Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию»



Скачать 59.34 Kb.
Дата21.05.2015
Размер59.34 Kb.
ТипПрограмма


Программа по биологии. - - Химический лицей

«Введение в биологию» - 5 класс. г. Тулы.




ВВЕДЕНИЕ В БИОЛОГИЮ: ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ.

5 КЛАСС.

( 136 часов - 4 часа в неделю.)




  1. ОСНОВЫ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ - 36 часов.

Биология - наука о живой природе. Царства живой природы. Признаки живых организмов, их проявление у растений, животных, грибов и бактерий.

Химический состав клетки. Содержание химических элементов в клетке. Вода и другие неорганические вещества, их роль в клетке. Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты и их функции.

История создания и использования увеличительных приборов. Строение клетки растения, животного и бактерии, отличия между нами. Строение и функции ядра, цитоплазмы и ее органоидов. Хромосомы и их значение. Вирусы - неклеточная форма жизни. Основные вирусные заболевания человека.

Рост, развитие, жизненный цикл клеток. Деление клетки (митоз, мейоз). Основные этапы митоза Сущность мейоза, его биологическое значение. Деление клетки – основа размножения, роста и развития организмов.

Ткани растений и животных. Клеточные элементы и межклеточное вещество. Типы тканей растений, их многообразие, значение, особенности строения. Типы тканей животных: строение и функции.

Понятие "орган". Органы цветковых растений. Внешнее строение и значение корня. Виды корней и типы корневых систем. Видоизменения корней. Строение корня под микроскопом.

Строение и значение побега. Почка - зачаточный побег. Листовые и цветочные почки. Стебель как осевой орган побега. Виды стеблей. Передвижение по стеблю веществ. Лист. Строение и функции. Простые и сложные листья.

Цветок, его строение и значение. Околоцветник, тычинки, пестик. Соцветия. Плоды. Значение и разнообразие. Строение семян. Типы семян. Строение семян однодольного и двудольного растений.

Понятие об органах и системах органов животных. Основные системы органов животного организма: пищеварительная, кровеносная, дыхательная, выделительная, опорно-двигательная, нервная, эндокринная, половая.

Организм как единое целое. Жизнедеятельность организма. Взаимосвязь клеток, тканей и органов в организмах.

Уровни организации живой природы: молекулярный, клеточный, тканевой, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный.



Лабораторные работы:

  1. Строение и работа микроскопа.

  2. Отличия под микроскопом живых организмов от неживых объектов.

  3. Наблюдение за питанием и раздражимостью у инфузорий и других одноклеточных объектов.

  4. Отличия под микроскопом одноклеточных организмов от многоклеточных.

  5. Знакомство под микроскопом с растительными тканями и их отличительными признаками.

  6. Знакомство под микроскопом с различными типами животных тканей.

  7. Внешнее строение органов цветкового растения: корня, стебля, листьев, цветков, плодов и семян.

  8. Знакомство с органами и системами органов различных позвоночных животных на влажных препаратах.




  1. ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМОВ - 60 часов.

Питание и пищеварение. Сущность понятия "питание". Питание растений: почвенное питание и роль корня, воздушное питание - фотосинтез и его роль. Особенности питания животных. Пищеварение и его значение, пищеварительные ферменты. Строение пищеварительной системы у различных групп животных. Травоядные животные, хищники, трупоеды, паразиты, симбиотическое питание.

Значение дыхания. Дыхание аэробное и анаэробное. Клеточное дыхание. Роль кислорода в процессе окисления органических веществ и освобождения энергии. Газообмен у растений. Устьичный аппарат растений и чечевички. Способы газообмена у животных. Строение дыхательной системы различных животных.

Транспорт веществ у живых организмов и его значение. Диффузия веществ и ее роль в организме. Необходимость специализированных транспортных систем для крупных организмов. Проводящая система растений. Роль воды и корневого давления в транспорте у растений. Особенности переноса веществ в организмах животных. Кровеносная система позвоночных животных, круги кровообращения. Строение сердца. Кровь и ее функции. Гемолимфа и ее особенности.

Выделение и его роль в организме. Продукты выделения у животных и растений. Строение выделительных систем у разных организмов. Выделение у растений. Листопад. Выделительная система простейших, червей, членистоногих, позвоночных.

Обмен веществ и энергии. Сущность и значение обмена. Внутриклеточный обмен веществ и его две стороны: ассимиляция или пластический обмен и диссимиляция или энергетический обмен. Обмен веществ с окружающей средой у животных и растений. Интенсивность обмена веществ у разных организмов. Теплокровные (гомойотермные) и холоднокровные (пойкилотермные) организмы.

Опора и движение. Значение опорных систем в жизни организмов. Опорные системы у растений. Скелет у животных. Наружный и внутренний скелет: достоинства и недостатки. Опорно-двигательный аппарат позвоночных и его основные части.

Движение - важнейшее свойство живых организмов. Значение двигательной активности. Движение одноклеточных организмов: ложноножки, жгутики, реснички. Способы движения в различных средах: воде, воздухе, в земле и на ее поверхности. Зависимость скорости передвижения от площади опоры. Стопоходящие, пальцеходящие и фалангоходящие животные. Двигательные реакции растений и их особенности.

Жизнедеятельность организма и его связь с окружающей средой. Координация и регуляция у живых организмов. Раздражимость и возбудимость. Нервная система и ее особенности у различных организмов. Отделы головного мозга позвоночных. Поведение животных (рефлексы, инстинкты, элементы рассудочного поведения). Эндокринная система и ее роль в жизни животных. Функции основных желез внутренней секреции у человека. Гормональная регуляция у растений: ростовые вещества и ингибиторы роста.

Биологическое значение размножения. Бесполое и половое размножение. Бесполое размножение у животных: простое и множественное деление клетки путем митоза, почкование у различных организмов, фрагментация. Бесполое размножение у растений: вегетативное частями тела и при помощи специализированных органов; размножение при помощи спор. Половое размножение у животных: образование и строение гамет, оплодотворение и его виды. Половое размножение растений на примере мха, папоротника и цветкового растения. Цветок - орган полового и бесполого размножения. Опыление и двойное оплодотворение. Роль соцветий. Образование плодов и семян.

Индивидуальное развитие организмов. Рост и развитие растений. Распространение плодов и семян. Состояние покоя и его роль в жизни растений. Условия прорастания семян. Питание и рост проростков. Особенности развития животных. Развитие зародыша на примере ланцетника. Постэмбриональное развитие и его виды: прямое и непрямое.

Лабораторные работы:


  1. Изучение под микроскопом строения устьиц. Чечевички.

  2. Строение пищеварительной системы рыбы, лягушки и крысы на влажных препаратах.

  3. Строение дыхательной системы рыбы, лягушки и крысы на влажных препаратах.

  4. Строение проводящего пучка у растений на поперечном срезе.

  5. Строение сердца рыбы, лягушки и крысы на влажных препаратах.

  6. Наблюдение включений (друз) на препарате бегонии.

  7. Строение почки свиньи на натуральном объекте.

  8. Работа по коллекциям: теплокровные и холоднокровные животные.

  9. Работа по коллекции наружных и внутренних скелетов различных животных.

  10. Движение одноклеточных под микроскопом.

  11. Отделы головного мозга курицы на натуральном объекте.

  12. Демонстрация коленного рефлекса, выработка простейших условных рефлексов.

  13. Споры мхов и папоротников под микроскопом.

  14. Работа по вегетативному размножению комнатных растений.

  15. Строение цветка на фиксированных объектах.

  16. Виды плодов по коллекциям.

  17. Строение семени фасоли и его проростка.

  18. Личинки и куколки насекомых. Прямое и непрямое развитие.


III. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ - 30 часов.
Среды обитания. Экологические факторы среды: абиотические, биотические. Антропогенный фактор. Абиотические факторы: температура, свет, влажность и др. Биотические связи и их роль в регуляции численности. Понятие о сообществе живых организмов. Биоценоз и биогеоценоз. Экосистема и ее компоненты: биогенные элементы, продуценты, консументы, редуценты. Связи в экосистемах. Цепи и сети питания. Правило экологической пирамиды. Экологическое равновесие. Саморегуляция как основа устойчивости экосистемы. Сообщество лиственного леса. Биоценоз пресного водоема. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистеме. Поток энергии в сообществе, фотосинтез и дыхание. Естественные и искусственные биогеоценозы. Формирование, развитие и смена биогеоценозов. Рациональное использование биологических ресурсов. Изменения в экосистемах под влиянием деятельности человека. Антропогенное опустынивание, загрязнения, экологические кризисы. Соблюдение правил поведения в окружающей среде, бережного отношения к биологическим объектам, их охраны.

РЕЗЕРВНОЕ ВРЕМЯ - 10 часов.

Может быть использовано для проведения экскурсий.



Максимова Татьяна Владимировна

Похожие:

Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconРабочая программа по биологии для 5 класса средней школы «Биология. Введение в биологию. 5 класс»

Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconКонспект урока по биологии 9 класс. Тема урока: Биология наука о живом мире. Методы исследования в биологии. Урок исследование
«Введение в общую биологию и экологию»; сформировать у учащихся четкое представление о современных проблемах общей биологии и понимание...
Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconПрограмма основного общего образования по биологии 5-9 классы Концентрический курс Биология. Введение в биологию
Программа основного общего образования по биологии [garkavaya. распечатано: 18 2015 18 2015, ]
Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconПрограмма по биологии Химический лицей «Зоология 8 класс.»
Зоология – наука о животных. Роль животных в природе и в жизни человека. Методы изучения животных. Классификация организмов как отражение...
Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconПрограмма по биологии Химический лицей «Общая биология 10 класс.»
Общие признаки биологических систем. Роль биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины...
Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconПрограмма по биологии Химический лицей «Общая биология 11 класс.»
Предмет и методы экологии. Разделы экологии. Взаимосвязь экологии с другими науками. Роль экологии в решении практических задач....
Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconСтроение и химический состав клетки
Интегрированный урок по химии и биологии в 9 классе по теме: «Клетка- строение и химический состав»
Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» icon«Биология. Введение в общую биологию и экологию» 9 класс

Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconПрограмма по молекулярной биологии (03. 01. 03) для поступающих в аспирантуру
Задачи молекулярной биологии в познании закономерностей жизнедеятельности биологических систем. Влияние достижений молекулярной биологии...
Программа по биологии. Химический лицей «Введение в биологию» iconК рабочей программе «Природоведение. Введение в биологию и экологию» 5 класс
Федерального компонента государственного стандарта общего образования и примерной программы по биологии для основного общего образования...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com