Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование



Скачать 102,5 Kb.
Дата01.06.2015
Размер102,5 Kb.
ТипРабочая программа

Краснодарский край, Каневской район, ст. Каневская

(территориальный, административный округ(город, район, поселок))

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Гимназия»

(полное наименование образовательного учреждения)



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Внеурочной деятельности

«Химия и мы»
Уровень образования (класс) основное общее образование

(начальное общее, основное общее образование с указанием классов)

Класс 6А, 6Б
Количество часов 34ч
Учитель Беляева Мария Александровна
Программа разработана на основе программы кружка для 6 класса Чухловой И.А.

Учителя МОУ "Титовская ООШ" Егорьевского района Алтайского края http://chuhlova-irina.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/kruzhki_po_khimii/programma_kruzhka_khimija_i_zhizn/25-1-0-21

I.Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы кружка для 6 класса Чухловой И.А.Учителя МОУ "Титовская ООШ" Егорьевского района Алтайского краяhttp://chuhlovairina.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/kruzhki_po_khimii/programma_kruzhka_khimija_i_zhizn/25-1-0-21



Общая характеристика курса

Изучение мира природы – одна из сторон деятельности человека. Знания, получаемые в школе, по химии, возможно, применять в повседневной жизни. Химия - это источник знаний о здоровье человека, так как при её изучении ученики знакомятся с составом различных веществ, как эти вещества влияют на процессы жизнедеятельности организма, и в целом на саму жизнь человека, что полезно, в каких количествах, и что вредно.

Кружок “Химия и жизнь” реализует связь школы с жизнью, активизирует познавательную деятельность учащихся, развивая интерес и создавая связи между предметам, изучаемыми в школе, такими как информатика, химия, биология, экология, география.

Цели кружка:

Расширение и углубление знаний учащихся, развитие познавательных интересов и способностей, формирование и закрепление полученных умений и навыков при демонстрации и проведении практических работ; формирование информационной культуры.



Основные методы:

Проведение химических опытов, чтение научно – популярной литературы, подготовка рефератов, создание презентаций, тестов для младших классов.



Основные формы:

Лекции, презентации, беседы, дискуссии, лабораторные работы, викторины, игры, химические вечера.



Ожидаемые результаты

В результате посещения кружка «Химия и мы » ученик должен:

1. Повысить свой общекультурный уровень

2. Научится находить необходимый материал в различных источниках ( книги, интернет и др.)

3. Создавать и представлять доклады в форме презентаций.

4. Пользоваться химической посудой, реактивами и проводить простейшие химические опыты. Соблюдать правила техники безопасности при проведении химического эксперимента.

Кроме того, кружковые занятия призваны пробудить у учащихся интерес к химической науке, стимулировать дальнейшее изучение химии. Химические знания, сформированные на занятиях кружка, информационная культура учащихся, могут быть использованы ими для раскрытия различных проявлений связи химии с жизнью.

Место учебного предмета в учебном плане

Теоретической базой служит курс химии основной школы. Данный кружок позволит расширять и углублять знания учащихся, помочь подготовиться к химии в 8 классе и является пропедевтическим курсом .



СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ.

Содержание обучения полностью совпадает с авторской программой кружка для 6 класса Чухловой И.А.Учителя МОУ "Титовская ООШ" Егорьевского района Алтайского краяhttp://chuhlovairina.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/kruzhki_po_khimii/programma_kruzhka_khimija_i_zhizn/25-1-0-21


Содержание программы

  1. Вводное занятие. 1ч

Знакомство с содержанием кружка. Планирование деятельности

  1. Ознакомление с кабинетом химии и изучение правил техники безопасности. 1ч

Ознакомление с кабинетом химии и изучение правил техники безопасности.

  1. Знакомство с лабораторным оборудованием.1ч

Знакомство с лабораторным оборудованием, химической посудой.

4.Вода 3ч.

Вода, строение молекулы .Аномальные свойства воды. Круговорот воды в природе. Универсальный растворитель.



5.Водород. 1ч.

Водород. Круговорот водорода, содержание водорода в космосе, источники водорода на земле.



6.Кислород. 1ч

Кислород. Строение молекулы. Значение. Круговорот кислорода. Проблема озоновых дыр.



7. Кальций.1ч.

Кальций. Круговорот кальция. Кальций в живых организмах



8. Сера 1ч.

Сера. Круговорот серы. Роль растений и микроорганизмов в круговороте серы.



9. Углерод. 1ч.

Углерод. Углерод - Биоэлемент. Круговорот углерода. Фотосинтез. Парниковый эффект.



10.Азот.1ч.

Азот. Круговорот азота. Проблемы связывания атмосферного азота.



11. Подготовка к «Неделе Биологии и Химии и Физики».3ч

Разработка сценария, проведение репетиции торжественной линейки открытия тематической недели.



12. Проведение игр и конкурсов среди учащихся младших классов членами кружка. 1ч

Проведение игр и конкурсов среди учащихся младших классов членами кружка.



13. Химия и человек. Химические вещества в повседневной жизни человека.1ч

Химия и человек. Химические вещества в повседневной жизни человека



14. Поваренная соль.1ч

Поваренная соль. Роль NaCl в обмене веществ, Солевой баланс. Очистка NaCl от примесей.



15. Спички1ч.

Спички.Состав. История изобретения спичек.



16. Бумага.1ч

Бумага. От пергамента и шёлковых книг до наших дней.



17. Карандаши и акварельные краски. Графит, пигменты.1ч.

Карандаши и акварельные краски. Графит, пигменты. История создания. Состав. Первые краски.



18. Стекло.1ч

Стекло. Из истории стеклоделия. Виды декоративной обработки стекла.



19. Керамика.1ч

Керамика. Виды керамики. История фарфора.



20. Химия и медицина.2ч

Химия и медицина. Лекарства и яды в древности. Антидоты. Антибиотики.



21. Домашняя аптечка 2ч

Домашняя аптечка. Средства первой помощи. (Приготовление простейших растворов.



22. Химические средства гигиены. 2ч

Химические средства гигиены. Средства ухода за зубами. Мыло и синтетические моющие средства.



23. Косметические средства 1ч.

Косметические средства



24. Аэрозоли и дезодоранты1ч

Аэрозоли и дезодоранты



25. Общий смотр знаний.3ч

Игра “Что? Где? Когда?”. Круглый стол. Защита научных проектов




Таблица тематического распределения часов:

№п/п

Разделы, темы

Количество часов

Примерная или авторская программа

Рабочая программа



Вводное занятие.

1

1



Ознакомление с кабинетом химии и изучение правил техники безопасности.

1

1



Знакомство с лабораторным оборудованием.

1

1



Вода.

3

3



Водород. Круговорот водорода, содержание водорода в космосе, источники водорода на земле.

1

1



Кислород. Круговорот кислорода. Проблема озоновых дыр.

1

1



Круговорот кальция. Кальций в живых организмах

1

1



Круговорот серы. Роль растений и микроорганизмов в круговороте серы.

1

1



Круговорот углерода. Фотосинтез. Парниковый эффект.

1

1



Круговорот азота. Проблемы связывания атмосферного азота.

1

1



Подготовка к «Неделе Биологии и Химии».

3

3



Проведение игр и конкурсов среди учащихся младших классов членами кружка.

1

1



Химия и человек. Химические вещества в повседневной жизни человека.

1

1



Поваренная соль. Роль NaCl в обмене веществ, Солевой баланс. Очистка NaCl от примесей.

1

1



Спички. История изобретения спичек.

1

1



Бумага. От пергамента и шёлковых книг до наших дней.

1

1



Карандаши и акварельные краски. Графит, пигменты.

1

1



Стекло. Из истории стеклоделия. Виды декоративной обработки стекла.

1

1



Керамика. Виды керамики. История фарфора.

1

1



Химия и медицина. Лекарства и яды в древности. Антидоты. Антибиотики.

2

2



Домашняя аптечка. Средства первой помощи. (Приготовление простейших растворов)

2

2



Химические средства гигиены. Средства ухода за зубами. Мыло и синтетические моющие средства.

2

2



Химические средства гигиены.

1

1



Косметические средства.

1

1



Аэрозоли и дезодоранты.

1

1



Общий смотр знаний.

Игра “Что? Где? Когда?”



3

3

ИТОГО




34

34


III. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:

1.Элективные курсы по химии для предпрофильной подготовки учащихся в 8 -9 классах. Составитель Морозов В.Е. М. Глобус, 2010г

2.Симанчук Н.И. Методическое пособие. Образовательная программа кружка "Занимательная химия". http://festival.1september.ru/articles/522793/

3.Химия. 9 класс. Сборник Элективных курсов. Составитель Ширшина Н.В. Волгоград. Учитель, 2010г.




Похожие:

Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconПредмета (по учебному плану), класс
...
Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconСведения о разработчике
Уровень (ступень) общего образования (дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование
Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая программа по английскому языку Уровень обучения (класс) основное общее образование
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая программа внеурочной деятельности «Юные инспектора движения»
Программа разработана на основе : стандарты второго поколения. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное...
Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая программа по химии Уровень общего образования: основное общее ( 9 класс) Количество часов : 67 Учитель

Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая программа по информатике Ступень обучения основное общее образование 7 класс Количество часов 34 Уровень базовый
Программа разработана на основе Программы по информатике и икт (системно-информационная концепция) 5-11 класс Н. В. Макарова, – спб.:...
Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая программа по искусству Ступень обучения: основное общее образование, 9 класс Количество часов: 34 Уровень: базовый
Программа разработана на основе рабочей программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: «Искусство 8-9 классы»
Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая учебная программа география
Базовый уровень,основное общее образование, 6кл.,2014-2015 учебный год
Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая программа по музыке Ступень обучения (класс) основное общее (7 класс) Количество часов 3 5 Уровень

Рабочая программа внеурочной деятельности «Химия и мы» Уровень образования (класс) основное общее образование iconРабочая программа по географии Уровень образования (класс): основное общее образование, 5 класс Количество часов: 34
Программа определяет минимальный объем содержания курса географии для основной школы и предназначена для реализации требований фгос...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com