Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др



Скачать 44,73 Kb.
Дата22.05.2015
Размер44,73 Kb.
ТипМетодические указания


  1. Ф.И.О. (полностью):

Борисова Людмила Робертовна

2)  Ученая степень, ученое звание, должность:

кандидат физико-математических наук, доцент, доцент
3)  Сведения о диссертации (название, дата защиты, специальность)

«Математические модели рецептор-опосредованного эндоцитоза факторов роста», специальность «Биофизика»  03.00.02. Защита состоялась в Институте Химической физики РАН 27 января 1995 года (протокол № 24) и утверждена 07 апреля 1995 г. Высшей Аттестационной Комиссией, диплом № 006403.




4) Список читаемых учебных курсов:

Линейная алгебра, математический анализ, теория вероятностей и математическая статистика, дифференциальные и разностные уравнения.


5) Направление научной деятельности с указанием основных проектов:

Использование методов математического моделирования при исследовании биологических, химических и экономических процессов



6) Контактная информация: borisovalr@mail.ru

7*) Учебно-методические работы (всего 13 работ):



  1. Методическое пособие. Защита от биологических поражающих агентов, используемых при террористических актах. // С.Я. Тронин, В.А. Одарюк, М.Н. Хромов, Л.Р. Борисова и др. М. ВНИИ ГОЧС. 2002.

  2. Компьютерная обучающая программа для студентов 1 курса по дисциплине «Математика» (КОПР-1-М) // А.Н. Романов, В.С. Торопцов и др. Рег. № 50200100274, 2001.

  3. «Дифференциал функции» (глава в «Практикуме по высшей математике для экономистов» // Н.Ш. Кремер и др. М. ЮНИТИ. 2002 .

  4. Учебно-методического пособие по математическому анализу и линейной алгебре для студентов 1 курса всех специальностей.// М. Финстатинформ. Н.Ш. Кремер и др. 2002.

  5. «Математический анализ и линейная алгебра». Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. ВЗФЭИ. 2004. Н.Ш. Кремер и др.

  6. Математический анализ и линейная алгебра (Учебно-методического пособие для студентов 1 курса всех специальностей и слушателей ФНО) // М. Вузовский учебник. 2005 г. Н.Ш. Кремер и др.

  7. «Дифференциал функции» (глава в «Практикуме по высшей математике для экономистов» // Н.Ш. Кремер и др. М. ЮНИТИ. 2008. 2-е изд, переработанное.

  8. Математика. Программа и варианты контрольных работ для слушателей заочных подготовительных курсов Центра довузовской профессиональной подготовки. //М. ВЗФЭИ. Н.Ш. Кремер и др. 2009.

  9. Математический анализ и линейная алгебра (Учебно-методического пособие для студентов 1 курса всех специальностей и слушателей ФНО) // М. ВЗФЭИ. 2009. Н.Ш. Кремер и др.

  10. Математический анализ. Математика 1. (Учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата, обучающихся на первом курсе) // Н.Ш. Кремер и др. – М.: ВЗФЭИ, 2011.

  11. Дифференциальные и разностные уравнения (Учебно-методическое пособие для студентов второго курса) // Н.Ш. Кремер и др., ВЗФЭИ, 2012.

  12. Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Линейная алгебра» (http://repository.vzfei.ru) // Н.Ш. Кремер и др., ВЗФЭИ, 2011.

  13. Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Дифференциальные и разностные уравнения» (http://repository.vzfei.ru) // Н.Ш. Кремер и др., ВЗФЭИ, 2012.


8*) Научные публикации (всего более 50 работ):

В журналах перечня ВАК:

  1. «Анализ существующего методического аппарата по оценке токсической опасности выбросов (выливов) опасных химических веществ. /Л.Р. Борисова. Журнал «Технологии гражданской безопасности» 2009 г. Т. 6, № 3. С. 52-60.

  2. Методические подходы к организации систем обнаружения потенциально опасных веществ в местах массового пребывания людей. // А.А.Железнов, Л.Р.Борисова , В.Ю. Востоков «Технологии гражданской безопасности». 2010. Т.7. 3. С. 76-83.

  3. Состояние ядерной и радиационной безопасности в Арктическом регионе. Проблемы противорадиационной защиты населения в зонах возможных чрезвычайных ситуаций радиационного характера в Арктическом регионе России. //И.Д. Петров, Л.Р. Борисова, А.В. Голосов «Технологии гражданской безопасности». 2010. Т.7. 4. С. 20-25.

  4. Предложения по представлению данных о статистике чрезвычайных ситуаций /Л.Р. Борисова. Журнал «Технологии гражданской безопасности». 2010. Том 7.№ 1-2. С.160-161.

  5. Анализ миграционной составляющей стратегических рисков России статистическими методами / Л.Р. Борисова. Журнал «Технологии гражданской безопасности». 2011. Том 8.№ 1.

За последний год:

1. Кремер Н.Ш., Эйсымонт И.М.. Борисова Л.Р. Использование КОПР при проведении контрольных работ по математическим дисциплинам в заочном экономическом вузе. Тезисы докладов Международной научно-практической конференции «Экономика, наука, образование: проблемы и пути интеграции». М. ВЗФЭИ. 2011 г. Материалы Международной научно-практической конференции «Экономика, наука, образование: проблемы и пути интеграции». С.70.

2. Тришин И.М., Борисова Л.Р. Математико-статистический анализ результатов компьютерного тестирования по математическим дисциплинам. Тезисы докладов Международной научно-практической конференции «Экономика, наука, образование: проблемы и пути интеграции». Тезисы докладов Международной научно-практической конференции «Экономика, наука, образование: проблемы и пути интеграции». М. ВЗФЭИ. 2011 г. Материалы Международной научно-практической конференции «Экономика, наука, образование: проблемы и пути интеграции». С.87.

3. Сарначев Д.И., Борисова Л.Р. Распознавание чрезвычайных ситуаций в местах массового пребывания людей. МФТИ. Москва- Долгопрудный – Жуковский. Труды 55 научной конференции МФТИ. Ноябрь 2012 г. Т. 1. С. 172-173.

4. Математический анализ. Математика 1. (Учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата, обучающихся на первом курсе). М. ВЗФЭИ. 2011.

5. Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Линейная алгебра» (http://repository.vzfei.ru)



6. Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Дифференциальные и разностные уравнения» (http://repository.vzfei.ru)

7. Дифференциальные и разностные уравнения (Учебно-методическое пособие для студентов второго курса). М. ВЗФЭИ. 2012.

Похожие:

Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочного отделения Варианты контрольной работы Киров 2010
Методические рекомендации предназначены для студентов за­очного отделения всех специальностей Русского университета инно­ваций и...
Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconМетодические рекомендации для разработки и оформления рефератов с использованием текстового редактора Word Санкт-Петербург
Методические указания предназначены как для обучающихся с получением основного общего (полного) образования, так и для студентов...
Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconМетодические указания к выполнению реферата и контрольной работы для студентов всех форм обучения и специальностей Красноярск 2012

Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconМетодические указания для изучения курса философии для студентов дневной и заочной формы обучения всех специальностей

Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconМетодические указания для преподавателей Иркутск игму 2013
Методические указания предназначены для студентов 3 курса специальности «Медико-профилактическое дело»
Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconМетодические указания для студентов всех специальностей по дисциплине

Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconТика задания и методические указания к контрольной работе для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения
...
Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconСоловьев А. В. Шаронов А. Ю. Организация научной работы студентов
Методические указания по оформлению учебно-научных работ для студентов экономических специальностей
Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconКафедра «Отечественной истории»
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов всех специальностей
Методические указания по проведению аудиторной работы для студентов 1 курса всех специальностей (для преподавателей). // М. Взфэи. 2004. Н. Ш. Кремер и др iconМетодические указания по подготовке и проведению контрольной (самостоятельной) работы по истории и культуре Чувашии
Благодаря этому у студентов вырабатывается грамотный, научный стиль изложения материала
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com