Нормативный срок освоения программы 3 года



страница1/5
Дата17.05.2015
Размер1.03 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет»

(Новосибирский государственный университет, НГУ)
«Утверждаю»
Ректор НГУ профессор

__________________ М.П. Федорук

«_____» __________ 20 ___ г.


Уникальная инновационная образовательная программа
высшего профессионального образования

студентов совместного Китайско-российского Института

Хэйлунцзянского университета и

Новосибирского государственного университета
Направление подготовки 020400 «Биология»
Квалификация (степень) выпускника магистр
Нормативный срок освоения программы 3 года.
Форма обучения очная.
Cодержание

Стр.


1. Общие положения 3

2. Характеристика УИОП по направлению подготовки 020400 «биология»

(магистр биологии) 5

3. Требования к результатам освоения УИОП по направлению


подготовки 020400 «Биология» (магистр биологии) 8

4. Документы, определяющие содержание и организацию

образовательного процесса 12

4.1. Примерный учебный план подготовки магистра биологии в совместном


Китайско-российского Институте Хэйлунцзянского университета
и Новосибирского государственного университета 12

4.2. Календарный учебный график 15

4.3. График учебного процесса подготовки магистров (в неделях) 16

4.4. Специальные дисциплины подготовки магистров по направлению


«Биология» в магистратуре совместного Китайско-российского Института
Хэйлунцзянского университета (ХУ) и Новосибирского государственного
университета (НГУ) 17

4.5. Аннотации рабочих программ специальных дисциплин 19

5. Организация научно-исследовательской практики 33

6. Требования к проведению итоговой государственной аттестации 36

7. Список разработчиков УИОП 38

8. Рабочие учебные планы (Приложение 1) 39

9. Программа вступительного экзамена в магистратуру Китайско-

Российского института по направлению подготовки 020400 «Биология»

(Приложение 2) 42
1. Общие положения

1.1. Определение

Уникальная инновационная образовательная программа высшего профессионального образования (УИОП ВПО) по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии)1 совместного Китайско-российского Института является системой учебно-методических документов, сформированной на основе самостоятельно устанавливаемого НГУ Образовательного стандарта высшего профессионального образования (ОС ВПО НГУ) по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии) совместного Китайско-российского Института с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).



1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по

по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии), реализуемой в Новосибирском государственном университете
Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

  • Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

  • Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

  • Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 020400.68 Биология высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 04 февраля 2010 г. № 100 и зарегистрированный в Минюсте России 25 февраля 2010 г. № 16496;

  • Нормативно-методические документы Министерства образования и науки России;

  • Примерная основная образовательная программа (ПООП ВПО) по направлению подготовки 020400.68 Биология, утвержденная советом по биологии УМО по классическому университетскому образованию в 2010 г. (носит рекомендательный характер);

  • образовательный стандарт высшего профессионального образования совместного Китайско-российского института по направлению подготовки по направлению подготовки: 020400 биология (квалификация (степень) "МАГИСТР"), 2013 г.

  • Устав Новосибирского государственного университета.

  • Соглашение о совместной подготовке специалистов между Новосибирским государственным университетом (г. Новосибирск, Россия) и Хэйлунцзянским университетом (г. Харбин, КНР) от 01.04.2011 о реализации совместных образовательных программ высшего профессионального образования.

1.3. Цель разработки УИОП ВПО по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии)

Целью разработки образовательной программы является методическое обеспечение реализации ОС ВПО НГУ по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии) студентов совместного Китайско-российского Института Хэйлунцзянского университета и Новосибирского государственного университета.

Обучение происходит в совместном Китайско-российском Институте на базе Хэйлунцзянского университета и НГУ и предусматривает возможность присуждения выпускникам дипломов магистров НГУ и Хэйлунцзянского университета.

Настоящая образовательная программа является первой в своем роде и не имеет аналогов, поскольку нацелена на обучение магистрантов по направлению «Биологи» именно с учетом того обстоятельства, что контингент обучающихся в соответствии с этим стандартом – бакалавры, выпускники КРИ, поступившие в совместную магистратуру и учитывает многие особенности реализации такого международного проекта, являющегося новым не только для НГУ, но и для России в целом. Организация обучения магистров в рамках данной образовательной программы будет осуществляться на основе компетентностного подхода, целью которого является формирование знаний и приобретение навыков и умений для осуществления последующей эффективной деятельности, приведение квалификации выпускников в соответствие с требованиями работодателей, представляющих реальный сектор экономики, сферы государственного управления, науки и высшей школы.

Одной из важнейших отличительных особенностей настоящей программы является тот факт, что она предусматривает преподавание большей части базовых и специальных дисциплин на русском языке, не являющемся родным для контингента обучающихся – граждан Китайской народной республики. С целью эффективной реализации процесса обучения в Китайско-российском институте в структуре УИОП пересмотрено распределение трудоемкости по циклам и введен специальный языковой цикл, отсутствующий в ГОС ВПО 3-го поколения и ООП НГУ по направлению «Биология». В связи с этим, предусматривается увеличение общего нормативного срока обучения до трех лет. Первый год обучения происходит в Хэйлунцзянском университете (КРИ), и во время этого периода обучающиеся изучают не только предметы специализации, но и русский язык. Последующие два года обучения происходят территориально на базе Новосибирского государственного университета, где наряду с предметами специализации продолжается обучение русскому языку (главным образом – научному), а также второму иностранному языку (английскому). Необходимость учета этих, а также геополитических факторов и требований работодателей двух стран, как России, так и КНР, потребовала редактирования ряда общекультурных и профессиональных компетенций, а также введения новых компетенций.

Настоящая образовательная программа будет способствовать переходу к новым образовательным концепциям и технологиям, в том числе на основе развития академической мобильности преподавателей, использования ресурсов информационной среды и расширения спектра используемых в подготовке выпускников университета методов и технологий, включая формирование навыков работы с новыми материалами с применением современных приборов и оборудования. По сути, программа является международной, и обеспечит привлечение талантливой молодежи из КНР для участия в научно-исследовательских проектах НИУ-НГУ, рост образовательной мобильности студентов и продолжение процесса интеграции НГУ (РФ) и ХУ (КНР) в мировое научно-образовательное пространство с целью укрепления их репутации, повышения места в международных рейтингах, доступа к мировым рынкам информации и образования.

Обучение студентов в рамках настоящей программы ориентировано на потребности науки и бизнеса обеих стран – партнеров, в том числе междисциплинарного характера с ориентацией на сочетание непрерывного и ступенчатого образования. Программа ориентирована на подготовку специалистов, обладающих фундаментальными знаниями и широтой взглядов, а также имеющих навыки работы в конкретных научно-прикладных проектах, в том числе междисциплинарных и международных. Это позволит выпускникам успешно заниматься научно-исследовательской, научно-производственной, проектной, организационно-управленческой и образовательной деятельностью, как в КНР, так и в РФ. Успешное завершение обучения по настоящей программе гарантирует наиболее талантливым и ориентированным на научно-исследовательскую и инновационную деятельность выпускникам - магистрам возможность поступления и дальнейшего обучения в аспирантуре Китайско-российского института, а также в аспирантурах других вузов РФ и КНР, НИИ Сибирского отделения российской академии наук, что обеспечит существенное повышение мобильности обучающихся. В перспективе, реализация этой образовательной программы открывает путь к созданию совместной аспирантуры НГУ и Хэйлунцзянского университета.
1.4. Срок освоения УИОП

Уникальная инновационная образовательная программа (УИОП) по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии) студентов совместного Китайско-российского Института Хэйлунцзянского университета и Новосибирского государственного университета является программой второго уровня высшего профессионального образования. Нормативный срок освоения 3 года. Квалификация выпускника в соответствии с ОС ВПО НГУ – магистр.



1.5. Трудоемкость УИОП

Общая трудоемкость УИОП по подготовки 020400 «биология» (магистр биологии) составляет 6480 часов или 180 зачетных единиц.



1.5. Список магистерских программ по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии), реализуемых в совместном Китайско-российском Институте Хэйлунцзянского университета и Новосибирского государственного университета.
020100.68. Экология

020100.68. Генетика.


Список реализуемых магистерских программ может быть дополнен при наличии соответствующего решения Учебно-методического совета Китайско-российского института.
2. Характеристика УИОП по направлению подготовки 020400 «биология» (магистр биологии)
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 020400 Биология включает: исследование живой природы и ее закономерностей, использование биологических систем в хозяйственных и медицинских целях, охрана природы.

Сферой профессиональной деятельности выпускников являются:

научно-исследовательские, научно-производственные, проектные организации;

органы охраны природы и управления природопользованием;

общеобразовательные учреждения и образовательные учреждения профессионального образования.


2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 020400 Биология являются: биологические системы различных уровней организации; процессы их жизнедеятельности и эволюции; биологические, биоинженерные, биомедицинские, природоохранительные технологии, биологическая экспертиза и мониторинг, оценка и восстановление территориальных биоресурсов.


2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

Магистр по направлению подготовки 020400 «Биология» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:



  • научно-исследовательская деятельность;

  • педагогическая деятельность;

  • организационно-управленческая деятельность;

  • китайско-российские отношения, связанные с научно-исследовательской, преподавательской и организационно-управленческой деятельностью.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются НГУ (Россия), Координационным советом по развитию сотрудничества Новосибирского государственного университета и Хэйлунцзянского университета (КНР) и Учебно-методическим советом Китайско-российского института совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высших учебных заведений и объединениями работодателей.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Магистр по направлению подготовки 020400 «Биология» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:



  • самостоятельный выбор и обоснование цели, организация и проведение научного исследования по актуальной проблеме в соответствии со специализацией;

  • формулировка новых задач, возникающих в ходе исследования;

  • выбор, обоснование и освоение методов, адекватных поставленной цели;

  • освоение новых теорий, моделей, методов исследования, разработка новых методических подходов;

  • работа с научной информацией с использованием новых технологий;

  • обработка и критическая оценка результатов исследований;

  • подготовка и оформление научных публикаций, отчетов, патентов и докладов, проведение семинаров, конференций.

Научно-производственная и проектная деятельность:

  • самостоятельное планирование и проведение полевых, лабораторно-прикладных работ, контроль биотехнологических процессов в соответствии со специализацией;

  • освоение и участие в создании новых биологических технологий;

  • организация получения биологического материала;

  • планирование и проведение природоохранных мероприятий;

  • планирование и проведение биомониторинга и оценки состояния природной среды;

  • сбор и анализ имеющейся информации по проблеме с использованием современных методов автоматизированного сбора и обработки информации;

  • обработка, критический анализ полученных данных;

  • подготовка и публикация обзоров, статей, научно-технических отчетов, патентов и проектов;

  • подготовка нормативных методических документов.

Организационная и управленческая деятельность:

  • планирование и проведение:

  • лабораторных и полевых исследований в соответствии со специализацией;

  • мероприятий по охране природы, биомониторингу, экологической экспертизе, оценке и восстановлению биоресурсов;

  • семинаров и конференций;

  • подготовка материалов к публикации;

  • патентная работа;

  • составление проектной, сметной и отчетной документации;

  • подготовка научно-технических проектов.

Педагогическая деятельность (в соответствии с полученной квалификацией):

  • подготовка и чтение курсов лекций;

  • организация учебных занятий и научно-исследовательской работы студентов в высших учебных заведениях, курирование дипломных работ студентов бакалавриата.

Магистр может также выполнять следующие задачи:

  • организация научного коллектива и управление им для выполнения задачи;

  • выполнение поставленных задач в соответствии с полученными за время обучения дополнительными квалификациями ("Патентовед", "Переводчик в области профессиональной деятельности", "Менеджер в профессиональной области", "Аудитор в профессиональной области");

  • работа, связанная с межнациональными (китайско-российскими) коммуникациями, связанными с основной профессиональной ориентацией (биология).


3. Требования к результатам освоения УИОП по направлению подготовки 020400 «Биология» (магистр биологии)

Обучение студентов в рамках данной образовательной программы осуществляется на основе компетентностного подхода, целью которого является формирование знаний, социальных и поведенческих компонентов, приобретение навыков и умений и способности мобилизовать их для успешного решения комплексных задач в конкретном контексте, для осуществления эффективной деятельности специалиста с учетом и в соответствии с требованиями работодателей, представляющих реальный сектор экономики, сферы государственного управления, науки и образования.



Выпускник Китайско-Российского института по направлению подготовки 020400 «Биология» (магистр биологии) в соответствии с целями образовательной программы и задачами профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

  • способность к творчеству, креативному и системному мышлению (ОК-1);

  • способность к инновационной деятельности (ОК-2);

  • способность к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня (ОК-3);

  • понимание пути развития и перспективы сохранения цивилизации, связь геополитических и биосферных процессов, проявление активной жизненной позиции, с использованием профессиональных знания (ОК-4);

  • проявление инициативности, в том числе в ситуациях риска, способность брать на себя всю полноту ответственности, способность к поиску решений в нестандартных ситуациях (ОК-5);

  • способность самостоятельно приобретать, в том числе и с применением информационных технологий, и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

  • уважительное отношение к культурному наследию Китая и России, толерантность к различным культурам этих стран, понимание различий менталитета и готовность к поиску консенсуса в решении возможных возникающих противоречий (ОК-7).

б) профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

  • понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные биологические представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач (ПК-1);

  • знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной области деятельности, способен к системному мышлению (ПК-2);

  • самостоятельно анализирует имеющуюся информацию, выявляет фундаментальные проблемы, ставит задачу и выполняет лабораторные, полевые биологические исследования при решении конкретных задач по специализации с использованием современных приборов и оборудования, вычислительных средств. Демонстрирует ответственность за качество работ и научную достоверность результатов (ПК-3);

  • демонстрирует знание истории и методологии биологических наук, расширяющие общепрофессиональную, фундаментальную подготовку (ПК-4);

  • демонстрирует знание основ учения о биосфере, понимание современных биосферных процессов, способность к их системной оценке, способность прогнозировать последствия реализации социально значимых проектов (ПК-5);

  • творчески применяет современные компьютерные технологии при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче информации (ПК-6);

  • понимает и глубоко осмысливает философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения (ПК-7);

  • использует навыки организации и руководства работой профессиональных коллективов, способен к междисциплинарному общению и к свободному деловому общению на русском и китайском языках, работе в международных коллективах (ПК-8);

  • профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам (ПК-9);

в соответствии с видами деятельности:

  • глубоко понимает и творчески использует в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин магистерской программы (ПК-10);

  • умеет планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-11);

  • применяет методические основы проектирования и выполнения лабораторных и полевых биологических и экологических исследований с использованием современных приборов и оборудования (в соответствии с целями магистерской программы), генерирует новые идеи и методические решения (ПК-12);

  • самостоятельно использует современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности, для сбора и анализа биологической информации (ПК-13);

  • планирует и проводит мероприятия по оценке состояния и охране природной среды в соответствии с профилем подготовки (ПК-14);

  • использует знание нормативных документов, регламентирующих организацию и методику проведения научно-исследовательских и производственно-технологических биологических работ (в соответствии с целями ООП магистратуры), способен руководить творческим коллективом, обеспечивать меры производственной безопасности (ПК-15);

  • имеет навыки формирования учебного материала, чтения лекций, готов к преподаванию в высшей школе и руководству научно-исследовательскими работами (НИР) студентов, умеет представлять учебный материал в устной, письменной и графической форме для различных контингентов слушателей (ПК-16).

Приведенные выше компетенции магистров вырабатываются в ходе выполнения обучающимися требований к выполнению образовательной программы, а также в ходе формирования межличностных отношений. Компетенции могут дополняться НГУ и КРИ в ходе реализации магистерских программ с учетом введения дополнительных требований к выполнению ОП или специфики содержания их подготовки и рекомендаций работодателей. Компетенции могут дополняться кафедрами, реализующими магистерские программы, с учетом содержания вариативных дисциплин УЦ УИОП М.1 и М.3.

4. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса.
4.1. Примерный учебный план подготовки магистра биологии в совместном Китайско-российского Институте Хэйлунцзянского университета
и Новосибирского государственного университета





п/п


Наименование

циклов, дисциплин и разделов

Общая

трудоемкость

Распределение по семестрам в зачетных единицах

Экзамен

оценка

зачет

Коды компе-тенций


в зач. един.


в час.

1

2

3

4

5

6







Число учебн. недель в семестре




18

18

18

18

18

18




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

М.1


Гуманитарный, социальный и экономический цикл

14

504


6

8













2 экз.

зачеты

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ОК-7

ПК-1

ПК-2

ПК-4

ПК-7

ПК-8

ПК-9

ПК-12

ПК-15

ПК-16

Базовая часть

12

432

6

6













2 экз.

2 зачета

1. Западная философия (Марксистская теория )

4

144

2

2













Экз.,

зачет

2. Английский язык

8

288

4

4













Зачет, Экз.

Вариативная часть

2

72




2













Зачет

1. Методология биологического исследования

2

72




2













Зачет

2. Альтернативные гуманитарные курсы

2

72




2













Зачет

3. Специальный английский язык и сочинение

2

72




2













Зачет







М.2

Языковой цикл

77

2772

16

18

14

12

13

4

9 экз.

зачеты

ОК-3

ОК-4

ОК-6

ОК-7

ПК-1

ПК-4

ПК-6

ПК-7

ПК-8

ПК-9

ПК-10


Базовая часть

69

2484

16

18

14

10

11




8 экз.

зачеты

1. Практический курс русского языка

31

1116

8

6

6

6

5




5 экз.

2. Развитие устной речи

10

360

2

4

4










Зачеты

3. Практическая грамматика русского языка

4

144

2

2













2 экз.

4. Чтение на русском языке

6

216

2

2

2










Зачеты

5. Упражнения

4

144

2

2













Зачеты

6. Аудиовизуальный курс русского языка

4

144




2

2










Зачеты

7. Письмо

2

72













2




Зачеты

8. Перевод: теория и практика

8

288










4

4




1 экз.

зачет



Вариативная часть

8

288










2

2

4

1 экз.

зачеты

1. Практический курс русского языка (2)

4

144
















4

Экз.

2. Чтение на русском языке (2)

4

144










2

2




Зачеты

3. Перевод: теория и практика (2)

4

144
















4

Экз.

4. Письмо (2)

4

144










2

2




Зачеты







М.3


Математический и естественнонаучный цикл

6

216




2

4










зачеты

ОК-1

ОК-6

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-6

ПК-9

ПК-10

ПК-11

ПК-12

ПК-13


Базовая часть

3

108




2

1










зачеты

1. Поиск биологической информации в базах данных

1

36







1










зачет

2. Современное программное обеспечение для статистического анализа

2

72




2













зачет

Вариативная часть

3

108







3










зачеты

1. Компьютерные технологии в биологическом исследовании.

3

108







3










зачет

2. Биоинформатика

3

108







3










зачет




М.4

Профессиональный цикл

31

1116

8

2

8

8

5




8 экз.

зачеты

ОК-2

ОК-4

ПК-1

ПК-2

ПК-4

ПК-5

ПК-10

ПК-12

ПК-11

ПК-12

ПК-14

ПК-15

ПК-16


Базовая часть

6

216







6










1 экз.,

Зачет

1. Современные проблемы биологии.

2

72







2










Зачет

2 Современная экология и глобальные экологические проблемы

4

144







4










Экз.

Вариативная часть

(специализированная магистерская программа)

25

900

8

2

2

8

5




7 экз.,

зачеты

Специальные дисциплины из списка, указанного в п. 4.4 ООП, в соответствии с магистерской программой

25

900

8

2

2

8

5




Зачет







М.5

Практика и научно-исследовательская работа

42

1512







4

10

12

16

Зачеты

ОК1-4,

ОК-6-8,

ПК-1-12

1 Научно-исследовательская практика

14

648







4

10







Зачеты

2. Научно-исследовательская работа

28

324













12

16

Зачеты







Итого

170

6120




19 экз.







М.6

Итоговая государственная

аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)

10

360
















10

оценка

ОК-2-3

ОК-6

ПК-10-11







Общая трудоемкость

образовательной программы

180

6480

30

30

30

30

30

30






  1   2   3   4   5

Похожие:

Нормативный срок освоения программы 3 года iconОписание: Нормативный срок обучения
Нормативный срок освоения ооп (для очной формы обучения), включая каникулы, предоставляемые после прохождения итоговой государственной...
Нормативный срок освоения программы 3 года iconНормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 521500 "Менеджмент" при очной форме обучения 4 года

Нормативный срок освоения программы 3 года iconГосударственный образовательный
Нормативный срок освоения основной образовательной программы по направлению 520900 Политология при очной форме обучения -4 года
Нормативный срок освоения программы 3 года iconГосударственный образовательный
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 521100 Социальная работа при очной...
Нормативный срок освоения программы 3 года iconЗаместитель Министра образования
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 521100 Социальная работа при очной...
Нормативный срок освоения программы 3 года iconВ. Д. Шадриков " 10 " 03 2000 г
Степень (квалификация) выпускника бакалавр психологии. Нормативный срок освоения основной образовательной программы бакалавра по...
Нормативный срок освоения программы 3 года iconНаправление подготовки 080100 «Экономика» Квалификация (степень) – Бакалавр
Нормативный срок освоения ооп, включая последипломный отпуск, по очной форме обучения составляет 4 года
Нормативный срок освоения программы 3 года icon337 от 17. 09. 2009 г. Квалификация (степень) выпускника магистр Нормативный срок освоения 2 года Форма обучения – очная фгос впо утвержден приказом Минобрнауки от 2010 г

Нормативный срок освоения программы 3 года iconГ о. Самара Вид программы Нормативный срок освоения Численность обучающихся на 01. 09. 2012 Основная общеобразовательная программа
Реализуемые образовательные программы (основные и дополнительные): а) образовательные программы начальной школы
Нормативный срок освоения программы 3 года iconА. Г. Свинаренко
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя-логопеда по специальности 031800 Логопедия при очной...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com