результаты).

  3. Оценивать свои и чужие поступки, опираясь на человеческую систему нравственных ценностей.

  4. Опираясь на опыт предков, определять свою мировоззренческую, гражданскую позицию, взаимодействовать с теми, кто сделал тот или иной выбор.


План решения проблемы:

Как получить новый образовательный результат?



  1. Цель: зачем учить

  2. Содержание: чему учить

  3. Изменение методики; как учить


Развитие личности обучающегося составит цель и результат образования:
Должны знать/понимать:

● факты, явления, процессы, понятия, характеризующие целостность исторического процесса;

● особенности исторического, социологического, политологического, культурологического анализа событий, явлений, процессов прошлого;

● взаимосвязь и особенности истории России и мира;

● периодизацию отечественной и всемирной истории;

● современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

● особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

Должны уметь:

● проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа;

● критически анализировать источник исторической информации;

● систематизировать разнообразную историческую информацию на основе своих представлений об общих закономерностях всемирно-исторического процесса;

● анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема);

● формировать собственный алгоритм решения историко-познавательных задач;

● участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

● для определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни;

● использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

● соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически сложившимися формами социального поведения;

● осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Владеть компетенциями: информационной, коммуникативной, рефлексивной, познавательной.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

(68часов)

История средних веков

(28часов)
Глава 1. Западная Европа на заре Средневековья.

Понятие «средние века». Хронологические рамки средневековья.

Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. Образование варварских королевств. Расселение франков, занятия, общественное устройство.

Роль христианства в раннем средневековье. Христианизация Европы. Аврелий Августин. Иоанн Златоуст.

Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная и светская.

Образование двух ветвей христианства – православия и католицизма. Римско-католическая церковь в средневековье. Фома Аквинский. Монастыри и монахи. Ереси и борьба церкви против их распространения.

Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения.

Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община. Феодальные повинности. Жизнь, быт и труд крестьян. Средневековый город. Жизнь и быт горожан. Цехи и гильдии.


Глава 2. Восточно-христианский мир.

Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство. Императоры Византии.


Глава 3. Арабы и рождение исламского мира.

Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе.



Глава 4. Западноевропейское общество в XI-XVвв.

Создание и распад империи Карла Великого. Образование государств в Западной Европе. Политическая раздробленность. Норманнские завоевания. Ранние славянские государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.


Глава 5. Западная Европа в XI-XVвв.: от расцвета к закату Средневековья.

Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества. Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов. Начало Реконкисты на Пиренейском полуострове. Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Генеральные штаты во Франции. Особенности сословно-представительной монархии в Англии. Великая хартия вольностей. Парламент. Священная Римская империя германской нации. Германские государства в XIV-XV вв.

Кризис европейского сословного общества в XIV-XV вв. Столетняя война: причины и итоги. Жанна д’Арк. Война Алой и Белой розы. Крестьянские и городские восстания. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Кризис католической церкви. Папы и императоры. Гуситское движение в Чехии. Ян Гус.
Глава 6. Западноевропейская культура в XI-Xvвв.

Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор. Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве.

Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало книгопечатания в Европе.

Культурное наследие Византии.

Особенности средневековой культуры народов Востока. Архитектура и поэзия.
Глава 7. Турки-османы против христианского мира.

Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя.

Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.)

Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун. Крестьянские восстания, нашествия кочевников. Создание империи Мин. Индийские княжества. Создание государства Великих Моголов. Делийский султанат. Средневековая Япония.

Государства Центральной Азии в средние века. Государство Хорезм и его покорение монголами. Походы Тимура (Тамерлана).

Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, ацтеки и инки: государства, верования, особенности хозяйственной жизни.


Глава 8. Страны и народы Азии и Америки.

Монголы и их завоевания. Китай – «Среднее государство». Япония в Средние века. Средневековая Индия. Государства доколумбовой Америки.




История России

(40часов)
Глава 1. У истоков российской истории (с древнейших времен до раннего Средневековья).

Древние жители Северной Евразии. Северная Евразия в начале Средневековья. Мир восточных славян.


Глава 2. Эпоха Древнерусского государства (IX – начало ХII века).

Предпосылки создания Древнерусского государства: общественное расслоение, появление княжеской власти. Развитие ремесла и торговли. Города. Варяги в Восточной Европе. Путь «из варяг в греки». Новгород и Киев. Утверждение династии Рюриковичей и образование Древнерусского государства со столицей в Киеве. Эволюция внутриполитической организации и рост международного влияния Руси при Игоре, Ольге и Святославе. Военные походы князей. Русско-византийские отношения.

Личность князя Владимира. Борьба за киевский престол. Приход Владимира к власти. Походы князя Владимира. Расширение территории государства. Укрепление внешних рубежей. Крещение Руси. Значение принятия христианства.

Формирование древнерусской народности. Основные социальные слои древнерусского общества: князья, дружинники, бояре, духовенство, горожане и землепашцы-общинники. Княжеская власть, городское вече. Занятия и образ жизни землевладельцев и земледельцев. Земельные отношения, вотчина. Зависимые категории населения, развитие городов, ремесла и торговли. Быт и образ жизни знатных и простых горожан.

Борьба за власть сыновей Владимира. Личность князя Ярослава. Внутренняя и внешняя политика Ярослава. Развитие просвещения. Начало русского законодательства. Русская правда.

Центробежные тенденции в Древнерусском государстве. Княжеские съезды. Владимир Мономах – последний правитель единого государства. Военные походы князя. Борьба с половцами. Устав Владимира Мономаха.

Русь в орбите восточнохристианского мира. Легенды, былины и сказания. Письменность, образование и грамотность на Руси. Летописание. «Повесть временных лет». Жанры и произведения древнерусской литературы. Художественная культура: деревянная и каменная архитектура, живопись, ювелирное и прикладное искусство. Вклад древнерусской культуры в мировую.
Тема 3. Русские земли и княжества (XII – середины XIII века).

Экономические и политические причины раздробленности. Окончательный распад Древнерусского государства в XII в.: взаимоотношения русских земель и княжеств, их отношения со Степью в период раздробленности. Идея единства Руси в «Слове о полку Игореве». Политическая карта русских земель XII – середины XIII в. Последствия раздробленности. Территория и население. Природные и хозяйственные особенности северо-восточных земель Руси. Политическая история Владимиро-Суздальского княжества: Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо. Начало истории Москвы. Рост политического влияния владимирских князей в русских землях, борьба за великое княжение. Дробление княжества. Своеобразие культуры Владимиро-Суздальской земли. Памятники письменности, архитектуры и живописи.

Территория и население. Природные и хозяйственные особенности Северо-Западной Руси. Общественно-политический строй Новгородской земли: социальные слои и система государственного управления Новгородской республики. Внешняя политика: связи Новгорода с остальными русскими землями, взаимоотношения с Западной Европой, колонизация земель Севера. Своеобразие культуры Новгородской земли. Берестяные грамоты, памятники архитектуры.
Тема 4. Эпоха монгольского нашествия (ХIII–XIV века).

Создание державы Чингисхана. Первое столкновение русских войск с монголами – битва на Калке. Хан Батый и его походы в Волжскую Булгарию, в русские земли и в Европу. Героическая оборона русских городов. Образование Золотой Орды. Последствия нашествия для русских земель и всей Восточной Европы.

Обособление Юго-Западной Руси. Угроза для русских земель с Запада. Военная и дипломатическая борьба Северо-Западной Руси за государственную самостоятельность. Невская битва. Ледовое побоище. Александр Невский.

Социально-экономический строй и система государственного управления Золотой Орды. Этнический состав населения, культура и религиозные верования ордынских народов. Принятие Золотой Ордой ислама. Политическая зависимость русских земель от Орды. Антиордынские восстания. Культурные и экономические связи Руси и Орды.

Образование нового государства в Восточной Европе. Его взаимоотношения с соседями. Присоединение западных русских земель к Великому княжеству Литовскому. Устройство государства и общества: особенности хозяйственной жизни, социальные группы и слои, этнический состав населения, государственное управление. Культурное развитие земель Великого княжества Литовского и Русского. Власть и церковь. Начало формирования литовской, белорусской и украинской народностей.
Положение Северо-Восточной Руси в первой половине XIV в. Борьба за великое княжение. Возвышение Московского княжества и его причины. Первые московские князья. Иван Калита. Московские князья и церковь.

Москва – центр объединения северо-восточных русских земель. Рост территории Московского княжества в XIV в. Усиление авторитета московского князя. Рост национального самосознания. Подвижническая деятельность Сергия Радонежского. Борьба с Ордой. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Нашествие Тохтамыша. Ослабление политической зависимости от Орды к концу XIV в.

Упадок культуры после монгольского нашествия. Начало культурного возрождения в северо-восточных русских землях в XIV в. Отражение духовно-политического развития русских земель в памятниках культуры. Литература. Появление новых центров летописания. Возобновление каменного строительства. Иконописное искусство. Феофан Грек.

Тема 5. Эпоха создания Российского государства (XV-начало XVI века).

Экономическое развитие: вотчинное, монастырское и дворянское землевладение, развитие ремесла и торговли. Расширение экономических связей между отдельными территориями. Политическая история Московского княжества в первой половине XV в.: Василий I и отношения с Ордой, правление Василия II и междоусобная война второй четверти XV в. Самостоятельность московской митрополии. Итоги политического развития Руси к середине XV в.

Образование Большой Орды, Казанского, Астраханского, Крымского и Сибирского ханств. Границы, этнический состав, занятия населения новых государств. Особенности общественного устройства и государственного управления. Религия и культура.

Великий князь Иван III и его внешняя политика: продолжение собирания земель, ликвидация зависимости от Орды, отношения с европейскими государствами. Великий князь Василий III. Завершение объединения русских земель. Централизация политического строя. Система органов государственной власти: Боярская дума и обычай местничества, казна, появление приказов. Административно-территориальное деление и система кормлений. Судебник 1497 г. Государство и церковь. Геральдические символы Российского государства.

«Знатные люди» Российского государства: служилые князья, боярско-княжеская аристократия; формирование дворянского служилого сословия. Хозяйство и быт светских и духовных землевладельцев. Ограничение свободы крестьян. Юрьев день. Быт русского крестьянина. Городская жизнь в XV в. – хозяйство и управление. Образ жизни тяглого населения русских городов. Появление служилого казачества на окраинах государства.

Развитие общественной мысли. «Москва – третий Рим». Литературные памятники XV в. «Сказание о Мамаевом побоище». Развитие летописания и его политическое значение. Развитие географических знаний. Русская художественная культура. Новые черты в архитектуре. Московский Кремль. Андрей Рублев. Дионисий. Отражение в искусстве процессов укрепления государства.




Календарно-тематическое планирование



Содержание раздела, уроков

Дата проведения

Примечание

По плану

Фактич




Глава 1. Западная Европа на заре средневековья.










1

Введение. Инструктаж по технике безопасности

Начало эпохи Средних веков

История как наука. Проблема достоверности, фальсификация исторических знаний.











2

Варварские королевства в V – VIII веках.










3

Империя Карла Великого и ее распад.










4

Новая волна завоеваний.










5

Культура Средневековья и христианство в V-Xвеках.













Глава 2. Восточнохристианский мир.










6

Византийская империя: между Европой и Азией.










7

Южнославянские государства в VI – XI веках.










8

Культура Византии и южных славян.













Глава 3. Арабы и рождение исламского мира.










9

Возникновение ислама.

Дальнейшее заселение края.












10

Завоевания арабов и создание Арабского халифата.










11

Культура стран ислама.













Глава 4. Западноевропейское общество в XIXV веках.










12

Средневековая картина мира.










13

Феодальное общество.










14

В молитвах за род человеческий: духовенство.










15

В битвах за веру, честь и славу: рыцарство.










16

В трудах и заботах о хлебе насущном: крестьянство.










17

В борьбе за вольности и права: горожане.










18

В поисках истины: еретики.













Глава 5. Западная Европа в XIXV веках: от расцвета к закату средневековья.










19

Крестовые походы. Англия и Франция в XI – XIII веках.










20

Столетняя война и торжество королевской власти в Англии и Франции. Германия и Священная Римская империя в X – XVвеках










21

Государства западных славян. Итальянские государства в XI – XV веках.










22

Государства Пиренейского полуострова. Реконкиста.













Глава 6. Западноевропейская культура XIXV веков.










23

Искусство и литература в XI – XIII веках. Образование и наука в Средние века.










24

Раннее Возрождение.













Глава 7. Турки-османы против христианского мира.










25

Балканы и Малая Азия в XIII – XIV веках. Гибель Византии и создание Османской империи.













Глава 8. Страны и народы Азии и Америки.










26

Монголы и их завоевания. Китай – «Срединное государство».










27

Япония в Средние века. Средневековая Индия.










28

Государства доколумбовой Америки.










29

Как работать с учебником.










30

Введение. Инструктаж по технике безопасности













Глава 1. У истоков российской истории (с древнейших времен до раннего Средневековья).










31

Древние жители Северной Евразии.










32

Северная Евразия в начале Средневековья.










33

Мир восточных славян.










34

Повторение













Глава 2. Эпоха Древнерусского государства (IХ-начало ХII века).










35

Становление Древнерусского государства.

Древнейшие стоянки на территории Липецкого края












36

Князь Владимир и крещение Руси.










37

Жители Древнерусского государства.










38

Расцвет Руси при Ярославе Мудром.










39

Начало распада Древнерусского государства.










40

Владимир Мономах










41

Достижения культуры Древней Руси










42

Повторение













Глава 3. Русские земли и княжества (ХII-середина ХIII-века).










43

Раздробленность русских земель.

Борьба с Хазарией и кочевниками степей.












44

Владимиро-Суздальское княжество.










45

Господин Великий Новгород.










46

Общий взгляд на историю нашей страны и мира в первой половине Средневековья.










47

Повторение













Глава 4. Эпоха монгольского нашествия (XIIIXIV века).










48

Монгольское нашествие.










49

Русь между Западом и Востоком.










50

Золотая Орда.










51

Под игом монголо-татарских ханов.










52

Великое княжество Литовское и Русское.










53

Возвышение Москвы.










54

Великий князь Иван Калита










55

Собирание Руси вокруг Москвы.










56

Куликовская битва










57

Возрождение Русской культуры.










58

Повторение













(XV – Глава 5. Эпоха создания Российского государства(ХV-начало XVI века).










59

Распри в Московском княжестве.










60

Судьба Золотой Орды.










61

Создание Российского государства.










62

Власть в Российском государстве.










63

Под сенью










64

Жители Российского государства.










65

Культура Российского государства.










66

Культура Российского государства.










67

Повторение.










68

Повторение










Похожие:

Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое пособие Москва 2011 Учебно-научная серия «Библиотека факультета глобальных процессов мгу»
Политическое регионоведение: Учебно-методическое пособие. — М.: Макс пресс, 2011. — 83 c
Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое пособие специальность 05 01 46 «Преподавание в начальных классах»
Данное учебно-методическое пособие рекомендуется использовать как на занятиях, так и для самостоятельной работы студентов
Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое пособие Мурманск 2006 (075. 8) Ббк 88я73 К65
Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов / Авт сост. А. А. Сергеева, И. А. Синкевич, Н. В. Юшина
Учебно-методическое планирование iconН. И. Лобачевского С. В. Сидоренко Ю. Е. Францева И. М. Швец Использование активных методов обучения в курсе «Концепции современного естествознания» Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Биология», биологического факультета ннгу им....
Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое пособие по изучению дисциплины Тольятти 2012 Рецензия кафедры «История государства и права»
Учебно-методическое пособие «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе» разработчика Тумова Виктора Викторовича, предназначенного...
Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. Представленными материалами...
Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «Английский язык» для студентов 1 курса
Данное учебно-методическое пособие разработано для студентов 1 курса на основе информационно-коммуникационных образовательных технологий,...
Учебно-методическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование уроков химии учитель Сахонова Марина Николаевна Программа: И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская
Методическое обеспечение: И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская Программа курса, тематическое и поурочное планирование
Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое обеспечение по русскому языку на 2010 / 2011 уч год (основное общее образование) класс
Программное и учебно-методическое обеспечение по русскому языку на 2010 / 2011 уч год
Учебно-методическое планирование iconУчебно-методическое пособие / Авт сост. Г. В. Коган. Мурманск: мгпу, 2008 С. 33-37
...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com