Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов



Скачать 156,88 Kb.
Дата01.06.2015
Размер156,88 Kb.
ТипРабочая программа курса



Пояснительная записка.
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов:

  1. Закона Российской федерации от 10.07.1992 года № 3266-1 «Об образовании» (в редакции от 20.07.2004 г.);

  2. Государственного образовательного стандарта 2004г;

  3. Примерной программы среднего полного общего образования по химии (базовый уровень);

  4. Авторской программы по химии. Автор: О.С. Габриелян (программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. М. Дрофа, 2007 год) в соответствии с региональным базисным учебным планом вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений Ярославской области (заочная форма обучения, приказ Департамента образования от 28.05.2009 г. № 2116/01-10);

  5. Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013-2014 учебный год;

  6. Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного образовательного стандарта;

  7. Методического письма о преподавании учебного предмета «Химия» в 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 учебных годах Ярославской области.



Цели и задачи изучаемого курса химии:


  • Освоение знаний: о химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;

  • Овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлении и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получение новых материалов;

  • Развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей и самостоятельного приобретения знаний с использованием различных источников информации;

  • Воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде;

  • Применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждение явлений, наносящих вред здоровью человека в окружающей среде.

Органическая химия рассматривается в 10 классе с учетом знаний, полученных в основной школе. Поэтому её изучение начинается с повторения важнейших понятий органической химии. Кроме того, те кто поступил в 10 класс имеют перерывы в учебе, что влечет за собой утрату опорных знаний. После повторения важнейших понятий, рассматривается строение и классификация органических соединений, теоретическую основу которой составляет современная теория химического строения. Логическим продолжением идеи о взаимосвязи (состав – строение – свойство) веществ является тема «Химические реакции в органической химии», которая знакомит с классификацией реакций. Полученные в первых темах теоретические знания закрепляются и развиваются при рассмотрении химии классов органических соединений, начиная с темы «Углеводороды».

Используемый учебник:

О.С. Габриелян, Ф.М. Маскаев. Химия 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М. Дрофа, 2012 год.

В авторской программе курса химии старшей ступени обучения четко делится на две части, соответствующие годам обучения:


  • органическую (10 класс – 68 часов, 2 часа в неделю)

  • общую (11 класс – 68 часов, 2 часа в неделю).

Изучение органической химии в вечерней школе проводится в 10 и 11 классах, поэтому в рабочей программе на изучение органической химии отводится 127 часов (10 класс – 55 часов, 1 час в неделю в первом полугодии и 2 часа – во втором, 11 класс – 2 часа в неделю, всего 72 часа).

Количество часов – 10 класс.

Для изучения органической химии в рабочей программе увеличено на 20 часов на изучаемые в 10 классе темы:



Тема 2.

Строение и классификация органических соединений.

6 часов

Тема 3.

Химические реакции в органической химии.

2 часа

Тема 4.

Углеводороды.

10 часов




Резервное время.

2 часа

Увеличение количества часов на данные темы объясняется тем, что основными проблемами органической химии: изучение состава и строения соединений, зависимость свойств от строения, конструирование веществ с заданными свойствами, исследование закономерностей химических превращений.

С целью интенсификации учебного процесса необходимо использовать не только традиционный урок, но и более активные формы обучения: лекции, семинары, уроки – конкурсы, смотры знаний, групповые и парные формы работы на уроках.

Основными формами контроля в заочной школе являются: контрольные работы и зачеты. Им предшествуют лабораторные, практические, самостоятельные, проверочные работы. Для учащихся 10 класса большое значение имеют индивидуальные консультации. Они проводятся с целью оказания помощи отдельным учащимся в усвоении учебного материала. В начале учебного года они проводятся с целью подготовки учащихся к восприятию нового материала и имеют большое значение. Индивидуальные консультации проводятся и перед зачетом. Их цель – ликвидация пробелов и систематизация знаний учащихся.


Тематическое планирование по химии в 10 классе.

№ п/п

Наименование темы

Кол-во часов прогр.

Кол-во часов факт.

Практ. работы

Контр. работы

Зачеты

Введение

1

1










1

Повторение важнейших понятий за курс 9-го класса

3

3






1


2

Строение и классификация органических соединений

8

14







3

Химические реакции в органической химии

7

9




1

4

Углеводороды

14

24




1

1


5

Практикум

2

2

2







Резервное время




2










Резервное время




2










Итого

35

55

2

2

2

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (55 часов).

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ.

Классификация и номенклатура органических соединений. Химические свойства основных классов органических соединений.

Теория строения органических соединений. Углеродный скелет. Радикалы. Функциональные группы. Гомологический ряд, гомологи. Структурная изомерия.

Углеводороды: алканы, алкены и диены, алкины, арены. Природные источники углеводородов: нефть и природный газ.



Демонстрации

Примеры углеводородов в разных агрегатных состояниях (пропан-бутановая смесь в зажигалке, бензин, парафин, асфальт).

Получение этилена и ацетилена.

Качественные реакции на кратные связи.


Лабораторные опыты

Знакомство с образцами пластмасс (работа с коллекциями).


Знакомство с образцами природных углеводородов и продуктами их переработки (работа с коллекциями).

Изготовление моделей молекул органических соединений.



Обнаружение непредельных соединений в жидких нефтепродуктах и растительном масле.
Календарно-тематическое планирование по химии в 10 классе



Тема урока

Сроки

Введение 1 час

1

Предмет органической химии, ее место в системе наук о природе.




Тема 1. Повторение важнейших понятий за курс органической химии в 9 классе – 3 часа.

2/1

Валентность и степень окисления. Структурные и эмпирические формулы. Ковалентная химическая связь.




3/2

Гомологические ряды в органической химии. Изомерия.




4/3

Функциональные группы (на примере кислот и спиртов).




Тема 2. Строение и классификация органических соединений – 14 часов.

5/1

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева и строение атомов водорода, кислорода, азота.




6/2

Строение атома углерода. Электронная, электронно-графическая формулы.




7/3

Гибридизация орбиталей на примере атома углерода.




8/4

Сигма – связи и те-связи в сравнении.




9/5

Теория строение органических соединений. Основные положения теории строения органических соединений А.М. Бутлерова.




10/6

Выполнение упражнений.




11/7

Виды изомерии в органической химии. Структурная изомерия.




12/8

Пространственная изомерия.




13/9

Классификация органических соединений. Ациклические соединения.




14/10

Классификация органических соединений. Карбоциклические и гетероциклические соединения.




15/11

Классификация органических соединений по функциональным группам.




16/12

Азотсодержащие соединения: нитросоединения, амины, аминокислоты.




17/13

Основы номенклатуры органических соединений. Углеродный скелет радикалы.




18/14

Обобщение по теме: «Строение и классификация органических соединений».




Тема 3. Химические реакции в органической химии – 9 часов.

19/1

Реакции замещения в органической химии.




20/2

Реакции присоединения в органической химии.




21/3

Реакции отцепления в органической химии.




22/4

Реакции изомеризации в органической химии.




23/5

Реакция полимеризации, ее особенности.




24/6

Реакции поликонденсации для получения высокомолекулярных веществ.




25/7

Выполнение упражнения.




26/8

Обобщение по теме: «Химические реакции в органической химии».




27/9

Контрольная работа: «Строение и классификация О.С. химические реакции в О.Х.».




Зачет 1: Строение и классификация О.С. химические реакции в О.Х.




Тема 4. Углеводороды- 24 часа.

28/1

Углеводороды. Нахождение молекулярной формулы углеводородов.




29/2

Алканы. Строение, гомологический ряд, изомерия и номенклатура алканов. Л.О.: изготовление моделей молекул органических соединений




30/3

Природные источники углеводородов. Нефть, природный газ, каменный уголь. Л.О.: знакомство с образцами природных углеводородов




31/4

Переработка нефти. Крекинг. Л.О.: знакомство с образцами продуктов переработки природных углеводородов




32/5

Лабораторные способы получения алканов.




33/6

Свойства алканов, их применение.




34/7

Алкены. Строение, изомерия, номенклатура, физические свойства. Получение алкенов.




35/8

Химические свойства алкенов. Применение алкенов на основании их свойств.




36/9

Обобщение по темам: Алканы, алкены. Природные источники углеводородов. Л.О.: обнаружение непредельных соединений в жидких нефтепродуктах и растительном масле.




37/10

Решение задач на выведение молекулярной формулы углеводородов.




38/11

Алкины. Строение, изомерия, получение физических свойств.




39/12

Химические свойства алкинов. Применение алкинов.




40/13

Алкадиены. Состав и строение молекул.




41/14

Химические свойства алкадиенов.




42/15

Натуральный и синтетический каучуки. Резина. Л.О.: знакомство с образцами каучуков.




43/16

Циклоалканы. Строение, изомерия, номенклатура, свойства.




44/17

Ароматические углеводороды(арены). Строение молекулы бензола. Физические свойства и получение Аренов.




45/18

Химические свойства бензола. Применение бензола и его гомологов.




46/19

Генетическая связь основных классов углеводородов.




47/20

Выполнение упражнений.




48/21

Решение задач на выведение молекулярных формул углеводоров.




49/22

Решение задач на выведение молекулярных формул углеводородов.




50/23

Обобщение по теме: «Углеводороды».




51/24

Контрольная работа «Углеводороды».




Зачет 2: Углеводороды




Тема 5. Практикум- 2часа.

52/1

Пр/р 1. Качественный анализ органических соединений.




53/2

Пр/р Углеводороды.




54/1

Решение расчетных задач




55/2

Анализ знаний учащихся






В результате изучения химии на базовом уровне ученик должен


знать / понимать

  • важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

  • основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

  • основные теории химии: химической связи, электролитической диссоциации, строения органических соединений;

  • важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы; серная, соляная, азотная и уксусная кислоты; щелочи, аммиак, минеральные удобрения, метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы;

уметь

  • называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

  • определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

  • характеризовать: элементы малых периодов по их положению в периодической системе Д.И.Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных органических соединений;

  • объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения; природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической), зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов;

  • выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших неорганических и органических веществ;

  • проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;

  • определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

  • экологически грамотного поведения в окружающей среде;

  • оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы;

  • безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием;

  • приготовления растворов заданной концентрации в быту и на производстве;

  • критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

Похожие:

Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconРабочая программа курса биологии 10 класса составлена на основе следующих документов

Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconРабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе следующих документов

Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconРабочая программа по астрономии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 11 класса и реализуется на основе следующих документов
...
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconРабочая программа по русскому языку для 10 класса создана на основе следующих документов: Закона РФ об образовании №3266 -1 от 10. 07. 1992г с последующими изменениями
Данная рабочая программа по русскому языку для 10 класса создана на основе следующих документов
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconРабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 класса и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconУчебного курса, предмета
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 5 класса создана на основе следующих нормативных документов
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconПояснительная записка 1 Рабочая программа по геометрии для обучающихся с овз составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса с овз и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconЗакон РФ «Об образовании»
Рабочая программа по географии для основной общеобразовательной школы 9 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых...
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconЗакон РФ «Об образовании»
Рабочая программа по географии для основной общеобразовательной школы 6 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых...
Рабочая программа курса химии 10 класса составлена на основе следующих документов iconРабочая программа по математике для 5 класса составлена на основе следующих нормативных документов
Федеральный государственный стандарт основного общего образования
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com