Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение



страница6/6
Дата19.05.2015
Размер1.13 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6


5. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля

Вопросы

для индивидуальной и самостоятельной работы студентов



  1. Каково соотношение между естественнонаучной и гуманитарной культурами?

  2. Что представляет собой естественнонаучная картина мира?

  3. В чем состоит содержание основных научных революций?

  4. Каковы основные формы и методы научного познания?

  5. Каково соотношение естествознания и натурфилософии?

  6. Какие основные исторические этапы развития науки вам известны?

  7. В чем специфика античной науки?

  8. Какие тенденции были характерны для развития естествознания с XVII по XX вв.?

  9. Каковы представления о пространстве и времени в классической и релятивистской физике?

  10. В чем состоят главные особенности современных представлений о микромире?

  11. Что такое корпускулярно-волновой дуализм?

  12. Каковы основные особенности модельных представлений в современной космологии?

  13. Как вы понимаете суть антропного принципа в космологии?

  14. Что такое открытые и закрытые системы?

  15. В чем специфика понятия нелинейности в современной науке?

  16. Что такое синергетика?

  17. Приведите примеры самоорганизующихся процессов в природе и обществе.

  18. Что представляет собой современная химия?

  19. Каковы основные концепции происхождения и сущности жизни?

  20. Как взаимоотносятся эволюционное учение и генетика?

  21. Каково место экологической проблематики в современной культуре?

  22. В чем состоят основные особенности антропосоциогенеза?

  23. Как вы понимаете соотношение понятий биосферы и ноосферы?

  24. Что такое «аномальные явления»?

  25. В чем смысл понятий редукционизм и холизм?

  26. Каковы особенности постнеклассической науки?

  27. Какие типы научной рациональности вам известны?

  28. Можно ли говорить о конвергенции современного естественнонаучного и гуманитарного знания?


ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ

К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

  1. Что такое культура. Виды культур.

  2. Специфика и взаимосвязь естественно-научной и гуманитарной культур.

  3. Что такое наука. Её основные черты и отличия от других отраслей культуры.

  4. Что такое естествознание. Фундаментальные и прикладные проблемы.

  5. Закономерности, особенности и тенденции развития современного естествознания.

  6. Особенности научного знания.

  7. Методы научного познания.

  8. Структура и элементы научного познания.

  9. Соотношение эмпирического и теоретического в познании.

  10. Критерии истинности в науке.

  11. Модели возникновения Вселенной до 19 века.

  12. Модель Вселенной по А.Эйнштейну.

  13. Теория Большого Взрыва.

  14. Религиозные концепции возникновения Вселенной.

  15. Основные теории образования Солнечной системы.

  16. Ротационные теории образования Земли.

  17. Теории катастроф.

  18. Современная теория образования Земли.

  19. Геохронология Земли.

  20. Понятие концепции “жизнь”. Критерии живого.

  21. Концепции возникновения жизни на Земле.

  22. Теории панспермии.

  23. Физико-химическая теория Опарина.

  24. Эволюционная теория Ч.Дарвина.

  25. Как появился человек?

  26. Естественный отбор и Homo sapiens.

  27. Биологическое и социальное в человеке.

  28. Космос и человек.

  29. Концепция глобального эволюционизма.

  30. Синергетика. Основные понятия и принципы.

  31. Естественно-научная картина мира. Общие контуры.

  32. Основные физические концепции.

  33. Основные концепции химии.

  34. Коэволюция природы и общества.

  35. Глобальные экологические проблемы.

  36. Ноосфера - зарождение и развитие.


Темы рефератов

  1. Основные закономерности, особенности и тенденции развития современного естествознания.

  2. Взаимосвязь философии и естествознания.

  3. Научная теория в естествознании: понятие, структура и функции.

  4. Основания и принципы многообразия и единства естественных наук.

  5. Современное научное знание: философско-методологи­ческий и социокультурный аспекты.

  6. Познание как предмет философского анализа.

  7. Структура и элементы научного познания.

  8. Методы научного познания.

  9. Связь естественнонаучного и гуманитарного знания.

  10. Космологические модели Вселенной в историческом развитии до ХХ века.

  11. Модели Вселенной в ХХ веке. Концепция Большого Взрыва.

  12. Астрология и причины её популярности.

  13. Модели образования Солнечной системы и её планет до ХХ века.

  14. Модели образования Солнечной системы и планет. Век ХХ .

  15. Концепции возникновения жизни на Земле.

  16. Различные подходы в определении понятия "жизнь" и сущности жизни. Отличие живого вещества от неживого.

  17. Место современной биологии в системе наук и значение ее развития для общества.

  18. Общая характеристика теории биологической эволюции.

  19. Воздействие космических факторов на развитие биосферы.

  20. Взаимоотношения социального и биологического в человеке.

  21. Космос и разум.

  22. Значение биоритмов для жизни и здоровья человека.

  23. Природа творчества и его роль в духовном освоении мира.

  24. Общая характеристика процессов взаимодействия природы и общества: современность.

  25. Интегрирующая роль экологии в современном научном знании.

  26. Естественно-научная картина мира: актуальные проблемы формирования.

  27. Синергетика - наука о законах развития систем.

  28. Особенности современного естествознания - глобальный эволюционизм.

  29. Гуманизация как тенденция сближения современного естественно-научного знания и культуры.

  30. Социальная экология - новое направление экологического знания.

  31. Единство живой и неживой природы в представлениях русских космистов. Развитие идеи активной коэволюции.

  32. Идея о ноосфере и её развитие в творчестве В.И. Вернадского и Т. де Шардена.

  33. Развитие идей В.И. Вернадского. Путь в ноосферу.

  34. Солнечно-земные связи и их влияние на человека.

  35. Гипотезы о возникновении жизни на планетах, подобных Земле.

  36. Обсуждение гипотез о НЛО.

  37. Солнечная активность, атмосфера и погода.

  38. Представления древних мистиков и современная картина мира.

  39. Энергия, энтропия и среда обитания.

  40. Перспективы энергетики с точки зрения термодинамики.

  41. Оценка пользы малой энергетики.

  42. Энтропия и охрана окружающей среды.

  43. Космос и биосфера.

  44. Информационная служба и затраты энергии.

  45. Цивилизация на путях поиска идеальной энергетики будущего.

  46. Молекулярные основы эмоциональных состояний человека.

  47. Стохастическая модель "хищник-жертва" и модель морфогенеза.

  48. Духовная культура и искусство как факторы самоорганизации общества.

  49. Самоорганизация процессов в геологии, биологии и экологии.

  50. Эволюция биосферы, её ресурсы и пределы устойчивости.

  51. Симметрия в природе.

  52. Возможности экономного расходования энергии.

  53. Проблемы ядерной энергетики.

  54. Природные системы на грани хаоса и порядка.

  55. Климат, погода и солнечно-земные связи.

  56. Генетическая инженерия - плюсы и минусы.

  57. Необычные состояния материи.

  58. Возможности управления поведением сложных систем.



Творческое задание.

Студенту необходимо посмотреть научно-популярный фильм по одной из проблем естествознания и написать эссе, в котором необходимо отразить: в чём заключается проблема, пути её решения.




Тестирование

Тестирование проводится:

- по разработанному банку тестовых заданий (текущий и рубежный контроль)

- участие в федеральном интернет- экзамене (рубежный контроль)

- сайт www.fepo.ru (репетиционное- текущий контроль)

6. Изменения и дополнения
Дополнения и изменения к рабочей программе учебной дисциплины

Сведения о переутверждении РП на текущий учебный год

и регистрация изменений


№ изме-нения

Учебный год

Содержание изменений

Преподаватель-разработчик программы

Рабочая програм-ма пересмотрена и одобрена на

заседании

кафедры

Протокол №_____ «___»_____200 г.



Внесенные изменения

Утверждаю:



Первый проректор КемГУ (декан) «___» _______200 г.





























































































1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconРабочая программа по дисциплине в концепции современного естествознания по направлению подготовки бакалавров
Цель дисциплины: понять общенаучную концептуальную роль естествознания, расширение общенаучного кругозора студентов гуманитарных...
Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconРабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания»

Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconРабочая программа по дисциплине «Концепции современного естествознания»

Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconМетодические указания по написаю, оформлению и защите
Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,...
Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconРабочая программа по дисциплине «Концепции современного естествознания» для специальности
Рыбинская государственная авиационная технологическая академия им. П. А. Соловьёва
Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconЕН. Ф 3 Концепции современного естествознания
Дисциплина «Концепции современного естествознания» (далее – ксе) входит в федеральный компонент блока общих математических и естественнонаучных...
Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconРабочая программа по дисциплине: Концепции современного естествознания для специальности: Финансы и кредит
Рабочая программа составлена в соответствии с
Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconПрограмма дисциплины «Концепции современного естествознания»
Программа дисциплины «Концепции современного естествознания» разработана доцентом кафедры прикладной и медицинской физики, к ф м...
Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconКонтрольная работа по дисциплине «Концепции современного естествознания» для студентов заочной формы обучения

Рабочая программа по дисциплине «концепции современного естествознания» для специальностей: 080107 Налоги и налогообложение iconРабочая программа По дисциплине: Концепция современного естествознания (ЕН. Ф. 03) Для специальности
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам специальностей 080504. 65 «Государственное и муниципальное...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com