Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе



Скачать 65,33 Kb.
Дата21.05.2015
Размер65,33 Kb.
ТипРабочая программа

Аннотация к рабочей программе по географии.

Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе:

  • Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273 –ФЗ;

  • Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089.);

  • Примерной программы основного общего образования по географии;

  • Основной образовательной программы основного общего образования ГОУ СОШ при Посольстве РФ в Монголии

  • Программы «География» В.П.Дронов

Рабочая программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, полнее раскрыть неиспользованные резервы, главным образом, в структуре содержания и организации обучения.

Содержание основного общего образования по географии отражает комплексный подход к изучению географической среды в целом и ее пространственной дифференциации в условиях разных территорий и акваторий Земли.

Такой подход позволяет рассматривать природные, экономические и социальные факторы, формирующие и изменяющие окружающую среду, в их равноправном взаимодействии. Это наиболее эффективный путь формирования системы геоэкологических, геоэкономических, социокультурных взглядов, ценностей, отношений учащихся не только на эмоциональном, но и на рациональном уровне.

Таким образом, в основу содержания учебного предмета положено изучение географической среды для жизни и деятельности человека и общества.

Содержание географического образования в основной школе формирует у школьников знания основ географического пространства на местном, региональном и глобальном уровнях, а также умения правильно ориентироваться в пространстве. В этой связи программа содержит рекомендации к структуре национально-регионального компонента по географии своего края, области, района, региона. Включение этих рекомендаций в примерную программу федерального компонента связано с тем, что изучение «малой» Родины, ее географических особенностей, активная и осознанная познавательная, творческая и практическая деятельность учащихся в окружающей среде является необходимым условием изучения географии своей страны в целом.

Педагогический синтез общеземлеведческих и страноведческих основ учебного предмета позволяет организовать деятельность учащихся по освоению, изменению и преобразованию окружающей среды на основе идеи разумного, гармонического взаимодействия природы и общества, социальной ответственности каждого человека за сохранение жизни на Земле, в то же время, формирует бережное отношение к природным богатствам, истории и культуре своего Отечества.

Исходя из специфики образовательного учреждения, которая направлена на:


  • Создание максимального уровня доступности качество образования каждого обучающегося школы в соответствии с образовательными запросами обучающихся и родителей и индивидуальными возможностями личности.

  • Создание условий для развития социально-адаптированной, конкурентоспособной личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современной социокультурных условиях.

Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;

овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

В учебном плане ГОУ-СОШ при Посольстве России в Монголии отводится 238 часов для обязательного изучения учебного предмета «География» на этапе основного общего образования. В том числе: в VI классе — 34 часов, из расчета 1-го учебного часа в неделю; в VII, VIII и IX классах — по 68 часов, из расчета 2-х учебных часов в неделю.
Рабочая программа по географии для обучающихся 10-11 классов составлена на основе:


  • Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273 –ФЗ;

  • Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089.);

  • Примерной программы среднего общего образования по географии;

  • Основной образовательной программы среднего (полного) общего образования ГОУ СОШ при Посольстве РФ в Монголии

  • Программы «География» автора Максаковского В.П.

Структура рабочей программы по географии на базовом уровне ориентируется, прежде всего, на формирование общей культуры и мировоззрения школьников, а также решение воспитательных и развивающих задач общего образования, задач социализации личности.

По содержанию предлагаемый базовый курс географии сочетает в себе элементы общей географии и комплексного географического страноведения.

Он завершает формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий.

Содержание курса призвано сформировать у учащихся целостное представление о современном мире, о месте России в этом мире, а также развить у школьников познавательный интерес к другим народам и странам. Изучение географии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей.

Исходя из специфики образовательного учреждения, которая направлена на:


  • Создание максимального уровня доступности качество образования каждого обучающегося школы в соответствии с образовательными запросами обучающихся и родителей и индивидуальными возможностями личности.

  • Создание условий для развития социально-адаптированной, конкурентоспособной личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современной социокультурных условиях.

Изучение географии на ступени среднего общего образования направлено на достижение следующих целей:



освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения;, методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов;

овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических, геоэкологических процессов и явлений;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и крупнейших стран;

воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам, бережного отношения к окружающей среде;

использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации.

нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета, для правильной оценки важнейших социально-экономических вопросов международной жизни; геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития;



понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, телекоммуникации, простого общения.

В учебном плане ГОУ-СОШ при Посольстве России в Монголии отводит на изучение предмета 68 часов за два года обучения в старшей школе, т. е. в 10-м и 11-м классах.

Похожие:

Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая программа по географии для 10 -11 классов составлена на основе
Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по географии, утвержденного Приказом Минобразования РФ
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая программа по географии составлена на основе Программы общеобразовательный учреждений по географии для 6-10 классов под редакцией И. В. Душина. Москва, 2011
Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам...
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая программа по геометрии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Данная рабочая программа ориентирована на обучающихся 9 классов и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая программа по географии составлена на основе Примерных стандартов по географии
Стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая программа географии для 10 класса на 2014 2015 учебный год Учитель географии Вид Наталья Викторовна
Рабочая программа по географии в 10 классе составлена на основе нормативных документов
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая программа по литературе для обучающихся 5-9 классов составлена на основе
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая программа по физике для обучающихся 7-9 классов составлена на основе
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconПрограмма по географии 6 кл
Рабочая программа по географии ориентирована на обучающихся 6 класса, разработана на основе следующих документов
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconРабочая учебная программа по географии 6-7 класс
Рабочая программа по географии составлена на основе и примерной программы по географии федерального компонента государственного стандарта...
Рабочая программа по географии для обучающихся 6-9 классов составлена на основе iconПримерная программа по географии в 8-х -9-х классах рассчитана на 140 учебных часов. Раздел «Особенности географического положения России»
Рабочая программа по географии 9 класс составлена на основе примерной программы основного общего образования по географии
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com